小学作文精选7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
天刚亮起不久，我们一家人便踏上了旅程。美丽的朝霞，照映在雁荡山里。
我们一路上开开心心的，说说笑笑。来到我们的老家，一条小溪就映入眼帘，那小溪清澈见底，能看见底下的石头，有时还能看见一只鸭妈妈率领着四五只鸭宝宝在小溪上面游过，不时把嘴伸入水中去觅食。这条溪时而缓，时而急，我们还会在上面玩。
我老家旁边还有一个竹林，里面有可爱的动物、好吃的竹笋、高大的树……要说最美的，那就是笋了。在春天一个个就像等不及要出去玩的孩子一样，一个个从土里探出头来，等笋大一点了的时候，我们就会来到这里去拔笋、炒笋、吃笋，大家一个个都在那一边吃一边笑，欢乐声充满了整个院子。
走着走着，我们就已经到山顶了，那山顶能看见山下的许多东西，有人、有小动物，还有一座座房屋，烟囱里正冒着烟，应该是正炒菜准备吃饭呢！山顶上还有一两个花田，在清明节的.时候，大人们在那烧香，我们这些小孩子就跑到花田里去摘花草过来。山上有田，你们要是运气好，在秋天的时候早晨和晚上在远处看都能看见几块金黄色的土地，被夕阳一照就像几块大黄金，美丽极了！
在这一路上，我们用照相机拍下了我们最美的时光！我十分喜欢这里——我的老家，每年来这儿都会给我带来不同的乐趣和快乐！
小学作文 篇2
每天上学都是匆匆地走出家门，匆匆地跑向车站。周围的景色只是在我眼角的余光里一掠而过，不曾注意过。
偶然的有一次，出门早了一点，我便放慢了脚步，在这个日渐匆匆的时代，很少有这样轻松的时候，甚是惬意。我惊喜地发现，自己放慢了脚步，也放出了一处别样的景色。脚下，一条用鹅卵石铺成的小路，不是很长，却像海浪一样连绵起伏。两旁，黑黝黝的`泥土上零零星星的草，分明有些稀疏了，就像黑色幕布上的绿水晶。金黄的树叶散满了一地，为绿、黄相间的地毯作了恰到好处的装饰。落叶深秋。我忍不住停下了脚步。秋风吹过，那些金叶仿佛是会跳舞的精灵，旋转、跳跃，那“沙沙”的声音便是圆舞曲，华丽、典雅。
时而兴起，时而轻盈落地。忽一抬头，便看见一片金黄。那树梢挂的是一扇扇金黄的扇子，不禁让我疑心秋风是它们扇起来的。树梢之上，那片蓝天有如一湖明潭，那云不是一朵不是一片，而是一丝一缕的，就像用手随意撕出的棉花。我喜欢深秋，不仅是迷人的景色，更是它带给我的那种精神。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日映春朝。”我知道，这不是秋的“寂寥”，而是旧的在凋落，为了新的酝酿。这好比人除去缺点，磨练新的意志，看似的痛苦，却必不可少。
深秋来了……
小学作文 篇3
童年是美好的，像一篇优美的文章，令人回味无穷;童年又是短暂的，像一缕炊烟似的，渐渐散去。每个人都有童年，而不同时代的童年是不一样的。
在一个有月亮的夜晚，皎洁的月光洒满了大地，几颗星星调皮地眨着眼睛，我和爸爸抬头仰望星空，都争着说自己是其中的哪颗星，说着说着，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想着说：“我们小时候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了补补就再穿……”“还没有等爸爸说完，我就插话说：“爸爸，你们还穿打补丁的衣服?我们现在的衣服多着呢，而且都是杠杠的。”说完，我得意地扯着自己的衣角。“可不是嘛，我们那时能吃饱穿暖就已经很不错了，而且那时很多女孩子都没有上几年学就辍学在家，你的大姑姑小学都没有毕业呢!”我听了脱口而出：“姑姑一定是成绩不好吧!或是不想读了?”爸爸叹了口气说：“不是那样的`，你姑姑以前成绩可好呢，可是由于家里穷，为了供我这个弟弟读书，你姑姑便辍学在家帮忙奶奶做家务，减轻奶奶的负担。”“那岂不是成了‘半文盲’?”我望着爸爸说。“谁说不是呢，害的你姑姑要找份轻松的工作都难呢。所以你现在一定要好好努力才对……”爸爸语重心长地说。听着爸爸的话我使劲地点了点头。
夜深了，天上的星星仍在快活地闪烁着，月亮还在咪咪笑，仿佛在说：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
