小学学生作文(经典)
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学生作文1
在生活当中处处皆要忍。不信？你看。
在秋游时，我们要去看大马戏，我看了一下地图说：“应该先往左走。”而组员们却大嘴一扬，信口开河地说：“往右走”。我们相争了几分钟，仍然各有各的理。没办法，软的不行来硬的，我左脚一抬，右脚一转，大步向左走去，组员们只能忍声咽气的跟着我走。果然，我们到了大马戏剧场，我刚想批评他们两句，但我想到了“忍”这个字，于是，我们没有因为路线不同再发生不快。然后，我们高高兴兴的去看马戏了。
什么？你觉得事例太少了？那就再给你来一个。
同样是在秋游时，我们每人有100块钱。我们在动物园里来回奔波做任务时途中看到了很多精美的商品：精美的白虎玩偶，精致的模型，精益的工艺品……使我眼花缭乱，目不暇接，神情激动，恨不得上去一顿买。但是价格……还是别说了，这是一个平常看不到的高价格，能让你崩溃：起步50元！这不是坑爹吗！为了买到物美价廉的商品，我决定最后一家店才买，前面不动一分钱。经过了漫长的，备受煎熬的上午，我们来到了最后一家店—蓝宝石士多。我远远望到这个招牌，就以百米冲刺的'速度跑了过去。果然，我想的没错：所有的价格都不超过30元！我可有100元！终于可以安心的买买买了！
当我拿着精美的玩具出来回到队伍里时，看着同学们那种羡慕嫉妒恨的眼光。我高兴极了：听妈妈的话，忍一忍就是好啊！并在笔记本上记上一行字：该忍的时候就得忍！
怎么样？我说的没错吧？大家赶快行动起来吧！今天你忍了没？
小学学生作文2
当你发愣的时候，你会完全沉浸在自己的世界中。你的眼睛直愣愣的望着你面前的事物，愣着、盯着，没有深度的望着。用那空茫的目光触摸着万物，拂着、掠着。用那痴迷的眼神看着，犹如一眼泉水，清澈而又浅薄。它，确实是那么浅薄，犹如一层面纱，一布水帘。
你大睁着眼睛，好像你看清了那物品。可是，你眼中有它，心中无它，你的心中只有那个世界，你内心的世界，它只是你内心的遮掩品，代言品。你只是望着它，而你并不看它。在外人来看，“你连眼都不愿眨，一直看着它”，这是一种专心的表现。在你自己看来，你连眼都不愿眨，是一种着迷的表现。你愿意沉浸在这个世界里，就算时间过得再快，你也愿意。
时间，在你不经意的时候越流越快，而在你用心感悟它的时候，它越流越慢。发呆时，你根本没有时间这一概念，你忘记了它。它越流越快，一眨眼，十分钟已经过去了。所以，发呆的.时候，你进入了一个没有时间，没有维度的内心世界。
有一次，我趴在窗台上发呆。我呆呆的望着那面前的一棵银杏树，它金亮的叶子在微风中不尽摇摆，好似千万张金色的剪纸，随风飘扬。
而我，并无心思去打量那“金色剪纸”，因为我沉浸在自己的世界。我愣愣的趴在窗台上，望着那一树“剪纸”。我放空了自己，我觉得十分自在，没有任何烦恼，不需要任何心情。我放空了自己，享受着那种奇妙的感受。
或许你也体会过发呆的感受，那种奇妙的感觉。人生中，你或许可以在最心烦的时候好好发一次呆，放空自己，享受生活。
这，也许是生活的本质。
小学学生作文3
“姥姥，我书包呢？”
“煊煊，你怎么又找不到东西了？”
“不知道啊，没看到啊！”
“你的东西你自己不看好了，难道要让我给你看着吗？还不快找！”
“哦，知道了！”
十分钟后——“姥姥我找到了，找到了！”
“唉！”由于我的丢三落四，类似的对话成了家常便饭。
有一天，我一边写作业一边发呆，突然一不留神写错了一个字，不凑巧的是改正带却不翼而飞，我便开始向桌面进攻。课本抬起来，笔盒翻一翻，抽屉看一看。我秋风扫落叶般地找遍了整个课桌，还是没能找到修正带的蛛丝马迹，于是我惯性一样的呼叫“援兵”——姥姥。
姥姥闻讯赶来，怒气冲冲：“你看看你，隔三差五丢东西，昨天笔找不到了，今天修正带又找不到了，还记得你上星期二耳机还不见了，真是个糊涂鬼！还不快找！”
“哎，我知道了！”话音刚落，家里就响起了噼里啪啦的'翻找声，妈妈也闻讯赶来加入了搜找团队。全家总动员，书柜、抽屉、书包……都被翻了个底朝天。突然我眼前一亮！“啊，我到了！”妈妈姥姥都停了下来，不约而同地问：“在哪找到的？”
“嘻嘻，在文具袋里…”果不其然，姥姥的责备也如约而至：“你这孩子，总是丢三落四的……”她深叹了一口气，走开了。留下我一人在那儿发愣，我照照客厅里的镜子，再看看修正带，镜子里的我满脸写了粗心邋遢。
