小学的作文15篇(荐)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学的作文，希望能够帮助到大家。
小学的作文1
平时看妈妈做饭很容易，三下五除二就好了。今天，我也想帮妈妈做点家务事，就对妈妈说:“妈妈我帮你切菜吧！”妈妈说：“你不会切。”我对妈妈说:“求你了！”妈妈说：“那好吧。”我以为切菜很容易，就得意洋洋,心想：我肯定比妈妈切得好！
我开始帮妈妈切菜。我先把瓠子洗干净，然后再一片一片的切，我害怕刀切着我的手了，左手放的远远的，没想到把瓠子切的厚得像板凳腿。妈妈说：“你切得太厚了！”我想我还是切别的吧。
妈妈说：“你把辣椒洗洗切切吧！”好吧。于是我拿着辣椒就去洗，在洗的过程中，我不小心把辣椒弄破了，辣水喷到了我的.脸上，眼里，我急忙扔下辣椒，就去揉眼睛，结果越揉越辣，然后在厨房里上蹦下跳的乱窜，妈妈慌忙拿来纸巾给我擦眼睛。
看来，香喷喷的饭菜也不是那么容易就能做好的。真要感激妈妈对我的爱！
小学的作文2
夏已来，春退去。夜晚，旁边的知了叫个不停，惹得心烦闷。看见那养了许多天的盆景渐渐失了色，心里更不是滋味。
或许那盆景也真是难养，给了它阳光雨露，一旦断一点便容颜消退，也不能怪它，其实人也是如此。若是一餐不进食，我想身体肯定也抗议，慢慢的多种衰竭然后像盆景一般。
但是，我觉得思考是最容易养的'，它总会在你的大脑徘徊着。思考这，分析那。思考总是决定着一个人的一生，或许一个风度翩翩的学者与一个杀人犯就是因为思考而扯开了距离；一个善于用好方法的青年与一个鲁莽的青年他们的思考分着理智与情感；一个希望望子成龙的家长与学生也总是有着思想上的差异。
或许你有着红颜知己或者蓝颜知己，我想若是心跳不在一个频率上，思考不能一起碰出火花，那我想是不会有的，你说呢？
苏格拉没有底，思考无止境！
小学的作文3
昨天，买了一只甲鱼回来。妈妈说甲鱼会吸人手，不让我碰。
甲鱼和乌龟差不多，四脚一尾。甲鱼的壳子很硬，上面还有＂几朵花＂。就像是穿着新衣的甲鱼，又像是一名女兵穿着花甲去参加战斗。因为甲鱼的壳是花的，所以我给它取名叫＂花花＂。
我拿着绿绿（小乌龟）和花花比了比，哎，除了大小和壳子，还有一个地方有所不同，那就是甲鱼的四个脚却是圆的，乌龟的爪子露缝。
上午，我偷偷拿着筷子来到阳台，使劲的敲花花的壳，过了一会，我觉得没什么好怕的`，就把筷子放到它嘴旁，嘿，它也不吸了呀，所以我更大胆，敲它的鼻子，当我第三次弄完想拿出来时，可是却把花花也带了起来，我连忙叫妈妈，妈妈闻声而来，只看看了看又回到屋里了，我只好自己来搞了，我费了九牛二虎之力才把它给甩掉了。在看花花—摔了个四脚朝天。
小学的作文4
我外公外婆住在农村，每次过年，我们都要去看望我的外公外婆。我是一个女孩，但却跟男孩一样疯，父母老说我没个女孩的样。
不知道是怎么回事，那农村就像有魔法似的，每次过去总是令我欢喜。那有新鲜的空气，郁郁葱葱的树木。我呢，最喜欢在晚上拿个板凳放在庭院中，坐在上面仰起头，看那满天的美丽的星星。星星是多么美丽、多么纯洁呀！我和星星对话、和他们说心里的小秘密，大人总说星星不停的闪动是有道理的，可我更愿意相信那是星星在回应我的.话呢！我总认为每一个星星都是一个天使，而我们的身边，都有一个星星在守护着我们。
朋友们啊，无论遇到什么样的困难，什么样的挫折，都不要对生活失去了信心。因为请你一定要记得，你们的身边有一颗星星在守护着你，默默的支持你。
小学的作文5
啊！可算是放学了！我奔出校门，激动地拥抱阳光。
今天，不知为什么我的心情是那样愉悦，那样开心，有可能是因为今天晴空万里吧，回家路上我竟唱起了欢快的小曲儿。
