描写昆虫的小学生作文

时间:2024-10-23 09:40:26 小学作文 我要投稿
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描写昆虫的小学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写昆虫的小学生作文,欢迎大家分享。

描写昆虫的小学生作文

描写昆虫的小学生作文1

  操场上风冷冷的,雪厚厚的。跳完冰雪体操的同学们,脸蛋儿冻得通红,像童话里的红萝卜,大家快速回到教室,因为外面实在是太冷了。教室内阳光暖暖地照在十字形课桌上。咦!不知从哪儿跑来一只小瓢虫,这么冷的天还有瓢虫,同学们感觉稀奇,都凑过来看热闹。它身上背着一个红色的壳,壳上有一些大大小小的'黑点,平时我们叫它“花大姐”,其实它还有更好听的名字——瓢虫。

  也许是冷,也许是怕生,小瓢虫爬得很慢很慢,调皮的男同学用笔在它附近的桌面上敲了几下,它立刻一动不动,就像我们平时游戏里玩的“木头人”,生怕自己受到伤害。见没了动静,它壮着胆子,快速地向前爬行,我想那时它一定特别想逃离我们的视线。不知是谁,又用笔敲了几下桌子,再看这时的小瓢虫,忽然从壳底抽出两片棕黑色的翅膀,那样子仿佛在凶我们:“不要惹我哟!我也是很厉害的!”那架势就像准备战斗的奥特曼,所以大家又给它起了个特别的名字——“变形瓢虫”。可能是用力过猛,它自己竟然弄个四脚朝天,几只脚使劲儿地挣扎着,然后身体也东西南北地转个不停,几名女同学实在不忍心看下去,就把笔杆放到它的脚能触到位置,它顺势爬了起来,那样子特别坚强。它爬过了笔杆,爬过了书本,顺着桌角努力继续爬。

  叮铃铃!上课了,我赶紧拿起一张纸,把它撮起来,放到窗台上。过了好一会儿,当我再看它时,它已经爬到了玻璃窗上,一会儿向前,一会儿停下,那样子很享受,它的努力与坚持,终于换来了它想要的阳光。

描写昆虫的小学生作文2

  一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈一起去我的老家。我们的车开呀开,终于到了老家。我坐下来,休息了一会儿,觉得没意思,于是向妈妈提议:“要不我们去菜园子里看看?”“好呀!”妈妈爽快地答应了。我们刚走到门口,就看到一幅情景——一大群蚂蚁围着一只死飞蛾,每个地方都站一只,对它们来讲很大的飞蛾,就这么被几只小小的`蚂蚁给搬走了。我奇怪地想:“怎么回事儿,这么大的飞蛾就被几只小蚂蚁轻而易举的搬走了?是不是因为它们力气大,还是飞蛾太轻了?”于是转过身去,问妈妈。她对我说了很多关于蚂蚁的知识,最后我终于明白了,它们能搬动是因为它们同心协力,众志成城。我要向它们学习团结一致的精神。

  这时,奶奶拿着拖把走了过来,我惊奇地发现上面停着一只绿螳螂,妈妈叫我拿根线,把它绑起来,不让它走。我飞快的跑回屋,找了一根细长的绳子交给了妈妈,她把它绑了起来,我教它表演了节目,可是在表演的时候它已经没力气了,也很饿了,看着也怪可怜的,于是把它放了。它快乐的看着我,好像在说谢谢,然后去找吃的了。我要向它学习,要有一个顽强的生命力。

  晚上,我准备看书,但是光线太暗,看不了书,这时,奶奶拿着一个罐子进来了,说“萤火虫或许对你有帮助!”我接过罐子,放在桌上,津津有味的看起书来。看好书后,我妈现萤火虫的光变弱了,于是跑到外面,把盖子打开,把它也放了!我要学习妈妈雪中送碳的精神,也要学习萤火虫给别人带来的光明!

  之后几天,我也看很多有趣的昆虫,下次有时间在讲给你们听哦!

  啊!我的老家多像一个生态、微型的昆虫呀!

描写昆虫的小学生作文3

  昆虫的世界是多姿多彩的,比如:蚂蚁为什么能搬运比自己身体重几十倍的食物,蜜蜂为什么要用摆动的舞姿来告诉蜜源的位置。

  世界上有一种昆虫,和蝉一样令人感兴趣,但它不会唱歌,所以没有蝉那样出名。古希腊人把它称为先知,预言者看到这种昆虫仪态万方,庄严的半立着像祷告的修女,但是,在这种虔诚的神态下,掩盖着那凶残本性,向天祈祷的手臂不是用拨动念珠的,而是用捕杀昆虫,两把“小刀”令虫望而生畏。

  最近,我好不容易把一只“雌螳螂”还有一只“雄螳螂”“请”到了家,但好景不长,不过多久,只剩一只雌螳螂和两片羽翼,想知道为什么吗?就请听我慢慢道来吧。以下是我观察的记录:

  起初,我把它放在透明的玻璃杯里,过了一个多钟头左右,杯子开始燥动不安,已经怀了孕的'雌螳螂身子向前倾,手臂成祈祷状,过了一小会儿,雌螳螂突然钳住了雄螳螂的颈部用四排尖利的牙齿一小口一小口地把它配偶吃掉,整个过程看得我心惊胆战。

  在生存和配偶之间,嗜血的螳螂只会选择生存。

  从网上看的信息我知道:螳螂是建筑工程师,它做的窝通常长4厘米宽2厘米,颜色像金黄的麦粒,用多沫的材料做成,烧起来有微焦的丝味,窝如果固着在树枝上,底部便包住邻近的小枝,形状随支架的形状而不同,变化不断。

  昆虫的世界真奇妙。

描写昆虫的小学生作文4

  我最喜欢的昆虫是“蜻蜓”,它五彩斑斓,非常漂亮。我在一本书上了解到,它有两万多只复眼,可以观察到四面八方。它有两对翅膀,飞行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。

  有一次,我和陈子涵、花语一起去捉蜻蜓。我们每个人拿了一个网子,到草地上抓蜻蜓。我看到有很多五颜六色的`蜻蜓在草地上空低低地飞行。我们举起网子开始向它们进攻。蜻蜓很狡猾,我费了九牛二虎之力才抓住一只小蜻蜓,我赶紧把它放进笼子里。一开始它还想逃跑,但是,笼子坚硬无比,它怎么也逃不出去。后来,它筋疲力尽,渐渐地放弃了逃跑的念头,呆呆地站在笼子里望着四周。

  这只小家伙已经一天没有吃东西了,我怕饿坏了它,想喂它吃东西。我给它吃草,它不吃,给它吃馒头,它也不吃,给它肉,它闻也不闻。这怎么办呢?急死我了。

  我去问爸爸,爸爸告诉我说:“蜻蜓吃蚊子、苍蝇等害虫,它是我们人类的朋友,你把它关在笼子里,它当然不高兴。还是让它回归大自然吧!那儿才是它的家呀!”原来蜻蜓想家了,我很羞愧。

  听了爸爸的话之后,我知道了蜻蜓是益虫,虽然有点舍不得,我还是打开了笼子,看到蜻蜓展开美丽的翅膀,飞向了蓝天。我在心里默默地告诉自己:在城市里很少见到蜻蜓,我们要好好爱护和保护它!

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