小学三年级植物的作文[共12篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学三年级植物的作文,希望能够帮助到大家。
小学三年级植物的作文1
在校园东边的草地上,教室旁的花盆里,处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧!
在校园的围墙边上,种着一排柳叶榕。这可是校园里的`一处奇特的“风景”呢!柳叶榕的根很细,像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的大,有的小,有的嫩绿,有的翠绿。它大约两米高。
在校门口,“站”着许多守护学校的“士兵”,他们就是巨大的王棕。王棕的身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高!
在柳叶榕的对面,种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫,好恶心!它的叶子是嫩绿色的,摸起来很舒服!
在体育场旁边的花盆里,种着鸡蛋花。鸡蛋花很小,闻起来香香的。
在植物园里,种着一颗巨大无比的香蕉树。它的叶子很像扇子,而且像是用羽毛编成的!
植物是我们最好的朋友!
小学三年级植物的作文2
一是盛夏时节,我在外婆家避暑。外婆家屋后有着一小块池塘,每当这个时候,便是荷花准时盛开的时间,那是我心心念念的地方。
每一天早上,清晨的露珠在碧绿色的荷叶上滚动着,在阳光的照耀下闪着晶莹的光泽。拿起望远镜观察起荷花。惊喜的发现,荷花碧绿色的茎上有着毛茸茸的细毛和墨绿色的斑点。硕大的荷叶平铺在水面上,像一个个绿色的玉盘,盘子与盘子相接的地方,一朵朵荷花挺立着,花瓣粉嫩嫩的,煞是可爱。有些荷花是完全盛开着的.,有些荷花还是含苞待放,有些荷花早已凋零变成了莲蓬。这些花在微风中轻轻荡漾。摘下一片莲叶顶在头顶,遮去夏日炽热的光线,手中捧着一朵莲蓬,畅快淋漓地吃着,只决定夏日的烦恼都消失殆尽。
我爱这夏天,爱这满池的芬芳。
小学三年级植物的作文3
春天,是一个生机勃勃的季节,许多植物都在这个季节里开始焕发出勃勃生机。在这些植物中,我最喜欢的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有这样一个可爱的名字,就是因为它的`叶子里有许多汁液,看起来胖胖的,活似一个小胖孩子,可爱极了!
多肉植物的生命力很强。有一次,妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子,插进土里,我问她:“妈妈,你把这东西带回来干什么?”“我把它插进土里就是想让它生根发芽,养它长大啊,不养还能干什么呢?”妈妈反问道。“就这样随便插进土里,它能活吗?”我问道。“这东西生命力可强了,只要有合适的土壤、水分和光照,它就能成长。当然如果被你拔了,它肯定活不了,你说是吗?”妈妈看了我一眼说:“不信?咱们走着瞧!”果然,不出妈妈所料,没过几天,那片不起眼的小叶子竟生了根,发了芽,真有趣呀!
这就是我喜欢的多肉植物,它不但可爱,还有着顽强的生命力,你喜欢它吗?
小学三年级植物的作文4
今天老师让我们回家种植物,我一到家就迫不及待去买来了绿豆种子。
首先我把绿豆放进了塑料杯里,然后小心翼翼地放了一点自来水下去。接下来,我每天观察并记录小绿豆的生长情况,第一天我发现绿豆长得圆圆胖胖了……
第二天,绿豆竟然发小芽了,我赶紧给它浇水……
第三天,我看见绿豆长出了根来了,它现在的根长得白白的,像一根根老爷爷的白胡须……
第四天,它已经长叶子了,叶子长得绿油油的,根部也逐渐粗壮起来了,想着明天就要把我的劳动成果带去学校,我兴奋的都睡不着了。
周五,我早早的起床,带着我的绿豆去学校,上课铃响了,老师让我们各自拿出自己的`战利品,当我把我的劳动成果摆放在桌上时,老师的表扬声,同学惊讶声、夸奖声。令我高兴极了。
我明白了:只有努力的付出,才能有收获。
小学三年级植物的作文5
她没有玫瑰那么娇艳,也没有桂花那么馥郁芬芳,但她的素雅,她的生机勃勃,她的勇敢顽强,让我情不自禁地爱上了她。她就是春的使者——迎春花。
在冬爷爷的封印下,百花还在沉睡,但勇敢顽强的迎春花已经悄悄地露出了灿烂的笑容。她赶走了严寒,唤醒了同伴,还迎来了美丽的春姑娘。
远远望去,大片大片的迎春花像一道金色的瀑布,壮观极了!微风吹来,又像春姑娘在梳洗着自己金光闪闪的秀发,还像一群群黄色的小蝴蝶在丛林中嬉戏。
走近一看,迎春花的姿态各不相同。有的还是花骨朵,像一团团熊熊燃烧的.火焰,照亮了春天,温暖了人间;有的微微张开着,好像在说:“姐妹们,快醒来,春姑娘回来了!”还有的已经完全开放了,如一张张灿烂的笑脸。迎春花的花瓣一般由五六片组成,花中央有一圈金黄的花蕊。叶子呈椭圆形,三片叶组成一个“小组”,像鸟儿锋利的爪子,又像是金鱼那扇子般的尾巴。
我喜欢迎春花,她将永远开放在我心里!
