荷花小学作文

时间:2024-09-20 15:53:22 小学作文 我要投稿

荷花小学作文15篇【热门】

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的荷花小学作文,欢迎大家分享。

荷花小学作文15篇【热门】

荷花小学作文1

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的'大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

荷花小学作文2

  星期三,我和妈妈、姨妈、表弟一行人来到了金湖。金湖是个苏北小城市。是我姨爹的故乡。来之前就听姨妈说在这里有个闻名江苏的“荷花荡”每年荷花盛开时都会举行“荷花节”。所以一直很期待 去“荷花荡”欣赏荷花。一行人带着无比的.期待来到了闻名的“荷花荡”。望眼看去,确实很大很大一片荷花田。但是很遗憾,没看见一朵荷花,这时,姨妈解释说荷花在7、8月石季节最美、最多。现 在已是十月,已经衰败了。不过在南京也很难看到万亩荷叶啊——还是有看头的。 听了姨妈的话,我走进柳丝轻拂的湖边,我看到一望无尽的荷叶,虽已过季节,还是很碧绿。看看这边,似个大伞,再 看看那边,仿佛是个害羞的小姑娘耷拉这头,美丽极了。边上还有几朵枯萎的荷花,好像在等我们的到来……看着此景,想象着,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!

  我们中午在当地吃了农家菜很香。所有去的人都很开心,大人们都说有点回归自然地感觉。今天虽有遗憾,有时候心情更重要,我和妈妈、姨妈约定明年荷花盛开时再来观赏。

荷花小学作文3

  一个凉爽的夏夜,爸爸妈妈带我到公园去散步。

  公园里,游人三三两两在林阴道上,在人工湖畔悠闲地散步。他们一边走,一边谈笑着。晚风习习,树影婆娑,醉人的花香沁人心脾。

  微弱的月光下,油光碧绿的荷叶中间托出千百朵重瓣的大花,花洁如玉,淡雅清新。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的`还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  这么多的荷花,一朵有一朵的姿势:有的像害羞的小姑娘,红着脸,躲在碧绿的荷叶下;有的像俊俏的仙姑,对着平静的湖面梳妆打扮。荷叶上的水珠像一粒粒珍珠,来回流动着。我被这美丽的荷花迷住了,我似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿又看看那朵,觉得一朵比一朵美丽。一阵晚风吹过,仙女般的荷花翩翩起舞,我也不由自主地跳了起来。

  荷花,虽没有桂花的幽香,也没有牡丹的华贵,但它有“出淤泥而不染”的美称。它总在烈日炎炎的夏天给人们送来丝丝凉意,缕缕清香。

  我爱荷花,爱这夏夜里的荷花。

荷花小学作文4

  我喜欢花,我最喜欢荷花,今年暑假,我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

  还没走进池塘,远远的就问闻道了淡淡的清香,随着清香,不知不觉中,我来到池塘边。远望着池塘,满眼碧绿,走近一看,池中的荷花真是千姿百态,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似得似的,有的才展开两三瓣,有的全都展开了。那粉红的颜色,像朝霞,像小姑娘脸上害差的红晕……

  池里亭亭玉立的荷花美不胜收,荷叶也不甘落后,吐出片片新绿,一片片,一层层,挨挨挤挤,好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

  荷叶不仅茂盛,而且姿态万千,有的像圆盘,有的像小碟,有的还破了一个小洞,撕下来,摸一摸,真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞,为浮在水面上的荷叶遮风挡雨,有的荷叶托住上面的荷叶,有的荷叶“拉”起下面的荷叶,仰起了脸……突然,水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶,像小运动员一样,我陶醉在这美景之中……

  专家点评:

  这是一篇描写池塘荷花的.写景文章,作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时,作者观察细致,连续使用“有的……”,细致地为我们展现了花朵的多姿多态,给人身临其境的感觉。 作者描写时详略得当,重点描写近看的景象,对于远望的景象作者一笔带过,使得文章重点突出。 作者以“我陶醉在这美景之中”收尾,流露出自己对荷花的喜爱之情。

荷花小学作文5

  儿童公园里最美的风景是夏天开满荷花的荷花池。

  早上,红彤彤的太阳从东方升起,一缕缕金色的阳光洒向湖面,湖面上泛起金灿灿的波纹。哗哗的流水声清脆而有节奏,像一支欢快乡间小曲。湖水清澈见底,一丛丛深绿色的水草随着流水悠然的摇摆着,仿佛在跳舞。一条条鱼儿在水中自由嬉戏。这清清的水映着蓝蓝的天,白白的云,活像一幅水彩画美丽极了!

