小学的作文

时间:2024-09-28 14:11:15 小学作文 我要投稿

(精品)小学的作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学的作文7篇,欢迎大家分享。

(精品)小学的作文7篇

小学的作文 篇1

  小贝贝是爷爷家的一只小狗,是在我5岁生日那天求了妈妈好半天才买回来的,一直养在爷爷家里,现在早长成大贝贝了,可我改不了称呼,一直就叫它小贝贝。它全身雪白油亮,一双小眼睛显的炯炯有神。

  贝贝是一只可爱的小狗。有一次,我们在吃饭,贝贝在窝里玩。我丢下一块肉,叫了声贝贝,过来吃肉。贝贝听到,连忙冲出窝,直奔我这里。速度跟小汽车几乎一样快。可是到了,刹车就难了。只听见砰的一声,撞到了墙上,眼冒金星。但它不管疼痛,赶紧把肉叼起,就津津有味地吃起来,生怕被被别人抢走了,真是一只馋狗。

  它还是一只自私的'小狗。贝贝一见到猫理都不理,瞄都不瞄一眼。可是在吃饭时,猫过来了,它就毫不犹豫地追着猫到处乱跑,直到把它赶出境为止,太自私了!

  贝贝不仅馋,还很调皮。每当把它放出去的时候,就满院子里乱跑。有时没事干,就追小朋友,那些怕狗的小朋友,吓了个半死。

小学的作文 篇2

  李昉潮与我的关系非同一般,我们很要好,我也经常去他家的店里玩。

  上个月,我又去他店里玩,刚打开家厨房的门就瞅见一双发亮的眼睛在暗中盯着我,我不禁打了一个寒颤,心想:这大白天的哪来的眼睛?我为自己壮了壮胆,走上前去一瞧,呵——竟然是只乳臭未干的小猫崽!

  这时,李昉潮走了进来,看见我正看着它的猫,还一脸惊讶,就说:“啊!这个是上个星期从朋友家抱来的猫,是来捉老鼠的`。”小猫崽一见主人来了,连忙起身一跃,在主人的裤腿边亲昵地抓了抓,舔了舔,“喵呜”地叫了一声,在周围转了起来。它的毛色大部分是黑的,四只脚和尾巴尖被白毛盖住了,呈现出一种黑白相间的美感;脸上两颗琥珀般的小眼睛闪着天真的目光,两只尖耳朵竖起来仿佛能听清万物之声,鼻子黑不溜秋的,上面还有一粒粒小水珠。

  我看看它,心里越发喜欢,便问李昉潮:“它叫什么名字?”“小乖。”李昉潮应声答道。

  小乖十分赃,我就对李昉潮说:“咱来给它洗个澡吧!”我话音刚落,李昉潮就拿出一个大脸盆,开始行动了。

  我们给盆子装满了水,李昉潮拿出柜子里的肥皂给我,我在水里磨来磨去,磨出了一个个大大小小的泡泡,就给小乖洗起了澡。但是小乖名不副实,怎么也不肯洗,我们俩用尽了办法也没有抓住它,眼睁睁地看着它逃脱,自己还撞了几个大包,真不甘心。最后,只有包抄才抓住了小乖。我们联手把正在挣扎的小乖按进了水里,它还是死不情愿,在水里一整胡闹,害得我们全成了落汤鸡。小乖看看我们俩这样,仿佛是觉得捉弄够了,才安静下来,最后我们折腾了半个钟头才把它洗得油亮油亮。

