- 相关推荐
描写风的小学作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写风的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写风的小学作文1
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的'小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
描写风的小学作文2
冯是一个改变四季美景的魔术师。
凉爽的风来到了春天。他把山染成绿色，把大地染成绿色，给花涂上五颜六色的脸颊。风雨相遇，雨滴会倾斜；当风筝遇到风时，它会被他吹起来.
夏天暖风吹。他吹绿色的荷叶和树叶，他吹开放的荷花，他把小动物吹出家门。快看！青蛙站在荷叶上唱歌！
秋天会有凉爽的风。他来到了田野，稻穗变成了金黄色，他来到了果园，苹果是红色的'，橘子是黄澄澄的，他来到了农夫叔叔的微笑…
寒风吹进了冬天。他挠山、挠树、挠屋顶，还得让小动物冬眠.
风！你真是个伟大的魔术师。
描写风的小学作文3
风是大自然的雕塑家。风可以把云变成各种形式。风在吹，云在不停的变化，就像在和云说话。啊！我多么想理解他们的对话。
云的生命是短暂的。下雨的时候，云哭着离开风，被撕成碎片，落在地上，然后变成河里的'水，流入大海。
没有了云的追逐和嬉戏，风从此寂寞悲伤。虽然风暂时不能与云赛跑，但风相信云一定会很快回到蓝天。
后来，冯和云成了知心朋友。云慢慢懂了风，知道风需要永恒的自由；风也慢慢明白了云，知道云需要永远漂移。
描写风的小学作文4
丰妈妈有一个丰宝宝，她妈妈跟丰宝宝说：“你长大了，要做点有意义的事。”当微风听到嗖嗖声时，他嗖嗖地跑开了。
小冯来到田里，看见农民们正在收大米，大汗淋漓。立刻跑过去，张大嘴巴唰地张开，唰地吹了几口气。农民赶紧说：“谢谢，谢谢。”小风说：“不客气，不客气。”小风很开心。
凤娃又来到广场，看见孩子们在放风筝，就上前吹了几口气。风筝在空中摇摆，摇摆，摇摆。当小风看到风筝摇摆时，他立刻停止了吹动。风筝不会立刻摇摆。风宝宝看到自己做了坏事，马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”
小冯又来到河边，看见渔夫在拉船。喘了几口气后，船立即开动了。渔夫对凤宝宝说：“谢谢，谢谢。”小风说：“不客气，不客气。”
宝贝冯渐渐长大了。一座发电厂建在沙漠里。去沙漠旅行的'人，沙漠里也可以有电。
人家说凤宝宝是好孩子，凤宝宝很幸福！
描写风的小学作文5
向前看，向前看，春天的脚步近了。天气转暖，狂风大作。
一大早，风就开了它的喉咙，“呼——呼——”，谁惹恼了它，打翻了灰色的墨水瓶，洒满了天空，连太阳都遮住了。风狂，路边的树被吹得东摇西晃。偶尔有一只麻雀在空中飞，但它不敢停留，匆忙飞回自己的窝。一些塑料袋和纸片被风送上天空，它们在空中飞舞。地上行人很可怕。头发被吹起来，灰尘不断钻进人们的`眼睛、嘴巴和耳朵。逆风行走时很难睁大眼睛。风竭尽全力阻止人们前进。如果你不注意，你会被狂风推倒。
奶奶说：“风不吹，花不开。”我期待着风过得快，五颜六色的春天快来。
描写风的小学作文6
春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。
来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的.再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！
来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。
春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。
描写风的小学作文7
无锡市藕塘中心小学 五（4）邢浩 风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
树梢轻轻地摆动，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
尘土放肆地飞扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
国旗自豪地飘扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
风车快乐地旋转，
风儿已从那里走过。
描写风的小学作文8
昨天的天气特别好。我感觉走在街上的时候，太阳快要融化了。夏天来的那么莽撞，一点也不给人过多的.机会吗？
但是我没想到的是今天天气变了。早上起来，明显感觉温度有点低，和昨天的反常天气形成了鲜明的对比，于是多穿了一件衣服，穿上了裤子。没想到，中午放学，正走在回家的路上，突然刮起一阵大风，我开始有点发抖，然后往前走了几步。风突然变大了，风挂在脸上很难受，刘海都吹到头上了。我顶着风艰难地走回家。
这风真奇怪。到了下午，风渐渐平息，然后停了，太阳从云层里探出头来。真的是怪风。
描写风的小学作文9