我啊我，用姥姥的话说，都大姑娘一个了，可是总是发生这样的尴尬。以后一定要把自己东西放得井井有条，不做小邋遢了。
小学学生作文4
随着时光的流泻，我们的身边有很多事物都在改变，我们每个人也在改变。
以前我很浮躁，做事不能专心，一点也不专注，一会儿想玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴，每次我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业，硬生生的拖到了两个小时之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心做错的一些，其实就会生气地批评我，可妈妈越是批评我，我越是不愿意听他的话，往往妈妈刚刚给我讲完一道题，她再找一个类似的题给我做，我还是不会，妈妈就对我发火，批评我，我心里不服，每次都是爸爸来平息我们之间的战争。
后来我上五年级时有一次生病在家，妈妈一直守在我的床边照顾我，一个午后，我醒来发现妈妈累的趴在了床边，这一次我静静的看着她，才发现她的头上有了几根白头发，她的眼角有了几条皱纹，手也变粗糙了，我突然间感到很难过，原来妈妈不再年轻了。这一定是因为他为呵呵劳太多，想到这儿我意识到自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，不再让妈妈为呵呵心了。
从那以后，我变了，我改正了很多缺点，还养成了很多好习惯，比如写作业认真不拖拉，这是因为专注早早的`把该做好的东西做好了，我才有更多自由时间，可以看自己喜欢的连环画，也可以有时间练习钢琴，我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只看见妈妈头上渐生的白发。我就不由得鼻子发酸，正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了，我多希望时光能过慢，让妈妈永远年轻。
在时间的洗礼下我变了，你变了吗？
小学学生作文5
一个人的生命是不断更新的，也就是说，一个人的一生中有许多次开始和结束。晨曦初露是新的一天的开始，春节是新的一年的开始，新学期是新的学习的开始……
面对这瞬息万变的世界，面对这陌生的环境，我注定要用新的姿态来适应它。因为我即将迎来我的初中生活，这是一种全新的生活。
我喜欢新。初进学校校门，映入眼帘的是一栋高高的楼房，这是学校的综合楼；向左望云，一排排连接在一起的是学校的教学楼和实验楼；顺着柏油路往前走，就可以看到操场。我们的操场是体育活动的大乐园，有独立的篮球场、跑道、足球场……是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，全校师生齐聚在一起都不会觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛一个个哨兵为我们站岗放哨。再往前走，就是学校的食堂和宿舍了。
我喜欢新。进入教室后，见到了新同学、新老师，有了新课本。教室是那么干净，同学是那么友好，老师是那么和蔼。这一切与小学有很大的差异，于是我决心在初中以一个全新的态度对待学习，因为我对这一切都充满了期待。
我喜欢新。新学期，新计划，步入初中的我要以饱满的精神面对接下来的每一天，要有坚定的`信念克服任何困难，更要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战。我会时刻记着“一份耕耘，一份收获”，我希望三年的付出能结出累累硕果。
有一句名言：你所掌握的今天，正是已逝的人苦苦等待的明天。把握好现在，把握好自己，从现在开始以一个全新的面貌来迎接全新的挑战，做一个“新”的自己。
小学学生作文6
“甜”这个字让每个人都会想起许多东西。冰淇淋是甜的，糖果是甜的，巧克力也是甜的。可在我眼里，友谊是甜的'。
有一次，我与朋友小依一起去图书馆看书，小依喜欢看四大名著，我却想看科幻小说，她想要我和她一起看四大名著，因为四大名著我已经看完了，所以拒绝了她，不知为什么，她生气了，去了别的地方看书，我只好自己坐在那里看书，由于心情不好，总是想着这件事，不愿再看下去。我心想：“该怎么办呢？我要不要向她道歉？
