五年级的作文2篇【实用】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文1
每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名老师。
当一名老师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的.传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
五年级的作文2
昨天，我们去乡下看望外婆，因为看到外婆家后面的湖里有龙虾，所以我们决定下午去哪个湖里钓龙虾。
下午，我在一根竹条子上围了一根线，线上绑了两条蚯蚓，做好了钓龙虾的准备。
我们来到湖边，我选了个地儿，坐下来，把鱼竿抛入湖中静静等待，十分钟过去了……二十分钟过去了……，我仍然一无所获。我实在等得不耐烦了，便独自一人跑到湖西垂钓，刚坐了不一会儿，就感受到鱼竿微微下沉，我把鱼竿提上来一看，呵！出师大捷！——一只大个儿龙虾上钩啦！，我又把鱼竿儿放到刚才的地方，一分钟都没到，竟然又上来一只。“今今天真是我的幸运日”我喜滋滋地想。就这样，我一只接着一只往上钓龙虾，其中有一次，我把鱼竿提上来时离湖太近，那只龙虾立刻夹着尾巴跑回湖里，情急之下，我不管三七二十一，把放龙虾的盆子往下一扣，才抓到了这只狡猾无比的大龙虾。
钓到最后，我们的成绩是这样的：弟弟14只，姐姐11只，我12只，妈妈3只，姨妈20只左右，姨夫8只.
晚上看着又红又大又鲜美的龙虾，我的心里比吃了蜜还甜，还充满了成就感，因为这些龙虾中有一部分是经我的手钓上来的'，只有吃自己劳动后所得的东西才是最香的。
同学们，你们认为呢？
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