实用的小学的作文7篇(精)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
沟通——架起亲情之桥
在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……
爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？
而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的.背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！
小学的作文 篇2
说起现在的孩子，我们都会想到“娇惯”、“溺爱”、“自私”这些词，都说他们是在蜜罐子里泡大的，他们总是把别人对他们的爱看做理所当然，不知感恩，没有感动……
今天的习作课上，我决定让孩子们敞开心扉，说出自己的心里话。因为这次的习作内容是让学生对亲人、老师或朋友说出自己的心里话，可以表达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……
课前，我布置学生进行预习，想一想自己想对谁说一说心里话。课堂一开始，我以检查预习的形式，让孩子说一说。这时一位学生举手说：想对老师说。说的内容和习作例文内容差不多。我说，这当然可以写，可你的内心有没有哪些最想说的话？
今天我们就来一个大放送，把自己的苦恼或平时不好意思说的话统统说出来，释放你真实的情感！也许是“真实的情感”几个字起了作用，沉默了一会儿，有一个孩子站起来说：“我想对爸爸妈妈说，他们每天只知道忙厂里的事，从来不管我，昨天晚上我还和他们为了这个星期开家长会的事闹了一场，他们谁都说没有时间来开家长会……”说着，竟然哭了起来。（这孩子长期和外婆生活在一起，父母工作忙，对她关注很少，性格也因此有些改变，不如以前活泼、自信了。）接下来，几个有同感的孩子也说出了类似的烦恼，渐渐地，孩子们所说的内容也越来越丰富，有的是父母关系不好给孩子的心灵造成了伤害，有的是长辈过分的溺爱让他们觉得苦恼，有的'是父母的一些不良嗜好影响孩子孩子健康成长，也有的孩子想起了自己的父母，为了孩子，为了家庭，起早贪黑、不辞劳苦在外面打工赚钱……
每个孩子都有话可说，很多孩子都哭了，有的是委屈的泪，有的是感动的泪，孩子们再也不掩饰了，诉说着心中的一切！我想，也许是我拨动了孩子们心底的那根弦，那根情感的弦。下课了，孩子们却久久不愿意离开，他们在用文字释放自己的情怀……我也不忍打扰他们，悄悄地离开了教室。
小学的作文 篇3
夏天结束了，万物凋零的秋天开始了，可并不是所有的事物都在凋零，其实有的才刚刚开始。
秋天给人的第一感觉就是一股清凉的风，同时湛蓝如水的天空也揭开了秋天的序幕；清风沙沙地吹落了森林里金黄的树叶，吹黄了我们家门前的杨柳，吹枯了生机勃勃的小草；万物再也不像以前一样嬉闹，玩耍，风却精神了，推这个一下，吹那个一下的，玩得不亦乐乎；天上的云像演员的脸一样，忽明忽暗。开心了就和淘气的风赛几次跑，你追我赶的，不一会就露出了一片湛蓝的天。
虽然秋天是金黄的，但是，金黄不一定代表着枯萎，它也代表了成熟。此外，秋天的果实其实也是五颜六色的，红的高粱、辣椒、还有番茄；黄的玉米、大豆、稻子，乍一看，真像铺了一地的金子。
秋天也是让人兴奋的季节，一想到秋天，就能联想到丰收，就会有很多很多的.好吃的，农民也会异常得兴奋。在秋天，在地里，常常都能看到他们忙碌的身影，收稻机在地里运转着。伴随着夕阳，一切都染上了金黄色，风停了，一切都仿佛静止了，只有地里工作的机器还在吱吱地响。
