三年级语文作文15篇【精华】
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级语文作文，希望对大家有所帮助。
三年级语文作文1
妈妈给我买了两只可爱的小鸡，它们聪明伶俐，穿着米黄色的外衣，玲珑的小面孔上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，一张尖尖的'小嘴，胖胖的身体，走起路来一扭一扭的，非常讨人喜欢！
小鸡吃食物的时候很有趣，有一次，我给它们撒了一些小米，只见它们先用小嘴碰一下，然后向后退几步，接着又用小嘴碰了一下，再后退，直到觉得没有危险了，才用尖尖的小嘴啄起食物，津津有味地吃起来。
小鸡脾气很不好，要是你去动那吃饱的小鸡，它们立即转过来瞪着你，好像在说：“小主人，你好坏！”记得上次，我碰了一下正在休息的小鸡，它就立即转过来准备啄我脚上的袜子，我吓得立刻后退，直到退出它的休息区，它才回到那个温暖的鸡窝里去
你还不知道，我们家的小鸡还会伸懒腰呢，它们伸懒腰时总是把左脚伸在前，右脚蹬在后，可爱极子；小鸡睡觉的样子最搞笑，它们俩总是趴着，再缩成一团，睡得特别香。
小鸡给我增添了许多乐趣，让我和小鸡一起快乐地成长吧！
三年级语文作文2
三年级是一个承上启下的过渡阶段，刚接触三年级语文一年的时间，我感触良多，发现作文入门是三年级一个关键的转折点，教师在教学中应根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导三年级学生作文起步。
一、 多种形式并用，培养学生写作兴趣
１、集体作文。首先确定一个主题，然后围绕这个主题有顺序地提出若干问题，让学生发言，接着将学生发言的内容筛选后逐一写在黑板上，学生边读边看，完整地了解作文的全过程，其目的是让学生确立言之有序的写作思想。
２、 填空作文。教师可根据需要写出范文，并留有适当部分，要求学生填空作文，达到使其言之有物的目的。填空的部分，可根据训练的需要设计。如：我选择了学生很熟悉的小白兔写了一篇范文：我家养了一只（）的小白兔。我每天放学回家，总是要逗小白兔玩！那只小白兔（），像一团（）一样。一对长长的耳朵（）着，（）的'眼睛，像两颗亮晶晶的（）。它吃草时，那只三瓣嘴（）的，真有趣。冬天，我抱起它，放在怀里，暖烘烘的，像捧个（）一样。身子圆滚滚的，一蹦一跳犹如（）地上跳跃滚动，真是可爱极了！
二、通过课堂教学培养学生的观察能力
学生作文无话可写的根本原因是不会观察生活，缺乏写作材料。因而利用多种媒介，提供写作素材，指导培养观察能力，是提高写作能力的重要途径。小学语文教材中的看图学文、看图说话、看图作文，对培养学生观察事物的能力，发展学生的思维能力，提高学生的语言表达能力，都起着重要作用。如：在讲《翠鸟》一文时，首先指导学生抓住翠鸟的外形特点，通过描写翠鸟的爪子、眼睛、嘴的特点突出翠鸟的外形。接着指导学生抓住颜色特点观察翠鸟的头、背、腹部羽毛。最后再对照插图学习本课的具体写法。这样，通过引导学生认真观察，图文结合，使学生印象深刻。学了本课后，可以引导并指导学生写一个小动物，要求他们学习《翠鸟》一文的写作方法，按一定顺序写清楚。
三、通过课外活动培养学生的观察能力
教学大纲指出：对小学生来说，课内与课外，以课内为主，必须加强课堂教学，切实上好每一堂课，同时还必须重视课外学习。因此，除了凭借教材中的插图和色彩鲜明的教学挂图培养学生的观察能力外，教师还应引导学生通过观察周围事物，培养学生的观察能力，开拓学生的写作思路，丰富学生的写作内容。比如，组织学生参观身边的建筑物——桥梁，指导学生按从下到上、由远及近的顺序观察，然后再让学生按一定顺序写下来并展开丰富的想象。通过这样多次训练，就能使学生逐步做到言之有序、言之有物。
四、模仿写作
模仿写作是三年级作文训练的明显特点，也是小学生练习作文的常法，而且是较为重要的方法。教学大纲指出作文教学应该从说到写、由易到难循序渐进。比如，讲了《吹泡泡》一课后，指导学生按照吹泡泡的写法写一篇自己最喜欢的游戏，先理清玩游戏的过程，然后再动笔写下来。学生通过多次模仿写作训练，加深了对写作方法的掌握，不再感到无从下笔，同时也为高年级的作文打下了良好的基础。
写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务,需要教师不断探索、实践、创新。