我走在路上，风轻轻拂过我的身旁，非常舒服。可我万分没想到，我的书包拉链竟然不小心开了！并且掉了一个放作业用的作业袋！心情愉悦的我当时却没有感受到背上的书包变轻了许多，而还是跑着，跳着。
终于要过马路了，我歇息了一会后便又继续回家。但耳边忽然传来了一阵陌生的土话口音：“弟弟，你作业袋掉了！”我顿时停下了脚步，想：谁还会把作业袋掉在路上呢？可真是奇怪呢！“弟弟，你作业袋掉了！”又传来了陌生的`声音。我想着：刚才在人行道上好像没有看见任何学生呀？难道“弟弟，你作业袋掉了！”没错！他是在叫我！我猛一回头，只见一位穿着已经洗得发白的中山装的老爷爷正朝我走来。我鼻子一酸，奔了过去。
我接过作业袋，说：“谢谢老爷爷！”我看着慈祥的老爷爷，老爷爷和气地冲我一笑，我心中流过一阵暖流。
又到了马路边，我大步地走过马路。
夕阳下山。微弱的夕阳已经照黄了我的脸。我深深地吸了一口气，不禁说：“今天的阳光，可真暖和呀！”
小学的作文6
一个春暖花开的早晨，河水在山谷中叮咚的流淌。小军的'爱好是钓鱼，所以爸爸和小军拎着水桶，带着渔具，兴致勃勃地来到河边钓鱼。
他们来到一块河水特别清澈的区域。爸爸盘腿坐在小河旁准备钓鱼。他先把鱼线绑在鱼竿上，再把鱼饵挂在鱼钩上。他一手抓住鱼竿，另一只手把鱼线抛进水中，形成了一条彩虹般的抛物线。爸爸悠闲地坐在河边，但鱼竿却纹丝不动。小军学着爸爸的样子，两条腿叉开坐在河边，把鱼线也抛进河里。他目不转睛地看着自己的鱼竿，没过一会儿，发现鱼竿往下沉了。他兴奋地大叫：“爸爸，鱼上钩啦！”这时，爸爸扭头看到小军正满头大汗地把鱼竿使劲地往上拽。可是，他涨红了脸，竭尽全力，但怎么也拽不动。他急得大叫：“爸爸，我一定是钓到大鱼了，快来帮帮我吧。”话音刚落，爸爸放下手中的鱼竿和小军一起全力以赴地把这条大鱼钓上来。爸爸眉开眼笑地说：“今晚我们有丰盛可口的晚餐啦！”
父子俩拎着沉甸甸的水桶，提着渔具，哼着小调，欢天喜地地回家了。
小学的作文7
在学校里，有像锦缎一样美丽的花坛和像翡翠一样绿的草坪，但是我最喜欢的是校园西北角的大柳树。这棵大柳树又粗又壮，好像在和其他树做对比。但是她真正的美丽体现在一年的四季中。
春天，大柳树发芽并长出新的枝条。一阵春风风吹过，树枝随风飘起，就像一个小女孩的头发。到了春末，柳枝上已经长满了绿色的玉片。它真的像一棵挂着一万条绿色丝带的玉树。
哦，天啊！夏天，嫩绿的树枝更加茂密。从远处看，它们像一个厚厚的湖，而树上的鸟，像湖里的小鱼，自由自在地游着。此外，人们经常看到几个可爱的孩子在树荫下快乐地玩耍。
秋天来了，黄叶一片接一片地落下。多少金柳落在地上，仿佛一条通往知识城堡的金路已经铺好。它非常迷人。
冬天，大柳树的叶子已经落下，但是飞舞的`雪花已经用薄薄的面纱盖住了大柳树。雪花仍在漂浮。慢慢地，柳树长满了白色美丽的木兰花，给寂静的冬天增添了活力。我爱我们美丽的校园，我更爱校园里的大柳树。
小学的作文8
我们校园的名字叫“平沙培英小学”。我们的校园非常大，其中我最喜欢的是大操场，我们的操场一圈是200米，大操场是我们升旗仪式和做早操用的，操场的正前面有一个升旗台，升旗台的中央有一个高高的杆子，杆子上面挂这一面红艳艳的五星红旗。在大操场只要一下课就有许多的一二年级的学生来操场玩，有的玩跳绳，有的在玩捉人游戏，还有的人在教室里面复习生怕自己跟不上。
我还喜欢架空层又名风雨楼和知识大堂的地方。为什么这个架空层要叫风雨楼呢？是因为下雨的时候有许多学生在这里避雨。那为什么又叫知识大堂呢？是因为架空层的.石柱上面有许多古诗的古诗词，还有许多关于以前的历史。可以让我们学到很多的知识，而且里面的知识多姿多彩。