就在这时，她缓缓向我走来，红着脸，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我不应该强迫你和我一起看四大名著。”“没关系，我没有说清楚理由就拒绝了你，我也有错。”“我们和好吧，好吗？”她偷偷瞄了我一眼，想知道我的答案。“嗯，我们要做好朋友。”我笑嘻嘻地点点头她兴高采烈地挽着我的手一起回家。友谊是甜的，我又重新收获了友谊，我的心情无比愉快，就算吃棒棒糖，也没有那么甜，友谊，给我带来了别人都无法体会到的甜蜜。
助人为乐也是甜的。有一次，我在等红绿灯一位白发苍苍的老人来到了我身边，她想要过马路，但由于行动不便，手上又拿着一根拐杖，很难过去，绿灯亮了起来，我周围的人都快步走到斑马线上，一下子走到了对面，可这位老奶奶却走得很慢，斑马线前的汽车都在按喇叭催这位老奶奶快点走，这让我想起了我的奶奶，便豪不犹豫地走上前，伸出手，扶着老奶奶过马路。到了对面，老奶奶慈祥地说：“谢谢你，小朋友。”我笑盈盈地说：“不客气！”周围的人都夸我真懂事。顿时，我的心乐开了花，沉浸在这份甜蜜里。
甜，不是每个人都能感受到的，而我，却感受到了甜。甜，是友谊的甜，是助人为乐的甜。
小学学生作文7
大圣人孔子说过：“学而不思则罔。”如果只读书学习而不思考问题，就会迷惑而没有收获。
学习上，只有思考才能出真知。在《书戴嵩画牛》中，兴许许多人都会认为是戴嵩画错了牛，但实际上是这样吗？并不是。像戴嵩这样画牛得心应手的人会把牛画错吗？再找来戴嵩的《牛》看，实际戴嵩应画的是水牛，而非家牛，而水牛相斗，确实有“掉尾而斗”的情形，而牧童虽敢质疑、敢说，但认识依然还是太片面了。所以，我们应该仔细思考才能得知。
生活需要怀疑，但更需要怀疑后的反思。笛卡尔说过：“怀疑让我常常处于迷失的状态，幸亏思考让我最终发现‘我是真实的’我思故我在。我们都会怀疑但很少会在怀疑后进行思考，就像《书戴嵩画牛》中的牧童，虽会怀疑，但却并没有反思“是我错了吗？”就像韩愈在《师说》所说：“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”怀疑不去思考探索，终将是怀疑，会让我们迷失而思考，却会让我们从怀疑中获得新知。
我们在平时写作文、随笔中更需要观察和思考。就像鲁迅那样，鲁迅是公认最有“深度”的`作家。倒不是因为他的“八字胡”，而是他爱思考，他的素材，一般来源于他的所思所感，就像《故乡》中少年闰土和孔乙己都是他通过对生活的观察和思考塑造出来的人物形象，这是一种更高的境界——脱俗的思考！大作家如此，难道我们想要写出好文章不应该有更多的观察和思考吗？
其实人与动物之间相差最大的区别便是是人会思考。如果缺少了思考，人和动物有什么区别？唯有思考，灵魂才会更加充实，思维才会更加灵活，人类才会更加聪慧！
小学学生作文8
初春，万物复苏，生机一派。一丛丛小草，抖落星星点点的积雪，艰难的舒展开绿黄相间的细膀子，伸出手，像我展示它们的圣洁之物——它们引以为傲的露珠，清晨，淡白的天幕，泛起了微微湛蓝色。
地面，生起了雪白的“纱布”——雾。一个写着“小草青青，足下留情”的牌子在雾中时隐时现。为这元气满满的一天，增添了几分朦胧之美。而我，因为年少无知而“为所欲为”，竟一脚踏在柔弱的小草身上。小草在我的脚下不堪一击，无力的再次低下头，连“沙沙”声也没有发出。
“哎呀！”一位小男孩踩在了我的脚上。虽然只是把鞋踩脏了，一丁点儿也不疼。但这时，一个坏念头在我的内心深处悄悄的萌生出来……
于是我故意把眉毛拧成一块，装做痛苦不堪的`样子，口中还不住的嘟囔着：“哎呦……哎哟……”
他看到我这样吓坏了，连忙弯腰赔不是“对不起，对不起……我真的不是故意的……”
钱……医药费……”我直接打断了他，只奔主题。
“啊？”那个小男孩微微咧了咧嘴，显然有些吃惊。但还是伸进了口袋，拿出钱一点点的数着：有五毛，有一角……这样对吗？我心想。
这时，微风把周围的“纱布”撕破，太阳升起，一个坐在角落边小女孩跑到我跟前说：“姐姐，你真过分，人家不小心踩到你，马上向你道歉，你还提出如此过分的要求，那你刚才踩在小草身上，你是不是也要赔钱？”
那么一刻，我呆愣在那儿，一句话也说不出来。