三年级语文作文3
从前有一本魔法书，什么书都可以变出来，它隐藏在书柜里。
一天，医生来找一本怎样治好病人的书，结果找来找去，就是找不到那本书，医生皱起了眉头，叹了口气：“哎，还是走吧，看能不能想想别的好方法！”医生说完，就转身要走，突然，从书柜里发出一个声音：“有事情就来找我吧！”医生吃惊的回过头来，天哪！那本书就在那呢！医生赶紧跑过去，津津有味的看了起来，医生看了好久，潜精研思，觉的可以回去给病人治病了，他凭借着自己学得的医术，救了一个又一个的病人，最后成了一位医术高超、受人尊重的医生。
还有一次，厨师来找一本菜谱，厨师找哇找，就是找不到菜谱，他摇了摇头，说：“没有好的菜谱，该怎么办呢，难道只能随便做一道吗？”这时书柜里又传来了声音：“有什么事就来找我吧！”厨师转过头，发现了那本菜谱，他高生尖叫：“我的天，原来你在这啊！”他飞速的跑过去，翻开那本书，目不转睛的看了起来，厨师回去后，做出了一个又一个令人垂涎欲滴的饭菜，比如：红烧狮子头、牛腩饭、糖醋排骨……厨师的生意越来越好了……
又有一天，一群小朋友来借一本《植物奥秘一点通》的.百科全书，他们把书柜翻了个遍，就是没找到，小朋友们叹了口气：“哎，去别的书柜里再找找吧！”说完，就要离开。“有什么事情就来找我吧！”声音又从书柜里冒出来，小朋友们回头一看，呀，原来要找的书就藏在那呢！小朋友们开心极了，一溜烟儿的跑过去，拿起了那本书……
魔法书为人们帮了一个又一个忙，为小朋友们解决了一个又一个难题，它就像一颗颗欢乐草，结出了一朵朵绚丽多彩的花朵，写出了一个个动人的童话。
三年级语文作文4
不畏浮云遮慧眼，只缘心似明镜台。———题记
世界纷杂，炎凉冷暖，独君子泰然不惊；悲欢离合，阴晴圆缺，唯慧眼洞察真相。大千世界，无奇不有，既有真诚的光明，又有虚伪的黑暗；既有安宁的幸福，又有难忍的苦痛。世界有一种天生的神秘感，造化弄人，上天也会跟人开玩笑，被人迷惑，使人难以捉摸。世事冗杂，也会让人眼花缭乱，辨不清真假善恶。大家如能拥有一双慧眼，看清世事，所有便豁然开朗。
“汉初中三年级杰”之一的张良，胸藏五车之学，腹有韬略之机，辅佐汉高祖刘邦打天下，运筹帷幄之中，决胜千里以外。用我们的慧眼看出骄横自大的项羽必败，天下必归善用人才虚怀若谷的刘邦。高祖成帝业后，张良又以他那双慧眼看出高祖“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的险恶用心，毅然离得远远的政坛，退隐山林。同为人杰的韩信被吕后所杀，独具慧眼的张良却得以保存自己，安享余年。一双独到的慧眼，造就了张良卓尔不凡的生活。
中国近代的文学大伙鲁迅，面对旧中国的种种沉疴，痛感中华民族衰落的运势，决心要揭示旧中国的黑暗面，以我们的笔荡涤黑暗开辟光明的道路。为此，他睁开了他那富有思想力的慧眼，穷其一生去察看和考虑，笔耕不辍，苦苦探求着民族复兴的真理。其深刻反映社会现实的作品如《药》《狂人日记》《阿Q正传》等，都深刻揭露和鞭挞了社会的黑暗，表达了正义与光明的理想，具备极高的文学与社会历史价值，是中华文化的精粹。他以他那忧国忧民的.慧眼，射穿的是馄饨的黑暗，照亮的是中华的新期望！
稻浪翻滚的田地里，一株天然杂交水稻正随风摇曳，然而当时的人却并未注意到它，唯独一位一般的农校教师注意到了这株“精灵”。他以敏锐的慧眼知道到这一定是一个解决粮食问题的期望。从此倾心研究，几十年如1日，稻田就是他的家。苦心人，天不负，他终于研发出了第一代人工杂交水稻，震撼了世界。在此后的日子里他继续奋斗，使水稻亩产不断刷新纪录。大家都知道，这位伟大的乡村教师正是中国杂交水稻之父袁隆平。他以他那世界的科技慧眼，为世界进步，为中华进步的进步立下了不朽的功勋！
在社会经济高速进步的今天，在世界愈加多元化的目前，拥有一双发现真理的慧眼是所有人的追求。由于有了它，就有了别然的见地和策略，在社会日常游刃有余，趋利避害，防范风险，继而勇敢的面对挑战，冲破黑暗，走向光明。
我可以毫不犹豫地说：得慧眼者得天下！
三年级语文作文5
今天，老师在语文课上让我们做木头人游戏，一听到做游戏，同学们既兴奋又激动，教室里好像炸开了一锅粥。