  湖边一棵棵柳树像一位位美丽的.少女把自己柔软纤细的长发伸进湖里,尽情玩耍;一片片草坪像长长的绿色丝带把荷花池环绕,鲜艳的野花像一颗颗珍珠点缀其间。

  湖中间,一片片荷叶婀娜多姿,一朵朵荷花亭亭玉立。远远望去,水天相接,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。那碧绿的荷叶,如同一把把小伞,椭圆形的叶片上晶莹的小水珠来回滚动,仿佛是亮晶晶的钻石。各种艳丽的荷花偎依在荷叶旁,有白色的有粉色的。有点已经露出粉黄的笑脸,有的含苞欲放。你看那朵粉红的荷花,红扑扑的脸蛋,多像个害羞的小姑娘。再看那朵白荷花,洁白的花瓣简直能和白雪公主媲美。一阵风吹过,荷花摆动着柔美的腰肢,轻盈的点着头,还吐出迷人的芳香。它们在干什么呢?在欢迎我们,还是在炫耀自己的美丽?

  啊!荷花池,你是一幅最美丽的图画,你是一颗最璀璨的明珠。

荷花小学作文6

  我的家乡在南湖,我喜欢我的家乡,更喜欢这里的山山水水。

  听朋友说,我们这里的荷花长得特别漂亮。我想去看一看,到底有没有像朋友说得那么千姿百态。

  一进荷花园就有一阵淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧绿碧绿的荷花叶挨挨挤挤的像个大圆盘。有直也有弯,直的像哨兵一样站在那里;弯的就像欢迎来荷花园的客人点头。荷花已经开了不少了。粉嫩的荷花有一半还是花骨朵儿,有的花瓣全展开了。突然,一阵微风吹拂,荷花就随风飘动,翩翩起舞。像一个个亭亭玉立的小姑娘。从远处望去,真像一幅活的`画。风停了,荷花停止了舞动。蜻蜓飞过来落到莲蓬上,莲蓬好像它们的停机场;小鱼在池塘里游来游去,荷叶为它们遮风挡雨;小青蛙在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌,荷叶如同它们的表演舞台,真是有趣极了。

  妈妈告诉我;“荷花全身都是宝。莲子可以清热解毒;莲蓬可以切茶喝;莲藕还可以做美味的佳肴等等。”

  荷花出淤泥而不染,让我想起了杨万里的诗;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  南湖的荷花真是百闻不如一见。

荷花小学作文7

  我的家乡在长汀,这是一个风景优美、物产丰富的地方。在这些美丽的景色中我最喜欢的是家乡的荷花。

  夏天到了,荷花池里波光粼粼,湖面上矗立着许多亭亭玉立的荷花。荷叶挨挨挤挤、或高或低,就像是无数把绿伞汇聚在一起。美丽的荷花在荷叶中冒出来,它们用手提着长长的绿裙,跟随着风婆婆的指挥,轻柔地、有节奏地在湖面上翩翩起舞,一股股淡淡的'清香迎面扑来。这时若是有蜻蜓飞过,你一定会想起诗人杨万里的佳作“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这样的千古名句。看,那荷花、荷叶,绿衬着红,红衬着绿,美丽极了!这时的你如果站在荷花池旁边,这一池池的荷花一定会给你带来温馨、宁静的感觉。

  荷花不仅美,而且一身都是宝。荷叶可入药、泡茶;藕味道鲜美,营养价值极高;莲子则可以养颜补身,是夏天清凉解暑的美味佳肴。

  荷花虽然没有水仙花那么婀娜多姿,没有兰花那么小巧玲珑,没有牡丹那么雍容华贵,但它默默地为人们送去炎夏的阵阵芬芳。啊,荷花,我欣赏你,欣赏你亭亭玉立的身姿,更欣赏你出淤泥而不染的高风亮节!

荷花小学作文8

  世界上有许多色彩艳丽,形态各异的花朵,比如:国色天香的牡丹,清新淡雅的百合,凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜欢哪出淤泥而不染的荷花。

  在我姑姑家,就有两缸荷花,一缸是白的.,一缸是红的,每当春天时,姑姑就把荷花籽洒在荷花盆里,过了几天,荷花籽就从盆中长出了嫩禄色的根茎,过几天后,盆中长出了一片片碧绿的,像大圆盘似的荷叶,荷叶被风吹的左右摇摆,像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏时节,冒出了一个个像小宝宝似的那些含苞待放的花骨朵,亭亭玉立在墨绿色的箭杆上,我几乎每天都到姑姑家去,精心照顾‘小宝宝’,终于有一天荷花开放了,两盆美丽的荷花和荷叶交相辉映,十分有趣,荷花那清淡的香气让我陶醉。

  荷花每到晚上就要收朵,只见荷花轻轻的合了起来,等到第二天又开放了。荷花的花期只有几天,几天过后,这朵花就枯萎了,那朵花又绽放了。我最喜欢月光下的荷花,晚上,我坐在凳子上,一边闻着荷花淡淡的香气,一边欣赏着月亮,仿佛自己在一片五彩缤纷的花海之中。

  荷花不仅可以用来观赏,还有其他的用处呢!秋天,荷叶落了,只剩下了光秃秃的莲藕,我坐在凳子上吃莲子,莲子可以煮粥喝,可以直接食用,还可以用在药材中,有清热去火的功效呢!