我竟不如一个小妹妹明理，我真后悔，恨不得挖个地洞钻进去。看着手里零碎的钱，一边还给他一边急忙说：“小弟弟，对不起！我错了，真的……”
生活中，我们一定要宽容待人。只有这样，我们才会获得更多的快乐。
小学学生作文9
在我的故乡，最常见的就是麦田和小溪。
每天清晨，在姥奶的那座木石混合房，总能闻到那股麦香，每次闻到它就能使我清醒，并且不时让我认为麦田就在屋后。麦田距家三里远，屋后的小溪，就从那山顶发源，流经无数个麦田来到我家旁，自然带来了那清香的麦香。想去麦田，就逆着小溪向前走，但河床十分凹凸不平，经常把水弹在道路上，当时还是泥土路，经过水的拍打，形成了缩小般的“横断山”。有时踩进“山脉”的`“山沟”便会被它所绊倒，并且想起也起不来。“山脉”实在是太软了，本来想找个支撑点，谁知又四脚朝天。有时也十分巧合，你刚被绊倒，小溪便泼你一身凉水，本来热血沸腾却被无情的浇灭，只好垂头丧气回家。
到了麦田，清香味扑鼻而来，躺在离麦田较近的草地上，口中叼着麦子，吸吮着枝叶，望着天空那朵朵白云，不由慨叹：远离世俗的感觉真好!但好景不长，必须要投身于农务中了。工作因小溪的远近而变更，因为要运送水。到了正午，太阳正悬挂在天空中，毫无遮拦的人们则在暴晒中工作着，但收获的只是几亩地的收成。对于孩子们来说，乡村是无穷乐趣产生的地方，但对于农民来说，年年如一日，一直在工作着，为了生存，不得不如此。
科技的发达，诱惑着人们离开农村，去往城市工作。可如果没有那些农民，怎么会有供我们裹腹的食物呢?
小学学生作文10
在这个风和日丽、秋高气爽的日子里，我们回到了离别近一年的老家——韶关。
正当秋风起，杏叶一地黄，银杏，你载着我们风尘仆仆来到了帽子峰林场，这里全国著名的“黄金大道”。“黄金大道”的两旁栽满了传说中在地球上生活了几千万年的“活化石”——银杏树。这里的银杏树十分闻名，吸引很多游客来欣赏。
我们一下车迎面而来的'是一整片的金灿灿的景色如童话般的世界映入了我的眼睑，满眼的金色像是给大地铺上了一层金黄色的锦缎。这时有一股淡淡的清香扑面而入，我整个人顿时心旷神怡、神清气爽，在车上的烦闷此时已经烟消云散了。我飞快地跑进银杏林里，里面已有三三两两的人群，我每走一步地上的叶子就“沙沙”作响，仿佛在逗引我去与它们玩耍，地面上落满了金黄色的银杏叶，大约有三厘米厚，这可真是传说中名副其实的“黄金大道”呀！
风精灵也调皮地出现了，此时银杏叶也纷纷地飘落了，如同一只只蝴蝶在空中互相追逐着、嬉戏着、翩翩起舞。我顺手抓住了一只随风飘动的蝴蝶，仔细一看这原来是一片银杏叶，它金黄金黄的，犹如一把黄油纸制成的小扇子，小扇子的扇柄格外的秀长，而那叶子的脉络就如同小扇子的扇骨。这样精致的叶子，应该再也找不出一点毛病，恐怕在世界上再也找不出别的比银杏叶更秀丽，精致的叶子了。这可真是大自然的鬼斧神工造就了这么精致的叶子呀！
在韶关，叶子都已成金黄，一派秋意，我爱银杏叶，银杏叶每时每刻都在净化我们的空气，这可真是一个天然的氧吧！
小学学生作文11
1. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
2. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
3. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
4. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的.创新构思。
5. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
6. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
7. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
8. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
9. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
10. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
11. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
12. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
13. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
14. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
15. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
16. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
17. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
18. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
19. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
小学学生作文12
“丁叮铃铃”终于下课了，整个教室启动喧闹模式，人声鼎沸中数学杨老师的声音传入我的耳朵：“顾静怡，你过来一下！”我急匆匆地跑到讲台前，“你去收一下同学们的算术纸！”“嗯，好的！”正答应间，我的目光落在了杨老师的手上，今天是我第一次这么近距离地观察杨老师的手，这双手哪有一丁点儿皮肤的本色，即使是化妆师特意用白粉涂抹，也很难达到这样均匀。
是的，一节课下来，杨老师的手从袖子露出来的部分已经全部变白了。我的目光短暂停留之后，就去收算术纸了。我心不在焉地干着活，杨老师的白色双手一直在我的脑海中挥之不去，心想杨老师难道不知道粉笔灰对皮肤的伤害吗？时间长了皮肤会又干又裂的啊……
我把收好的算术纸张递给杨老师，杨老师伸出手接过去，我发现了她的手心因为汗水而出现三条深深的纹路，纹路里嵌着白色的`粉末，那深深的掌纹似一棵耗尽心血的枯藤老树。我的心微微一颤，不禁脱口而出：“老师，您别忘了洗手。”
中午，写好作业，我悄悄地来到办公室让杨老师批作业。我静静地站在桌边，看着扬老师从笔筒中缓缓地拿起红笔认真地批起来，她低头看着书本，又抬头看着我，我不敢看老师的目光，看向了老师的头发，老师很年轻才三十岁，但她乌黑的头发中居然夹着几丝银白。老师开始给我讲题目……
不知何时，我已经回到了教室的座位上，我呆呆地坐着回想着这一年老师上课的点点滴滴：她在课堂上激情澎湃的样子，一节数学课下来，黑板上的题目写了擦，擦了写，没有十个来回决不罢休。老师这几学期的教书我是永远不会忘却的。
小学学生作文13
在人的一生中，总是有那么一两件追悔莫及的事情。而我就在10岁的那一年，犯下了一件令我后悔不已的事情。
那是一次出去玩的时候，我把口香糖的糖纸放在了裤子口袋里。可不知怎么的，那糖纸就在我小步向前追赶妈妈的时候掉了出来。在干净整洁的地面上，那张糖纸显得有些格格不入。可是我太着急想追上妈妈一起去安检，所以头也没有回地走了过去。并自我安慰地想：“没关系，一会有清洁人员过来清扫的吧。”正在这时，一个左脚残疾的女孩看了我一眼，友善的'提醒说：“你的垃圾掉了，请捡一下！”我飞快地瞟了她一眼，想着：你的话可真多呀！不，是多管闲事！我理都没理她，转身就走开了。
可巧的是，我们在安检时又遇到了她。在这不大的安检台前，人并不多。那时，她正在玩一个球，她一眼就看见了我，但却没再说什么，继续玩着。我却有点小小的尴尬……
可她玩着玩着，后面的人挤了一下她，她一个没站稳，球滑了出来，滚到了我的脚边。而我却把脸转了过去，假装没有看到。她一小步一小步地向前“爬行”，好不容易捡到球，此时已汗流浃背了。望着她汗湿的衣裳和一瘸一拐离去的背影，不知道为什么，我心中渐渐地产生了一丝悔意。“也许她只是好意提醒我，并无恶意？”，“也许我当时太着急追上妈妈，所以误会了别人的善意”。“但不管怎么说，我的确是有错在先，不但没有改正，还记恨上别人。别人的好心提醒，我却觉得她多管闲事”。“要是有后悔药就好了，我一定要帮助她，向她道歉”。此后的一整天，我都闷闷不乐的，懊悔不已。