老师让欧阳灵一说了游戏规则，说完规则游戏就开始了。首先，由我这个逗笑人 出场了，我把双手放在耳边，露出长长的舌头，像一只憨态可掬的哈巴狗。只见同学们一动不动，好像连魂都被勾走了，他们有的笔直的站在座位上，有的端正的.坐在座位上，像一尊尊一动不动的雕像。过了一阵子，文茂苏终于忍不住笑了出来。随后，同学们接二连三的哈哈大笑起来，第一轮游戏就这样结束了。
第二轮开始了，轮到我当木头人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此时我们的教室无声无息，仿佛一根针掉在地上都能听得见。我紧紧的趴在桌子上有气无力的像一堆泥，我把眼睛紧闭着，尽量避免逗笑人 的诱惑。我在心里一直告诫自己不要笑，一分钟时间终于熬过去了，第二轮游戏中我胜利了。
今天的语文课我们同学们个个脸上都洋溢着欢快的笑容，在笑声中我们体会到：坚持就是胜利，今天的语文课真是令我们难忘！
三年级语文作文6
在泗湖山镇中心小学有位出名的老师．她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风．．．这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象．
臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的`目光总是表示不同的＂严厉＂．有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了．还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂．
藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学．．前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个．我们都不答应参入我们的行列．周亚南却要破坏．王颖就去告状．结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂．
臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂．．．多专注的好老师．
这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪．
三年级语文作文7
我奶奶家位于大连北部农村，那里是个恬静秀美的好地方。
春天，迎春花、桃花、玉兰花、梨花……各种各样的花朵欣然怒放，让人仿佛走进花园，花朵争奇斗艳、芬芳迷人，空气中弥漫着醉人的芬芳。
夏天，小池塘里荷花绽放，有雪白的、浅黄的、淡粉的、玫瑰红的，一朵比一朵娇艳。荷叶肩并肩密密地挨在一起，有的像一个个碧绿的大圆盘子，有的像一顶顶大帽子，有的像亭亭玉女的裙子。
秋天，苹果、香梨、稻谷……农作物都成熟了。蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪，微风带着收获的味道徐徐吹向我们的脸庞。
冬天，鹅毛般的雪从天空中飘了下来，把大地盖上了一层厚厚的棉被，房屋和树木都披上了银装。树上白了，房顶也白了，真是一个洁白的'世界，好漂亮啊！雪宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的舞裙，向人们展示自己的芳姿。
这里真是个风景优美的地方，也是我儿时的天堂。
三年级语文作文8
今天，我在家里读了《找骆驼》这篇课文。
我的感受是：在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。
读了这篇课文，我想起了：有一次，我和爸爸妈妈去万达广场的'地下停车场停车。(停车场特别大，在地下一层和二层，车很多，车位不好找。)
我比爸妈先发现了，停车的时候不用看地面上有没有空位，每个车位上面都各有一个指示灯高挂着，红色灯是这个车位已被车停了，绿色灯是空位，可以停车。果然很快我们就把车停下了。
走的时候我还发现，有一个车位已经被车停了，但灯还是绿的，可能是那个指示灯坏了吧。
妈妈说她从来没有发现有指示灯，其实我早发现了，只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”
看来，用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!
