小学作文7篇(精华)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
小时候，最惬意不过的事情就是在太阳快要落山时跟着父亲去挑水。
那时候，父亲在我眼里就像万能的太阳一样，无所不能，是那么神圣，那么伟大。空空的桶，往井里一扔，再一拉上来的时候，桶里就装满了水，就像变戏法一样。
然后，父亲就用他特有的步伐挑着水一步一步向家中走去。而我则一蹦一跳地跟在父亲后面，数着父亲留在地上的一个个脚印。那脚印大大的、长长的、深深的，像船儿一样，自己的脚印跟父亲的相比又是那么的小。
现在想来，仿佛每一个脚印都是经过深思熟虑才留在地上的，连深浅都大致相同。在夕阳的照耀下，父亲的身上镀上了一层深红色的光辉，犹若一串有规律的音符，连起来，便是一首歌。
每当我数得入神时，父亲总会突然回头问我：“多些了，儿子?”
“46个了。”
“噢?真是46个?”
“是呀!”我抬起头来认真地看着父亲。
“那现在是多少啊?”父亲得意地一笑。原来不知不觉间父亲又走了许多步。回头望去，却又不知从何数起了。
之后，便是我和父亲的哈哈大笑。
但随着年龄的增长，我再也不愿陪父亲去挑水了。父亲在我眼里也不那么神圣、那么伟大了――我变得世故了。
初二暑假时的.一天，父亲对我说：“跟我挑水去吧!”
出于无奈，我只好跟着父亲去了。
景依旧，人依旧，但往日的那种无奈却荡然无存。父亲只一言不发地认真干着他干了多年的活儿。
我无语。
在回家的路上，父亲突然说了一句：“太阳落山了!”
我以为父亲还在打岔，并没有理会父亲。回到家里，我的意地告诉父亲我数清了他的脚印。父亲只是一笑，很凄凉地一笑。
接着，我就离开家到外地念高中了，随着日子一天天地过去，心里却莫名想念起父亲来，或许是离家在外生活得艰辛，或许是良心发现，或许是根本无法抗拒那种与生俱来的情感。在我心里，儿时父亲的脚印也越来越清晰了。
一次放假回家我终于忍不住了，对父亲说：“爸，我陪你去挑水吧!”
父亲很惊诧地盯着我，然后便操起扁担，担着桶去了。
不知为什么，走在这条不知走过多少回的路上，心里竟产生了一种伤感。遥想若干年前自己还只是一个孩童时，和父亲是多么的亲近呀，而一岁岁长大后，却和父亲疏远了。
父亲站在井边，我面对着父亲，也面对着夕阳。在夕阳的照耀下父亲身上又着上了一层金衣――宛如我儿时所见的一般。而我也像回到了小时候一样，痴痴地看着父亲，痴痴地看着太阳。
“爸，你看那太阳。”我说。
“落山的太阳，有什么好看的。”父亲有些伤感。
“不!太阳之所以落山，是为了再一次升起，它一定会再升起来的。”我坚定地说。
父亲抬起头，很认真地看着我，又回过头去看那夕阳。
我想说些什么，父亲想说些什么，都已溶入那金色的夕阳里。
我默默地走到父亲身旁，看着父亲，父亲也看着我。
“我来吧，爸!”我坚定地说。
父亲用一种既怀疑又欣慰的目光看着我，把扁担递给了我。这时我才发现，每个桶只有半桶水。
“井快干了!”父亲说。
我和父亲向前走着。
我瞅瞅父亲，父亲也瞅瞅我。
夕阳下，又想起了宛若儿时的笑声。
蓦然回首，竟弄不清身后的脚印，哪个是我的，哪个是父亲的了。
小学作文 篇2
我跟外婆已经半年不见了，见面时通常都是在过年。外婆人很好、很亲切，又不常骂人，大家都很喜欢她，每次出门都带着大包小包，总是怕大家肚子挨饿。
外婆住在乡下，以前要到乡下都要坐好久的火车，当时最快只有自强号，幸好现在有了高铁，只要一个半小时就能到，比以前更省时、更早到乡下，也就可以多与外婆相处久一些。外婆做的菜可是技惊四座的，每到过年都会做一大桌的菜，让大家看了垂延三尺、食指大动，而我们都会一碗接一碗的.吃起来，吃完就一起坐在沙发上看电视，享受悠闲的饭后时光。我还记得有一次是表姐教我们做比萨，我们做了好几个，那是唯一一次小孩也跟着做的一次，我个人认为比萨超好吃！。
