围绕中心意思写作文六年级
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的围绕中心意思写作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
围绕中心意思写作文六年级1
温暖它不是一件昂贵的玩具，也不是一件漂亮无比的衣服，更不是一次诗情画意的旅行，它不需要过多的语言，也许只是一个不经意的举动。
妈妈的关心是暖的，记得在去年疫情期间，我生病了，一直高烧不退，妈妈请来医生每天来家里为我输液，可妈妈同样也感冒了，虽然她每天精神萎靡，但是依旧托着精疲力尽的身子无时无刻的看着我输液，生怕出任何差错。输完液后妈妈还要继续咬牙为我做饭。看着她的`背影，我觉得我有这样的母亲感到十分温暖，真希望我能帮帮她。
老师的关爱是暖的，来到学校老师对我们的关爱，让我感到十分温暖。我们的苏老师每天起早贪黑，披星戴月，默默无私的为我们奉献着自己的心血，不仅教授我们文化知识，而且教我们做人的道理。可是由于一年年的辛苦付出敬爱的苏老师却生病了，在术后两个月她又重新站在了讲台上，虽然声音低沉无力，但是她说的每一句话都深深映在我的心里，打动着每一个人。
同学的帮助让我感到十分温暖，友谊对于每个人来说都十分重要。记得在四年级时候，课间十分钟，我忽然流起了鼻血，当时血流不止，贾圃畅在这时一手拿着粉笔，一手拿着卫生纸为我擦洗了鼻血，扶我回到教室。
暖是冬天里的一把火，是夜晚为人们照亮的那盏路灯，是雨中的一把伞，暖是你困难时带给你帮助的人，暖是无微不至的关怀。
围绕中心意思写作文六年级2
让是一种胸怀，一种美德，一种风度，更是一种智慧，不管什么时候，让总是和谐的、美丽的。
一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨。妈妈却在这时候让我去上补课班，我刚迈出脚步，雨就下了起来，我只好撑着雨伞去上补课班。
我走在有雨水的路面上，远远就看见有两座大房子，两座大房子的中间有一个窄窄的小道，一次只能通过一人。我大老远的'就看见了一位瘦弱的老爷爷撑着雨伞，手里还拄着拐杖，而我这边还有一位没有打伞的小男孩，小男孩焦急着要通过，两人相对走去。老人走的十分缓慢，而男孩又没有打伞，淋着雨，我以为小男孩会快速抢先通过，谁知我想错了。这位小男孩停了下来，在没有任何雨具遮挡雨水的情况下，他在等待着老爷爷缓慢通过，任凭头发被大雨淋的湿淋淋的，衣服也湿了。看着老爷爷缓慢的步子，我想替老爷爷赶快走完，让小男孩快点通过去遮雨的地方。
我赶紧加快了脚步，想快点走过斑马线，上去为小男孩打伞。但是我刚走到斑马线的边上红灯亮了，我站在这边的斑马线边上，我一直看着小男孩，雨越下越大。绿灯亮了，我连忙跑了过去，这时老爷爷通过了小道，小男孩儿小跑也通过了小道，小男孩跑到了一间杂货铺里遮雨了。
看到了这里，我十分感动，小男孩在没有任何雨具的情况下，还是让自己在雨里淋着，先让老爷爷通过。这小小的举动，竟是如此美丽，此刻，我更深刻的了解了“让”这个字的含义。
围绕中心意思写作文六年级3
人生就像一颗千滋百味的糖果，每个味道都充满了未知与变幻。有时候，我们甚至会品尝到一颗特别酸的糖果，让你瞬间感受到生活的苦涩。
那天，我和父亲一起驾车前往大山里。父亲满面笑容，让我感觉有什么好事将要发生。后备箱里装满了油和大米，然而我并未料到这其中的深意。路途中，我欣赏着大山的美景，深深被这种自然的魅力所吸引。“我要是生活在这里，每天呼吸新鲜的空气，那该多好呀！”我感叹道。爸爸只是笑笑，没有说话。
