快乐的小学作文[集锦10篇]
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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快乐的小学作文 篇1
六年的小学生活就要结束了。那些依依不舍的记忆，有失望，有生气，但最主要的是开心。纯真的玩耍、合作的快乐、光荣与骄傲的时刻一一在我眼前浮现。
跨进这所百年老校，映入眼帘的便是喷泉池。池水清澈，金鱼在管道边游动，时不时吐出几个小泡泡。水面上漂着几片枯叶。我顿时想起三年前，和小伙伴们追着打着到了水池边，突发奇想，摘了一片滑溜溜的.绿叶，写上：捡到此叶的人可到三（3）班13号处领取一个沙漏。自豪地将它扔到了水池中：这是‘漂流叶’！想着当时的一举一动，我嗤地一声笑了。如果写在纸上，放在地上，没准有人会捡起来。可有谁会去池子里捞上一片叶子呢？当时天真的我还为此乐了好久哩！
五年级的杭州市足球联赛冠亚军决赛上，面对强大的对手，我们团结一心，密切配合，佯装从左路进攻，把对手吸引来，实则派前锋从右路插到门边，再高空传球给他。等对手反应过来，球已经进门了。可对手马上攻破我们的防线，扳回一分。最后在点球大战中，我们以微弱的6：5赢得了比赛。回到学校里，意外地发现有一列队伍举着花儿，唱着喊着给我们庆祝，校门口大屏幕上也在播放着我们的比赛照片。挂着灿灿金牌的我们，还受校长邀请，在学校会议室里举行庆功宴会哩。吃着蛋糕，啃着鸡腿，我格外开心。
五下的那个星期一，我当上了光荣护旗手。当天，阳光明媚，暖风拂面，一切都是绚丽的。柳树格外的妖娆，散发着淡淡的清香。主席台格外的高大，我站在旗杆下面，做了关于卫生方面的发言。望向台下的老师，她笑着，微微颔首，给予我鼓励和赞许的目光，同学们也真诚地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，开心。
可现在，我就要离开这满是乐趣的校园。再看一眼校园，再回忆一遍开心的小学生活。
快乐的小学作文 篇2
今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间习俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的.月饼的味道还不错，是红豆馅的。
吃完了各种各样，各种口味的月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。
快乐的小学作文 篇3
今天，我一起床就觉得异常兴奋，因为今天是五一劳动节呀！难得一次，妈妈肯定让我出去玩，果然，妈妈提出带我去帽盔山玩，我高兴地答应了。
当我看见帽盔山，首先映入我眼帘的是一块大石头，上面刻了三个红色的大字“帽盔山”。大石头的周围有一些五颜六色的`花儿，我又看见有很多人在那照相，大概是留作纪念吧！
我看见山底下的平台人山人海，路被挤得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定会被撞倒，因为这里的人来来往往，川流不息。我好不容易走过平台，来到台阶 上，台阶上有两行花，开得很鲜艳。一阵微风吹来，花茎被吹得直“点头”好像在说：“欢迎你们来帽盔山，欢迎你们来帽盔山。”走到台阶的顶头，看见又有一个 大平台，不过比下面小了一点罢了。我走在去二节凉亭的台阶上，台阶又陡又窄，如果你不注意，就会变成“球”滚下去。走过凉亭就向山顶进军。我发现，路越走 越不好走，但我都克服了过去。
走到山顶，真是“一览众山小”。每一栋高楼都能看见。包括我的校园。
今天我度过了一个快乐的五一劳动节。
快乐的小学作文 篇4
快乐，我们每一个人的童年都是快乐的。
快乐也许是你以前做的一些错事，等你长大了以后在回想起来就觉的会很有趣，我们每个人在童年里都是快乐的。
随着时间的流逝我们慢慢的长大，长大了但我们的快乐还并没有结束，随着长大我们知道了愚人节，在那个节日里我们很快乐。
记得有一次，我们过愚人节我还没有去上学，我在家里对自己说：“今天是4月1日愚人节吧！我得要在这一天里，提高警惕为了防止被别人善意地愚弄给骗的晕头转向。”
