我们小学作文【汇编15篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我们小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文1
如果你路过我们班，准会听见我们班“惊天动地“的笑声。你可别认为我这个比喻不恰当，因为事实就是如此。而引起着笑声的“罪魁祸首“便是我们班钻石级搞笑大王“老石“。
“老石“是我的同桌。有一次，他说；“我想自杀。“惹得我们前后几排，都往这边看，不知他又在捣啥鬼。只见他从他那“百宝盒“—一个破文具盒中拿出一支笔，猛地一下，捅向肚子，两眼一瞪。嘴“噗“的一声，“我死了“变趴到桌上不起了。我们差点没笑闪腰。
社会课上，老师讲，蒙古族喜欢吃羊肉，牛肉。“老石“手握“佛珠“—一条破绳子，一边说：“南无阿弥佗佛，善哉，善哉。竟敢如此残忍。““哼，还说人家呢？你没吃过肉啊？“我反驳到。“阿弥佗佛“我吐。社会老师可能也听到了“老石“的说话，使劲瞪了他一眼，目光寒气逼人。“难道出家人有啥说的.不对的地方？““老石“问。
下课了，社会老师把老石叫了出去，只见社会老师像一座即将喷发的火山一样。哦，可怜的“老石“，不愧是钻石级的呀，佩服！
我们小学作文2
2008年的奥林匹克运动会将在我国北京举行，我们努力，我们成功。在2008年奥运会上，我想对参加比赛的运动员们说：你们一定要给我国争气！雅典奥运会上，你们奋力拼搏，夺得世界第二的好成绩，经过2004——2008四年的不懈努力，这次一定会取得第一名。
“在奥林匹克圣火下，飞跃生命的极限……”运动员叔叔，我要把这首歌献给你们。运动场上数英雄，如果您一次失误得不到第一，请不要气馁，想想射击冠军王义夫的毅力、想想奋力夺冠的刘翔，想想团结一致不言败的.女排……我们对自己的实力有信心。在跳水项目上，大家不要慌，要争取拿第一；在体操项目上，大家不要急，一定会拿第一。我知道马拉松比赛路程很远，运动员叔叔你们一定能坚持下来，坚持就是胜利。
我最不服气的就是美国队员，趾高气扬的，真讨厌！运动员们，你们能在奥运会上帮助我打败美国队员吗？我仿佛听到了你们坚定的话语：我们一定能帮助你实现梦想。谢谢你们，运动员叔叔！
2008年的北京奥运会，我们努力，我们期待，我们成功！
我们小学作文3
20xx年，不是一个平凡的年，而是象征代表南京的一年——青年奥林匹克运动会，南京青奥。也就是青奥会，将要在南京举行！这让我们古老而慈祥的老南京，增添了一丝活力！这也将会是咱们六朝古都的一大亮点！这也让南京迈向了世界，让我们南京人心中无比的自豪！而青奥会代表的青春、活力，感染着我们每一个人。青奥会是一项专为年轻人设立的体育赛事，糅合了体育、教育、文化等领域的内容，则会让我们提升对体育的意识与参与感，也会让我们更加了解与我们截然不同的西方文化，提高自身的.文化修养。在我心中青奥会是象征着希望、活力、青春的种子，它在全世界都撒下了这颗种子，让我们祖国的新一代施展自己健美的身姿，南京青奥会的开展，也会提升南京的社会发展，城市绿化、环保、公益等等，都将引领着我们南京人。为了迎接20xx年的青奥会，也为了迎接那些初来南京的外国人，我们现在应该要更加讲文明、懂礼貌，不为南京，也不为我们中国抹黑，我们现在更加需要努力学习，为了自己，也为了我们有着几千年文化的中国争气！青奥会的开办也更加激励着我们，提高眼界，将来回报祖国，不辜负祖国母亲对我们的期望，也为南京增添一份光彩！
我们小学作文4
咱们班里，有一个人的钢琴弹得特别出色，你知道是谁吗？她就是小郎郎——郑艺洋！