小学作文 篇4
夏天马上又要到了，我又可以像一条小鱼儿在水里快活地游泳了。自由游泳的时光真快乐，可每次回想起刚开始学游泳的过程，真苦啊！
有一天，我叫妈妈给我报游泳班。妈妈说：“儿子，妈妈明天就给你报游泳班。”第二天，妈妈说：“儿子，去上课吧！”我问妈妈：“上什么课呀？”妈妈说：“当然是上你喜欢的游泳啊！”我一听，开开心心地出发了。
开始上课了，教练先让我们热身，再让我们下水玩，可是我不敢下水。教练说：“只要愿意学习，就一定能够学会，试试看！”我的勇气和决心又回到我的心里。我勇敢地下了水，玩了十分钟，教练就开始教我们蛙泳。在这过程中，我喝了好多水，肚子都变大了。我想放弃了，可是我想起了妈妈的.话：“做事不能半途而废！”我又有了勇气，继续练习。过了好几天，我才学会了蹬脚，而我的憋气还不够好，教练就用手用力把我的头按进水里，我差点被憋死。抬起头的时候，我的脸通红，鼻子痛得想哭，但我还是咬牙坚持练习。
一个月之后，我终于变成了一条自由自在地“小鱼”，不再是旱鸭子了。我真为我的坚持感到骄傲！
我在学游泳中，不光学会了游泳，还学会了坚持。我想告诉每一个人：当你遇到困难时，不要放弃，坚持就是胜利！
小学作文 篇5
雪莱 (英国)
１
当1盏灯破碎了，
它的光亮就灭于灰尘；
当天空的云散了，
彩虹的辉煌随即消隐，
要是琵琶断了弦，
优美的乐音归于沉寂；
要是嘴把话说完，
爱的韵味很快就忘记。
２
有如乐音和明光
必和琵琶与灯盏并存，
心灵弹不出歌唱
假如那精气已经消沉：
没有歌，只是哀悼，
象吹过1角荒墟的风，
象是哀号的波涛
为已死的水手敲丧钟。
３
两颗心1旦结合，
爱情就离开精制的巢，
而那较弱的1个
必为它有过的所煎熬。
哦，爱情！你在哀吟
世事的'无常，何以偏偏
要找最弱的心灵
作你的摇篮、居室、灵棺？
４
它以热情颠疲你，
有如风暴把飞鸦摇荡；
理智将会嘲笑你，
有如冬日天空的太阳。
你的巢穴的椽木
将腐烂，而当冷风吹到，
叶落了，你的华屋
就会把你暴露给嘲笑。
小学作文 篇6
森林里有一只熊。是个孤儿，一个人长大的。在这片巨大的森林里，没有人喜欢它。还有一只熊猫，也是。
一天，一只熊和一只熊猫在小溪边相遇。他们从未见过面。熊猫说，你是什么动物？我-我不知道，但是他们都说我是熊。熊结结巴巴地说。我也是熊！熊猫兴奋地跳了三英尺高，熊也跟着笑了。
他们在森林里边走边聊，感觉很投缘。当熊猫知道熊没有和自己一样的家人时，他建议他们找个山洞一起生活，互相陪伴。熊高兴地答应了。
他们在路上遇到一株仙人掌，觉得很奇怪，就把仙人掌的'根挖了出来。他们绕着森林走了一圈，最终找到了一个令人满意的洞穴作为他们未来的家。他们一进山洞坐下，就开始研究仙人掌。
熊猫说：这是什么？为什么浑身都是刺？这好像是人类的保护树！当我们养它的时候，它能保护我们！熊高兴地大叫。是吗？太棒了！熊猫也高兴地说。
熊和熊猫一起讨论他们未来的生活计划。他们定了两个目标，一个是养仙人掌，一个是找一百种不同的植物，因为熊猫很喜欢收集植物。
时间就这样过去了。日复一日，熊和熊猫在森林里寻找各种奇怪的植物，以便带回它们的洞穴。仙人掌越长越大，几乎和熊一样高。
晚上森林不太平，有很多夜行动物出没觅食。在森林深处的一个山洞里，非常安静。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保护下，熊和熊猫依偎在一起，睡得很香。
小学作文 篇7
谨以此文，献给曾经的六年五班，献给，每一朵灿烂的微笑……
那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。
那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的`机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。
那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……
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