三年级语文作文9
我的家乡在离市区几百公里的山区，是一个山清水秀、景色优美、人民安居乐业的地方。
昔日，家乡的道路坑坑洼洼，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有车辆通过，大家的梦想是拥有一辆自行车；人们住的全是瓦房，遇到刮风下雨的气候，重则进水，屋顶被掀去，轻则水淹墙角，让人整天提心吊胆；至于厂矿、超市等，更是只可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年“是当时的真实写照；吃穿基本上是靠天吃饭，饭碗里只有玉米饭、土豆，能吃饱就是最大的奢望了，遇到逢年过节，能打个“牙祭”就已经不错了；而对于外界信息的了解，靠的就是外出人员的口述。
但是，自1978年党的十一届三中全会以后，人民沐浴在改革开放的春风里，我的家乡发生了翻天覆地的`变化，变成了一个繁荣昌盛、美丽富饶的地方。当年的泥泞小道变成了宽阔的柏油路，车辆川流不息，多数人家拥有了摩托车，有的还实现了家庭轿车；家里结束了靠柴火做饭、取暖而基本实现了电气化；人们的饭碗里不再单调，每餐还讲究营养搭配了；穿的也能根据季节的变化而更新，有时还可穿上时髦的名牌；在政府的关心下，广大的人民群众经济收入也发生了变化，有的种上了“泡核桃”、“脱毒马铃薯”，有的学习了科学养殖技术，在脱贫致富的道路上正在大踏步前进。
家乡的变化，离不开党和政府的关心帮助，也离不开劳动人民的辛勤汗水。作为小学生，应该努力学习科学文化知识，长大做一个对社会、对家乡有用的人，用自己的知识才华去建设家乡，使家乡更加美丽，成为我国最耀眼的明珠。
三年级语文作文10
现在地球的污染特别严重，有垃圾污染、铅污染….这些都是和我们懒惰离不开的。
我想发明一个会吃垃圾的机器人，它可以吃垃圾，可以吸赃物，可以过滤水，可以净化土地。这个机器人走的`速度比人还快，眼比千里眼还厉害，这样它能看到很远的地方，一发现有赃物就立刻赶过去，把它消灭掉。这个机器人还有个神气的地方，它可以不用电池充电，用垃圾就能进行自我充电，它先把垃圾咬碎，再把它变成液体，经过特殊处理就变成电了。你说，我发明的这个机器人怎么样？
我真希望这种机器人早点发明出来，使我们的环境更加整洁美丽。
三年级语文作文11
我每天都上语文课,但是上《小稻秧脱险记》的那一课却给我留下了深刻的印象。
那一天，陶老师上这一课的时候，先请了几位同学把课文读了一遍,然后给我们分析和了解了小作者的写作手法和写作特点。最后陶老师让我们现场来表演这些角色,同学们的热情一下子都来了，大家都争先恐后的要上去表演。老师喊了一部分同学上台表演杂草，老师表演小稻秧。杂草先是气势汹汹，蛮不讲理，欺负小稻秧。小稻秧可怜兮兮，危在旦夕。特别是表演杂草的同学，一拥而上围着老师，老师连站的地方都没有了。同学们有的大声的喊到：“快把营养给我”。有的喊到；“不给我就吃掉你”。大家说着各种各样的横行霸道的话。忽然老师把手一挥说我是喷雾器大夫专门来收拾你们的，所有的'同学又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副无精打采的样子。我们在下面的同学一个个的笑的气的都喘不过来。
在我们的欢声笑语中一节课不知不觉就过去了，我多么希望以后经常有这样的一堂课让我们在快乐中学习。
三年级语文作文12
未来的韶关是美好的，绿树成荫，鸟语花香，美极了。
未来的韶关，不会再是臭气熏天的垃圾，苍蝇也不会懑大街的围着行人转。每家每户都安装有垃圾运输管道，会自动把垃圾运到垃圾清理场，把垃圾变成人们需要的物品。公娱场所分布适当，到处都是绿的世界，花的海洋。人们的生活也会变得更美好，更美丽，更舒适。
未来的韶关，医院、医疗技术也是一流的。医院里有一台特别的仪器，它可以把一些难治的.病都治好。一些体质虚弱的病人，只要吃一粒这个机器制造出来的特殊糖果，身体就会变得非常强壮。
未来的韶关，所属的山区学校也不会再是破旧的桌椅板凳，也不会有“危楼”这一词出现。让所有在校就读的学生，都能在高大的、明亮的教学楼里上课、学习，在雅洁的学生食堂里吃上美味的饭菜，住上温暖的宿舍……
未来韶关是美好的，辉煌的，我相信只要我们共同努力，只要我们每人伸出一只手，来保护环境。那么未来的韶关将会是地球上的一颗耀眼的明珠。
三年级语文作文13
一次，我数学考试只考了73分，要知道，73分连中等也算不上，我走在回家的路上，不断想象被爸爸骂的场景。
