（通用）小学的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
今天，陈老师带着我们开展了一场吃饼干大赛，游戏规则如下：将饼干放在额头上，不能用手，只能挤眉弄眼地让它乖乖落到嘴中，就算掉在地上也只好重来。
幸运的是，我被选中作为代表，我欣喜地拿起课桌中的饼干，得意洋洋地飞奔到了讲台前。
“吃饼干大赛——现在开始！”陈老师一声令下，我立刻把饼干放在额头上，高高仰起头，开始挤眉弄眼地摆出了各种表情。我深吸一口气，启动脸上的五官来助我吃饼干。只见我紧紧皱起眉头，龇牙咧嘴地把脸上的肉聚集在一起，眼睛眯成一条缝儿，拼命地眨着眼，眉毛又向下卖力地努着，饼干却纹丝不动，好似用502胶水固定住了似的。我可也不是好惹的，又接着一耸一耸地让眉毛全力发动，时而向上弯成了一弯新月，时而又夸张地拧成了一个大大的“川”字，好似两条患了多动症的毛毛虫。我的眼睛也一张一合，脸部肌肉被拉得紧绷绷的。终于，饼干这才乖乖地缓缓挪动着，好似有一百个不情愿，从额头上以龟速到了眉心。
终于到了眉心，饼干却好似坐了个滑滑梯，“哧溜”一下竟滑到了我的眼睛上，好似盖了个白眼罩。终于有进展了，我的心里喜滋滋的.。我小鸡啄米般飞速点着头，可好几分钟过去了，饼干“稳坐太师椅”，没有丝毫想动的架势。我有些按捺不住，双手悄悄移到了饼干下方，好似就差一毫米就碰到饼干了，可看到下面同学都虎视眈眈地盯着我，手又悄悄地放了下来。陷入了死循环，我气恼地“火力双开”，又是点头又是眨眼。可在“全力火功”下，饼干却不乐意了，找准时机，“扑通”地跳到了桌子上。我心急如焚，眼看着曹展硕的饼干就要落入嘴中了，我急得直跺脚。
不甘示弱的我“哼”了一声，心中愤愤地想，失败是成功之母，重来！我一定是这次比赛第一个吃到饼干的！我拿起饼干，继续放到了额头上，使出浑身解数，继续“挤眉弄眼”。饼干还没等我准备好就来了个“突然袭击”。又想偷溜？没门！我伸出舌头，准备把它收入囊中。但它似乎比我的舌头更灵活，又像是插上了一对翅膀，竟然从我的舌尖擦过去，掉在身上。
我气呼呼地抓起饼干，放在额头上，继续。这次，我可留了个心眼儿，五官不再那样扭曲，而是缓缓把它向下移动，移动，再移动，心也不再那么急了。终于，饼干从额头移到眉心，从眉心移到鼻梁，终于，我一卷舌头，饼干落到了我的嘴中！我欣喜若狂地跑回了座位上，嘴里还含着饼干，一脸幸福样儿。
再瞧瞧讲台前未吃到饼干的二人，我的目光聚焦到了袁铮滔的身上。只见他的脸上似乎跳起了“眉毛舞”，眉毛牵动着眼部肌肉，一会儿皱成一个“川”字，一会儿又上下一挑一挑的，脸上还带着一幅似笑非笑的表情，眼睛也搞笑地用力眨巴着，滑稽极了。同学们笑得上气不接下气，我也乐得笑出了眼泪，肌肉都笑得酸痛极了。
“下来请同学自己来试着吃一吃。”话音未落，教室里已成了一个喧闹的菜市场。同学们都拿出饼干放在了自己的额头上，开启了五官。只见，王逸涛把手指弯曲，手掌托成鸡爪状捧在下巴下，眉毛像一条毛毛虫，左一弯，右一挑，眼睛半眯着，左扭扭，右扭扭。见“挤眉法”丝毫不见效，王逸涛使出了“抖脸功”。他的脸似乎触电了一般，嘴巴像苍鼠一样半嘟着拱来拱去，饼干这才移到了鼻尖上，可由于用力太猛，饼干又掉到了地上，摔得粉身碎骨。