然而，当我们的车渐渐接近山腰时，我看到了小村庄破败不堪，房子是用泥土建造的，牛羊的粪便随处可见。我开始有些明白父亲带我来此的目的。
我们走进一个房子，房顶挂着肉，地上散落着鸡毛。我意识到，父亲是带我来看他的朋友的。一个干瘦的老人出来迎接我们，穿着洗得褪色的汗衫。我感到一种难以言表的酸楚，这让我有些喘不过气来。尽管我有些不好意思，但还是把大米送给了主人。看着他们朴实的笑容和感激的`眼神，我心中五味杂陈。
在离开的路上，我遇到一个坐在大黄牛上的小男孩。他赤着脚，那本该稚嫩的小脚却显得饱经风霜，皮肤皲裂。看着他，我的鼻尖不由得又是一阵酸。
回家的路上，我望着天空，空空的后备箱和那些朴实又恋恋不舍的身影在我脑海中挥之不去。我强忍着泪水，心里五味杂陈。
这颗糖果的酸味让我刻骨铭心。深夜，不知是谁的眼泪浸湿了我的枕头，不知是哪一颗柠檬溜进了我的心里。也许，等我长大了，我也可以像爸爸一样……
围绕中心意思写作文六年级4
有一天，我背着小书包去上学。走在我前面的是一个背着红书包的学生，人们纷纷驻足而观。只见那书包没有一丝丝陪衬的花纹及图饰，似乎略显单调；但再看看，那个小小的红书包红得抢眼：闭上眼睛，仿佛能闻到一种若有若无的如霜叶般的'红色香味；瞪大眼睛，那红彤彤的颜色却溢了一地。从那一刻起，这个纯红色的书包便深深烙在我的脑海里，挥之不去。
如果我的书包也能如此鲜艳、抢眼，那是一种什么样的感觉！我开始攒零花钱去买这款红书包。放学路上，我便到文具店挨家挨户地搜查。几天以后，我终于在一家名叫“孜伩文具”的小铺里找到了如同一个模子里刻出来的红书包。它是多么难找啊，踏破铁鞋无觅处；它又是多么易寻啊——从门口望去，一眼就望见了那个红得炫目的包——得来全不费工夫。
回到家，我甩下旧书包，踢飞运动鞋，一进门就急切地抱住妈妈，发嗲乞求道：“妈，能给我点小小的零花钱，就一点点行吗？”妈妈被我弄得有些莫名其妙，但还是掏出一张百元大钞在我眼前晃悠：“想要吗？”我睁大眼睛，手不由自主地伸出来，满含深情地说出一个字：“想！”谁知老妈故伎重演——“下次考试考前三名，钱就归你了！”
可是后面接连几天都没考试。我都在想：怎么，为什么我一有了考试的盼望，老天爷就不让我考试了呢？
也不知过了几星期，终于，英语老师提前预报说将有一次小测验。听到这，一种藏匿不住的兴奋从我肢体的所有细胞中流溢出来——同桌奇怪地看着我：你怎么了？我连续咽了三次口水，才向同桌解释清楚了原因。
围绕中心意思写作文六年级5
网瘾、烟瘾、毒瘾……这些以前只被当作“教育”别人的词汇，在如今的青少年群体中却越来越多地成了现实。
按理说如今科技发达，教育提升，不太容易养成没有过的坏习惯。谁料到网络太发达了也有弊端，人们在用电脑时就会自动弹出一些不好的信息，一些好奇的学生就会点进去，发现有意思了之后就会天天点进去，成了习惯，也就成了“瘾”。
每一个不良的结果都会有一个不好的开头。有些孩子总是嚷着要买手机，家长一看卖价，就心动了。他们只是觉得便宜就买了，从来不想后果。我们这个年纪有着极强烈的好奇心，看到新奇的就忍不住要点击进去看个明白。游戏就是让我们觉得好奇、有趣、好玩，还不用动脑子费劲儿，我们就会一刻不停地想玩它，于是就成了“网瘾”。
为什么“抖音”、“王者荣耀”这些程序都深受人们喜爱？因为它让我们觉得丰富、有趣、刺激。我们却没有意识到，当我们在看“它们”的'时候，“它们”已经占据了我们的大脑，除了被动接受它们给我们的，我们什么也想不了。每当我看见有一些小孩儿玩游戏玩得不亦乐乎、恋恋不舍时，就不禁想：只有这样才能让他们兴奋起来吗？
