写小学的作文

时间:2024-10-05 08:43:29 小学作文 我要投稿

(热)写小学的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的写小学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)写小学的作文

写小学的作文 篇1

  春天,我落在杨树哥哥的头上,他挺拔,一身翠绿的以上真是让人羡慕啊!再看柳树姐姐身着轻纱般的晚礼服,在风伯伯的鼓舞下娇气的扭动着美丽的身躯。

  夏天,我落在细细的电线上,抬头望着蔚蓝的天空,火红的太阳和那洁白的云彩,我终于感受到了飘飘欲仙。

  秋天,我落在终年蒙着黄沙的大地上,看到那些善良的人们忙碌而又充满喜悦幸福的背影,我由衷的感到了快乐。

  冬天,我落在了洁白的屋檐上看着那屋子下的厚雪,厚厚的,白白的,有时,偶尔会有几个人走过,但都是匆匆而过,从不停留半步。微微抬头,却看见了那山顶上若有若无的雪,若隐若现,忽有忽无,不由赞叹…好美啊!

  可是,在这美景中,我还是受了伤……

  我的翅膀受伤了,一个好大的.伤口,好痛,好痛…

  我蜷缩在一个小角落中,用舌头舔着我的翅膀,瑟瑟发抖。

  我忽然看到了一个优美的弧线,接着,我便落入了一个小掌心中,一个小女孩的声音,“姐姐,这只小鸟好可怜,我们收养她吧!好吗?”“嗯,好吧!不过,等它的翅膀好了,我们必须把它放回蓝天,行不?”“哦!太好了,太好了,我终于可以收养小鸟了。”

  于是,我便在一个温暖的家中留了下来,静静的养我的伤,而我的伤口竟然感觉不到痛,因为,带有伤口的翅膀被那个小女孩精心的包扎过。开始,我感到了一些恐惧,但是,慢慢的我不再害怕,有时会唱几句歌,有时听那个女孩说说心事,啄几粒米,就这样,永远在这个小屋中生活着。不知过了过久,我的翅膀好了,我知道,这时,按以前的约定,那女孩依依不舍的送走了我,我扑扑翅膀,轻轻的看了她一眼,便飞上了久违的蓝天。

  我一直生活在这儿,一个生我养我可以给我幸福的地方——四面环山,有蓝天,有绿水,有白云,绿树,红瓦的地方。在这个地方,有朋友,有友情,有友爱。还有那在其他地方无法激发的热情。

  我喜欢这里,喜欢这里的一切,只希望永远的生活,生活在这里——我的故乡。

写小学的作文 篇2

  天,灰蒙蒙的灰,一望无际。空中的雨丝密密的落下,无休无止。地上,已成一片河流,越来越满。

  屋里,关上窗更是灰蒙蒙一片,寂静的只剩雨落声。听,雨重重的敲击着屋顶的瓦,接着潺潺流水顺着斜斜的屋顶滴滴流下,这声音丝毫没有干扰我的学习,我听雨落地很有蕴意,它在向大地倾诉吗?我想,它倾诉的过程也给我带来了片刻的宁静,坐在屋里角落,沉思着、沦陷在岑寂中。

  听说,喜欢雨天的人是悱恻的、感伤的,但我不是这么认为的,我觉得,喜欢雨天的人都是平凡中安静而又不失深度的人。听,雨声渐渐小了,雨也小了,推开窗,雨依旧在下,只是变得柔和了,慢慢落在大地的身体上,落在小草大树的绿衣上,向孩子投入母亲的怀抱般的迫不及待,大地敞开胸怀去迎接雨,小草大树也伸出双手去捧着雨。渐渐的`,天亮了,圆圆胖胖的太阳悄悄的显现出它金灿灿的身子了,不一会儿,大地上的雨少了,小草大树手里的雨也逐渐干了,是太阳吸走了那些雨吗?不,太阳没有。那些雨儿们渗进大地的身体去带给大地母亲一丝清凉、渗进小草大树的心里,去滋养它们纯净的心灵。