郑艺洋长得其貌不扬，但是，我还是挺喜欢她的。她有着一头乌黑秀亮的'短发，清水般的眼睛。格外可爱！她热爱音乐，尤其是弹钢琴，素有小郎郎之称。就拿他的最近露一手的那次来说吧！
“叮铃铃……”上课了。这节课是音乐课。在离下课还有10分钟时，小郎郎为我们演奏了一曲曲子。只见她在凳子上坐正，把谱子放好。目光注视在钢琴中，很快就开始弹奏了。她很冷静，她那手在钢琴键上灵活地跳动，仿佛她的手与钢琴较上了劲儿。她的目光炯炯有神，盯住钢琴键，身体还微微倾斜，真有一番大音乐家的风范！钢琴从她手指中发出的琴声恍若神妃仙子在演奏，那么悠扬，那么动听。美妙的音符从钢琴中活跃地跳了出来。她谈的钢琴曲让我们也沉醉其中，连我们自己都闭上了眼睛，摇头晃脑的，甚至连已弹奏完了都不知道，还在回味那首曲子。过了一会儿，大家反应过来了，顿时给予热烈的掌声。
“小郎郎”郑艺洋这个称号对她来说一点儿都不夸张，她那钢琴现在已考出十级了，你说辜负这个称号了吗？听，现在，她又在弹钢琴了……
我们小学作文5
6月29日早上，我心里特别紧张，也特别害怕，因为今天要拿报告书了。吃饭的时候，老妈坐在我的对面，她问我：“你感觉你能考多少分呀？”我随意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧。”老妈有点失望。
我在坐车的'过程中，景色还是跟往常一样，看见树、花、草，车子来来往往。
我到了我们班的门口，天哪！幸好我没叫出声，只是在心里说。教室里真的是太吵了！我来到座位上，上面放着报告书、电影票等等。
我不敢看报告书，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后还是看了，看完了，我默默地低下了头。
放学了，妈妈来接我了，老妈问我，“考多少呀？”我答道：“数学考了91分，语文考了96分。”“还好吧。”老妈说。之后我们就回家了。
今天可真紧张呀，同时也很害怕！这拿报告书的日子，还真不好过呢！
我们小学作文6
奇怪，今天我们自习的时候发现有一位穿着朴素的大姐姐走进了教室。“咦，她是谁呀？是不是来了一位新老师？”教室里立刻像炸开了锅一样。大家纷纷交头接耳地议论起来。
很快，早自习便结束了。
“叮铃铃”，上课铃打响了。“上课！”“咦，怎么是这个老师？冀老师呢？”只听见一声大吼：“安静！”我的天呐，冀老师就在后面呢。新老师个子不是很高，一双大眼睛倒是显得十分迷人。她开始自我介绍：同学们，大家好！我叫谢曼，是你们的'实习老师。我来自长沙大学中文系......”一番自我介绍后，她开始讲课了。这一堂课上的是古汉字。一开始她讲得很详细，但到后面就发现进度太慢了，讲了半节课一个模块都没讲完。后来，谢老师加快了讲课速度，一节课很快就过去了。
谢老师太温柔了，这就让一些调皮的男孩子眼里根本就不把她当回事，无所畏惧。女孩子就觉得老师很容易接近。
我相信，谢老师绝对会是一位好老师，我们也会越来越喜欢她！
我们小学作文7
“大家安静,这道题应该是……”正当李老师投入地给我们讲一道应用题的时候,就在这重要的环节,一个粉笔头“嗖”的从李老师面前划过,画出一条完美的弧线。空气好像凝固了几秒之后,顿时炸开了锅,同学们笑得鼻涕都快喷出来了。被我们称为“女高音”的李老师这会也似乎控制不了喧闹的场面。只见李老师用锐利的眼睛扫视一圈,就直冲着杨同学走去,扭着他的耳朵把他从座位上揪起来,对着他大喊:“你还敢扔老师?你什么意思啊你?李老师气得眼睛喷火。只见杨同学此刻就像一只斗败的公鸡一般耷拉着脑袋,完全没有了刚才的“勇猛”!整个教室简直都要被我们的`笑声掀开了顶。
我们班的这个杨同学,是超级调皮蛋,时不时搞点恶作剧,给本来紧张的期末复习来点“调味剂”!原来,一个个小小的粉笔头,也能产生这么大的危机!