罗曼·罗兰说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”当我们把眼睛都用在了看电子产品上时，我们就没有机会去发现身边的各种美。当你忍不住想玩儿一会儿游戏时，请及时劝诫自己一声：“戒掉网瘾，远离电子产品吧！”
围绕中心意思写作文六年级6
大千世界里，万物都在寻找自己想要的事物。
向日葵永远都在寻找太阳；小河汇聚在一起，寻找大海；小鸟长大后，寻找自己的巢；种子长大后，寻找地下水的资源；蒲公英被风吹走，寻找自己安家之地……
自然界的事物都在寻找自己所需要的东西，那我们人呢？我们在寻找什么呢？从小，自己的父母就告诉我们要学会定目标，长大后选择什么职业，然而这些就是我们要寻找的目标。
繁花落尽，我心中仍留花落的声音，一朵一朵，在无人的山间轻轻飘落。如何寻找方向，就像在茫茫迷雾里寻找到出去的方向。
迷雾里有什么？有成群结队的蚂蚁，老鹰的叫声，这些是什么？蚂蚁就如生活中，父母对我们的教导。老鹰就好比，学校里老师对我们的批评。在迷雾里我们还有许多随身携带的东西：指南针、水壶、笔记本…指南针引导我们正确的方向，水壶让我们不会渴死，笔记本儿告诉我们如何正确的'去操作…这些都是我们走出迷雾的重要东西。
一个人，要有自己的目标，寻找自己的方向。
方向要去寻找，就像去寻找网络一样，多试几次，挨个去试，找到联接的密码，去使用，如果信号不好，不适合，那就换一个，总会找到信号连接好的。
就像唐酒卿所说的“既然没有惜身以赴的气魄，又何必乱这一场江山风雨。”对啊，既然没有惜身以赴的气魄，为什么要去混社会？何不如找到自己的方向。但找到自己的方向后，就不能再回头——自己选择的路，哭着也要走完在这。
在一生中，我们究竟错过多少机会，而在时间的长河里，我们又把握了什么选择？选择就是去寻找方向，寻找方向就是寻找自己的目标。
怕前途一片茫然，哪怕是凭着惯性继续往前走——总有一天，会在自己漫长的脚印中寻找到方向。
围绕中心意思写作文六年级7
关于“忆”这个字，许多人都会联想到“回忆”这个词，我也不例外。我的回忆时而清晰，时而模糊，但它却异常珍贵。
童年的回忆是美好的。依稀记得小时候的夏天，天很热，耳边还会回响着吵闹的蝉鸣，那时我在外婆家玩，听见蝉鸣后便提议去捉些蝉。捉蝉可是门技术活，但我却丝毫不怕，看到一只蝉就急忙拿起网子捉，当我正想叫外公外婆来看我捉的蝉时，殊不知蝉已经悄咪咪地逃了。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”我觉得这句话的小时候的我身上充分显现，看到一只蝉就捉，丝毫没有思考。最后，折腾了一个下午，我只捉到了五只蝉，甚至有三只都是在外公的帮助下捉的.。现在一想，虽然没有捉到几只蝉，但依旧是一个美好的回忆。
童年的回忆还可以是天真，新奇的。当时是冬天，小时候的我一直很好奇为什么广东没有下过雪，而北方地区却下雪呢？但有一天，东莞下起了冰雹，因为我当时才上幼儿园，便天真地以为那是雪，我问妈妈：“这是雪吗？妈妈，为什么它是一块块的？”妈妈对我说：“这个叫冰雹，不是雪哦。”可我依旧不懂，嘴里还喊着：“我要玩这个，好好玩的样子！”我边喊边伸手去接，但当我姐姐为我讲了冰雹是什么后，我却皱起了眉头，心里似乎在想：这竟然不是雪，哎，白期待了。
在时间的长河中，时间总会冲刷掉一些东西，就算它再美好，再令你印象深刻，总有一天它会慢慢消逝。
围绕中心意思写作文六年级8
如今，科技在发展，社会在进步，人类进入了空前的科技大爆发时代。在17世纪到19世纪的时候，人类每隔100年更换一次知识；19世纪到20世纪初期，人类每隔50年就更换一次知识；而现在，人类每五年就得更换一次知识，这足以说明科技进步速度之快。5年之后的你就会笑话现在的你是个"老土"。
