生活中的小数学小学作文

生活中的小数学小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的生活中的小数学小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活中的小数学小学作文1

　　前几天和爸爸看电视，他看的是足球欧冠赛的直播。我看见他们是用“丢硬币”的方式来决定谁先拿球。我觉得的.这个方法很有意思，我就问爸爸：“他们一直都是用丢硬币的方式来决定谁先全球的吗？”爸爸说：“是的，一直以来都是如此？”

　　这时我突然想到，那是正面多还是反面多？爸爸似乎看出了我的疑惑就说：“其实，正面和反面出现的机率是一样的。”说完给了我一枚硬币，让我自己去做实验。

　　我觉得这非常有意识，在生活中，到处都有数学小知识的存在啊。于是我就拿起硬币丢了起来，丢着丢关我觉得这样是不对的，于是我就拿起一个小本子，之后再丢硬币，以一百次为基础开始记录。

　　一百次硬币丢完了，我数了数正面和反面出现的情况。正面出现53次，反面出现了47次。正面和反面的出现次数差不多。我认为可以近似看出硬币的正面反面出现的机率为50%。

　　做完实验后，我觉得这次的实验对我来说很有意义。原来在生活中，到处都有数学的知识存在，只有多认真思考，就一定可以找到生活中的各种知识。

生活中的小数学小学作文2

　　星期天，妈妈和我在家做寿司。妈妈用海苔卷上米饭，放上各种食材，然后卷起来，做成了三段长长的海苔卷。妈妈把它们分别切开，每个海苔卷可以切成6个寿司。妈妈问我一共可以做出多少个寿司呢？“18个。”我想了一会回答道。“你是怎么算出来的呢？”妈妈微笑着问。“妈妈做了三个海苔卷，第一个切成了6个，第二个也是切成6个，第三个还是6个，这样我们就有3个6,我就用6+6+6=18算出来的。”我回答。妈妈把做好的18个寿司放在盘子里，然后又问我：“宝宝最小，可以吃4个寿司，妈妈可以吃6个，爸爸最能吃，剩下的都给爸爸吃，那爸爸能吃多少个呢？”“我知道，我知道!我们一共有18个寿司，我吃了了4个，就是18-4=14,妈妈又吃了6个,就是14-6=8,还剩下8个,那爸爸就是吃8个。”我高兴地回答道。妈妈笑着把一个寿司塞进了我的嘴里。“恩！真好吃!”妈妈说，我们的生活中到处都有数学的身影，只要我们善于使用它们，就能使生活变得更精彩！

　　今天，我早早就起床了，因为我要去舞台表演吉他弹唱——《朋友》，这是我第一次登台。

　　踏上舞台，我的心里很紧张，生怕弹错了。但看到爸爸妈妈在台下的笑脸，我就放松了心情。演奏开始了，我拿起了我心爱的'吉他，手指在琴弦上熟练地弹奏着。当弹奏到最后一个音符的时候，我们迎来了观众们热烈的掌声。

　　下了台，老师给我一个大大的“赞”，还送给了我一份精美的礼物，我很感谢老师的教导。

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