  洗完澡后的小乖元气大增,这屎啊,尿啊也多了,这儿一坨,那儿一泡,还把我们的鞋子当成了公厕!唉 —— 这小猫崽。

  这就是李昉潮家的小猫崽——小乖。

小学的作文 篇3

  有一天,有一个小女生跟她的好朋友绝交了,她的父母到国外出差去了,家里就剩下她一个人。能喝她玩儿的只有她房间里的`大白兔娃娃和大猩猩娃娃了。

  她只能抱着娃娃、戴着耳机、听听音乐、唱唱歌,感觉好无聊、好孤单,地上堆满了杂物:杯子、易拉罐、饼干袋等到处都是,乱极了。她望着窗外的小鸟成群的在树上唱唱跳跳,羡慕极了,她心里想:“如果我不和小朋友吵架也就不会和她绝交了,好后悔啊!我还是去跟好朋友认错和好吧!”她到了好朋友家里说:“对不起,我不应该和你吵架,我想跟你和好,你能原谅我吗?”好朋友说:“可以啊,我早就想跟你和好了!”小女孩说:“真的吗?”好朋友说:“当然了!”她们高兴地跳了起来。

  从今后,她们一起唱歌、一起跳舞玩耍,成了真正的好朋友!

小学的作文 篇4

  妈妈:你从不重视我的生日,到那天,你就草草了事。我吃饭得时候,你总是往我嘴里塞些我不爱吃的东西。这学期你从不鼓励我,总说我学习不努力,上课不认真听讲。而且,到四年级了,你说我会用钱了,话的钱越来越多,不是的,不是这样的。平时,阿姨答应过弟弟的事一定做到,可你呢,答应过我的是一件也没有做到过。

  假如我有一个孩子,我会这样做:假如我有一个孩子,我一定不限制他的自由,我回常常鼓励他,让他充满自信,我一定不偷看他的.日记,不探究他的隐私。我回给他买一台电脑,让他在精彩的网络世界中放松自我,在惊险的游戏中找回自信。让他成为蝴蝶的闺中蜜友,成为玩具的知心伙伴。考试考砸了,我不会怪他,今天得失败不等于明天的结果,因为失败乃成功之母。

  放假时,我回带他到大自然里,让他投入大地妈妈的怀抱。

  阳春三月,我会带他去放风筝,让他像风筝一样自由飞翔;夏日炎炎,我会带他去游泳,让他想鱼儿一样活蹦乱跳;秋风习习,我会带他去农家体验生活的乐趣,让他像落叶一样翩翩起舞;寒冬腊月,我会陪他去打雪仗,堆雪人,让他像风中的腊梅一样坚强。

  妈妈,你能这样该多好啊!我忠诚地提醒各位家长,不要把孩子当成学习机器,多给他们一些空间,让他们的童年充满幸福吧!

小学的作文 篇5

  城里人能够享受到什么清新空气?即使偶尔感触到远远天边袭来的柔风,但却夹杂着无数呛鼻抑或令人近乎窒息的莫名气味,并充盈于各种噪音之中,磨损于光怪陆离的灯光之间,稍纵即逝在丛林般的钢筋水泥高楼之间,不过像烂泥塘里散发的一阵气味,丢弃在五光十色的垃圾里。

  乡下的人喜欢盯着烈日走,在地里背朝着青天白日默默地挥汗。他们手捧着黄土有时不免脸上荡漾着一丝无奈,但他们酷爱着他们苦苦守着的热土,在那里不停劳作感到乐此不疲。他们一旦丢弃一寸土就心里不是什么滋味,甚至很小心眼的为此争执起来。因此,我们看到一些在乡下经营农作物致富的老乡很少搬到城里去住,也不是因为这些人没有能力在城里买到地皮和房子,而是他们不愿离开他们祖祖辈辈生活的地方。美丽的乡村土地里有他们不朽的希望,每一块泥土每一颗沙砾都堆积着他们几代人的感情。

  相比之下,城里人对自己居住的城市的感情和乡下人对他们居住的对乡村的感情是不能同日而语的。城里的许多地方给他们生活提供了极大的便利。譬如商品超市,上学就医,社交活动等等。但交通的.拥挤,整治不善的水沟,弥漫在上空的烟雾和尘埃以及充斥在闹市里的噪音都使他们厌倦,甚至不时的脱口漫骂起来。我认识的几位住在城市里的朋友,每次和他们谈起对城市的看法时,总是表露出不同程度的埋怨。而乡下的老乡呢?跟他们谈到乡村时,很少有人指责自己的居住环境,也许没有太多的溢美之词,在他们眼里唯一埋怨的就是说交通不太便利。