小学三年级植物的作文6
植物,也有生命。我常常因为植物的静止,忽略了它们是有生命的。看着生活中,无处不在的植物们,我觉得有些亏欠了。
一天回家路上,和朋友在路边走着。他忽然问我,你知道这是什么树吗?我被他突如其来的'问题,感到不知所措。因为那些绿植,我都不曾注意过。他于是开始开启了课堂模式,向我讲解路边的一草一木。我静静的听着,心里感到惊讶和莫名的趣味。
我的这个朋友,爱花。常常给自己的花听音乐。这我不觉得有什么。可是,他告诉我,他常常对自己的花,自言自语起来。这我就有些不理解了。植物怎么懂得我们的心思和话呢?觉得这实在是荒唐了。后来时间久了,我也慢慢理解了。这样的方式,并没有什么错,就好比我们写日记一样,不是要别人理解和懂得。更何况,说给自己喜欢的花听,也许还更好些。
有时候,因为植物的无声无息,我们就忽略了存在,是不对的。不要践踏花草,不要砍伐树木,就像是不要伤害我们是一样的。尊重每一个生命。
小学三年级植物的作文7
“墙角数枝梅,凌寒独自开”,大诗人王安石写出了梅花不畏严寒的高尚品质。
梅花有好几种颜色,有白色,粉红色,红色,还有一些杂色的。花朵通常是单身的,有时候也是两朵同生的,花朵并不大,直径是2—2.5厘米,我的'花瓣为倒卵型。
虽然梅花没有水仙的翠绿枝叶,没有仙人掌坚硬的刺,但梅花那淡淡的香气,当你靠近时,便会扑面而来,令人心旷神怡!
看到梅花,我想到宋朝卢梅坡的一句诗“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香”。雪因梅,透露出春天的信息。而梅又因雪更显出高尚的品格。这句话告诉我们做人要有自知之明,善于发现别人的长处,来补我们自己的短处。
梅花越是在寒冷的季节,花儿开得就更艳丽,也正是这种坚贞不屈的品格,最值得我们学习!
小学三年级植物的作文8
有一天,妈妈在厨房里面做饭,妈妈让我帮她拿几颗绿豆我对绿豆充满了好奇心,然后我对妈妈说;妈妈,我要种种子。妈妈说:好的,那里有几颗种子你去种吧!我就跑过去拿了种子一声不响的跑到盆子那里。
我一天一天的盼望着种子发芽,三天了我都没有给种子浇水,爸爸看见对我说:你为什么不给种子浇水呢?我对爸爸说:爸爸对不起,我错了。爸爸说:好的,你快去浇水吧!
终于,有一天种子发了芽好漂亮啊!和每天一样我都洒上适量的水,我把盆子放在阴暗潮湿的地方,用喷水壶小心翼翼的给它们洒上像绵绵春雨一样,每天还给它们晒一晒像千万缕金光真好看。豆芽终于在我的'期盼中长大。
一根根种子长长的,白白的,顶上有一朵紫色的花,好可爱呀!我说:啊!发育那么好成熟了以后一定很好吃。
我感受到了劳动和快乐,生活中一些平凡的事物里有奇妙的知识分子等着我们去发现,只要我们认真观察,仔细探索,就可以有更多的发现的啊!
小学三年级植物的作文9
槐花今天,我看见门前的槐树开花了,我和爸爸想摘几朵下来。槐树上开满了槐花,花儿一串串的,一个挨着一个,就像是挂在树上的一条条玉带一样。我跑到槐树下面,便被槐花的香味陶醉了,过了好一会儿,爸爸发现我一动不动地站在那儿,说:“你在干吗呢?还摘不摘了?”