我们小学作文8
天空很蓝，赤日炎炎，我抱着几本书，走在一条小巷里，那时我才二年级，安静又狭窄的小巷，仿佛是为我准备的。
忽然，一群高年段的男孩子跳过，好像一群黑马，又像是一阵风，飞快地从我身边窜过，我被撞倒了。
一个人停下了脚步，“小妹妹，是我撞的你吗？不要紧吧？”
我心中满是感激，但还是摇了摇头。
他对我的态度马上又充满了不解，“切”了一声，又马上离我而去。
我感到心灰意冷，还充满了深深的无助与绝望，我的膝盖和手臂都破了皮，发卡也摔坏了，书本则静静地躺在一边，我大声地哭了起来。
我的哭声引起了一个姐姐的注意，她把我扶了起来，拾起了书本和坏掉的发卡，并关切地问我发生了什么。
我抽抽嗒嗒地说，她认认真真地听，耐心地安慰我。
这一刻，我感觉原本已变得黑暗的`天空又重新变蓝。这一刻，我感觉原本已变得枯黄的小草又重新生长……
后来，我又在学校碰见了她，她是四年六班的大姐姐，我们成了朋友，直到她毕业，两年来她给了我很多帮助！
那一刻，到现在还在我脑海中，因为那一刻，我们相遇了！
抬头遥望天空，还是那么蓝，小巷里还是那么幽静，仿佛为我准备……
我们小学作文9
我看见过风景如画的一中，也看到过景色迷人的第一实验小学，却从没有看见过如此美丽的学校——我们的校园。我最爱的就是我们的校园了。让我们一起来看看我们的校园占有哪些优势吧！
春天，学校围墙下的小草探出了头，呼吸着清新的空气。一阵微风吹来，小草随风摆动，优雅美丽。操场旁的青竹桂也准备开花了，你看，那里长出了小小的花蕾，淡红淡红的，饱胀得好像马上就要破裂似的。春雨一到，它就要破壳而出了。
夏天，青竹桂已经长得非常茂盛，像一把把巨大的.雨伞，重重叠叠的枝丫，投下了斑斑点点的日影。下课了，同学们一窝蜂，不约而同地涌到青竹桂树下，玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等好多游戏。操场边的大红花也盛开了，红得像一团团火。一阵风吹过，又像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。
秋天，九里香开花了，散发出醉人的香味，布满了整个校园，让我们更有精神学习。
冬天，很多树的叶子都纷纷落下了，只有松树还是绿色的。它给松鼠提供了树洞，让小松鼠住在里面觉得暖和点。松树也帮我们挡住了风沙，它真伟大啊！
我爱我们的校园，是她给了我快乐、幸福，丰富了我的童年生活。我爱美丽的校园。
我们小学作文10
今天上数学课，老师检查作业，当老师检查到许可那里时，老师非常生气，因为许可的作业是用钢笔涂的。
当检查到前面那个同学时，老师更生气了，因为他是乱涂的，而且老师还把他的水性笔弄成两截，所以数学课打“良”。体育课被罚读书，音乐课也打“良”，是因为那几个抄课文的，导致我们全班都罚抄歌词。到了体育课时，个个无精打采的，因为要读书，我们做完眼保健操后，老师说：“只要黑板上写了表扬名单的同学就可以吃饭，没写的就不能去吃饭。”我们只好听命令了，个个开始读，有的小声地读，有的在看，有的听老师指令认认真真地读，还有的.扯着嗓子喊。我们读完第四课要读第五课时，有的没跟上，有的读慢了，还有的读快了，所以开头很乱，到后来就跟上了。读完后，个个都快趴在桌上了，在老师跟我们说话时，有的同学在听，有的同学看思想品德去了，还有的趴在桌上听。“叮铃铃,叮铃铃”，终于打下课铃了，个个同学很快地走出了教室，大家已经很饿了，迫不及待地想马上狼吞虎咽地吃一顿。
看来，我们以后上课要认真，家庭作业要看仔细，不要出错，不要让老师生气。
我们小学作文11
跳绳比赛如期举行，本以为我组能大显身手，但结果却不近人意。倒数第一，这是我们从未想过的答案。这个结局似乎有些太唐突，大家都无法接受这个事实。许多人都落泪了……
事实摆在面前，只能承认我的实力不够，许多在事后嘲笑我们，束手无策的我们又能怎样？上去和他们打一架？这不现实。我们几乎沉浸在嘲笑声中。虽然我忍住了眼泪，但心情却异常的复杂，沉在水深火热之中。
可是，不管嘲笑声有多大，多刺耳，我们都能接受。我们曾经为此笑过，为此伤心过；为此洒下过汗水。这都是我组每个人值得珍惜的`。记住——至少我们曾经努力过，我们也同样精彩。我相信，一次输、失败不算什么，这往往都是成功的铺垫罢了。
老师也说过：比赛重在体验过程。是的，我们又何尝不去体验过程给我们带了的快乐：同学之间互相鼓励，同学摔倒将他（她）扶起，这就是体验过程给我们带来的。也许这就是比赛的真正意义！
