关于收获的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于收获的小学作文，欢迎阅读与收藏。
关于收获的小学作文1
昨晚为了准备讲课的课件睡得很晚，早上的闹铃已经响了两遍伸伸懒腰还是不想起床。女儿说再不起床我们会不会迟到呀。无奈匆匆起床，匆匆收拾好，匆匆来学校。
“马上你讲课！”组长通知，“我是第三节，你是第四节，抽到我们两个班。”我心里开始紧张，虽然昨晚准备得很晚，但我没有做好今天讲的准备，既然已经抽到了，我只有做好“既来之则安之”的心理安慰。还好现在是第一节课，还有准备的时间。
到第三节课的时间，我去听课了。因为这是我们组共同备的课，课件和思路大同小异，听听可以看看那块需要改进，自己也好做到心里有数。谁知课堂一开始，并没有我们预料的效果好，学生的观察并不是我们想象的样子，老师有点紧张，再加上课件出了问题，看着这个样子我心更急，我不知道我会是什么情况。因为讲课的是我们的组长，她可是教学经验丰富，课堂教学效果突出的教学高手，相比之下，我的自信心没有了，只有更多的紧张和害怕。同事提醒我不要再听了，赶快自己调整好自己的心态，好好的做好准备。我很沮丧的回到教室。
正好遇见搭班，她看见我的神情不太好知道我是因为不自信而担忧，所以就一直的鼓励我，给我加油帮我准备。虽然心里还有很多的担忧，但是看着他们一个个相信的眼神，我的.顾虑减少了一些。随着下课铃上的响起，我的紧张真正的开始。
该我上场了！站在讲台上，我环顾四周，有孩子们精神抖擞的摸样，有同组同事鼓励的眼神，有领导宽慰的微笑。我整理好思绪，轻步踏上讲台，开始了我既紧张有充满信心的一节汇报课。课堂上出现了几处失误，都被我快速的反应和及时的处理一带而过。整节课在我的预料中圆满的结束。
无论被人怎么评价，但我自己感觉比较满意。比起以往的课堂，我觉得自己确实进步很大，无论是课堂的教学用语，还是课堂环节的处理，虽称不上娴熟，但也可以应用自如。下来之后同事说：“没想到你还那么机灵，出现问题，反应还够快的。”是呀，这真的是我想也没有想到的结果。就连我自己也觉得吃惊，当时我为什么会处理的那么巧妙。真是一场以外的收获！
关于收获的小学作文2
一个充满忙碌和快乐的学期即将结束了，在这个学期的语文课上，我收获颇丰。一个个调皮的字娃娃，一篇篇生动的课文，带我游览了祖国的大好山河；让我知道了爱是分享，知道了科学家的成功是小时候必须养成善于动脑、勤于观察的好习惯……但是，我收获最大的就是养成了写日记的好习惯。
我们都知道写日记有许多的好处，比如：能提高写作水平，能养成善于观察的好习惯，能成为美好的回忆……而且写日记还帮过我“大忙”呢！
记得有一次，老师让我们写周记。我找不到题材，就不停地喃喃自语：“写什么好呢？写什么好呢？”这时，我突然想起了我心爱的日记，于是，便拿起日记本看了起来。突然，一篇日记映入了我的眼帘。哎呀！这件事我早已经忘得一干二净了，多亏日记本重新勾起了我对这件事情的回忆。对，就写“它”！第二天，我的作文得了“优+A+”，我可高兴了，并且在心里默默地说：“谢谢你，亲爱的日记本！下学期，我会继续坚持写日记，更要好好保存它，让它成为我最美好的回忆！”
我收获的累累硕果，说也说不尽。下学期，我会继续努力，把知识保存、积累，让它们汇集成河，浩然成湖，起伏如海……
秋，是一个丰收的季节，是一个充满喜悦的季节。秋季，各种各样的蔬菜丰收了。菜园里，红薯躲在地下跟人们捉迷藏，翠绿的大白菜因为营养过剩而变得肥肥胖胖，辣椒的怒火在各处激情的燃烧，莴笋全身上下都是宝，它们摇身一变成为餐桌上可口的菜肴，茄子也穿上紫色的，油亮亮的'衣裳。
秋天的果园迎来了新篇章。橙色的橘子挂在树上，迎着太阳闪耀着光芒，害羞的苹果妹妹涨红了羞羞的脸，柿子像一个个胖娃娃，在树叶里，在枝头上迎风舞动，菠萝香甜的气味吸引了八方游客，蜜桃更像是被灌了蜜一样的甜……只要咬上一口，空气里便弥漫了秋的气息，成熟的气息，喜悦的气息。
秋天的田野处处是丰收的景象。金黄的稻子构成了一片片金色的海洋、大豆的铃铛摇得直响、高粱举起了红红的火把、花生娃娃也把自己藏在壳子里。
秋季，充满了丰收的喜悦，更充满了幸福的歌谣。
关于收获的小学作文3
“有了劳动，就会有收获。”这是我自己的座右铭。我觉得这句话一点不假。只有通过汗水和艰苦的努力，我们才能收获成功的果实。
国庆节那天，一个远方的朋友来我家玩。我妈很热情地对我说：“孩子，别人来我们家玩。我们家这么乱，多尴尬！”看到的时候家里真的是一片狼藉：机房里有象棋吗，书桌上有书吗，客厅沙发上有爸爸的臭袜子吗，我的天。”我想了想，对妈妈说，“我真的很不好意思，给我吧。“俗话说的好，说出来比做出来好”，于是我立刻行动起来。我迅速把书架上的书整理好，把袜子扔进洗衣机，把象棋收起来。收尾工作很容易完成。接下来，我开始擦灰尘。我拿起一块抹布，东擦西擦。不搓不知道，搓的时候很害怕。没想到我家这么脏！刚才还是白布，现在变成黑了。抹布脏了，我洗，然后擦，然后洗。心里想做好卫生，心里乐得像朵花。我还在唱“洗吧。“，而且在我重复了n遍之后，窗口终于清晰了。
