三年级的科学作文【大全3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的科学作文，欢迎阅读与收藏。
三年级的科学作文1
在我的记忆里，有许多的有趣的事，它们好象大海的浪花，数也数也不清，最有趣的，要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。
实验需要的工具有：一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯，一个剥过壳的熟鸡蛋，一个打火机，一些可以燃烧的材料。刚开始，我们使用的是纸巾，可是纸巾一放到瓶子里灭了，还冒出一股黑烟，怎么办呢？我上网查了查，终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球，爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里，迅速地鸡蛋放了上去，唉呀，火又灭了。
爸爸把棉球拿出来，重新点燃，扔了进去，还是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸说：“估计是点得太多了，瓶子里的氧气都没有了。”于是，我们对着瓶口吹气，让瓶子里充满氧气，这次准备得差不多了。我拿起照相机，开始录像，我好激动、好紧张，这次不知能不能成功？终于，功夫不负有心人，鸡蛋迅速收缩，一下子就被瓶子“吃”进去了，我高兴得跳了起来，爸爸告诉我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子里的氧气烧没了，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的'大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。
这次实验不仅培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做一件事，只要不放弃，就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。
三年级的科学作文2
我调查过了，全班同学，很少有喜欢科学的。在上学期，也有一次调查。最后结果显明，语文、数学、体育和英语是最受欢迎的。只有那最重要的科学，只有2~4个人喜欢。
我尝试问周围的`朋友：“你喜欢科学吗？”最后我知道，只有我同桌和在我后面的孙嘉还有我喜欢。同桌喜欢科学和数学，这两门课都是一个老师教的。由此可见，他喜欢的不是科学本身，而是任课老师；孙嘉喜欢科学书上的画和插图，我想，她喜欢的应该是大自然，也不是科学本身。
我发现在班级里，只有我——一个喜欢和人反着干的女孩，喜欢的是“真正的科学”；只有我，对科学如此得痴迷；只有我，只关心对科学考的好不好；也只有我，总是想:科学有什么不好，你们都不喜欢它本身？
科学越来越不被重视了。你看，在小学，科学只是一个副科，考试的话大家也不关心它 ，而对语文数学英语关心得要命。你想想，如果没有科学，就没有电脑电话电视机；如果没有科学，就不会发明潜水艇潜水服潜水器；如果没有科学，就没有我们现在穿的衣服鞋子袜子，还有背包挎包钱包。
科学啊科学，你真可怜。如果你来世能够到人类世界看看，你一定会抱怨你上辈子没投个人胎。人类啊，重视一下科学吧！科学是如此的重要，如此的令人痴迷。可是你们却不重视它。想想没有衣服、没有熟饭的生活，该是怎样痛苦啊！祖先留下的美好事物，应该珍惜才对。没想到你们却滥用电源、水源，祖先们看到该多么辛苦啊！
三年级的科学作文3
今天的`活动课，老师拿了一堆碎纸片和一把梳子，对我们说：“我们来做个试验，用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑：“梳子又不是磁铁，怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪，既然老师这么说了，那我们就拭目以待吧!
老师用梳子在纸片上来回摆动了几下，甚至碰到了纸片，但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上，尽管老师怎么努力，纸片还是纹丝不动，我又想：怎么吸不起来呢?难道老师在骗我们?想到这里，只见老师把梳子在衣服上反复摩擦，几秒钟过去了，老师又把梳子慢慢靠近纸片，还没碰到纸片时，奇迹就出现了，这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来，粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候，老师给我们揭开了谜底：“梳子能把纸片吸起来，不是我施了什么魔法，这是一个科学现象，叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的，还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花，这都是摩擦起电。”
做了这个实验让我懂得了：我们身边处处有科学，只要我们细心观察，认真思考，才能有所发现。
【三年级的科学作文】相关文章：
三年级的科学作文04-19
三年级科学作文07-23
（精华）三年级的科学作文07-03
小学三年级科学作文07-31
（实用）三年级的科学作文15篇07-03
【精华】三年级科学作文合集10篇06-10
【热门】小学三年级科学作文3篇04-05
三年级的科学作文汇编(15篇)07-03
有关三年级科学作文合集五篇06-10