我的老师小学作文实用(3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的老师小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文 篇1
理想是什么？理想是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵头顶的太阳，永远吸引着它敬仰的目光；理想是冬日飞舞的雪花，悄悄的传说着一个绿色的`希望。
每一个人都有自己的理想。约翰逊说过：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是当一名优秀的人民教师。
自从上小学开始，每一位老师对我的谆谆教诲，在我幼小的心灵里播下了理想的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我认识到教师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从此，我立誓长大一定要当一名教师。
教师，是多么平凡而又多么崇高的职业。若是没有教师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；若是没有教师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。若是有人问我：”你的理想是什么？“我一定毫不犹豫的告诉他：”我要当一名人民教师！“
我的老师小学作文 篇2
我的老师二十五六岁，中等个儿，浓眉大眼，鼻梁上架一副细边眼镜，嘴角老是挂着一丝微笑。不知为什么，我们既怕他，又觉得离不开他。
每当上课铃一响，我们的心里就敲开了小鼓:这节课老师会提什么样的问题？他会不会让我回答？我要是答错了怎么办？说实话，他的问题确实让人摸不找头脑。比如语文课上，他问我们挖甘草与地球的关系。地球那么大，与挖甘草哪能扯到一块呢？但是他解释：我们挖甘草破坏了植被，引起了地质沙漠化，使人类活动的可利用土地减少，人类的生存受到威胁。人类存在不下去了，那么地球还有意义吗？说得我们心服口服。然后他就给我们讲《只有一个地球》这一课。再如，班会上，他让我们讨论妈妈养鸡与我们学习的关系。妈妈养鸡与我们学习，这是哪跟哪呀！但他又给联系上了：妈妈养鸡是为了让鸡多产蛋，所以要研究养鸡的方法；我们学习是为了使自己获得跟多的知识，所以也要研究学习方法。我们这才恍然大悟，于是都探讨起了如何才能学的更好，班内学风为之大振。
老师除了爱题写怪问题之外，还喜欢练武术，功夫还挺厉害呢！有一次我们要用半块砖但没有瓦刀，我亲眼见他一掌就把一块砖劈成了两半，跟玩似的。但也怪，就算我们再怎么惹他生气，那击断过砖的巴掌却从没有落到过我们的'身上。倒是有的同学闹个牙痛头痛肚子痛什么的，老师用手那么一柔一点、一拍一指，嗨！还真就好了。
我的老师就是这样一个让人又怕又爱的人。
我的老师小学作文 篇3
我的新老师姓张，一头利索的短发，一副带边框的眼镜，挺拔的鼻子下是能说会道的小嘴，她一笑就露出一口洁白发亮的牙齿。
起初我感觉张老师很严厉。她总是板着一张脸，让人望而生畏。她的声音清脆响亮，很有威严。张老师讲课娓娓动听，像叮咚的泉水，汩汩而流。教室里静极了，没有人敢发出一点点声响。她不允许我们听写生字出错，她说：“方块字是咱们中国人的骄傲，一定要把这方块字写好。”
后来我发现张老师很温柔。那天，李桐羽下楼时不小心跌倒，胳膊上蹭破了皮，有丝丝血渍渗出。张老师知道了，忙找来消毒水为他擦拭伤口，那动作好轻，好温柔。下午的语文课上，张老师发现李桐羽的脸很红，忙走过去摸摸他的额头，又摸摸自己的`额头，还一脸的纳闷：“不烫呀。”李桐羽不好意思地笑了：“老师，我没发烧，太阳照着我，我热。”全班同学都笑了，张老师也笑了，她笑起来的样子好美。
即使六年级功课很紧张，张老师也会腾出时间来给我们读小说。她读书时，原来听着严厉的声音像冰一样融化了，变得如水一般温柔。我们总是沉浸在那些有趣的故事情节中，欲罢不能。当老师合上书说“今天就读到这里”时，大家总是一脸的不愿意和依依不舍。张老师就是这样，总是吊着我们的胃口！
张老师很忙。她每天像陀螺一样转来转去，不仅要忙班里的事，还要看我们全班四十五个人的作业，有时一个上午也不见她喝口水。因为太忙，张老师的脸色很差，我真想让她好好休息一下。 这就是我的新老师，一个很严厉，很温柔，读书很好听的张老师。
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