  荷花‘出淤泥而不染’,默默地,无偿的奉献着阵阵清香,我爱那美丽的荷花。

荷花小学作文9

  一个雨过天晴的下午,我和谭航、王子仁一起去双庙看荷花,大家兴奋极了,迫不及待地跳上爸爸的车。一路上,我们有说有笑,欢歌笑语。但由于我们没有睡午觉,很快就在车上呼呼大睡起来……

  “快起来了,我们到了!”我被一阵叫喊声惊醒,睡眼惺忪地走下车,我觉得眼前一亮,立刻被这迷人的景色吸引住了——一片碧绿的荷叶上开着一朵朵亭亭玉立的荷花,花瓣粉粉的,好似小姑娘那害羞的脸庞。荷叶上布满水珠,在太阳光的照射下,闪闪发光,好似一颗颗晶莹透亮的珍珠。我们沿着弯弯曲曲的小路行走,突然,我看见一只红蜻蜓立在荷叶上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  那儿的湖水可干净了,一点点的绿漂浮在水面上,把湖水打扮得更加漂亮了。有时,水里那可爱的小鱼会一下子跳起来,好像要看湖水姑娘那漂亮的脸。在湖面上有好几朵荷花,有红的`、白的、淡黄的……有时还会有一两朵粉红色的荷花在湖中心,看上去好想湖水姑娘脸红了。荷叶漂在湖面上,好像也要给湖水姑娘打扮了。

  我们走过弯弯曲曲的小路,走上一个眺望台。极目远眺,满眼的荷花荷叶尽收眼底,此刻才真正的感受到“接天荷叶无穷碧,映日荷花别别样红”。

  看完风景,和荷花照相是少不了的。我们选了一处地方,照起相来……

  傍晚,我们才依依不舍地离开了。

荷花小学作文10

  牡丹国色天香,兰花清新飘逸,不知名的野花也妩媚可爱,但我最喜欢的,还是高洁优雅的荷花。

  春天,荷花的叶子,从泥土中探出小小的脑袋。那红褐色的小叶子,胆小的蜷缩着身子,好似一个羞答答的小姑娘。慢慢地,她展开了身子,越长越大,从一个小小的碟子,变成了一个盘子。随着“小姑娘”的长大,它的颜色也由红褐色,变成绿色,渐渐地越来越绿,最后完全变成了碧绿色。看着美丽的景色,我不禁想起了诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  夏天,荷花终于从泥土中伸出了头。荷花从污浊的泥土中伸了出来。出水后,花瓣紧紧的包裹着花蕊,高高地立在了水面,像一个亭亭玉立的少女。渐渐地花苞膨胀起来,最后“噗”地一声绽放了,一股清香飘入鼻中。荷花的花瓣张开在花蕊的四周,把花蕊团团围住。看着荷花的模样,我不由自主地想到了《西游记》中观音的莲花宝座,那花蕊就好似观音,坐在宝座之中。

  荷花不仅好看,它的用途也很多。它浑身都是宝,荷花中的.莲子是中药,荷叶可以用来熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以烧烤,可以凉拌,还可以炖汤。排骨炖藕汤则是我最喜欢的一道家常菜菜。

  我喜欢荷花的样子,喜欢它的用途,可我更喜欢它所蕴含的精神。宋代的周敦颐曾说过:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”正如他所说,荷花就是花中君子,从小人之中出现,而不被其污染。

  正是因为那美丽的样子、广泛的用途和君子一般的精神,我十分喜欢高雅的荷花。

荷花小学作文11

  清晨,我来到文峰公园,微风吹拂着我脸颊,天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去,去观赏出水芙蓉──荷花。

  我站在小桥上向池塘望去,满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边,想和荷花靠近一点。微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,让人心旷神怡。

  一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放,像害羞的孩子用双手捂着脸蛋;有的已展开了花瓣,站在绿油油的荷叶旁,远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘,在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样,有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下,鲜艳的.花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间,一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来,在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆,像一个个碧绿的翡翠盘,又像一把把插在水中的绿色雨伞,一片接着一片,真是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下,与清澈的池水交错辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”。

  荷花真美啊!我要赞美荷花,不光赞美她“出污泥而不染”的品质,还要赞美她给大自然带来的生机活力。

荷花小学作文12

  夏天,藕芽种子在水里面着自己快快长大变成一个有用的植物。经过了几天的雨淋和几天的日晒,藕芽种子发现自己变成了一片浮在水面上的碧绿的荷叶。藕芽种子惊奇的说:“我怎么变成了荷叶……”