我们输了，但我们输得起，我们懂得——输，我们仍然精彩！
我们小学作文12
我们的校园处处都是美丽的风景：玉兰树长廊·高大粗壮的橡皮树·散发出清香的桂花······
我见过红叶似火的枫叶，看见过像三层楼那么高的千年榕树，却没见过那么大的橡皮树。橡皮树真高啊，高得像三层楼房那么高；橡皮树真粗啊，粗的要五六个小朋友手牵手才能围住；橡皮树的生命真强啊，从一棵小小的树苗，长成了一棵顽强的大树。
我见过五颜六色的郁金香，看见过散发出清香的茉莉花，却没见过树能开出这么香的花。玉兰花真香啊，香得一阵风吹来，校园里满是玉兰花的香味；玉兰花真漂亮啊，仿佛是一个穿上礼服的小女孩；玉兰树长得真茂盛啊，树叶绿得仿佛是一块无暇的翡翠。
我们的校园还有许多的枫树，枫树的树叶红扑扑的，小小的，像火红的.小手，有的树叶好像低着头，好像一个哭泣的小娃娃，有的树叶昂着头，挺着胸，好像一个高大的战士，有的树叶被风儿一吹，摇摇晃晃的，好像跳起了美丽的舞蹈。
我来到校园仿佛走进了连绵不断的画卷，我们来到了校园也成为了画中的一部分。
我们小学作文13
早晨，我被妈妈叫醒后赶紧穿好衣服，吃完早餐妈妈送我来到学校。今天，天气晴朗，万里无云、春风拂面。走进教学楼感觉自己和其他同学变成了学校的小精灵，在学校里飞来飞去，而小花、小草各种生物仿佛有了生命似的和我打招呼，我也微笑着和小花打招呼、和精神抖擞的小草打招呼、向大地妈妈点头。
“叮叮？！叮叮？！”学校里响起了清脆悦耳的上课铃声，同学们都慢慢地走进教室。
上课了，同学们一个个坐得笔直的。老师讲课时大家都精神饱满、坐姿端正，坐在前面的'同学格外认真，后面的同学也不落后，仿佛都在说：“我最棒！我最棒！”。下课了！下课了！下课后有的同学在塑胶篮球场上玩游戏，有的在跳绳，有的在玩球。
这就是我们的学校，一所充满了欢声笑语的小学，漂亮的塑胶篮球场，好听的音乐铃声，精致的伟人雕塑……
我们小学作文14
我们的教室在新教学楼五楼左边第一间，它非常美观漂亮。
一走进去教室，我们最先看见的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识；黑板的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识。电视机后面，是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。
教室的.后面是我们班的同学写的好字，左边是我们班上一任的实习老师做的板报。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透过玻璃照进来，洒满了整个教室。
教室右面的两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出；教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言，时时刻刻叫我们记住这些道理！
教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。
教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。
我真喜欢我们的教室啊！
我们小学作文15
我们班有两只可爱的小乌龟。
前几天，老师带来了两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟一只机灵敏捷，一只则老是缩在壳里不肯出来，只有在吃东西时，它才会伸出脖子慢悠悠地享用这美味。小乌龟吃东西时可有趣啦，只见两只乌龟咬住食物的一端，然后两只乌龟同时向后缩，一、二、三，一块肉就这样分成了两半。吃完这美味，它们还会很配合地击一掌，仿佛在庆祝这成功的“合作”呢。为了给乌龟一个新家，老师带来了一个瓷缸，可乌龟还是“出逃”了。
这天，我们上完信息课回到教室，发现缸里竟然少了一只乌龟！这件事马上就炸响了全班。同学们搜查了每个角落，终于在杂物柜的.后面发现了它，这时的它已成了一只“泥乌龟”。我们只好给它洗了个澡。下一节课，两只乌龟双双卡在了缸边，差点又一次“越狱”。要不是卡在那儿动不了，恐怕这时的乌龟已经不知去向了。
这就是我们班的乌龟，大家都很喜爱它们。
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