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小学的作文300字(精选3篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学的作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
爷爷已经一把年纪了,他不喜欢出去溜达,享受退休后的生活,却整天待在书房里,埋头写东西。
爷爷有时候是出门的,不过他的目的地是书店。我还记得上次的事情,爷爷说要带我去游乐场,谁知半路上他拉我走进了一家书店,于是整个下午的时光,就在爷爷指尖翻动书页的'动作中溜走了。爷爷总说我屁股上装有弹簧,因为我坐不住,刚刚还在做作业,只一会儿的工夫我便跑出去玩了。这种习惯让我的学习成绩直线下滑,但我一点儿都不放在心上。后来我的行为让老师们很头痛天班主任叫住我,很严厉地批评了我。我的内心很不是滋味,那个晚上,我失眠了。
当我确信怎么都睡不着时,我爬起来去厕所,经过客厅的时候我看到爷爷房间的灯还亮着。透过虚掩的房门我看到爷爷端坐在书桌前,正认真地写着东西。他的背随着写字的动作而轻轻晃动着,有时候他放下笔,对着窗户思考一会儿,然后又拿起笔,沙沙地写起来。看着爷爷的身影,我的内心像刮起了一场风暴,久久不能平息。回到房间,我暗自对自己说:“我不再是小孩子了,明天,是新的开始。”
小学的作文300字 篇2
水,是生命之源,没有了水,就没有了生命。
可是,我们却不懂得如何充分利用每一滴水,反而还肆意地浪费水、污染水,这只会使我们身边的纯净水越来越少,就是因为这样,河里的小螃蟹没了,小鱼小虾也变少了,往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水,所以现在每年都会有地方发生大旱灾,也有地方洪水泛滥,涝水不知如何排出……该怎么办呢?我认为,“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。
其实,水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错,正所谓“亡羊补牢,为时未晚”,趁水还没完全污染,我们就应该及时“补救”。首先,我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等,然后再“对症入药”,针对这些问题想出解决方案,最后,大家齐心协力,按照这些方案,共同“治水”。
我相信,只要大家团结起来,共同治水,那么,我们身边的水就会越来越干净,环境会越来越好。到处都有丰富的`水源,再也没有旱灾、水灾,小鱼、小虾、小螃蟹都回来了,小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来,为家乡的天更蓝,水更绿,做一份贡献吧!
陈XX
小学的作文300字 篇3
暑假里舅舅带我去海边玩,我踩踏在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光,我心想:这么大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的.我把这一发现一五一十地告诉了舅舅,舅舅提了提眼镜对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”。“是咸的.?”我听了很奇怪,便用手指沾了点海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑子里转悠。
回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。。
“噢”原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒进水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!
我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也没想到,一试就知道呀!
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