秋天，像一个成功者，满载着成熟的知识。秋天，像一个年迈的老人，坚毅而深邃。秋天，像世界的尽头，但我们一定会走出去。
小学的作文 篇4
大家好！我是“0”。我能变成许多东西，不信，请看——
A
我整天呆在家里呆腻了，想出去闯一闯。于是，我摇身一变，变成“零”。我一个箭步冲上去，将自个儿的身体顺势向前滚去，越滚越快，后来连我的影子也不见了。正当我滚得起劲的时候，“砰”的一声，我撞上了柱子，晕了过去……第二天，我醒来，发现自己在一个城市的一家小店旁的柱子旁。我向行人打听，原来这是个数字城。忽然，我看见那边有一些人挤在一起，我想去看一看，强烈的好奇心唆使我前进。我进去看了一看，原来是数字“9”在那里自吹自擂，说它自己最厉害。我笑得连牙齿都要掉了，你最厉害？门也没有！平时爱打抱不平的我，走上去，开始我的长篇大论：“你想跟我比，门都没有。任何事都是从零开始的，零在任何一个数的右面，这个数就扩大了10倍，零与任何一个数相乘，结果都是零，我除以任何一个不为零的数，结果还是零。”刚刚还得意洋洋、眉飞色舞、滔滔不绝的“9”被我说得哑口无言。“9”说：“‘0’大哥，是我太骄傲了，下次我再也不敢骄傲了。”我拍了拍它的肩膀，说：“改正了还是好的。”说完，我又开始滚起来，一边向“9”挥手：“再见了！”
B
我吸取了上次的教训，再也不敢超速了。我以每小时250千米的速度行驶。忽然，前面出现了一块石头，我吓得出了一身冷汗，赶紧一绕，躲过了，我叹了一口气。可是危险还在后头，没想到那边还有一个池塘，我没注意，翻进了池塘。过了一会儿，池塘水面上出现了一支支水柱，像喷泉，别惊奇，这是我在吐水。我振作了精神，一个“鲤鱼打挺”跳了起来。我头上顶了一片荷叶，上面有只青蛙在“呱呱”叫。我甩掉荷叶和青蛙，抬头一看，原来到了图形城。我喊了声：“变！”我变成了圆形，走进了图形城。图形们从来没有见过圆形，都很好奇。三角形上来问：“老兄，你是什么图形？”我回答说：“我是圆形，既没有边，又没有角。我的`家族很大，有圆柱形、椭圆形等等等等。”三角形恍然大悟：“你好，圆形，跟我一起去参观图形城吧！”“不！我还要去旅游呢！”于是我又滚起来，不知怎么回事，“扑通”一声，我掉进了下水道。
C
这下水道真黑，黑得让人伸手不见五指。我左摸摸，右摸摸，前摸摸，后摸摸，上摸摸，下摸摸，终于摸到了石壁。我顺石壁向前走，过了将近5小时左右，我终于找到了出口。我爬出下水道，看见这里的人都是标点符号，我明白了，我来到了标点符号城。我转了一圈，变成了句号。逗号走过来说：“句号，我带你去参观一下标点符号城。”“好呀！”我爽快地答应下来。我们来到学校里。他们正好下课，我看见王小明的书本上的标点符号不都是我，我生气了，把标点符号都变成句号。上课了，老师让王小明朗读一篇课文，王小明读了起来。由于标点符号全都是句号，所以王小明读得平淡无味。逗号想，一定是我干的，就笑着对我说：“句号，标点符号本领各不相同。句号你是表示一句话已说完了，问号是表示疑问等等。”我惭愧地低下头，脸红得像只煮熟的大虾。我赶紧把王小明书上的标点符号变了回来。
这次历险真有趣，我还真长了不少见识呢！
小学的作文 篇5
20xx年2月23日活波可爱的弟弟出生了。弟弟名叫杨明伟，杨明伟生来就很顽皮。他很爱拉我的头发。
