六年级游记作文3篇【实用】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级游记作文，希望对大家有所帮助。
六年级游记作文1
“哥、弟，快点起床，再不起床就错过去留庄的班车了！”我大声喊，我的弟弟迷迷糊糊地醒来，哥哥和我赶紧拉着他去洗脸，洗完脸他马上就清醒了，一溜烟，跑去换衣服。一切准备就绪，我们拿起早餐就向车站跑去。一看时间，竟然还有半个小时，原来在家里，我们把时间看错了。我们吃完早餐，便在车站百无聊赖地等了半个小时，车终于来了。
我们欣赏着窗外像电影一样播放的美景，突然“电影”暂停了，我们从入迷状态缓过来，才知道已经到达了今天的目的地---留庄镇稻田画。我们跑下车，看到了一大片五颜六色的稻田，我们知道，在地面上看是看不到什么图案的，所以，我们便飞快的跑上瞭望台。这个瞭望台虽然没有高耸入云的程度，但也有五六层楼那么高。从最高处一看，人和物都变得很小，一眼望去，稻田五彩缤纷，呈现出一幅栩栩如生的画面，有童子抱鲤鱼，童子的眼睛水汪汪的，看起来非常逼真，鲤鱼看起来可能随时都要从童子手中挣脱；还有嫦娥奔月图，嫦娥的眼中有一丝丝后悔，可能后悔当初偷吃灵药吧!还有岳母刺字，甚至还有农商行的广告图，参观完稻田图，我们便去看稻草像了，哟，有耕牛像、有辛勤劳动的农民伯伯的稻草像、有腾飞的龙的稻草像等，时间过的'真快，马上到了回家的时间，我们也累了，便高高兴兴的回家了。
这一次游玩，我们不仅享受了视野的盛宴，感受到了农村的巨大变化，还体会到了农民伯伯的辛苦，以后，我们要珍惜粮食，不浪费食物，加入光盘行动！
六年级游记作文2
非遗园，就是合肥非物质文化遗产园。它位于合肥北部的卧龙山自然生态风景区，是一个集传统文化与现代科技于一体的新型文化乐园。步入非遗园的大门，里面的景色非常美。不仅有各色各样的喷泉，还有许多古代用的马车、鼓架等。往里走，有一个很大的.赛马场，这里有许多新鲜热门的活动。有：斗鸡、斗牛、赛狗、赛马等，其中赛马最为激烈。比赛开始前，骑士们就已经骑上了他们的马儿准备开始比赛，而马儿们也是跃跃欲试。口令一响，骑士们就驾驭着各自的马儿冲出跑线，个个威风勇猛，奋力拼搏。马儿们也是撒开四蹄，腾空而起，毫不松懈。当裁判宣布比赛结果时，在场的观众都兴奋地站起来为赢得比赛的那组选手和马儿热烈鼓掌。离开赛马场，我们来到的是一个庞大的马戏团。这里的节目丰富多彩，有：空中飞人、力量杂技、骑马等，其中最吸引人眼球的是那惊险刺激的空中飞人。
只见一位位表演者登上离地面数丈高的平台，然后一些人“倒挂金钩”在一个类似秋千的东西上，再把队友“甩”到对面的秋千上，就这样，都让人揪心不已。离开马戏团，我们看到的是壮观华丽的音乐喷泉，这些喷泉形态各异。只见喷泉里的水随着音乐升腾跌宕的旋律一个个喷了出来，它们有的像鲜花绽放，有的像飞箭直射而出，有时围成了王冠形状，有时围成了爱心形状，有时又像惊涛骇浪不断涌出。真是美丽之极。非遗园荟萃了古代文化与现代科技，它不仅需要我们去保护，还需要我们去传承。
六年级游记作文3
寒假，我们一家来到了湖北妈妈的家乡，参观竹林。
首先我们先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在蓝天下，它们.的竹干呈青绿色，竹叶为尖细叶，这与其他地方的注资不同的是这些竹子特别粗，我们询问护林员这些竹子为什么这么粗，护林员告诉我们这些竹子生活得自由自在，没有人砍伐它们，而且这里的人也很爱护这篇竹林，所以它们长得粗壮。听了护林员的话，我渐渐感悟，竹筒里面装满了人们对它们的爱。
我们顺着崎岖的石头小路来到了最令人赞叹的部分，这里不仅有傲然挺立的竹子，还有一些在竹子旁的小花小草，它们把竹林装扮得五颜六色。在这里，微风吹着，小鸟叫着，竹叶飘着，这里充满了安详。老爷爷们在树下喝茶下棋；一些女人们在竹子下织着毛衣，笑谈着；孩子们在竹子下快乐地嘻喜，自由自在；这里没有烦恼，只有快乐。
接下来，向左走到了一座桥‐‐‐竹湖桥。桥上的花纹雕刻巧妙、精美。桥上有许多连心锁，象征着新人心连心。站在桥上往下看，湖水清澈见底，里面有许多鱼儿，鱼儿有黄的、白的、黑的……在桥上玩时，无意看到一把锁，上面是爸爸妈妈的名字，这里还是以前爸爸妈妈约会的地方。
晚上了，苍翠清幽的竹林里，冷冷的'晚风，轻轻地吹，万千竹枝摇碎了凝露滴翠的前尘，在幽幽的竹影里，连涛叠韵。
竹林，这里虽然不出名，但它把人们的思念、烦恼都化为乌有，我爱竹林，更爱妈妈的家乡。
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