校园门前有一堆美丽的花朵，闻起来真是神清气爽，心旷神怡啊！刚进校园的左手边有一个黑板报，里面贴着许多美丽的手抄报，在往正前面走就可以看到四个长方形的小鱼塘，而前每个小鱼塘的中央有一个圆圆的高高的东西立在中央，鱼塘里面还有很多的小鱼在游来游去，像是在快乐地做游戏。鱼塘里还有荷花，荷花绽放的时候好像是一位美丽的仙女在舞蹈。
这就是我们的校园，让我们快乐学习的好校园。
小学的作文9
春天是放风筝的好季节。学校春游放学后，我们相约来到浙大紫金港校园的大草坪上放风筝。
一到草坪，大家迫不及待地取出各自的风筝，有白雪公主的，有孔雀的、有蝴蝶的、有卡通画的，最特别的是阳阳的老鹰风筝，大大的.眼镜，长长的翅膀，黄色棕色相间的羽毛，非常逼真！在爸爸妈妈的协助下，我们系好了风筝，开始放啦！
我们一手拿着风筝，一手拿着线轴，在草地上使劲地奔跑，家长们不断地在后面喊：“放线，放线！”因为风比较小，风筝升得并不高，可我们感觉我们自己都要飞起来了！可当我们放慢了脚步，风筝就象降落伞一样落下来了。大家并没有因此停下来，不断地奔跑，不断地放飞，偌大的草坪上只留着我们7个小小的身影，我们快乐极了！过了一会儿，有的线轴转不动了，有的两根风筝线缠绕在一起了，有的线打结了，爸爸妈妈们只能忙着为我们解决各种问题。最后，大家站成一排，开始比赛放风筝，7个五颜六色的风筝缓缓地升起来了，展翅翱翔的雄鹰带着大家在天空飞舞着，真是美丽极了！
放风筝太好玩了，尤其是和小朋友们一起放，真开心！
小学的作文10
我最喜欢的动物是蟋蟀。它全身黑黑的，像披着黑衣的非洲少年，长着一对又小又黑的复眼，像两颗黑豆豆，最引人注目的要数它的后腿——开掘足，上面长着锋利的刺，像一把锋利的匕首，又像挖掘机挖土的铲子，还像一根带刺的.荆棘。
别看蟋蟀那么小，它们也会“打架”呢！每一次，两只公蟋蟀遇见了，不仅不会让路，反而会大打出手，把那里当成“角斗场”，撕咬在一起，上面的蟋蟀用自己的颚来咬，用开掘足来踢，下面的那只也不示弱，用开掘足蹬，用头来撞，没争出个胜负来好像是不会罢休的，真是“世界好战友”。它还是个“歌唱家”呢，每天悠闲的时候，就会用开掘足摩擦自己的翅膀，像一个歌唱家在用小提琴来奏起悦耳的歌，那歌声堪比“唱歌王子”——蝉。
我喜欢蟋蟀，你们喜欢吗？
小学的作文11
七月，那炎热的夏季，我经历了一次痛苦的分离。
那天，在美丽的校园中的阶梯教室中，我们在快乐中痛苦，因为那天是我与同学们最后的一次见面——毕业典礼。听着那激昂的演讲，我们不知该做些什么，感到无比的悲伤，而那精彩的节目，让我们暂时忘记了那痛苦。而回到那洁净的`教室，又想起，这是我与老师、同学们最后一次见面，那痛苦又涌上了心头。但我忍住了，没有让那悲伤与思念流下。
在离开的那一刹那，看着同学们那无比悲伤、痛苦的背影，却任我再也忍不住了。那一刻，我想起了以前的种种事情；我的头受了伤，同学帮我的背影，我犯了错误，老师批评我的背影……想着，我又不知怎么，又想起与同学打闹、玩耍的背影。可就在这时，我的悲伤、痛苦随着眼泪的带动，已经忍不住地奔涌而出。
同桌看到我红肿的眼睛，强忍住自己的泪，哽咽的说：“孙博文，我明白你为什么。我也有这样的同感，可是，我不也忍住了吗？”话音未落，她的泪也滚落了下来。
那是我最后一次的哭泣，因为我已经与同学、老师分开了，步入了一个新世界。可每次翻看同学录、毕业照的时候，那种伤感还是会涌上心头。
小学的作文12
蜜蜂――听到这个词，人们就会想起甜甜的、好吃的蜂蜜。但很少有人知道蜜蜂采蜜的辛苦，也很少有人知道蜜蜂为人类无私奉献的崇高品质。
