四年级的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文1
人应该怎样做才能成功呢？那些伟大的科学家是怎么发现神奇的科学现象并且研究出别人没有发现的奥秘的呢？这个问题深深地困扰着我，直到有一天我在书上读到了爱因斯坦的故事。
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他曾突发奇想问他的导师明可夫斯基一个问题：“一个人究竟怎样做才能在科学领域，人生道路上有所成就呢？”这是一个很深奥的问题，直到过了好几天，他的老师才有了答案。老师带着爱因斯坦来到了一处工人刚刚铺好的水泥地面，并且不顾众人的阻拦，径直走了上去。爱因斯坦感到一头雾水，迷茫地问老师：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”老师兴奋地说：“歧途！对，就是歧途！只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印！而那些凝固很久的地方，那些被无数人走过的.地方，别想再留下脚印！”
这个故事告诉我，只有踏足新的领域的先驱者，才有可能成功，只有先驱者，才能留下自己深深的脚印。更重要的是，当你走到一个全新的领域的时候，会有人告诉你那是歧途，那是错误的道路，但是这个时候我们不能放弃，要坚定地走下去，就像爱因斯坦一样，他不顾其他物理学家的反对，坚持多年研究相对论，最后推翻牛顿第一第二定律，把物理学翻开了新的篇章。
四年级的作文2
在每个学生的内心深处都有一个让自己最难忘和最敬爱的老师，当然我的内心深处也有这样一个令我难忘的老师。
记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：“明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。”并且还告诉我说：“明天会有一位好老师来教我们。”就特意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。
第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位个头小而又清瘦的老师，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的双脚，黑色的眼睛透出平和而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。介绍完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：“读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。”可我始终不能理解这句话的'意思，因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。
晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不禁发出了一成叹息。
四年级的作文3
这个星期日，天热的要命，火辣辣的太阳炙烤着大地。
妈妈看天这么热，就去买了一个大西瓜回来了。这个西瓜真大，足足有十来斤，像个大足球。上面有绿绿的花纹，在瓜蒂的地方还留有两片绿绿的瓜叶，一看就是很新鲜的，我用手敲了敲，发出“咚咚”的声音，真好玩。
午觉过后，妈妈把西瓜切成两半，啊！这西瓜肯定甜。你瞧！瓜肉红彤彤的，汁水顺着刀边都留出来了。妈妈把一半用勺子挖到碗里给我吃，另一半切成片。我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么不都切成片呢？”妈妈看看说：“谁让你又馋又脏了，用碗装着给你吃不容易弄脏衣服。”“妈妈想的真周到。”我在心里说。看着妈妈分配好了，我就迫不及待地端起来吃，正如我想的一样，甜丝丝的。我低着头一口接一口的吃，嘴里包的满满的.，瓜汁顺着嘴角流出来了。爸爸从书房冲过了，大叫：“吃西瓜了！”说着拿起一块就大口大口地吃起来，一边吃一边发出“呱吱呱吱”的声音，让我想起了《西游记》里的猪八戒。结果，我想着就笑了，喷出了一大口瓜汁。妈妈看着我们父子俩的馋像说：“真是一对贪吃父子。”我和爸爸拿起一块西瓜递给妈妈，异口同声地说：“妈妈大人，请吃吧！”妈妈笑眯眯地接过西瓜和我们一起吃起来。
在炎热的夏天吃西瓜不仅给我们带来了甘甜和清凉，更给我们家带来了快乐和温馨。
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