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小学五年级叙事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学五年级叙事作文，欢迎大家分享。
小学五年级叙事作文1
生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。
记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“怎么了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。
贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下，我终于写完了我的'第一篇习作《我的妈妈》。
“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台 ，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。
讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。
“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······”
掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。
小学五年级叙事作文2
逃跑不能解决问题，学会逆境中生存才是办法。——题记
那是一个烈日炎炎的中午，整个大地像个火炉似的。我顶着烈日走在回家的路上，但我没想到今天的这条路是那么“崎岖难行”。
当我快到家的时候，前面突然出现了两只狗，这让我猝不及防。两只狗似乎发现了我，缓慢地向我移动在过来。我害怕起来，开始往后退缩。但两只狗没有后退的样子，反而更快地向我走来。我终于沉不住不气了，转身飞快地逃跑。两只狗也跟在我身后跑。这样下去不是办法啊！狗跑得比我快，不断地缩短我们之间的距离。怎么办？怎以办？我一个牛高马大的男生被两条狗追得乱跑，太没“谱”了吧，狗快要追上我了。我无可奈何，转过身去背水一战。哼！我要跟你们拼个鱼死网破！
两只狗似乎被我的阵势给吓住了，同时停下了“追击”的步伐，和我形成了对峙的.局面。我一边在心里不断地念“敌不动，我不动”这句话，一边在观察狗的反应。终于，一只狗沉不住气了，向我走了过来。我突然用力一跺脚，再用水壶敲击地面，发出了山崩地裂的响声。两只狗吓了一大跳，同时闪向两旁。一见狗的“包围圈”被我撕开了一个口子，我就以百米冲刺般的速度冲出了“包围圈”。回头一看，两只狗还愣在那里，不知所以！
后记：学会生存是生活中不可或缺的一部分，学会生存，让生活更美满。
小学五年级叙事作文3
是呀，文明在我们的生活里只差一步，如果每个人向文明走一小步，那么整个社会就向文明迈进了一大步。
早上，天气晴朗，万里无云，微风吹拂着大地，小鸟在枝头上高声歌唱，花儿在草丛里跳舞，多么美丽的风景，多么美好的.一天呀！刘海和王刚正高高兴兴地走在上学的路上。
当刘海和王刚看见路边的垃圾筒时，两人的心情顿时沉了下来，因为他们同时看见了一堆只离垃圾筒一步远的垃圾。刘海立刻皱起眉头对王刚说：这些人真不讲文明，我们来把这些垃圾丢进去吧！说着，便立刻去捡那些垃圾。
清理完垃圾，王刚想：这里的垃圾虽然被捡干净了，但是其他人还会乱丢的，我要设法让人们不再乱丢垃圾了。聪明的王刚眼珠一转，便有了一个好主意。
他从书包里取出了笔和纸，并在纸上写下几个大字：文明只差一步。王刚把字条给刘海看，刘海立刻拍手叫好，于是他们俩齐心协力地把纸条贴在了垃圾筒上，他们俩开心地笑了。
是呀，文明在我们的生活里只差一步，如果每个人向文明走一小步，那么整个社会就向文明迈进了一大步。我们要从身边做起，从身边的小事做起，社会将变得多美好呀！