快乐的时光总是那么短暂，活动结束了，可我还在久久地回味着……
小学的作文 篇2
不知道为什么，最近的我总是特别的讨厌学习，只要是提到与学习有关的东西，我都会特别的讨厌，甚至和家长大吵起来。
今天爸爸就找我谈了一次心。爸爸问我为什么不想学习呢？我告诉爸爸，因为我感觉成绩好了也没有什么用处，因为将来工作的时候，谁也不会给我出一道数学问题或者是语文题目让我来做不是么？爸爸听了之后笑了起来，问我知不知道一加一等于几。我不屑的说，等于二啊，这还不简单。爸爸又问道，那我要是在你很小的时候问你这个问题，你能回答出来么？显然不能。因为你有了这么多的知识的积累，你现在才能够轻易的回答出这些问题。将来你工作了也是一样的，虽然你现在学习的内容不会直接用到，可是这些东西都是你的基础啊！只有好好的学习，将来才能够得心应手的应付自己的'工作，要记住，知识就是力量！
我听了爸爸的话，心里面感觉豁然开朗，知识就是力量，对的，我一定要好好的学习，因为知识就是力量！
小学的作文 篇3
说起“迷”这个字，我可是深有感触。不说别人，就说自己吧，也是个“迷”。
我不爱好什么，不喜欢和同学们一起在篮球场上奔跑；不喜欢在草地上打滚摔跤。我的最大爱好便是读书，做到了“曲不离口，书不离手”的境界。在我的枕头边，餐桌上，还是厕所中，都有几本大大小小的.书，它们都是我的最爱。上厕所这件简单的事，两三分钟就可以完成的，可是轮到了我，一次便是二三十分钟。记得有一次，我在上厕所时因看书看得入了迷，竟然忘记了时间。到了吃饭时间，爸爸妈妈都找不到我，便四处乱找。后来，要不是爸爸也想上厕所，没准那晚上就找不到我了。他一开门，便看见了我坐在抽水马桶上，手中捧着一本书正聚精会神地看着……不用说，从此这块“风水宝地”又要被“查封”了！不过就这么一点点打击，我怎么会束手就擒呢？一不做，二不休，我又将秘密基地搬到了我的房间里，一到晚上，我便开始行动。一看便是两个小时。妈妈的唠叨声“快睡吧，明天还要读书啊！”“好了，好了！快了，快了！”我连声回答道。“再过两分钟就睡！”妈妈下了口令，没办法我只好乖乖地睡觉！
之后，我与妈妈达成了协议，我可以在任何地方看书，不过，看书时间不许超过两小时。哎！谁叫我是给我是个“书虫”呢！不平等条约只好签了。
小学的作文 篇4
在我的肋部有一条长长的伤疤，因为不起眼，不易被人发觉，所以，很多人都不知道。
那是在我小时候，因为我右耳发育不全，爸爸妈妈带我去北京做整容手术。医生从我的肋部取了一根肋骨做了耳蜗整形手术。
手术后，我的肋下就留下了长长的刀口。医生告诉我：“手术后不能咳嗽，不然伤口就会长不好，还会留下难看的疤痕。”但是，当时的我太小了，不会照顾自己，玩着玩着就感冒了。感冒引起了咳嗽，一咳伤口就疼，我就“哇哇哇”地大哭；一哭，伤口就更疼了。就这样，又是打针，又是吃药，感冒才好了。等到该拆线时，伤口愈合不好，留下了一条难看的疤痕。我后悔没有听医生的话，但为时已晚。
大了一些，我才知道：我的耳朵发育不全和爸爸妈妈的饮食、生活习惯有关，特别是与抽烟喝酒有直接关系。因为我的手术，爸爸妈妈花费了巨额的'医药费，我也留下了难看的伤疤。最重要的是，留在两代人心里的“疤痕”是永远也不能抚平的。