  他想:肯定是我长大了,所以变成了荷叶。接着,荷叶发现自己下面的水里有许许多多的小鱼和虾游过。荷叶高兴的说:“我是一个有用的植物了!我的用处就是能为小鱼和小虾遮太阳。”于是,荷叶下定决心要变成又漂亮又有用的植物。又下了几天的暴雨,经历了几天的日晒。荷叶发现自己变成了一朵美丽的.荷花。荷叶想:肯定是我又长大了,所以才变成了荷花。

  荷花看见四周有许多的人,她高兴的说:“我是一个漂亮又有用的植物了,我漂亮之处是我美丽的外表,有用之处是我能让不愉快的人变得愉快!”荷花下定决心要变成为人们奉献的植物。又过了几天的雨淋日晒,荷花发现农民伯伯把莲藕一个个的摘进了篮子,莲藕高兴的说了最后最后一句话:“我终于为人们做出了奉献!”

荷花小学作文13

  荷花让我想到了一句古诗,“接天落叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里,好像是铺开的地毯。一阵风吹来,荷叶摇来摇去,像一把绿色的大伞,让鱼儿们乘凉。

  荷花看上去,给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看,有粉中透白的.、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的,向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的,好像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花,正在努力的要开花。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

  荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它,“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后,却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

  荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃,能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?

  我赞美荷花,赞美它的花、叶、根,更赞美它的品格、精神。

荷花小学作文14

  清晨,一场雷阵雨过后,爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来,说是要带我去看荷花。带着睡意,我不情愿的跟着他们去了莫愁湖公园。

  忽然,我一下子清醒了过来,好象是被一阵凉风吹醒的,又象是被闻到的花草清香和潮润的水汽唤醒的,也象是被小鸟清脆的鸣叫声惊醒的,或许还是被满池的荷花吸引,我自己也说不清楚,只是这雨后的夏荷和花香鸟语的晨景真的让人开心和欣喜。我不知不觉的就走到了池塘边上,凭倚着桥栏看着池塘里清丽的荷花。

  池中的荷花一朵朵依托着挺拔的花梗,高高的矗立在荷叶的上空,真象人们比喻的那样——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的`粉红色,娇嫩得就象要滴出水来,还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝,衬着一个黄绿的莲芯,整朵花的色彩柔和而美丽 。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动,真的象是荷花仙子出水飞天那么美。

  一阵晨风吹来,吹得池塘里的荷叶晃动起来,一张张硕大肥厚的荷叶时卷时张,摇曳弹卷。那些雨水积聚而成的水珠跟着在荷叶上跳动翻滚,晶莹透亮,活泼生动,象是一颗颗活的珍珠,逗人喜爱,给静静的荷池增添了无限的想象。

  透过荷叶的缝隙,还看到清澈的湖水里有许多锦鲤。有的全身红色;有的红白相间;还有的五彩染体。它们有的在互相追逐;有的在翻腾捕食;还有的在悠闲的漫游。这情景让我不由得想起了老师教过我们的”江南“这一首诗:“.... ..鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西 ......”。

荷花小学作文15

  每当读到杨万里的诗句:“接天莲叶元穷碧,映日荷花别样红”的时候,我眼前就会浮现叶大花丽的荷花。虽然,荷花没有桂花的十里飘香,也没有梅花的凌寒独自开的精神,可我偏爱这冰清玉洁的荷花。

  荷花有红的、白的、粉的、紫的,五光十色,美丽极了。要是把荷花比作一幅风景画,那画这幅画的人超厉害了。

  荷花开了不少,千姿百态,有的.含苞待放,像一个害羞的小姑娘,有的刚展开两三片花瓣儿,像小姑娘正对着我们微笑,还有的已经盛开了,像一个个粉玉碗。一朵朵荷花紧紧地挨在一起,一阵微风吹过,就像一群穿着粉红色衣服的姑娘在跳集体舞。

  看,荷叶挨挨挤挤的,有的像一把撑开的绿色小伞,有的像碧绿的玉盘,还有的像又大又宽的帽子,一大片一大片的,真是“接天连叶无穷碧”呀!

  荷叶上滚动着几颗晶莹透亮的露珠,在太阳底下照着,像一颗颗闪闪发光的珍珠,又像几个调皮的亥子,在荷叶上玩耍。小鱼在荷叶下欢快地游来游去,躲在荷叶下,把荷叶当作太阳伞。几只蜻蜓飞来了,停在荷叶上,荷叶就变成了停机坪。

  荷花荷叶不仅供人欣赏,还有许多用处。

  荷叶可以当作伞和帽子。

  莲子和藕可以食用,莲子还可以入药呢!

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