小学四年级秋天作文

时间:2024-10-13 09:51:46 小学作文 我要投稿

(实用)小学四年级秋天作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学四年级秋天作文,希望对大家有所帮助。

(实用)小学四年级秋天作文5篇

小学四年级秋天作文1

  秋天来了,天气真好,高高的蓝天上飘着几朵白云,一队队大雁排着整齐的队伍向南方飞去。

  郊外的菊花都盛开了。有黄的、红的、白的、紫的,…五颜六色千姿百态。紫的像绣绒,红的像金丝球,黄的像一群烫发的小姑娘在跳舞,白的像珍珠一样漂亮,站在这花的海洋里,呼吸着百花吐出的清香,使人赏心悦目,心旷神怡。多美的'菊花啊!

  田野里是另一番景象。玉米可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口黄牙;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却很有礼貌,弯着腰迎接秋天的到来。

  果园里,有苹果、梨子、柿子、香焦、哈密瓜、橘子、和各种各样的水果,最好吃的是葡萄,葡萄多种多样、都成熟了,其中有一种叫水晶葡萄,长的大大的,绿绿的,晶莹透明,一见,便会让人喜欢上它。

  秋天真美丽,我爱秋天!

小学四年级秋天作文2

  夏天渐渐地离去,迎来的是金黄的秋天,它迈着轻盈的脚步,悄悄的来到人间。

  晴朗的`天空,向大海一样湛蓝;洁白的云朵,犹如牛奶一样。远处的山红一片,绿一片,真像一块五彩斑斓的布包裹着大地。山脚下是一望无际的田野,稻穗成熟了,一片金黄,微风拂过,好像起伏的海面一样一波又一波。红通通的高粱害羞地低下头,一声不吭。田里,农民伯伯手拿着镰刀,正在收割庄稼,个个满头大汗,脸上却乐开了花,心里似溶了块冰糖,甜滋滋的。

  近处,一条小溪“哗哗”地流淌着,两旁的桂花树开满了黄灿灿的小花,零星般点缀在绿叶间,好似一颗颗小星星,香飘千里,很远之外也能闻到桂花清淡的香气呢。许多树木都脱下她那绿色的夏装,换上金色的秋装,在风雨中翩翩起舞,飘落下一片片黄叶……

  黄叶纷飞、硕果累累的秋天真的来了!

小学四年级秋天作文3

  秋风凉爽的吹着,把大地吹得一片金黄。夏天那旺盛的景象渐渐衰退下来,随着天气变凉,大地上的万物都在不断的变化着。

  枝叶茂盛的'树木渐渐脱去了绿装,换上了黄色的衣服,一阵凉风吹过,树叶就沙沙的响着,纷纷飘落下来。

  花儿在秋风中开始凋零了,只有万年红还是那样火红火红的,不惧寒冷的菊花也盛开了,有红色的、黄色的、白色的,鲜艳极了。

  小草也渐渐枯萎了,它们在风中摇曳着、呻吟着,好像在说:“太冷了,太冷了,我要温暖,谁能给我呀?”

  庄稼都成熟了,结出了丰硕的果实。谷子压弯了腰,露出了金色的牙齿。高粱穿上了红色的服装,欢乐的跳着舞。颗粒饱满的大玉米也脱下绿色的服装,挺着大肚子,好像等着人们去吃。

  小燕子在空中欢快的飞着,一边飞一边叽叽的叫着,好像在向人们说再见。雁群排成“人”字形或“一”字形,飞向温暖的南方。

  秋天象征着成熟和繁荣,意味着欢乐和幸福,给人们带来了好吃的水果,我爱秋天。

小学四年级秋天作文4

  秋天是一年中最美的季节,我喜欢秋天!

  金黄的叶子从树上飘落下来,大地上满山遍野都是落叶,踩上去软绵绵的,非常舒服。我的心都醉了。

  抬头仰望蔚蓝色的天空,一阵阵凉爽的秋风吹来,贯注到我的全身。我感觉自己马上要飞起来似的,不由自主地张开双臂,陶醉在其中。

  来到田野边,你会看见一片片金色的`谷子随风起舞。玉米在向你招手,仿佛在说:“我们已经成熟了,快来掰吧!”

  不远处的原野上,果树们已是硕果累累。柿子树上挂满了红色的小灯笼,特别美丽。葡萄园里的葡萄架上,挂满了许许多多的小眼睛,在对你偷偷地笑着。

  远处是一片茂密的枣林。一棵棵枣树,被红彤彤的枣子压得弯着腰。他们喘着气说:“快过来摘枣子吧,我都快累死了,哎哟……”

  秋天是一个令人心醉的季节,我爱秋天。

小学四年级秋天作文5

  秋天,这是一个收获的季节,难怪人们称之为“金秋”。

  在乡村的田野里,金黄色的晚稻一眼看不到边,好似一块巨大的金色地毯一直铺向远方。一阵微风吹来,沉甸甸的'稻穗在朝阳的映照下,不时地翻着金浪。那火炬似的高梁,像一群亭亭玉立的少女,肩挨着肩地站着。

  来到农家小院里,树上吊着的一串串玉米,每串上一颗颗金灿灿玉米粒向人们展示了秋天特有的景色。

  孩子们在地上玩耍,有的在翻跟头,有的在竖蜻蜓,还有的在摔跤,不时发出阵阵笑声。一些孩子先睡在草地上,一眨眼功夫,身体一使劲,便翻了过来。即使你摔到草地在,也不会受伤。

  傍晚,吃过晚饭后,太阳慢慢地钻进薄薄的云层,变成一个红红的圆球,一层一层的逐渐淡下去,直到变成灰白色。

  啊!乡村,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。

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