小学的作文300字

小学的作文300字（精选3篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文300字 篇1

　　爷爷已经一把年纪了，他不喜欢出去溜达，享受退休后的生活，却整天待在书房里，埋头写东西。

　　爷爷有时候是出门的，不过他的目的地是书店。我还记得上次的事情，爷爷说要带我去游乐场，谁知半路上他拉我走进了一家书店，于是整个下午的时光，就在爷爷指尖翻动书页的'动作中溜走了。爷爷总说我屁股上装有弹簧，因为我坐不住，刚刚还在做作业，只一会儿的工夫我便跑出去玩了。这种习惯让我的学习成绩直线下滑，但我一点儿都不放在心上。后来我的行为让老师们很头痛天班主任叫住我，很严厉地批评了我。我的内心很不是滋味，那个晚上，我失眠了。

　　当我确信怎么都睡不着时，我爬起来去厕所，经过客厅的时候我看到爷爷房间的灯还亮着。透过虚掩的房门我看到爷爷端坐在书桌前，正认真地写着东西。他的背随着写字的动作而轻轻晃动着，有时候他放下笔，对着窗户思考一会儿，然后又拿起笔，沙沙地写起来。看着爷爷的身影，我的内心像刮起了一场风暴，久久不能平息。回到房间，我暗自对自己说：“我不再是小孩子了，明天，是新的开始。”

小学的作文300字 篇2

　　水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。

　　可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。

　　其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。

　　我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的`水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！

　　陈XX

小学的作文300字 篇3

　　暑假里舅舅带我去海边玩，我踩踏在软绵绵的沙滩上，吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落，随浪而起，突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光，我心想：这么大的巨轮至少有几百吨重，可在海面上轻飘飘的．我把这一发现一五一十地告诉了舅舅，舅舅提了提眼镜对我说：“这我也不太清楚，可我知道这海水是咸的”。“是咸的.？”我听了很奇怪，便用手指沾了点海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮，这个问题始终在我脑子里转悠。

　　回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料，“啊”终于在109页上找到了相关的回答：海水里含有许多盐份，可以托起很重的东西，如一些死海含盐量就很多，人跳下去也不会被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜谭。。

　　“噢”原来是海水有浮力呀！我解开了这个迷，还做了一个实验：把一个鸡蛋放入杯子里，再倒进水放了点盐，过了几分钟奇迹出现了，鸡蛋赫然浮了起来！成功了！

　　我解开了海水的秘密，我很兴奋，真是想也没想到，一试就知道呀！

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