小学五年级叙事作文4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是高鼎写的诗《村居》。刚上完奥数课，我就拿着风筝和作文班的同学到蜜蜂广场放风筝了。
我的风筝是一只老鹰风筝。它展开着它那巨大的双翅，威武极了。它那双尖锐的`鹰眼，似乎在盯着你。你瞧，它多霸气啊！
我把“老鹰”组装好，勾上线轴，嘿，好了！接下来“万事俱备，只欠东风”了。我看了看周围，其他人都拉着风筝四处瞎跑，这样是很难把风筝放上去的。
这时，一阵风吹了过来，地上的风筝也慢慢动了起来，有戏了！我一下一下地拉动绳子，风筝一点一点地向上升，“这是个好的开端。”我激动地想。
可好景不长，调皮的风又跑走了，风筝一点一点地掉了下来。我急了，紧握着风筝满广场地跑了起来，同学们看到我这样，都笑了起来，我恨不得找个地缝钻进去。
还有一次，刚想放线，可那线就是放不起来，我停下了脚步，风筝也随之落地。我一看，呀！原来是线打结了。啊！我把线绕来绕去，将风筝从线上卸了下来，绳子一点点地解开了，最后，又成了一条平整的绳子。
风筝一次又一次地飞向天空，又一次又一次地坠向地面，一直重复着，到最后，也没有飞向蓝天。
看啊，这风筝即使命运被别人掌控着，它也没有放弃自己，还是一次又一次地尝试着。我相信它总有一天，会摆脱束缚，勇敢地翱翔于天空。
小学五年级叙事作文5
小红的文具盒里每天都会传出争吵声，那是文具们都在夸耀自己的本领大。
一天，小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来，环顾了一下四周，心想既然都没人说话，那我就先说了！于是便骄傲地说：“在这里，小主人最需要我了，每次小主人写字时，毫无疑问，当然是选择我了！你们帮得上忙吗？所以呀我是小主人最需要的，你们都有可以消失了！”橡皮听了这话可就受不了，马上站出来大声责问铅笔：“你凭什么让我们全部消失，你如果不小心动了一下，害得小主人写错了字该怎么办呢？那样小主人第一时间想到的肯定是我，早把你给抛到脑出了！”削笔刀实在忍不住了，声嘶力竭地喊道：“铅笔，如果你变秃了，写出来的.字就看不清楚，那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站，看我得喽！所以我的本领那才是最大的！”懒惰的笔盒正在做梦，却被他们吵醒了，大声吼道：“你们都说自己的本领最大，可是，要不是我把你们装起来，你们都不可能像现在这样完好无损，所以，论本领，我的本领最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我！”“我！”“我！”……争论声持续不断，文具盒都快被吵爆了。
这时，小红把文具盒打开，对文具们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的短处和长处，不要拿别人的短处来比自己的长处。你们要和平相处才行！”文具们听了之后再也不争吵了。从此，文具们和睦相处，再也不拿别人的短处来比自己的长处了。
小学五年级叙事作文6
东莞人爱喝早茶，绝对不是空有虚名，在等待点心上桌的空档，他们也没有闲着，先喝几杯清茶：铁观音、菊花茶、普洱等等，与同桌的亲友聊几句天，才会不紧不慢地小食一口点心。不追求量化，但对“质”的要求很高。总有那么几样点心，在东莞人的早茶桌上占据着“保留项目”的名号，对于老东莞人来说，那是时光沉淀下来的经典，对于初尝早茶的`游客，那是体验东莞早茶文化的钥匙。
每天早晨，大约十点左右，那是喝早茶最好的时候，在那儿坐上一两个小时，午饭都可以不用吃了。而最喜欢这样做的都是老人，喝喝茶，闲聊几句，一个早晨就这样不知不觉地过去了，这代表什么呢？说明现在的老人懂得享受生活，养生休闲。