  乡下人白天劳作,晚上睡觉,生活很有规律的。月朗风清,他们享受着一方土地独有的自然恩宠。看月亮从里筛下满地的光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤;门口不远的田野,田里泛起细细的柔波,那里传来一阵阵如潮水汹涌着的蛙鸣,用心去倾听着这些天籁之音,会使你感触到月下乡村的深邃和美妙。

小学的作文 篇6

  在成长的岁月中,有笑有泪,有收获也有失落。担有件事至今仍让我难以忘怀。

  在我读一年级的时候,我认识了一位可爱的小妹妹。有一天,妈妈把那位小妹妹带到家里,并对我说:“雯雯,妹妹第一次来,你好好招待她吧!”“哦!”我极不情愿地应了一声。

  我把小妹妹带到我的.小卧室里,然后让她自己玩,我则坐在一旁看着她。只见她东摸摸、西瞧瞧,像一个小小检查的检察官一样把整间卧室仔仔细细地,认认真真地看了一遍,她那模样让人看了都想发笑。过了一会儿后,她把目标锁定在一间精致、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜欢的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下来后便坐在地板上专心致志地玩了起来。看她没有什么大动静后我便安心地看书去了。

  过了一会儿,当我美滋滋地看完书,哼着歌儿回到房间。一看,气的我差点儿晕了过去。满地都是玩具!!整个卧室都乱七八糟的,我心想:你这个小家伙真过分,把我的房间搞得这么乱,还在若无其事地在玩!想毕,我生气地叫道:“你把我的卧室搞得这么乱,又不收拾好!”然后冲上去一把夺过她手中的玩具。哎哟,我的小天地被搞成这个样子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢说话,只是可怜巴巴地望着我。这时候,妈妈连忙跑过来安抚了小妹妹后,轻轻地关上房门,问我发生了什么事,我委屈地把事情的经过完完整整,滴水不漏地告诉了妈妈。妈妈对我说:“雯雯,你已经长大了,读小学一年级了,要懂得谦让别人。虽然妹妹也做错了,可你毕竟比妹妹大,不懂,你就原谅她吧!” 我听完,回到房间,妹妹见我进来了,就跑上来拉拉我的衣服对我说:“咱们一块儿玩吧!”“好啊”!我冲妹妹笑了笑说。妹妹看见我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起来。妈妈进来后看见我们玩得这么开心,也会心地笑了。家里变成了一片笑的海洋!

  经过这件事后,我懂得了谦让别人的快乐,受益匪浅!

小学的作文 篇7

  那是一个寒冬的早晨,老师没来,教室里异常混乱。只听见一个同学说:“同学们,静一静,老师好像生病了,我们让班长领着上自习吧,好让老师放心。”教师立刻安静了。

  “铃——”上课的铃声响了,老师出现在我们面前:“对不起同学们,我来晚了。”李刚惊奇地问:“老师,您的病......”老师笑着说:“你看我现在不是好好的吗?”我看到老师那苍白的面孔,干裂的嘴唇显然是发过高烧的。这似乎与她刚才的回答有些矛盾,难道老师她......

  “今天我们继续学习应用题。”老师细心地讲着新课,每一字.每一句话都是那么响亮。这可以看出老师为了这节课费了多少心血啊!我正认真地听着,突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠,随着讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看,都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的'手在不停发抖。突然,老师的话停住了,双手扶在课桌上,头深深地低着,好像在看教材。我深深地感到病魔正在无情地折磨着老师。

  “铃——”又是一阵铃声,老师松了口气,拖着疲惫的身体勉强走下讲台,坐在椅子上。她手托着头,脸上出现痛苦的表情。我想:老师是以她那强烈的责任心和对我们的爱心,忍过了这短暂而又漫长的40分钟啊!

  我被老师那忘我的精神深深地感动了,我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪,我们不约而同站起来向老师走去.....

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