我回到家，看见爷爷打红心赢了，心情很好，我想：爷爷心情好的话，可以帮我向爸爸求情。这时，爸爸回来了，我正纠结要不要给爸爸看试卷的时候，爸爸已经在我的.书包里翻出了我的试卷，爸爸不高兴了，臭骂了我一顿，我很伤心，也很生气。
晚上，爸爸走进我房间，对我说： “奚祯烨，其实爸爸也不忍心骂你呀，只是你考得实在太差，如果你考得好，爸爸怎会骂你呢?”爸爸一走，我不由自主地哭了，如果我做得好，什么也不会发生。
爸爸，我爱你!
三年级语文作文14
每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时，我就会想起我一年级时养金鱼的`伤心事。
一年级时，我养了两条可爱的小金鱼，一条是红色的，好像穿着红色纱裙的小姐，一条是黑色的，好像穿着燕尾服的绅士。
那天早晨，我要去上学，忽然我警铃大作，想到：我去上学了，谁来照顾小金鱼呢？小金鱼会不会饿死啊！突然我灵机一动，把买来的鱼食全部倒在了水里，一个个小鱼丸飘在水面上，两条小金鱼东游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：这样金鱼就不会饿死了吧。可是，放学后，当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时，却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈：“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说：“因为你喂得太多了，所以金鱼吃的太多撑死了。”
从这件事中，我明白了要了解小动物才能养它们，这样才不会伤害到它们呀。
三年级语文作文15
有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。”然而，笑声背后的辛酸，却不只是渐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间一步之遥之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。
然而，无人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每一个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平时的爱心，便能拯救整个社会的明天。
顺手的小事不肯定小，其他人的事也不肯定只是其他人，假如修船工不愿为其他人的船补一下多余的洞，那假如划船的小孩中也有一个是他我们的掌上明珠，他又怎能不因没顺手做小事而后悔莫及?
顺手的小事，彰显的不仅仅是一种向善的习惯，更是道德社会的'脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不只是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。还好，还好有人想伸手，还好有人想做如此一件顺手的小事。还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹想拉小悦悦一把，她这一拉，不只是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将大家这部分旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有些却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是国色天香国色天香，却足以让每一个人都为她的魔力所折服。
但你我更要知晓，这种魔力并非你我力所不可以及，只须大家想将顺手的小事用心做好，将平时之爱心播撒在身边，大家的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。
或许，平时的爱心只是苏州撑伞女生的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁;或许，平时的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。
无人是一座孤岛，顺手的小事与平时的爱心便是善的桥梁。
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