前人曾说：“生命是一股激流，没有暗礁，就激不起美丽的浪花。”让我了解到，其实很久不见之后再见到时，会特别的高兴。小时候有一段时间是外婆照顾我的，虽然我不是很有印象，但我还是真心感谢外婆，那时我一定每天都吃的很营养、很健康。外婆也有来住过我们家，有她在一定时时充满着欢笑，因为外婆很爱笑，这欢欣鼓舞的气氛传到了我的心里，像是早上起来看到外婆正在看电视，让我感到温馨和快乐。
我们要珍惜和家人相处的时间，不要让时间溜走，让人与人之间的爱，建造起幸福的桥梁。
小学作文 篇3
今天晚上，我正坐在椅子上专心致志地做作业，忽然见头上有一大群家伙在飞来飞去，仔细一看，哦，原来是一些白蚁，它们全身呈粉红，有一双晶莹剔透的翅膀，自由自在地在空中飞翔。
它们在天上飞，我在地面写，本是河水不犯井水，但它们却偏偏像调皮蛋一样，时而高，时而低，时而快，时而慢，在空中穿梭自如，半个小时过去了，它们依旧欢呼雀跃，我也没多管它们，任它们自生自灭。又过了好大一会儿，它们终于按捺不住寂寞，一只只飞下来，好像不要命似的，我越赶它们就越想要过来，没办法，寡不敌众，我败下阵来，它们一蜂而上，我想也应该没什么了不起的，反正拦也拦不住，不就是一些与蚂蚁相不多软弱，不过多了双翅膀。
但事实并不是这样的，它们飞到书丛中，就像是一些没见过世面的乡巴佬，东碰西撞，把自己的翅膀弄断了也满不在乎——它们似乎想把这里作为自己的房子。我见有那么多白蚁，随手弄死一只，但并不能引以为戒，相反，它们反而更猖狂，肆无忌惮地向我冲来，对我毫无伤害，但这张桌子却被死尸污染了，非常地臭。白蚁不像蚊子，一打死就可随手丢在某个地方，白蚁一打死就有很多肉浆爆出来，使手脏脏地，洗也不容易洗掉，粘在手上臭气可以维持三天，碰到什么什么就臭，真是个可怕的家伙。这些家伙咬人非常痒，打又打不得，避也避不开，吓也吓不走，可以称为“五害”了！
我听过盲蛾扑火的`故事，今天我就来个“笨蚁撞火”！我在妈妈的帮助和鼓励下，突然关上了所有的灯，点上蜡烛。烛光摇曳，发出了微弱的光线，看来白蚁也喜欢灯光啊 ，它们一看到灯光就迫不及待地飞了过去……
哈哈，笨蚁！看看你们以后还敢来吗！
小学作文 篇4
今天，我来到锦州广播电视台的北区，参加锦州广电小记者团体验活动。这次活动是要去参观电视台的直播间。
到达现场后，老师把我们分成两组，我被分到了第一组。首先，是观看同学们带来的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，还有诗朗诵的，同学们真是多才多艺啊！
演出结束后，激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间啦。“直播间会是什么样子呢，会有大屏幕吗？”我带着这样的疑惑，走进了直播间。一进门，我就看到一张桌子，两把椅子，还有一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们作介绍……”主持人姐姐说到“我们主持人就是坐在桌子这里播节目的，前面的屏幕叫做提词器，它能把主持人的稿件投放到电脑屏幕上，这样主持人就能更准确的播报节目。”哦，原来是这样啊，我简直听的.入迷了。之后，我们又来到了导播间，导播间的工作人员有负责字幕的、有负责声音的、有负责切换的、还有负责屏幕的，我们平时看到的电视节目就是从这里传送出去的。参观完后，我们来到广场上一起玩儿接龙游戏。第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要表演一个节目，大家都玩儿的很开心。最后我们还一起合影留念。
通过这次活动，我对直播间、导播间和主持人的工作有了一定的了解，也体会到了他们工作的不容易。我觉得我现在要多读书，学知识，才能做一个合格的小记者。
小学作文 篇5
我有玩乐的朋友──电脑；有欣赏的朋友──电视；有可爱的朋友──小狗；我还有学习的`朋友──字典。现在我就来介绍一下我学习的朋友吧！