完成擦拭任务后，我开始扫地。扫地很容易。我三次解出来了，五除二。我开始拖地，尽力喂奶。沙发桌子床底下的卫生角落我都没放过。嗯？为什么这不能拖？我仔细一看，原来是口香糖粘在地板上了。这是我平时不重视的`结果。嘿！我别无选择，只能蹲在地上，一点一点地从地板上捡泡泡糖。继续拖，好脏！我左拖右拖，拖了n次后，我把拖把放进水里，水立刻变黑了。看来打扫地板真的不容易啊！反复拖地之后。反复拖地之后。果然刚才的油渍地板是我擦的，心里为自己高兴。
逛街回来的妈妈看到这个干净的家，笑得合不拢嘴。“真不敢相信我们的宝贝儿子真的很好！我可以整理家务……”虽然上气不接下气，虚弱地坐在沙发上，但看到这个干净明亮的家，我也笑了。
“有了劳动，就会有收获。”我家那么干净，都是劳动创造的。我们在大家庭中生活和学习。生活课太精彩了。让我们加入这个精彩的生活课堂。让我们一起努力，一起收获。
关于收获的小学作文4
每当看到一些无知的孩童抱成一团打架时，我就想起了那个不寻常的“事件”。
我是一个女孩，妈妈说：女孩应该是腼腆、文静的。而我，就像一只猴儿似的，调皮捣蛋、恶作剧，没有一件事是我不做的。一次，听别人说有个小男孩在背地里偷偷的说我坏话。一向讨厌别人别人在背地里说坏话的我，怎能容忍这种事的发生。一股热血冲击我的脑袋，我二话没说，我拿起衣服去他家讨个说法。没想到，在路上碰到了那个男孩，不过正好，省得他妈告我妈的状。
我疾步走到那个男孩的身边，一把抓住他的衣领，问：“你是不是在背地里说我的坏话了？”男孩争论道：“你那个耳朵听见我说你的坏话了？”我早知道他会这样，于是就提早把证人也带来了：“苗研当时也在场，你还有什么话说？”我的心里暗暗窃喜，想：这件事就这样算了吧，没必要坏了我的好心情。我转准备走，谁知那个男孩一把扯住我的头发，我飞起一脚在他的肚子上就是一脚。他疼得倒吸了一口凉气，我就像一匹饿狼，扑向可怜的.小羊羔。男孩迅速挣脱了我，我俩抱成一团。这个男孩个子小力气倒不小，在我的脸上狠狠的打了一拳……
过了好大一会儿，邻居叔叔凑巧路过，看到我俩打的灰头土脸的。赶紧把我俩拉开。邻居叔叔语重心长的对我说：“梦，你都这么大了，还跟一个小孩斤斤计较，这事，要是让妈妈知道了，又该说你啦。”“叔叔，我……”“叔叔知道了，叔叔呀，会替你保密的。”说完，又教训了那个小男孩一番。邻居叔叔对我笑了笑，说：“叔叔还有事先走了。”邻居叔叔说罢，就走了。
那个小男孩看着我，说：“对不起，大姐姐，我下次一定不会再说你的坏话啦，你原谅我好不好？咱俩还做好朋友好不好？”“好吧，我就原谅你啦，不过这事别对你妈妈说了，他又得骂你。”“那姐姐，我先走了。”“嗯。”
原来，即使和你毫无相关的人，他也会对你好，关心你、爱护你。
关于收获的小学作文5
在人生的道路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的瞬间，看着初升的太阳，凝视着盛开的鲜花。在人生的道路上，我们从生命之神那里得到无尽的礼物，带着她的礼物和祝福出发。一路走来，人生处处有收获。
人生如流年，我们在成长。小时候只爱儿歌；现在痴迷于令人遗憾的神曲。小时候幻想过有一个可爱的朵拉a梦，在加菲猫的滑稽里游荡；现在，我期待着有一天能见到加勒比海盗，并沉浸在哈利波特的魔力中。蓦然回首，发现6岁和14岁的区别。6岁的时候，老师上课提问的时候，会手举得高高的，生怕老师叫不到自己；14岁的我们会低头假装看书，免得老师叫自己。6岁，想着快点长大，成为一个有用的人；14岁的我们害怕长大，想回到婴儿期，过着衣来伸手要饭吃的生活……我们哭着笑着，笑着哭着。
我们刚进入初一。男孩是男孩，女孩是年轻的女孩。没有脱下小学时代的稚气，傻傻的眼神很清澈，和即将成为同学的同学的眼神交叉时，总会略带羞涩的避开。我早读很努力，上课总能找到笑声，然后一个教室的人都笑了；我学会了掐表，等着上课打球。还了解到学科增加，作业越来越多，体育课开始测800米的消息。这些都丝毫没有改变我们的青春和活力，而是像玻璃和石头的碎片一样纯洁，对未来充满活力和殷切的希望。
这将是忙碌而充实的一年。我们马上要上二年级了。渐渐麻木了学校的秩序，似乎失去了发现惊喜的`能力。不说，学术压力不代表不存在。越来越多的黑白积累练习，以及各科进进出出的老师的身影，明确无误地告诉我们：现在是初二，不是初一。关键是冲刺。我们心中还有太阳，只是不知道如何找到它灿烂的光芒。
我们都是背着挎包的孩子，向着红日奔跑追逐。即使我们知道永远赶不上朝阳，这也是我们——一代的青年中学生。也许有一天，当我们停下来回头看的时候，发现夕阳是如此美丽，照耀着我们前进的道路。
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