早晨，当我来学校后，同学跑了过来气喘嘘嘘的对我说：“哥们，我买体育彩票中了250万啊！”我从他的表情中，我看出是他是在骗我，我便说：“我看你是中了250还差不多！”随后他哈哈大笑地说：“愚人节快乐！”我子言自语是说：“他的运气太差了，平时抽奖中不了一个,怎么会中250万。”
我到了班里，上早读课，所有的同学都变出了花样：有的把书拿倒了，还读得抑扬顿挫；有的拿出漫画书，看得一本正经；还有的看语文书，却背起数学公式。班主任老师看在眼里，笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说：“老师，您今天怎么穿了拖鞋？”老师急忙往自己的脚上看，“哈哈，上当了！”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说：“你给我站好了！”
我连忙站了起来，老师又说：“你上次的`作业本为什么是空白的？”我一听，不紧不慢地回答：“哦，我上次的作业本忘记带来了，所以没有交。”说完，我递给老师一个本子，老师的骗局被我识破，她不但没生气，却反而哈哈大笑起来。忽然，从门口闯进一名“蒙面大盗”，他的身影好熟悉，可我猜不出是谁，大叫“打劫”，让我们哈哈大笑，老师不但没有批评他，反而露出了亲切的笑容。
这个愚人节我永远也不会忘记，因为在那一天，是我们大家快乐的一天。
快乐的小学作文 篇5
妈妈在贝尔美语给我报了个英语班，让我去学英语。听说那里不仅有中国老师，还有外国老师呢！上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室，看见十一张椅子摆成了一个弧形，小朋友们依次坐下等候老师到来。
上课铃声响了，中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室，并用英语跟我们打招呼，还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名，我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”，当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏，我们围成一圈，老师报出一名同学的`英文名，拿球的同学就必须把球扔给他，接到球的同学也照此做下去……
在欢声笑语中，我们上了一堂有趣的别开生面的英语课
快乐的小学作文 篇6
星期天，是和桌球厮杀的日子，每天一大早，我就忙着在桌球场上，乒乒乓乓的打着球，我跑步、跳跃、挥拍、击球，桌球成了我的玩物。
星期天，是逗妹妹玩的日子，早上起得特别早，来到妹妹的床边，和妹妹玩了起来，傍晚，我打完桌球，抱着妹妹一起回家，让妹妹骑在我的背上，我成了妹妹的专属迷你马，妹妹成了全家人的宝贝，全家人的小小情人！
星期天，是看电视的`大好时机，上午七点八点、下午一点到三点，我就会打开电视，转！转！转！看好看的犬夜x，“肥猫斗小强”、“魔导少年”，这时的电视成了我的——“精神时粮”，
星期天，我也不忘要多读书，才能更上一层楼，对我而言，游戏、运动、休闲、读书，是放假时的四大消遣，这样开学后才能当个顶呱呱的孩子。
快乐的小学作文 篇7
在我记忆的书架上，有许许多多的书，这些书里有很多难忘的回忆，这些记忆抹不掉、挥不去。
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年已经过去了，随着年龄的增长，我们从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。
我们的友谊比天还高，比海还深，我们有福同享，有难同当，当我被罚抄的时候，你总会帮我分担；当我被老师批评的时候，你总会帮我求情；当我哭了的时候，你总会轻声细语地安慰我，我会因你而自豪……
我翻开一本书，故事要开始了。
在一个阳光明媚的上午，校园的一切都是这么的欢乐，孩子们在快乐地唱起歌来，老师们在开心地交谈着，同学们你追我赶，一年一次的春游终于到来了，这次我们去的是坪山贝尔科普基地。
不知不觉下午到了，导游带我们来到草地上，草地的中间有一个长方形的坑，坑里有水，还有泥鳅。