如今事情已经过去一年多了，但我对她的悔意却丝毫没减。如果有机会再见到她，我一定要向她道歉。
小学学生作文14
自古以来，有甜就有苦。苦，有时会让人望而生畏，进退两难，但于我来说，苦早就印在了我的心里，成为了我的座右铭。
小时候，味蕾上的苦让我十分讨厌。每每当我吃药时，都很抗拒。“老爸，我能不吃药吗？”“药里能放糖吗？”“就没有甜的药吗？”这些都成了我的“口头禅”，可爸爸总是会留下那句话：“良药苦口！”渐渐地，渐渐地，我终于理解了爸爸的用意：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。与病痛相比，区区苦药又能算得上什么？
入学后，学习上的苦让我十分疲倦。当天天泡在“作业堆”中，我很是烦恼。“要不……明天写吧！”“我可撑不下去了，手都要断了。”“哎呀，少布置点就好了！”可妈妈的心好似石头一样硬，不为所动。她总是鼓励我：“吃得苦中苦，方为人上人！”当考试成绩又进步了，我倍加珍惜这苦尽甘来的成果。
体育课上，身体上的.苦让我劳累不堪。那天，体育老师竟让我们围着操场跑八圈，这对于身体肥硕的我来说，简直是天方夜谭啊！可前有疲劳，后有老师，我早已是左右为难了！没办法，拼了！我咬牙向前冲去。“哎呦！”我一声惨叫，自己不慎绊倒了。看着自己血淋淋的膝盖，又看了看将要远去的大部队，我犹豫不决。怎么办？跑还是不跑？要是不跑，我体育达标怎么过？可是……我还跑得动吗？我沉默了。这时，体育老师的目光朝我投来，那里面充满了坚定，信任，鼓励，期许……突然，我想起了书上的那句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不行，我一定不能掉队！我一瘸一拐地向前冲去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。毕竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天！
小学学生作文15
今天老妈下班，给我带来一个好消息：老爸要回家了。要知道，我爸一年回不了几回家，而今天他要回来了。我的心激动得快要蹦出来了！
我一放学，就扔下书包，双手撑着脑袋，望着老爸每次回来都必经的羊肠小道，望着望着，天色已接近夜幕，可是那小路旁的野花野草们就是不做起曲儿来。“该写作业了。”一声狮吼功将我从梦中硬生生的拉回了现实中。原来是老妈正撑着腰在盯着我，我赶紧将作业本拿了出来，心不在焉的写了起来。可是我哪里有心思写作业，只不过是“鬼画符”罢了，脑袋里想着老爸回来时的情景，那时候，我爸一定带了许多礼物，我们可以一起吃饭，一起看书，一起谈论有趣的事。“沙沙”小草好似受惊了一样响了起床，我立马蹦开椅子，望向窗外，原来是一阵野风，拂过了草的.头顶，害得我白高兴了一场，真是竹篮子打水—一场空。
晚上九点，我早已洗过澡，站在阳台上，目不转睛的盯着窗外，好像怕是看漏什么似的。“唉”！我妈又嚷了起来：你还不去上床睡觉。可是……“没什么可是，赶快上床睡觉。”就当我心灰意冷的时候，我看到一个穿着棉皮袄的人隐隐约约出现在前方，那不是老爸吗！“老爸”我高兴的叫了起来，可是高兴不过三分钟，便看清他压根不是老爸。
我只好回到床上睡觉，心想老爸会不会从衣柜里蹦出来呢！当然，这只是一个幻想罢了。在恍思中，我进入了梦乡。
早上，不“凌晨，”我听见了慢而沉重的脚步声，以为是小偷来了，吓得是一身冷汗，但我看见了那是一个胡子拉碴的男的向我望着时，我高兴得大叫一声“老爸”。
我左顾右盼，我终于在凌晨时，见到了久别的老爸了，那份喜悦真是难以言表。
小学学生作文16
当晨曦温柔地洒在街道上时，四处一片寂静。唯有农贸市场前车水马龙，人头攒动，一片忙碌的景象。
”卖鱼咯，卖鱼咯！刚从海里捞上来的咯！”鱼摊前，一群买鱼的人们挑着鱼，卖鱼的大爷在杀鱼台晃着刀，杀着鱼。“喂，有没有多宝鱼啊？我要一条！”一个大妈叫到。“有，来这条，要不？”卖鱼的大爷说道。“杀吧。”那大妈说。说罢，大爷熟练地抄起刷子，在鱼上刷刷刷地几下，鱼鳞就全部落下。接着，大爷又熟练地抄起刀，在鱼肚子上划开一条口，用刀把鱼肚子里的五脏六腑掏出来。那大爷一边杀鱼，还一边和那大妈聊起家常来。大爷为大妈装好鱼，又迎来了一单新生意。那大爷手没有停过，嘴也没停过，与顾客谈笑风生，一副忙碌又轻松愉快的景象。
