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小学作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文300字 篇1
钢笔、铅笔、卷笔刀、橡皮本来是个和睦相处的大家庭，红红写错字的`时候橡皮妹妹就会挺身而出帮组小主人，把错字擦干净，铅笔粗了，卷笔刀弟弟帮铅笔姐姐变回原来的身姿……
铅笔姐姐说：“我觉得应该在这里面选个老大，要不，我们不知道该听谁的了。”卷笔刀叉着腰，神气扬扬地指着小伙伴们说：“我的本领最大，你们可是知道的哦，我总帮助小主人削铅笔……”橡皮说：“你们都没有我的本领大，每次我都帮小主人擦掉错别字，想跟我抢老大的位置，没门。”钢笔见妹妹如此大胆，也不甘示弱：“就你，一擦好几年就没有了，我可是百年不老……
红红说：”你们在干什么呀?“”我们在比本领大。“文具们说。红红说：”你们本领都大，好好和睦相处吧!“
小学作文300字 篇2
相信大家都有一个幽默、搞笑的一位老师吧！当然我也有一位，他就是我的初中老师，也是我的班主任。
他非常喜欢和我们开玩笑，跟我们和朋友一样，不过在课堂上就不一样了，他凶起来连他自己的害怕，何况我们呢？课堂上和课堂下完全是两个人他非常对我们很朋好，是常和我们聊天。
我都一次见到他的时，他的形象是这样子的肉嘟嘟的脸，一条缝的眼睛肥肥的肚子，穿着白色的衬衫，黑色的裤子，还有沾点灰的皮鞋，还带着一张幽默的脸，当时我们在班上还在吵吵闹闹的老师抓住门把柄打开时同学们开始安静下来了，不过一会就开始各自找伴议论老师了，我们都叫他“飞哥”听说他以前的.学生也怎么叫。
有一次我们班上的学生有很多人感冒了，飞哥就给我们感冒的同学包姜汤喝，我当时想这真是一位值得我们尊敬的一位好老师，对我们无限的关心。
这就是我们的好老师，对我们很友好，我的好老师“飞哥”。
小学作文300字 篇3
在我们现阶段的学校生活中，同学是我们的帮手和伙伴，有时我们遇到困难时，是同学们向我们伸出援手。
讲到这里，我便想起同学们曾经帮助我度过困难的那段记忆。记得那个周五，我手骨折，我休息，但是为了不落下学习，我还是坚持来到学校上课。一进教室，同学们纷纷围到我的面前，一个个关心的问我：“常繁星，你手怎么了?”手疼不疼啊?""伤势是不是很严重，需不需要我来帮助你?".......本来还很疼的手，在同学们七嘴八舌的温暖的话语中，变得不再那么疼痛，我的心被同学们的关心感动着。到了中午吃饭时间，我早已饥肠辘辘，可是看着我这个被绷带裹得严严实实的手，不禁担心起来，排队的人那么多，万一被挤到怎么办?我还是等到同学们都拿完在去吧。就在这时，一位同学对我说，“常繁星，你手受伤了，我来帮你拿饭吧。”“谢谢”说这两个字的时候我真的比平时任何时候都真心。晚上放学的时候，还有同学争着帮我背书包。在那段时间里一直靠着同学们的帮助才让我的手那么快康复。
同学们的'爱，一直在我的心中，也许就是些微不足道的小事，但是它传递着我们同学之间的真情。让我们在以后的相处中，继续互帮互助，团结友爱!
小学作文300字 篇4
这天上午，阳光明媚，天气十分暖和。湖里大大小小的青蛙在活动着。
此时的小明正有捕捉青蛙的念头，忽然他大叫一声“就这么办！”只见他拿着网和大鱼缸走到湖边。这时他看见一只特别大的青蛙正在捕捉食物，于是小明敏捷地用网捉住了它，然后又将青蛙放进了鱼缸里，满载而归，边走还唱着歌。
回到家中后，他将鱼缸放在了沙发旁的'茶几上，然后边看电视，边听收音机，突然间小明听到了“保护青蛙”四字，可他偏不放，以为青蛙只是吃苍蝇、蚊子的一些昆虫。一天他再学校里和老师、同学面前说他有一只青蛙，而且那只青蛙非常可爱，但老师和同学听了以后都纷纷议论着让小明将那只青蛙放生掉，不可思议的是就连理由也和收音机上说的一模一样，就凭着这几句话小明还是不太相信。于是他还是每天按时给青蛙喂食。一直到了这个星期的周日，小明在一本杂志上看到一段话：青蛙是益虫，一只青蛙在一天中可以吃200多只害虫，一年下来，可以吃掉12000多只害虫呢！请大家要保护青蛙。
小明这才被打动了，他捧着鱼缸来到了湖边将里面的青蛙放生了！
后来小明将这事告诉了老师，老师不仅表扬了小明，还组织了“保护青蛙”小组呢！
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