科技不断地发展是靠什么维持的呢？是创新，创新又是什么？是想前人不曾想到的，做前人不曾做过的。许久许久以前，也就是旧石器时代的时候，人们的工具就是木棒上有个尖锐棱角的石头，用于捕猎。可是，如果人们找不到有尖锐棱角石头的.地方，那该怎么办？有些人就突发奇想，把那些石头打磨出尖锐的棱角不就行了？于是人类进入了新石器时代，生产力大幅度提升，人类文明跨进了一大步。
因此说，创新是科技进步源源不断地动力，没有创新，就可以说没有今天的高科技，说不定我们还在山洞里茹毛饮血呢。
话说回来，我们如何创新呢？那就需要你培养一颗好奇心啦，对周围事物充满好奇，认真观察，开发自身的大脑，让大脑更加灵活、敏锐。诺贝尔从小就对小型的爆炸物非常感兴趣，长大后开始研究炸药，研制出了tnt炸药，推动了工业文明的发展。
一路与创新同行，在创新的过程中，我们共同走进科技新时代。
围绕中心意思写作文六年级9
皎洁的月色浸润大地，使得夜晚别有一番韵味。
听到一个好消息后，妹妹尖叫着在床上欢蹦乱跳，如同一个快乐的音符。这也激起了我心中的喜悦，不禁手舞足蹈，脸上洋溢出的兴奋与激动。
然而，妈妈淡淡地提醒我：“明天的钢琴课还是要上的，上完才能和我们一起去爷爷奶奶家。”这句话如同一瓢冷水，瞬间浇灭了我心中的小火苗。哀嚎一声后，我转念又恢复了乐观：能去爷爷奶奶家就已经很棒了！我可以吃奶奶做的……跟爷爷去……啊！想想就觉得开心！
第二天，钢琴课结束后，恰巧遇上了堵车。一路加速奔向火车站，还是迟了几分钟。“车子已经走了？”我失望至极，简直不敢相信自己的耳朵。一是因为对爷爷奶奶的想念，二是因为对回家后还要继续上其他课的不情愿，我哭丧着脸。但我并不打算放弃，为了逃避回家写作业，我灵机一动，自告奋勇奔去售票处问问下一趟车的票。然而，只剩下一张车票了……“那也要回去！”我们别无选择，只好决定先上车再补票。
经过这么多的挫折，我们能上车真是不容易。此刻的快乐是真实的、发自内心的'。我们欢呼着、舞动着、庆祝着。妈妈欣慰地表扬了我，我嘴上说着“哪里啦”，心里却乐开了花，嘴角也止不住向上扬。
经过几小时的路途，一出车站，我便看见爷爷奶奶张开双臂迎接我们。飞奔着投进爷爷奶奶的怀抱里，我高兴得说不出话来。
尽管这次相聚有挫折，但只要心中有快乐，就能克服一切。这种快乐是源于对生活的热爱和对家人的深深情感。这样的快乐让我感到幸福和满足。
围绕中心意思写作文六年级10
瞧！瞧啥？看！看啥？赏！赏啥？
瞧！大雁飞回来了，从南方飞回来了！哦！我瞧见它们了，它们扑打着翅膀，不停地调整队形。领头雁飞哪，它们就飞哪，那整齐有序的队伍，说它们是英俊的军人，没问题吧？诺！天上有个字儿，是“人”字；诺！天上还有个字儿，是“一”字……一排排，一列列，多有节奏感，这不就是乐谱吗？
东望望，西望望，瞧见了篇优美的乐谱：大雁。
看！看到了群小朋友，拉小手，转圈圈，转啊转啊真有趣。哦！我看到一个小朋友踩到石头，摔倒了，他黄豆大般的眼泪流下来了，慢慢地，从眼眶到脸颊，最后从下巴上滴落下来了。其他几个小朋友急了，连忙上前安慰，虽然听不清，但看得见，他们的安慰显然不靠谱，那小孩哭得更大声了。看！谁给了他根棒棒糖，那小孩不哭了，努力将泪水收回去，有些可爱。他们又在玩了，你追我，我追你，你是鬼，我是人，鬼来抓人了，有趣。
东望望，西望望，看到了群幼稚鬼：小朋友。