记得那次，我与妈妈一起去南国桃园游玩。一进大门，便看见马路两边栽满了各色各样的花草树木。我首先进了一片小桃林，里面种着高低不一，大小不一但美丽如一的桃树，桃树上大多是粉红色的桃花，突然，一个小小的.身影从我眼前闪过，我定晴一看，原来是可爱的小蜜蜂啊！一个又一个忙碌的身影，匆匆忙忙地飞到了一朵又一朵美丽的桃花里，它们还没来得及休息，又把目标向另一朵桃花去了，而且它们不停地把头伸进花里吸着花蜜。我十分好奇，为什么蜜蜂要采蜜呢？
我一回到家，就去上网查了查资料，“哦！”我恍然大悟，蜜蜂要采蜜的原因是蜂蜜和花粉是他们的食物，主要供蜂王和工蜂食用，尤其头部的腺体分泌蜂王浆，用此来喂养幼虫，如此循环。还有就是
小学的作文13
我后悔把兔子带到爸爸的公司里。
上二年级的时候为了写动物作文，老爸为我买了一只兔子，我要想把兔子养活，就每天照顾它吃，喝，睡。它一天一天的成长，变成了一只大白兔。
可是，有一天兔子的食物没有了，我对爸爸说：“去外面买一点兔子的食物吧！”妈妈却说：“买兔子的食物多麻烦呀，直接放到山庄去养，那里有青草，有胡萝卜，再说了养在家里太臭，妹妹有时候都要摸兔子的.，要是被咬了，那就迟了。”我说：“那就放在山庄吧，下次再拿回来。”
我三年级的时候去过山庄一趟，看到兔子在活蹦乱跳地，我也非常的开心，就说：“把它就放在山庄上养不要再带回家可能对它会更好。”
没想到我上三年级下册的时候，在去山庄一看，兔子没了？我去问守山庄的叔叔，“叔叔，兔子去哪里了？”叔叔说：“兔子被爸爸带到了公司去了。”我连忙来到公司，看到兔子也不在，我又去问爸爸兔子去哪儿了，爸爸却说：“兔子送给别人了。”
那时候我就后悔了，早知道兔子就不给老爸，这样兔子就不会送给别人的，我真的好后悔，它还活着吗？
从那以后我就再也没有看见我的大白兔了。
小学的作文14
蚯蚓的头和尾都是尖尖的，样子都差不多，让人分不清它哪边是头哪边是尾。它身上有一个特别粗的圆环，叫环带，它就靠环带来繁殖后代。环带还可以用来分辨它的头和尾，离环带近的那一端就是头。蚯蚓没有脚，可它为什么能爬？因为它身上还长有许多钢毛，像许多的很小的脚，来帮助它爬行。
蚯蚓是大自然的“清洁工”。它们生活在土壤里，寻找腐烂的菜叶、没用的纸杯、香蕉皮等垃圾，将它们吃下，再在肚子里化为泥土，排出体外。这样，不但垃圾没了，还又多了一点泥土。而且，它们排出来的泥土还特别有营养，是很好的肥料。所以，它们还为绿化地球做出了不小的贡献。
蚯蚓的家在泥土较深的一层，那里冬暖夏凉，是个十分舒适的`地方。蚯蚓凭借其精湛的打洞本领，在地底下造出了巨大的迷宫般的宫殿，让人们感到惊讶。
蚯蚓真厉害啊！
小学的作文15
海，无边无际，是哺育一切生灵的乳汁。海，是没有形状，或方或长，和顺温柔。
在海岸上，海是多么的宽广，远远望去，看不到边，水多大呀？我划着小船，一直看不到终点，水清澈见底，隐隐约约看见几条鱼在海中游玩，在鱼下面是海草，在海中有了它的衬托，海才有了点特色。我把手伸进海里，一股冷流朝我袭来，让我感觉很舒服。
大海里的水奔流不息，在大海中徘徊着。大海像一幅画，有时晃动，有时安静，有时声音很响，有时静得出奇。你听，刚刚还在哗哗地响着，不一会儿就风平浪静。只凭几个优美词句是不能概括他的.全部内涵的。
夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，此时的海已是金红一色，热烈一片了，水里鱼儿没有看过这么刺眼的阳光，赶忙扑棱棱地走了。海像跳起了舞，左蹦右跳，开心极了！一切真是太美了！我对大海的好感油然而生。黑夜到了，等待我们的是黑暗，这时大海仿佛睡着了，我也渐渐看到了彼岸。
正如《老人与海》里的老人所说，大海就像女人，有一个纯洁的心，有宽广的胸怀……
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