小学的作文 篇5
家，一个多么美好而温馨的字眼，它是亲情的纽带，温暖的所在。
我的家不华丽、不气派，可它是我心灵的寄托，无论我是苦恼、开心还是忧伤，我都知道，只要回到家，爸爸妈妈就会微笑着陪伴我；小狗总会晃着尾巴，围着我没完没了的叫；姐姐总会带我出去疯玩一把。
我的妈妈她很能干，总是有条不紊的打理着家里的上上下下，明亮的丹凤眼充满了朝气，她是我人生道路中，一盏不可或缺的指明灯。在我徘徊时，是母亲给我指点迷津；当我伤心时，是母亲用慈祥的笑容安慰我；当我困扰时，也是母亲循循善诱的开导我。我们家，能干慈祥的是妈妈。
我的爸爸很宠我，硬朗的五官在我面前总是柔和的。从小到大，爸爸从未训斥过我，他永远对我那般纵容，那般宠爱。记忆中，爸爸喜欢用粗糙温暖的大手把我举得高高的，可现在我长大了，爸爸举不动了。他总舍不得让我累，总想把最好的东西带给我。我们家，如朝阳般温暖的是爸爸。
我的姐姐很漂亮，很大方。她教会了我许多从学校里学不来的东西。姐姐会同我像朋友一般聊些七零八碎的`小事，会与我一起避开父母，关上房门，聊些有趣珍贵的小秘密。我们家，开朗明媚的是姐姐。
小狗皮皮长着一身雪白的绒毛，精致小巧的脸上长着一双黑溜溜的大眼睛。八年的朝夕相处，让它成为了我们家庭的一员，必不可少的一员。每次回家，皮皮都会摇着尾巴，开心的“汪汪”叫个不停。我们家，活泼机灵的是皮皮。
家，是落叶的根，孤船的岸，一个寄托我心灵的地方，一个我累了可以依靠的地方。四人一犬三餐，这，就是我的家。
小学的作文 篇6
星期六，我和妈妈一起去舅舅家看小弟弟。小弟弟真可爱，长着一双明亮的眼睛，黑黑的'头发，说起话来慢吞吞的。他那来一双舅妈的高跟鞋，鞋子大大的，像两只大大的小船。小弟弟穿上高跟鞋，走在地板上，“咚咚咚”的像在敲鼓。忽然，“啪”的一声，小弟弟摔倒在地上。我连忙跑过去，把小弟弟扶起来，并把高跟鞋藏了起来，想不到他哭着还要穿那双高跟鞋。
我想我小时候是不是和小弟弟一样，爱穿大人的鞋子。
小学的作文 篇7
我，是一个10岁的女孩子，我有很多爱好，比如：弹钢琴、打羽毛球、游泳、跑步、放风筝、跳舞、画画……但要说我最爱干什么，班里同学都知道我最爱唱歌。
因为我学过钢琴，既会认简谱，也会认五线说，再加上我的音准很好，所以我们的音乐老师——李老师很喜欢我，还让我当上了文艺委员，就这样，使我爱上了唱歌。
从那以后，每当没事时，我总会唱歌：白天唱、晚上唱、风里唱、雨里唱、写作业时也唱，就连睡觉做梦也会唱。
有一次，我太困了，晚上刚躺到床上就睡着了，袜子也忘脱了。第二天早上，我发现爸妈的`眼睛都成了熊猫眼了，后来一问才知道，原来我晚上睡着了在梦里还唱歌，所以吵得爸妈没睡好。
还有一次，是在吃饭之前，我来到洗手间，一边洗手一边唱歌。爸爸在客厅看电视听到了就对妈妈说：“瞧这孩子，洗手的时候还练声呢！”
我就是这样天天唱、时时唱，一天不唱嗓子就痒，没办法，谁让我爱唱歌呢。
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