有一次在回家的路上，杨明伟又拉我的头发，我见他一直拉我的'头发，每拉一次，我就想，‘他是小孩，不懂事，别怪他’我也喜欢逗他玩，他总是很开心，什么烦恼都没有，他也不像别人小孩，每天都很爱哭，你想让他哭比登天还难呢！
他还会关心人呢！有一次我妹妹哭了，是因为妹妹叫妈妈买一个新玩具，可妈妈怎么也不给妹妹买，她就哭了起来，弟弟那时不怎么会走路，就爬着过去，把他的小火车给了妹妹玩，妹妹一下子就开心的玩火车了。 我弟弟可爱吗？
小学的作文 篇6
爸爸把金秋的喜悦写在脸上，妈妈将甜蜜的期盼缝进衣里，而我，悄悄地用心收藏着全家的幸福，当然我和哥哥的事占据了最大的空间。
在一个下着倾盆大雨的一天，我在学校里回不了家，学校就要关门了，我连忙打电话给妈妈，可不料到爸爸和妈妈竟然去旅游了，让我着急地跑来跑去，忽然，“轰隆隆”的一声真是震耳欲聋，响彻云霄，让我害怕极了，我只期望有人能接我回家，果然，奇迹出现了，我哥哥冒着暴风疾雨，踏着凹凸不平的泥泞路，向我走来，微笑着说："弟弟，我们回家吧。”我知道哥哥的笑是勉强的，但我一看见哥哥那湿透了的裤腿，我情不自禁地流下了眼泪。哭着说“哥哥，你实在是太好了，”说着我拥抱了哥哥一下，握着哥哥满是汗的`手，走向回家的路途……
高大的身躯，我的依靠，这就是我的哥哥。哥哥给我的爱可是比山还高，比海还深。
小学的作文 篇7
有这样一个寓言：桌子上有半杯水，进来两个人，一个人悲伤地说：“唉，这个杯子的一半是空的！”可另一个人却欣喜万分：“呀！杯子里还有半杯水呢！”同样是半杯水，有的人看到的是半个空杯，有的人看到的则是半杯水;有的人感到的是快乐，有的人得到的是悲伤;有的人看到的`是希望，有的人体验到的则是绝望。
身为清代“扬州八怪”之一，汪士慎一眼失明，却为自己刻了一枚“尚留一目看梅花”的印章自勉。他为什么会活得如此达观而快乐？因为和那些双目失明的人相比，他认为自己是一个幸运的人――如果双目失明，他就连看梅花的机会都没有了，这是多么大的幸运啊。
无独有偶。当代作家史铁生在21岁的时候就双腿瘫痪，后来又不幸得了尿毒症，只能依靠血液透析来维持生命。在经年累月的痛苦磨砺中，史铁生对人生有了自己独特的感悟，他在《病隙碎笔》中写道：生病的经验和收获，就是让人一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽;咳嗽了，才能体会不咳嗽的嗓子多么安祥……我如今终于醒悟到：其实，我们每时每刻都是幸运的，因为在任何的灾难前面，都有可能再加一个“更”字。“其实，每时每刻都是幸运的”，这就是史铁生悟出的智慧。
对于一个身体健全、不经疾病纠缠的人来说，生活中总有着千般的不如意，很多时候都感觉人活得不快乐，也很疲惫。而常年瘫痪在床的史铁生却能感受到自己的幸运，领悟到生命的要义，这的确发人深省。
人生不如意事十之八九，苦也是一天，乐也是一天;哭也是一天，笑也是一天，那为什么不选择快乐地生活呢？自己的心，可以自己当家做主，一个人是否感到幸福，全由他自己决定。想想一眼失明的汪士慎，每天沉浸于“尚留一目看梅花”的喜乐和知足里，足以让我们得到这样的智慧启迪――幸福和快乐从来不曾放弃过任何人，而是人们自己放弃了幸福和快乐。
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文02-06
(经典)小学的作文08-03
小学作文（精选）07-22
小学作文【经典】07-24
小学的作文(经典)07-26
小学作文07-20
【经典】小学作文07-22
小学作文[精选]08-05
(精选)小学的作文08-11
小学作文(精选)08-09