赏！花儿绽放了，它们穿新衣服了，真好看，五颜六色的.，比我衣服多，个个都是小土豪。哦！我赏着千姿百态的花儿，真幸福啊！微风拂过，湖水泛起波澜。玫瑰在微风中跳舞；茉莉忙着整理衣裙；栀子花在微风中大放光彩，散发着属于自己的香气……赏着争奇斗艳的花儿，难道不美好吗？
东望望，西望望，赏着一群小土豪：花儿。
瞧！你瞧见大雁了吗？看！你看到幼稚鬼了吗？赏！你赏到小土豪了吗？瞧到了，看到了，赏到了，我全望到了！
围绕中心意思写作文六年级11
友谊是人生重要的情感之一，也是人类最珍贵的财富，它是我们生活中必不可少的一部分，为我们带来快乐、支持和成长。
友谊能够给我们带来快乐和幸福。当与朋友们聚在一起时，分享欢笑、故事和美好时光，心情会变得轻松愉快，朋友间的交流和互动，能使我感受到温暖，这种关怀让我觉得生活充满了乐趣。
其次，友谊能够在困难时给我们支持和鼓励。当我们遇到困难时，朋友们总是愿意伸出援手，给我们力量和勇气。他们会倾听我们的烦恼，给予意见和支持，帮助我们解决困难。在友谊的支持下，我们能够更加坚定地面对挑战，克服困难。
此外，友谊还能够促进个人的成长。真正的朋友会给我们诚实的反馈，帮助我们认识自己的优点和不足，鼓励我们成长。他们会在我们取得成就时为我们感到骄傲，同时在我们犯错误时给予批评。这样的关系激励着我们变得更好。
最后，友谊的'力量还可以扩展到整个社会。友谊不仅在个体之间产生影响，也能够在社区和国家上带来变化。友谊能减少冲突和分歧，让人们之间的理解和和谐。当人们友好相处时，社会将充满更多的诚实、合作和进步。
总而言之，友谊非常强大，它给我们带来快乐、支持和成长。友谊的力量不仅体现在个人，还能够在社会中产生影响。让我们珍惜友谊，与朋友们一起分享美好时光，共同成长和进步。
围绕中心意思写作文六年级12
“爱”是世间最美好的字眼，温润如玉，暖如春风。谁拥有了世界上最美好的爱——父母的爱，谁就拥有了幸福和快乐！
星期日早晨我在被窝里睡的正香，突然，妈妈喊道：“快起床，你八点半还有跆拳道的课呢！”但是我不想起床，最后我还是在妈妈的“逼迫”下起了床。
来到楼下，我看到几个小朋友骑着自行车，从我面前飞驰而过，在阳光的照射下，他们显得的那么有活力。那是童年的世界，童年的笑声，童年的身影……
我何曾不想像他们那样骑着自行车、玩拼装、打篮球……，可自己上了六年级，我感到自己背负的使命，家长的期待，老师的厚望，太重太重，我仿佛每天都背着一个大石头，想到这里，我落下伤心的.眼泪。
我坐着熟悉的车，站在熟悉的电梯，走进熟悉的道馆，我的脚像灌了铅一样，走得每一步都很沉重，并且做什么都漫不经心，甚至到了我最喜欢的实战和空翻兴趣也没那么足。练完后，我抱着急切的心情想回家，但是老师说：“开始给上星期去南阳打比赛得奖的人员发奖。”我很紧张，很激动，紧张的是不知道得奖人员有没有我，我感觉空气仿佛静止一般，在这时老师念：“刘子墨铜牌。”我高兴的跑上去，双手捧着奖牌，高兴的一蹦三尺高。
看到奖牌和证书，我眼前浮现出两个身影，他们是谁？他们是和我血缘关系最亲的爸爸妈妈。
父母的爱是世界上最伟大的，也是纯洁无私的，父母的爱就像一缕温暖的阳光照耀我的心田；就像晶莹的露珠，滋润着我这株饥渴的小苗；就像雨天的一把伞给我遮风挡雨。
我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们！”
围绕中心意思写作文六年级13
夜，这个美妙的字眼，那样神秘，又令人陶醉！
夜，给星星展示的舞台。每当夜幕降临，星星的“灯光秀”就开始了。有时，夜空中只有一两个星星，一动不动地挂在那儿，发出微弱的光。而有时，天上则是满天星斗，有的星星亮，有的星星暗，有的星星闪，有的.星星静。深蓝色的夜空和白色的星星形成鲜明的对比，碰撞出美丽的火花，让我不禁陶醉其中，深深地沉浸在了夜的魅力当中，无法自拔。这，是独属于夜的光辉，是独属于夜的灿烂！
