五年级作文

五年级作文[精品]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级作文，希望能够帮助到大家。

五年级作文1

　　上学期的一天中午，我在学校吃过午饭，便和同学也一起到小操场的花园里捉蚯蚓。“咔嚓’有一个小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小节泥黄色的东西。噢，这正是我们要找的蚯蚓。我们赶紧吧土刨开，“哇”里面至少有十来条蚯蚓在蠕动，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鳅又钻进泥里了，我捡来一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了两节，奇迹发生了，断了的蚯蚓居然还在蠕动，我正纳闷，睡觉铃响了，我只好上楼睡觉。

　　躺在床上，我满脑子都是蚯蚓，怎么也睡不着。没了头的蚯蚓入冬的情形总是浮现在眼前，没了眼睛，没了嘴巴，它吃什么呢？终于下课了，我急急忙忙跑小操场去看那两节断了的. 蚯蚓，蚯蚓早已不见了，我伤心极了，但我绝不会放弃对蚯蚓的了解。

　　回到家啊，赶紧问妈妈，蚯蚓为什么被弄成两段还不死？妈妈无奈地摇摇头，我只好求救电脑，哎，真倒霉，电脑偏偏死机了，我怏怏地走出书房。

　　这个问题一直缠绕在我的头脑中。终于，在一节科学课上知道了，蚯蚓的心脏就是它的所有器官。只要心脏还在，它没了脑袋没了还能活……现在我终于明白了，心里忽然间轻松了，舒畅了。大自然是神奇的，只要我们用心观察，就会学到许多知识呢﹗

五年级作文2

　　101课上，周老师组织我们全班进行了一个名叫“我们一起保护TA”的游戏。规则是：把数个人的凳子围起来，成为一个圈，然后再把另一个人的`凳子放到中间，游戏开始后，那个“抢凳子者”必须“占领”一张凳子，这样，他就算赢了。

　　如果在二分钟后还没有抢到凳子的话，就算“保卫者”输了。首先上场的是我们这一组，对手是张之杰。随着游戏的开始，张之杰以迅雷不及掩耳之势扑向中间的凳子，幸好杨迪磊反应快，抢在他之前坐上了中间的位置，这时，他的位置却空了出来。于是，张之杰又闪电般地扑向那个位置，这次，我们根本来不及反应，稀里糊涂地就输了比赛。第二轮时，由于我们都吸取了一些教训，变得灵活起来，一会儿向顺时针方向“保护”凳子，一会儿成了逆时针，这下可好了，把张之杰耍了个团团转。终于，他瞅准了时机，一个箭步，以一分四十八秒的成绩“抢占”了一张凳子，这可比之前的三十五秒要差多了。这次我们虽然输了，但是却真正体会到了团结的力量，这种力量就像金刚石一般珍贵、一般坚不可摧！

五年级作文3

　　第一节语文课后，我去了一趟厕所，回到教室后看见几个同学围在吴明荣身边，我禁不住好奇边去打听一下。原来吴明荣借罗浩的墨水瓶在给钢笔灌墨水时不小心把钢笔帽弄到里面去了。“怎么办?怎么办?”吴明荣一边自言自语，一边拿着墨水瓶看来看去，急的满头大汗。

　　更多的同学围过来，一起想办法。有的说“用小棒捞出来，可是一根小棒怎么捞出来呢?有的'说“用铅笔夹出来，可是墨水瓶的口子太小，根本放不进去。大家你一言我一语，叽叽喳喳地说个不停。可是这些说法都不行，就在这时，我说了一句：“直接用我们的钢笔把墨水吸光，不就行了?”大家一听，真是个好办法。说完，同学们便拿起钢笔把墨水吸光。墨水被吸光了，吴明荣便拿起剪刀把钢笔帽夹了起来。

　　事情终于尘埃落定，可是不知道是谁说了一句：“还得把墨水挤回去，要不然罗浩怎么用墨水啊?”大家又排好队，把墨水一点一点地挤了回去。这真是“人多计谋广，柴多火焰高”啊。

五年级作文4

　　生活是那丛樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

　　阳光灿烂的春日，朋友约我去钓鱼，然而一整天鱼儿也被鱼饵诱惑上钩，我精神沮丧的往回走，朋友却哼着歌从那边走来，夕阳将她的脸颊染成幸福的红色，而她的鱼篓空空的。我惊奇于她的快乐，终于她笑着我，她钓的快乐，的`自在。

　　我懂，坦然失意是快乐！

　　夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的阴凉处乘凉谈天，好不自在。，骑三轮车的老人，正要骑上斜坡，是用劲太小，她退了回来，又的尝试也失败了，当她次去做时，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

　　我高兴极了，得意的向那群人望了一眼，我看见了的微微透红的脸。我明白了，帮助别人快乐！

　　谁不遇到，谁不遇到失败，谁不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，给别人以快乐，也快乐。大千世界，芸芸众生，不所人都给以真心，但能的真诚的别人，敞开博大的胸怀！

　　人生如烟如梦，有人说它清晰，有人说它模糊，茫茫尘世，一开始就会与成败同行，与得失相伴。但，需知，紧张与松弛，沉重与飘逸，生命的状态，坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求！

五年级作文5

　　妈妈，我想对您说，请留点儿时间给我。每次您手把手耐心地教您的学生写字的时候，我走过来想跟您说说话，您总是毫不留情地把我赶走，只给我留下一句冷冷的话“快点做作业。”可这并不是我的无理取闹啊，这时早就过了下班的时间，您总不肯留点时间给我。您知道吗？那时候的我，心里有多难受！

　　妈妈，我想对您说，请留点儿关心给我。当我遇到难题，每次想让您教教我时，您总是说：“快点做，这么简单的题都不会，自己去想。”也许这些题目对您来说非常简单，但是我却真的`不会。可是面对您的学生，您却是那么不厌其烦地一遍又一遍地讲解。您知道吗？那时候的我总在怀疑，我是不是您亲生的孩子。

　　妈妈，我想对您说，请留点儿爱给我。每天早上刚到学校，您总是先进教室，对您的学生吩咐这，吩咐那，眼里就只有您的学生。我跟您道别，您却只留给我一个背影。妈妈，您知道吗？那时的我心里有多少委屈……

　　妈妈，我想对您说……

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