这边的豆浆摊也是人来人往。豆浆机发出“嗡嗡”的响声。“要一杯中豆浆。”一位年轻的`女孩说道。“好嘞！”卖豆浆的阿姨回答道。她打开装黄豆的盒子，用勺子舀了一勺黄豆，放入豆浆机中。随着嗡嗡嗡的响声结束，一杯热气腾腾的豆浆便榨好了。阿姨把豆浆装好递给女孩，接着又来了很多买豆浆的人。那个阿姨不停地舀黄豆放入豆浆机，豆浆机不停地工作，又是一幅忙碌的景象。
那边的菜摊也是忙得不可开交。人们挑着菜，卖菜的夫妇不停地称重、装菜、收钱。还教顾客怎么挑菜、煮菜，也是十分忙碌。
市场里这些人虽然忙碌，但他们却乐在其中。他们是淳朴勤劳的中国劳动人们，他们一个个忙碌的身影构成了一幅幅美丽的画卷！
小学学生作文17
眼泪表达的目的，是真情的流露，是内心的释放。
垂柳因枯萎而流泪，枫叶为飘落而流泪，花朵为凋零而流泪，而我为感动而流泪。
那是一天下午放学时，只听天上传来隆隆的雷声，接着就像铜钱般的雨点从天而降。看着同学们陆续地回家了，而我却穿着单薄的衣服站在校门口，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，嘴里不停地念叨：“今天要是听妈妈的话，带上一把雨伞，那该多好啊”，不禁鼻子一酸。
突然在茫茫的雨幕中，有一个模糊的身影摇摇晃晃的走来，右手撑一把伞，左手捂着肚子，深一脚，浅一脚的向我走来，近了更近了，我终于看清楚了，那是我的妈妈。我喜出望外的大喊：“妈妈，妈妈。”当妈妈听到我着急的喊叫声时，她那蹒跚的步伐，更加急促了。“孩子你着急了吧！”妈妈那焦急的眼神中充满了关爱，我看着妈妈卷起的裤脚湿漉漉的，脸上晶莹的水珠像断了线的珍珠一样往下掉。
看到妈妈当时的样子，我的心里酸酸的，眼睛红红的.。妈妈抖了抖雨伞，小心翼翼地拿出一件外套让我赶紧穿上。顿时，一股暖流涌上我的心头。
突然一辆汽车飞驰而过，溅起的泥水像瀑布一样，妈妈见势不妙，以迅雷不及掩耳之势，一把将我拉到了她的身后，她小小的身驱像一座山似的挡在我的面前，那瀑布般的雨水呼啦啦的扑到了妈妈的身上，妈妈全身湿淋淋的。我清楚的看见了妈妈的眼角已经有了隐约可见的鱼尾纹。曾经乌黑发亮的头发中有几根银丝闪过，我的眼睛模糊了，眼泪挣扎着涌出眼眶，像雨帘一般往下落。
每个人都会流泪，有的是喜悦的泪，有的是伤心的泪，有的是后悔的泪……，而这次我流的是感动的泪。
小学学生作文18
春来了，春每年都必来，这是不消说的。春是可爱的，望去，伊所到之处，无不有绿的，红的招牌。伊来时，世界像遇着个霹雳，全都震悚起来，冒出了远比画上美得多的嫩草，以及远比古书中所写的艳得多的杂花儿。
伊和伊的子孙，自然，是些花花草草，在这时候都露出最美艳动人的样式，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”大概是古人见了这样的情景后写的罢。伊本人也很可爱，现世多有人将伊比较为小姑娘或花季少女的，我却不以为然：春的臂膀下，有那么多花草，那么多子女，伊一定是位老婆婆罢？我至今也没有研究出。
伊的关怀下，所有的生灵都有一种特殊的美：瞧！私塾的园里，桃树，枣树，杏树，梨树的花都在一晚间开了来。红的花似热烈奔放的火；白的花似淡雅清新的.雪；而那粉嫩嫩的花儿又似落日时的晚霞那般。若是遇上了淅沥沥的春雨，莫生气：那树叶经不住春雨的打磨，发出“哗啦哗啦”的响声，仿佛有些惧怕那雨；而那雨也并非要拍打树叶，只是想拿着时候给他清洗浮尘。他们两个，春叶和春雨，像极了一对嬉戏打闹的挚友，在春天广大的胸怀下感受世界的美妙。
春乃是一年的始处，“一年之计在于春”大抵就在说这样罢。春到了，人家老小，男丁女户，都赶将来。你做你的，我干我的，显出一整年顺顺溜溜的气派与景观。
可春总那么悄然而过，不留遗迹。我真爱这好的季节，趁伊的碎影还在，我将追溯回她，完成她，留念她——何尝还有一丝痕迹，只听几声蝉鸣划过，我不在伊的怀抱中了。
但我仍记得这美的季节，在每年的初时……
小学学生作文19
“你看到我的钱包了吗？”只要一听到这些话，就知道我爸爸又开始了他的寻找之旅，我爸爸是一个名副其实的健忘症患者，怎么你不信？