要是遇到双休日，也可以看见许多年轻人。与家人或朋友聊几句不痛不痒的话题，或者最近的新闻轶事，谈笑风生中，开启一天的正能量，对他们来说，“喝早茶”不仅关乎饮食，同时还是一种氛围、情调，一种生活的态度和方式。在这个过程中，饮早茶发挥了一个桥梁作用，它连结了一代又一代人的感情和生活，这是饮早茶在注重传统的广东人生活中那么盛行的原因之一。
是啊，饮早茶已成为东莞人的一大饮食习惯，在精致可口的点心和清香扑鼻的茶水中聊天叙情，促进人与人之间的交际关系，不是吗？
小学五年级叙事作文7
那一次，我流泪了，晶莹的泪珠从脸颊上悄然滑下……
记得那天我在学校里练了好长时间武术操，已经累得腰酸背痛腿抽筋了。当时已经四点钟了。我等了半天也不见嫁嫁的`身影。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，金语萌和韩玉琳慢步走出了校门。金语萌走到我背后轻声问：“蔡锦君，这么晚了，你怎么还不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家离学校很远，回去的话非要累死我不可。”我说道。“那你跟我们一起走吧。”金语萌微笑着说。我们就这样打打闹闹，说说笑笑地走着。后来韩玉琳被家长接走了，金语萌便让我去她们小区玩。
到了小区，金语萌便让我给妈妈打个电话，我万分感激。
后来妈妈接到了我。妈妈一边骑着车带我走，一边语重心长地对我说：“你知道嫁嫁来找了你两遍吗？她都70多岁了，又中过风。她一边走还要一边东张西望地寻找你，结果没接到你。你知道她心里多级吗？要是她在路上急得高血压犯了晕倒了或被车撞了我看你怎么办!”……
我再也听不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝偻着腰，步履蹒跚地一边走，一边张望……我恍惚看到一辆汽车冲向了嫁嫁！我捂着脸哭了起来。到了家门口，我的眼泪还在“哗哗”地流着。一进门我扑进嫁嫁怀里，大声哭着说：“嫁嫁，对不起……”便再也发不出声音来了。
是的，是我错了，是我贪玩，四点放学我快到五点才打电话给妈妈。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永远都不能原谅我自己了。
小学五年级叙事作文8
七夕节那天，我和爸爸、妈妈去看爷爷奶奶。中午，奶奶说吃饺子。
于是，奶奶和面，妈妈做馅，他们就忙起来了。看她们忙的不亦乐乎，我也不想闲着，我就去给奶奶学擀饺子皮。
奶奶给我一块面，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小擀面杖三五下就擀好了。虽然不太好，可奶奶还是表扬了我。在奶奶的鼓励下，我又开始擀第二个，这次擀出的'饺子皮可比上一个好多了，奶奶说：“看我的孙女多能干！擀的真不错！奶奶可有小帮手了。”就这样我和奶奶擀饺子皮，爸爸和妈妈负责包饺子，爷爷忙说他负责下饺子。我们一家人开心快乐的包着饺子。
很快我和奶奶的饺子皮擀完了，我就去帮妈妈包饺子。妈妈给我一张饺子皮，我先用勺子往皮上放一些肉馅，然后学着妈妈的样子，把两边的饺子皮捏到一起，我又给它做了一个花边，第一个饺子包好了。爸爸妈妈看见了，都夸我是个包饺子的小能手。
只听一声“开饭了，吃饺子啦…”，爷爷端着热乎乎、香喷喷的饺子进来了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起来，嗯，真是香哎！吃着自已包的饺子，心里美滋滋的。
小学五年级叙事作文9
乡村生活就像一首美妙的乐趣，像一首诗，还像一个洁白的梦。
记得有一次，妈妈和爸爸带我去，乡村的荔枝园摘荔枝，在进入荔枝园之前，妈妈就千叮万嘱咐我，让我别爬树，要注意安全，爸爸妈妈各拿一个袋子去找成熟的荔枝并摘下来。他们让我坐在旁边看，我爸爸指着三左边的一棵树说，哪儿的栗子大，我妈马上放下袋子，敏捷的爬上了树，摘了几个荔枝放到袋子里。我坐在原处，左顾右看，突然发现一棵不高的荔枝树，我心想这棵树这么矮，我应该能爬上去吧。在爸爸和妈妈不留意的时候，我溜了过去，那是我第一次爬树，有一点儿紧张。