  看吧!世间万物都因雨的降临而发自内心绽放笑容。

写小学的作文 篇3

  我呆呆地在椅子上,心理像打鼓一样,翻来覆去地想着:我为什么要打他,把他打成了那样儿,老师会知道吗?我心理有一种说不出来的害怕。我再也坐不住了骑上车子又来到了电影院门口的大树旁,偷偷地那片空地,刚才发现的事又浮现在眼前,人已经走开了。

  回到家里,我的心理,更是忐忑不安,生怕会出现什么恶果。我躺在床上,拿来一副扑克,开始为自己算起卦来,把明天可能发生的事,都寄托在小小的纸牌上。

  到了晚上,我还是睡不着,一闭上眼睛,白天发生的事又清晰地印在脑海里,我忘掉它,可是怎么也抹不去。我开始设想明天可能发生的事:老师真的.会知道我把他打伤了吗?你呀,你呀!真愚蠢。老师找你,家长找你都应该,也活给该!谁让你干了一件不该做的事,本来也是可以避免的呀!

  漫长又难熬的夜终于过去了。清晨的天气不像前几天那样晴朗,太阳躲在了黑云的后面,风也更大了.我强打起精神背起书包,拖着不愿挪动的步子向学校做走去。

  到了学校,也跟往常一样上自习。看看同学们也都跟往常一样,我心理开始踏实了点。不一会儿,老师走进教室,我的心又剧烈地跳动起来。“通通”老师招呼了一声,我的心提到了嗓子眼儿。“来帮我整理一下作业。”哎,一场虚惊,莫非平安无事了?“当~当~当”,一阵敲门声。老师推开门出去了。我一边整理着作业,心理一边祈寿。再看窗外,一片片从乌云中落下来。“通通!你出来!”老师的神情不对,语气也不对。天气变得更可怕了。我预感到事情的不妙,振作了一下,走出教室。预料中的事终于发生了。“这就是通通。”老师向我面前一个中年男子介绍。男子听了以后说:“昨天下午打了我家处处的是你吗?”“是。”我回答。老师的脸色变了,稳了稳,让我讲出了事情的经过。我把打架的原因,过程向老师和哪位家讲了一遍。眼泪在眼圈里转了几圈落了下来。老师的脸色更难看了,我的心“坪坪”地跳的更快了。老师替我当住了家长那来势凶猛的“进攻”,还在家长面前一再表示歉意。我当时觉得自己变小了,一种羞愧我无地自容,脸在发烧,滚烫。

写小学的作文 篇4

  去年暑假,我和妈妈去澳大利亚旅游。行程中我们安排了乘坐热气球的项目,感受了飞在天空的感觉。

  那一天的临晨四点,天还很黑,妈妈就叫我:“快起床!去坐热气球了!”我一骨碌就爬起来了,一点也不敢贪睡。但是坐到专送车上,我一会儿就睡着了。醒来时,我已经到达热气球充气的地方了!

  天已朦朦亮,大考拉图案的热气球也充好了,它足足有八层楼那么高,可乘坐二十人的大底篮也有十平方米那么大,中间的控制台有专人负责操控。为了保持平衡,我们左一个右一个地上了热气球的底篮。飞到半空,我不敢往下看。在大家的`鼓励下,我小心地往下望去。啊!青青的草地,细细的马路,每个人比蚂蚁还要小。

  天也越来越亮,我再一次往下看,胆子已经大了许多,发现整个地区的马路和农场是个袋鼠形状,这个设计师的设计可真了不起!

  太阳升起来了,气温越来越高,我们的热气球也必须缓缓降落了。热气球的底篮落进一个农场里。有些人跳下来,我们则留下来压仓,他们把热气球的底篮推到合适的地方,不让热气球掉进旁边的牛栏里。热气球瘪了,我们帮忙把热气球卷起来并抬到车上。

  在回酒店的路上,我还在想那飞在天上的热气球。

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