我们把袜子一丢，鞋子一扔，便下水抓泥鳅了。
一开始，我怎么捉也捉不住，它那滑滑的头是它的“护身符”，这使我怎么也抓不住。这时我的朋友走过来对我说：“你怎么还没抓到呀？我教你。”她耐心的'教我，还告诉我叫我不要怕伤到泥鳅，不要对它们心软，手狠狠地一抓就可以了。不一会儿，我按照她说的去做，抓住了二十几条可爱的小泥鳅。
这一天，我们是多么快乐，多么幸福呀！可是我们永远回不到这一天了。
我合上这本书，放回书架上，我又从书架上拿出了一本书。
记得有一次，我们洗手间里玩泼水，你泼我，我泼你，不一会儿，我们变成落汤鸡。我们还在快乐的泼着、玩着、闹着，我们回到班级后，被老师批评了，这依然不影响我们的心情，这是多么的快乐。
还有十五天的时候，我们就要分开了，忘不了同学的笑声，忘不了老师的声容笑貌，忘不了温暖的教室，再见，快乐的小学生活！
快乐的小学作文 篇8
冬季的清晨这时严寒在地，晨寒袭人。大街小巷都还朦朦胧胧。这时，我两眼注视着前方，前方无限辽远的平线上突然出现了小小的一点光亮，开始像一枚金红色小片，但随即扩大了，展开了，像 火一样燃起来。我再向四周看时，不知不觉之间，黑色已为晨光所代替，而我的一天就这样开始了……
我推开窗户一片洁白的'雪花迎面吹来，落在了我的脸颊。凉丝丝的。
我走在小路上看着那洁白如玉的雪花，心里很快活。我四处凝望发现拉笑笑他们，我嘴里坏笑，向他们投一块“炸弹”一段“小插曲”就这样展开了……
我和笑笑他们坐在树下谈笑风生，十分快活，我望了望天空雪从空中飘飘洒洒的落下，像鸟一样疾。风来了，雪就在天里纷纷扬扬的曼舞，像烟一样轻。雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。
我们大家在一起玩了很久，天渐渐暗下来。夜，刚刚暗下来，薄雾层层弥漫漾开熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔的月光和路灯的照耀下，染成了金色。月光下，树叶儿沙沙作响，仿佛在弹奏 着一首《月光曲》，婉约而凌美，幽深而美妙。
快乐的小学作文 篇9
记得儿时一个夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井边玩水，不小心掉进了井里，堂姐通知家人找到井边把我打捞上来，当时我已经奄奄一息了。从此以后我对水就有了一种恐惧感，每到水边感觉它就像一张血盆大口，要吞噬我，让我喘不过气来。游泳，我就更不敢想，至今还是个十足的“旱鸭子”。
对水的恐惧一直伴随着我到10岁那年。
那是三年级暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，带上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看着水里正在游泳的人们，不禁心里痒痒的`，可一想起溺水的事情，我又不由得退缩了，正在心里交战时，妹妹已经换好衣服下水了，我开始给自己打气“凯洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓励我。终于，我换上游泳衣下水了。
一开始，我还是手忙脚乱的，后来，我想到了电视上游泳比赛的选手们。我开始模仿他们的动作。坚持了一小会儿，我快没有力气了，恐惧感也油然而生。这时，爸爸告诉我，累了的时候，反过身体，游泳衣会把你浮起来，你也就能休息一会儿。游泳时，要使劲，特别是脚，要用力往后蹬。世上无难事，只怕有心人，我照爸爸所说的坚持着，终于战胜了心里的恐惧，游得越来越好了。最终，我脱下游泳衣，在水里欢快的穿梭……
最后，我想大声对自己说：“克服一切困难，让自己在成才的道路路上高飞。这就是成长的快乐！”
快乐的小学作文 篇10
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的.很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！
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