我先把袋子挂在手上，然后左脚踩住一个树干后，并借助树的力，把右脚也踩上了树，这时我眼前就是几颗红彤彤的`荔枝，我的口水飞流直下三千尺啊，我手一拉荔枝就把它摘到了心里，便开始得意洋洋了，我继续摘荔枝，这时我看到了一颗火球，我连忙把它摘了下来，在树上大口大口地吃了起来，感觉自己去到了人间仙境，开心极了，我越爬越高，才发现荔枝树上有一只小鸟正在啄，荔枝，我又高兴又伤心，高兴的是因为我能看到一只这么可爱的小鸟，伤心的是他在吃荔枝，看时间差不多了，我又摘了几颗荔枝就下了树，这一次爬树可真刺激。
我连忙找到了爸爸妈妈，爸爸说，你去哪儿摘荔枝了呀？然后后面我结结巴巴的我们，虽然我没有告诉我爸爸实情，但我身上爬树的痕迹和袋子里的荔枝已经告诉了爸爸。
乡村的生活真是美好，让我回味无穷。
小学五年级叙事作文10
昨晚突降的暴雨并没有驱散丝毫暑气，今天仍然是烈日当空，但火热的天气丝毫不能减退我们更加火热的热情。
毫无疑问，此时在每个人的内心中，军训就是意志的考验和磨练。因为这是一场对手是自己的战斗，所以我们都有不能输的理由，能够坚持，那么你就是胜者。宽阔的操场成了我们的战场，而在这个战场上，我们就是一道风景。
整齐的队列，笔挺的身姿，是我们用意志描绘的风景。我们磨炼的`是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。听！耳畔拂过的清风在为我们喝彩。看！似火的骄阳在为我们加油。时间伴着汗水从指间滑落，这是意志的考验，每一个身影，充满着执著和坚定。
震天的呐喊，嘹亮的缓解了军训紧张而严肃的气氛，我们认真的学习平时并不熟悉的军旅歌曲，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。
勇敢地挑战自我吧，挥洒汗水的同学们！炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后，我们就是胜者，就是这道美丽的风景。
这是一篇记叙文，作者歌声，是我们用声音描绘的风景。“一，二，三，四——”洪亮的番号声在操场上空此起彼伏，久久回荡。那声音仿佛能穿透的云层，用我们的豪气和热情感染头顶的烈日。愉快的歌声叙述了自己参加军训的事，叙事完整。作者在军训中坚持完成训练。通过军训，作者感悟出“坚持到最后，坚持到胜利”的道理，深化主题。
小学五年级叙事作文11
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，我急匆匆地跑进教室，望眼一看，教室里一个人影也没有，看到大屏幕上“蛋
糕推乐DYI”和几张五颜六色的图片，我不禁口水直流！便放下书包，赶紧跑到活动室。
“ 啊！好丰盛的材料“。一把把精致的刮刀，三个挤好奶油的袋子，推推乐的.模具和蛋糕胚。
大家见了我来了，也不是很惊讶做着自己的推推乐，享受推推乐给自己带来的快乐！
我洗好了手，贪婪地望着桌上的美食，不断伸出舌头舔着嘴角，活脱脱是一只十分专业的小馋猫形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看别的同学，不仅草莓丁已经切好了，而且已经把草莓胚搭到第二层了。我抓紧了时间，把蛋糕胚放到推推乐模具上，挤好奶油，放上草莓丁，此时蛋糕片显得格外顺从，任凭我把它拿起来，按下去，压、拉、揉、不一会功夫，一个精致的推推乐就大功告成了。
虽然我做的蛋糕推推乐看起来很粗糙，配料也不怎么讲究，但我想这有什么关系呢？只要我们做得开心，吃得满足就行了。
小学五年级叙事作文12
动画片，一个对孩子来说，很熟悉的东西。它不仅是为了让孩子开怀大笑，更映射了许多现实问题。
《小猪佩琪》