那一刻,我才回过神来,连忙说:“摘,摘,”说完,便找了一处比较矮的树枝,猛得一跳,把树枝抓住了,把槐花从树枝上摘了下来,“哇!”我叫了起来,”槐花可真美!“槐花有着一件白色的衣裳,就像是位小仙女从天上飞了下来,槐花还散发着淡淡的.清香,可真美,摘了两束,爸爸就说:”够了,不摘了。“我只好依依不舍地走了,我明天的下午,一定要摘多一点。今天下午,我终于摘到了这么美,又这么香的槐花,它能使我一辈子都很幸福。
小学三年级植物的作文10
我家有一株芦荟,种在一个漂亮的黄色小花盆里。
这株芦荟的叶子碧绿碧绿的,叶子厚实,饱满。叶子两边长满小刺,叶子顶端的那颗小刺比两边的小刺稍大些,像这群“刺兵”的长官一样。芦荟是一种常绿植物,一般不会开花,要是有合适的温度和湿度,芦荟会开出像蒲公英似得淡黄淡黄的小花,很美丽。
妈妈把这盆芦荟放在电脑旁,我问妈妈为什么放在那里,妈妈说芦荟可以吸收电脑辐射,在电脑旁放一株芦荟,对身体有好处。不仅如此,芦荟还有许多其它的作用:叶肉含有丰富的维生素b6,可以食用,能预防便秘;叶子还可以加工成美容药物,疗效还不错呢。我妈妈原来肚子上有“游泳圈”,还经常便秘,皮肤也不好,吃了一段时间的.芦荟美容胶囊后,“游泳圈”消失了,也不便秘了,皮肤也好了很多,爱美的妈妈直说这东西真不错。
大家看,芦荟不仅美观好看,还有那么多的作用,而且耐旱好养,大家也来养一盆吧。
小学三年级植物的作文11
大自然中奇妙的植物有很多,在我们身边就随处可见。
你们知道有哪一种植物不会缺水而死?那就是仙人掌。仙人掌是一种常见植物,它的神奇在于叶子。你们肯定会觉得仙人掌没有叶子,但事实上是有的。因为它的叶子就是它身上的刺。在干旱的沙漠里,很少会下雨,如果把水分用在叶子上,那它就会渴死,所以它把叶子尽量缩到最小、最硬,而且这样还可以防备动物吞食。
在我家的`花盆里,还有一株神奇的会吃虫的植物——猪笼草。听奶奶说:它会吃虫,我不信。于是,下午我躲在猪笼草的附近观察。只见,一只小虫飞了过来,趴在“瓶口”上探望。一会儿,小虫子滑进去了,“瓶口”的“盖子”马上盖严了。我轻轻地打开盖子,看见“瓶”里的小虫子不是在饱餐,而是在挣扎;哦,它落入陷阱了。
除了这些,我们身边还有会“咬人”的漆树、能进化水的水葫芦等等。
小朋友,你们说,大自然是不是很奇妙啊!
小学三年级植物的作文12
一天,我见到了这个神奇的植物——猪笼草。
首先,我见到了一个棕色的吊钩,还以为是绿萝。接着,我看见了刀形的叶子,心想,不对呀?绿萝的叶子不是这样的'呀?那是什么呢?
答案揭晓,它是——猪笼草!呵呵,这个玩意儿,我还只在电视上见过呢!
猪笼草,刀片似的叶子,尖尖的叶子头上,吊着猪笼草的“笼子”。
红红的“笼子”像极了口袋,还有一个小“盖子”在“笼子”的上面呢!忽然我见了一个绿绿的,扁扁的东西。我仔细一看,原来是一个新长出的“笼子”。“成年”的笼子是红色的,大大的。“未成年”的是绿油油的,小小的,我越看越觉得奇怪,这么小的“笼子”真的能变得这么大吗?
我又有了一个疑问,为什么我只见过虫子吃植物呀?我还没见过植物吃种子呢!
没多久,我就发现有一只蚊子掉进去了。没一会儿,那只蚊子就死了!
美丽而神奇的猪笼草,猎捕昆虫的绝招,令万物之灵的人类也深为叹服。
【小学三年级植物的作文】相关文章:
小学三年级植物的作文08-31
小学植物作文10-10
小学三年级观察植物作文10-07
小学三年级植物的作文[集合]09-05
小学三年级植物作文优秀04-07
描写植物小学作文05-22
描写植物的小学作文07-01
小学描写植物作文04-10
小学三年级植物的作文[集合15篇]09-02