那我就来和你好好说说，我爸爸丢东西的事例：晚上写完作业，我走到书房门口，听到一阵的声音，我连忙推开门，却看到爸爸一手握着一把尺子在房间里翻箱倒柜，像是在找什么东西似的，这时他看到我进来了，问我：“女儿，你看到我画图的尺子了吗？”我笑着说“尺子不就在你手上吗？”爸爸看了看右手，也大笑了起来。
表姐过20岁生日时一人办了一场酒席，邀请了我们一家人去喝酒，宴会结束了，我们把爷爷奶奶先送回家，再回家时到了门口，爸爸在口袋里掏钥匙，却怎么摸也摸不不到？
爸爸一拍脑门满怀歉意的说：“对不起，我把钥匙丢在酒店里了。”我和妈妈倒吸了一口凉气，没办法，我们三个又连忙跑回酒店，问工作人员有没有看到一串钥匙？但他们却说没有看到，我们又来到大包厢里，和工作人员一起找了起来，我们找遍了酒店的所有地方，可谓是挖地三尺，终于在一个角落里找到了那一串孤独的.钥匙。我们回到了家里，为了找钥匙，我们累得腰酸背疼，坐在沙发上休息了一会，爸爸喊道：“我钥匙呢？”，不是吧！又来？我和妈妈都不理爸爸，他一个人把家里翻了个底朝天，但还是没找到这时，妈妈好像想起什么似的，来到门口打开门把爸爸的钥匙像变魔法似的拿了出来，原来爸爸忘记拔钥匙了。
听完我讲的事情，你是不是也觉得我爸爸得了健忘症？我的爸爸呀，你什么时候可以改掉这个毛病？不再寻寻觅觅了。
小学学生作文20
阳光照在大地上，塑胶操场被太阳晒得冒烟，同学们的汗水滴在地上，不到一会儿就蒸发开了，教官的声音在操场回荡着，同学们在小声地互相倾诉烦恼。
终于，吃饭的铃声打响了，可教官还是不想让同学们吃饭，同学们倾诉的.声音更大了，教官发话了：“你们越吵，吃饭的时间就越晚。”同学们不再吵闹，乖乖地站在操场上，汗水一滴一滴地流了下来，就像时针上的秒表，滴答滴答地响着，终于，教官让同学们去吃饭了。
走在路上，我看见同学们的后背早已让汗水浸湿了，走路也是有气无力的，走廊上原本是欢天喜地、有说有笑的，可现在已经变得像空气凝固了一样，没有一个人在说话了。
吃饭时，同学们像机器人一样，被某种力量所控制了，吃一口嚼一会儿，吃一口嚼一会儿，再也没有以前有说有笑的教室了。
风吹着操场上的国旗，太阳照着旗杆，滚烫的塑胶跑道上，汗水还在慢慢的蒸发掉，中午，同学们吃完饭回到宿舍，同学们像来到了天堂，享受着空调带来的快感，枕头放好，被子打开，同学们睡得一个比一个甜，很快都进入了梦乡。
下午二点半，太阳异常的凶猛，同学们好像还有一场恶战即将打响，穿好军装戴好军帽来到操场，地板还是那么滚烫，同学们汗水的下落速度比上午更快了，汗水蒸发的速度也更快了。突然一个小个子同学晕倒了，教官只好让我们先回班休息。
晚上回到宿舍，同学们像瘫了一样，打完铃后，故事会开始，等故事会结束，整栋楼寂静无声。
军训是小学必经的时段，也是最难忘的一周。
小学学生作文21
一个阴云密布的周末，我正在不耐烦地做着自己的作业。
这时妈妈拿着衣服在阳台晒衣服，听着“叮当叮当”和门上风铃“叮咛咛”的声音，看着眼前的难题，刚有的思路马上又被这嘈杂的声音打乱了。我的眉头紧锁，手上满是汗水，握着笔的手在半空却迟迟下不去笔。我的心乱如麻，这麻绳又被我心里无奈愤怒的`火点燃了，刹那间心中只剩下了一团熊熊火焰，我愤愤不平的想：我正在做题呢！你在外这么叮叮咚咚的，谁可以在这么嘈杂的环境下若无其事的写作业？想着，我打开门对着妈妈生气地吼道：”妈妈！我在写作业呢！你就不能小声点儿吗？”
本来正在开开心心晾衣服的妈妈脸一下子就由晴转阴，由阴一下变成了雷雨天，一言不发地下楼了。我心想：坏了，妈妈生气了。窗外的天本来雾蒙蒙的，却下起了瓢漂大雨。我的心也一下子沉了下去，回想起妈妈对我的关心，我却无原无故地对妈妈发脾气。我的眼眶慢慢湿润了，我的心仿佛被掏空了，一片空白，我陷入了无尽的悔恨和自责，后来我给了妈妈一封道歉信，告诉妈妈我不应该责怪她。写好了信，我走到妈妈面前，低着头，双手把信递给了妈妈，妈妈也原谅了我，告诉我下次不要随便发脾气，有什么事好好说，并且表扬我这次没有找借口。我的心情瞬间好了，犹如拨云见日。
我也明白了，自己做错了之后要马上把过错补上，争取让对方原谅，而不是错就错了，逃避责任，要勇于面对。
当你在犯错时不再找借口，而是去面对并改正，你就长大了！
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