现在，很多人都喜欢《小猪佩琪》动画片，它蕴含了制作者美好的心愿，希望每个家庭都能像片中的可爱的佩琪、调皮的乔治、温柔的妈妈、有趣的爸爸一样，和和睦睦地生活，爱自己，爱家人。但现实中，许多家庭都出现殴打、侮辱孩子的现象。据新闻报导，有一次，火灾，放火者是一个十四岁的男孩。男孩因父亲的一句“你长大肯定会坐牢”，一天纵火八次，直到父亲被烧死为止。父亲无意中的一句话，让他下定了“宁可去坐牢，也要杀死父亲”的决心，成为最小的有意纵火犯。在新闻中，男孩最后说一句这样的话：“他说我会去坐牢，我就坐给他看。”因为父亲的话，让一个风华正茂的少年浪费了大好年华。你能说，家庭的'感情与教育对孩子不重要吗？
《超级飞侠》
《超级飞侠》则是一部充满友情色彩的动画片。主人公乐迪有一群天真的朋友，只要乐迪有麻烦，朋友们就一定会帮它，每个人都应该有着纯洁美好的友情。可那些躲在角落里的孩子不说话，只是静静地看着三五成群的人们来来往往，眼里闪着可怜与无奈。在他们心底，一定深深渴望一个朋友，只要能说说话，聊聊天，就满足了。可是，谁理会了他们呢？
所以，动画片不仅是快乐的。只要你深深地思考，你会发现许多，在动画片里的秘密。
小学五年级叙事作文13
光阴似箭，日月如梭。20xx年就这样愉快的过去了。今年学校举行了大型的游园活动。
星期三一早，我们便高高兴兴地回到了学校。大家都议论纷纷，几个好朋友之间谈论着准备送什么给对方。也有几个人斗斗卡，开开玩笑。
或许是大家太兴奋了，数学课上有许多人都心不在焉，开小差。
终于到了互赠礼物的时间了，大家都拿出自己准备好的礼物，给自己的好朋友，以表心意。大家都收获了开心与惊喜。
到了游园活动的`时间了。随着校长的一声令下，同学们飞奔出教室，到各班游玩。
我到了三个班去玩，经过团队合作和单兵作战，拿到了一些战利品——一支圆珠笔、一本笔记本、一本双行本以及两把尺子。我把尺子送给了别人。我玩得十分开心。
这次游园活动让我充分地感受到了学校对我们的关心。其他学校这天都是正常上课，只有我们学校开展游园活动，并且下午给我们放假。同时，这次活动也让我感受到了合作的重要性。但是，这次活动中也让我看到了一些不良行为，如：插队、大声喧哗等。
这次游园活动圆满成功，大家玩得很开心。祝大家在新的一年里开开心心，健健康康！
小学五年级叙事作文14
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？
对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。
“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的.，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
小学五年级叙事作文15
一天中午，我们在教室里进行了一场激烈的掰腕子比赛，大家都异常兴奋，想好好地向大家展示一下自已。
看，小雪和小楚登场了！她们摩拳擦掌，跃跃欲试。小雪那样自信的神情仿佛在说：“快点开始吧！我一定能行！”小楚也不甘示弱，双手叉着腰，神气地说：“快点来吧！我准备好了。”只听见老师大声宣布：“比赛开始！”全场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。只见小雪的脸红彤彤的汗从脸的`两侧流了下来，但她那坚定的眼神，没有一点要放弃的样子。我们高呼：“小雪加油！小雪加油！”“小楚加油！小楚加油”那声音排山倒海，那声音震耳欲聋。时间一分一秒地过去了，小雪和小楚还在进行持久战，小雪涨红了脸，小楚紧锁眉头，她们不分上下，这时只见小雪突然加力啦！她们的手不断地倾斜着，但小楚仍不放弃，拼命地想挽回，小雪使出了九牛二虎之力，终于结束了持久战，小雪胜利了，我们为她欢呼，为她鼓掌。
时间转瞬即逝，比赛结束了，大家还沉浸在刚才的欢乐中，回味着则才的比赛，仿佛那此起彼伏的“加油”声久久地在教室中回荡。
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