有一次，我在家里听朴树的歌，妈妈说：“你知道‘朴’字怎么说读吗？”我望着妈妈摇了摇头说：“不知道。”妈妈笑着说：“你这么喜欢别人的歌，居然连他的名字都不知道怎么读？呵呵有趣啊。”我不好意思地低下头。突然我灵光一闪，对了，我可以找我的好朋友──字典来帮忙啊。说着，我把字典拿出来，我用部首查字法开始查起来。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的笔画2画，最后翻到了85页，终于找到了“朴”。我一看，“朴”字有4个读音，分别读“piao”、“po”、“po”、“pu”，读“pu”时它的意思是：姓。这下我知道了，我的偶像原来姓“piao”。捧着我的好朋友亲了又亲。
还有一次，我在做语文家作的时候，被一道题难住了，作业上写着：“薯”怎么组词。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大写字母“S”，再查音节“shu”，翻到461页查看，“薯”可以组词：“白薯”、“红薯”、“甘薯”、“番薯”、“马铃薯”等等。“薯”的意思是：植物的名字。哈哈，我终于填上了正确的词。
你们喜欢和字典交朋友吗？大家都来和字典交朋友吧！
小学作文 篇6
周末里，我在家写作业。我写了写作业又去玩一下，去玩了一会又写一写，写了又玩玩，一天就这样过去了。
到了晚上，我的作业还是没有写完，明天就要上学了，我的作业有一大部分没写，我马上跑去写，可是我老管不住我这双手，写了几题又玩玩旁边的小玩意。这时妈妈来了说：“你这种速度什么时候写得完，我来教你写！”说完她拿了把椅子坐在我的旁边。
有一题，我不懂，问了妈妈，妈妈开训我，说，这么简单的'题都不会，你不会从课文里找吗，课文里都有答案啊……我心不在焉地听着妈妈讲话，心里想：烦死了，烦死了，讲这么多干什么，教我写这一题，不就好了吗，真？？嗦！等妈妈训完我后，就开始教我写这道题，妈妈说了一遍后，我就懂了，可是妈妈又反复说了好几次，我不耐烦地说道：“我懂了，你不要讲了！”这时看到妈妈眼里闪过一丝伤心。妈妈教完我写作业后，走出去发现妈妈的背影是胖胖的，扎了个马尾走出了我的房间。
她发现我有一本书在客厅里，帮我拿了回来说：“作业写完了，那就快点睡觉了！”妈妈走出去的背影我看到了劳累和疲惫。我想起刚才我对妈妈的态度，不是不耐烦，就是心不在焉，妈妈说我是为了我好，解释题目是为了让我加深印象，以后遇到这种类型题，不能不懂写，我没有资格去厌烦妈妈。
之所以妈妈的背影这么疲惫和劳累，是因为妈妈操心我，关心我的样子。想到这里，我的眼睛里闪烁着泪光。
小学作文 篇7
我身边的许多地方都有浓厚的学习气氛，让我大开眼界。
我从小不爱读书，即使被逼着去图书馆，也止步于借书与还书之间，直到一次朋友提及去图书馆自习吧，我才知道原来图书馆是有自习室的。
走上三楼，我吃惊地在一排排桌椅中穿行。自习室这么大，占据了整整一层楼；自习室人这么多，几乎已经找不到并排的两个座位；自习室又是这么的安静，只能听见轻轻的挪动一下椅子都怕打破这里的和谐气氛。这里的人，有写作业复习的中学生，更有工作后依然坚持学习的成年人。我第一次看到如此庞大的学习阵容，原来有这么多人在这样一个安静的所在努力学习，我也赶紧找到一个位子坐下看起书来了。自习室的学习气氛，真是让我大开眼界，督促我也好好学习！
我曾认为办公室是一个自带黑暗气息的地方，只有那些差生才会被叫去挨批，别说进去，就是想想也令人畏惧。可是我因为不得已的问题，一定要找数学老师，我站在门口犹豫不前，很久才推门探了个头，但看见的一幕让我震惊：原来中午的办公室如此忙碌，如此拥挤。老师们在座位上给俯身倾耳的年级第一讲题，同学们有的做题，有的`背书，有的在小声讨论着，数学老师前已经有学生排队了！原来办公室并不只是老师批评学生的场所，原来这么多同学利用中午的时间主动找老师问问题，我竟然连走进办公室都还战战兢兢，真是让我大开眼界。
走进自习室和办公室，才发现原来有那么多人在抓紧时间学习，这些浓厚的学习气氛真是让我大开眼界，我再也不会自以为是了，我会在这样的让我大开眼界的学习气氛中好好学习的。
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