读者一看文章说我们有一个看不见的朋友，肯定会带着疑问看这篇文章，那我就来考考你：它是看不见的、他柔和起来特别凉快、它生气起来树枝会折断、东西会满天飞，听完了没错它就是——风。
你们可能很奇怪风怎么能是我们的朋友呢？还是让我来告诉你吧！
在夏天在那个快要把我们变成烤牛排的.季节风一吹我们便变成了巧克力火炬冰棒，特别凉快。在我们这个互联网时代没有电是不行的是风推动风力电器让我们有了电，给我们的生活带来方便。当我们吃东西或者喝水的时候饭菜会很热吃不下去，这时候风一吹饭菜凉了下来我们便开开心心的一起吃了下去。
我们要和风这个朋友好好相处，也要和大自然好好相处。
描写风的小学作文10
周六下午，我和同学去公园放风筝。公园里雾蒙蒙的，仿佛蒙上了一层薄纱，周围的景色朦胧，就像童话里的仙境。我的风筝的名字叫小叮当。我开始放风筝，我像小马一样奔跑。过了一会儿，风筝像一只自由飞翔的鸟一样飞向天空。
突然，雷声大作，然后下起了倾盆大雨。我们为了避雨跑得很快，但是不小心，闪电切断了风筝线，风筝突然变成了漂浮在空中的风筝云，非常漂亮。但是我美丽的`风筝不见了。
今天的放风筝活动不太成功，风筝随风飘走了，但我们还是玩得很开心。我希望有更多这样的活动。
描写风的小学作文11
它，有时猛然而过，像急急忙忙的行者;它，有时撼动大地，像无比愤怒的斗士;它，有时抚摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――风。
忽然，春风悄悄的来了。快听，是春风姑娘弹着琴向我们而来，由远而近，由远而近……“呼――，呼――”你听，它弹的多奇妙，轻重分明，柔和的声音回荡在耳旁。
春风是柔和的，那夏风便是暖和的`。夏风是调皮的，老是这儿跑跑，那儿跑跑，好似一个淘气的小妹妹。它总是速来速去，有时玩累了，就向我们走来。
秋风是夏天吃一个冰激凌，是夏天坐在空调房里，是夏天下一场雨那样的美好、凉爽。秋风较积极，总是出来。
冬风如果像夏风那样调皮，那就有我们好受的了。可偏偏冬风更调皮、捣蛋。不但冬风时常出来玩，有时还带点雪、雨。
风儿，有时像和蔼可亲的父母，有时像凶猛的老虎，也有时像调皮可爱的小孩。风总是变化莫测，让人捉摸不透。
描写风的小学作文12
晚上，爸爸带我们去了金鹰。我回家的时候，爸爸看到我面前有一个卖2008年北京奥运会吉祥物的，我就去买了。
爸爸第一次看中了一个写着“欢迎来北京”的盒子。奖牌共六枚，镀金铜制，直径35 mm。其中一个图案正面是第29届奥运会会徽，背面是天坛，另外五个是吉祥物，有五个福娃和繁荣、快乐、激情、健康和好运的中英文字符。
爸爸还买了16个项目，分别是上届中国队获得的金牌和银牌，换成了福娃。
爸爸还给我们买了福娃的.日记。我姐姐是贝贝，我是晶晶。这本日记很好看，正面是晶晶，上面有晶晶吊坠。里面还有一个漂亮的福娃贴花。
爸爸说：“买点东西鼓励我和妹妹学习进步。”晚上梦见爸爸还在逛街！
描写风的小学作文13
今天早上刮起了大风。
星期四（就是今天）我们进行了考试。上午考语文，下午考数学。每当我们写试卷累时，这风总能响起一阵怪声，比狼嚎的还难听！不过也正是怪声，使我们 的大脑休息了一会儿。下课了，我仔细观察着风，它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞，迷得我们的眼睛睁不开眼！它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了 “龙卷风”。
上午那风小了点儿、轻了点儿。不再是那“龙卷风”，而是柔和的小风；不再是那狼嚎似得怪风，而是风轻轻吹的声音。
啊，我多么喜欢风的`柔和。千言万语我也说不出风的美丽！
描写风的小学作文14
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的.头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
描写风的小学作文15
风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，红旗微微摇动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，风车慢慢转动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，树叶在天空中跳舞，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，纸屑被刮起，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的发梢微微摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微摆动，风儿已从那里走过。
【描写风的小学作文】相关文章：
风小学作文10-12
描写小学的作文02-23
描写小学的作文(精选)03-28
以风话题作文12-27
风高中作文11-12
小学描写春天的作文08-25
描写春天的小学作文11-24
描写雪景小学作文10-07
描写龙虾的小学作文12-26