夜，给昆虫鸣唱的话筒，特别是夏夜。我躺在床上，感受夜的凉爽。窗外，昆虫们叫得正欢。在这小小的乐队里，主唱是蛐蛐，蝉在旁边当伴唱。他们唱着柔和的摇篮曲，歌颂着夜的美，伴我安心入睡。它们不知疲倦地唱着，夜给它们补充足够的体力。这，是独属于夜的摇篮曲！
夜，给人们休息的软床。人们忙碌一天，在夜晚降临时，终于能够放下一切事情，安然入睡了。昆虫乐队也给人们唱起了催眠曲，让人放下心来。花儿吐出芬芳的气息，让人进入甜美的梦乡。人们在这漆黑的夜里，终于能洗去一身疲惫，好好地休息一番了。我躺在床上，凝望着美丽的星空。柔软的床让我无比享受，也不知道是什么时候，也不知道是怎么回事，我就游向了甜甜的梦乡。
夜，给星星展示的舞台，给昆虫鸣叫的话筒，也给了人们休息的软床。夜，多么美好！
围绕中心意思写作文六年级14
标题：寻
寻找是一种很有趣的事情，有时候我们可以因为寻找到而获得甜美的感觉，有时候我们也会因为没有寻找到而感到失落。但无论如何，寻找的过程总是让人充满了乐趣和期望。
有时候，我们会寻找到那些让我们感到甜蜜的东西。比如说，我曾经在学校里寻找到了一个同学与我志同道合的'爱好，我们一起玩耍，做游戏，享受彼此的陪伴，让我感到非常开心。此外，我们还可以在某些食物中寻找到甜蜜的味道，比如说水果蛋糕和冰淇淋等等。这些美味的食物可以让我们的舌头体验到丝丝甜意。
然而，有时候寻找不仅是一段美好的旅程，还是一种让人悔恨的过程。比如说，我曾经在数学考试中没有找到正确答案，这让我感到很失落。但同时，这也激励我更加用心地学习，严格自己的思维能力，以便下次能够找到正确的答案。
在寻找过程中，偶尔也会让人感到迷惑和不知所措。比如说，当我在一个城市里旅行时，我可能会迷路，不知道该如何寻找到目的地。但是，这时候我可以向路人求助，或者使用地图软件寻找正确的方向。
总之，在寻找过程中，我们应该保持积极的态度和信心。无论是在生活中还是在学习中，只要我们肯用心去寻找，就一定能够发现新的东西，体验新的感觉，得到更多的收获。
围绕中心意思写作文六年级15
“凡”这个字一般指平凡，我们总认为英雄都是不平凡的人，那些伟大的事只有不平凡的人才能干。但这不一定，平凡的人也能干不平凡的事。
有一次，我亲眼看见路上有个小朋友，缠着妈妈给他买蛋糕，他妈妈便让他在车里等着，自己去买。孩子很开心，结果妈妈和孩子聊天，忘了拉手刹。蛋糕店门口的路是一个斜坡，没拉手刹的车就从坡上溜了下去。等妈妈回来时，车已经溜了五十多米了，而且速度越来越快，车里有个孩子，坡下是十字路口，人来人往，这要是出事了，得伤害多少家庭。这个妈妈赶快去追车，可是已经追不上了。
这时，有个路过的'外卖小哥看见了，骑着电动车冲了上去，围观群众都替他捏了一把汗。
这条路很宽，没几辆车，外卖小哥很快追上车了，更近了……已经可以碰到车门了。他一手驾驶电动车，一手拉车门，然后找准时机纵身跳进车里，拉了手刹，停住了车。围观群众一阵惊呼，然后纷纷赞扬他。
虽然外卖小哥的车摔坏了，但他却拯救了无数个家庭。万一他没找准时机，可能会把自己搭进去，他却不怕，敢在生死关头挺身而出，拿命去挽救无数个家庭。他是一个平凡的人，也是一个伟大的人，他没有电影中超级英雄的钢铁身躯，却有超级英雄的勇气、精神。他做了不平凡的事，就像个无名英雄，不求功名与回报，事后继续去送单，好像什么都没发生一样。
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