写小学的作文7篇(推荐)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的写小学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
我妈妈的家乡在北方，听妈妈讲那里的秋天景色很美。
一到秋天，枫叶就变得火红火红的，远远望去，灿烂得像云霞。马路两边种着高大的梧桐树，金黄的叶子像一只只美丽的“黄蝴蝶”盘旋飞舞着，投入到大地母亲的`怀抱。夕阳的余辉落在地面的“黄地毯”上，非常美丽。溪水碧绿澄澈，如翡翠一般。
到了深秋，杨树、柳树的叶子落光了，绿草变黄了，到处一派萧条景象。让人们期盼着来年春天桃红柳绿、嫩草如茵的美景。不过我还是觉得秋天很美，给我们带来了不少快乐！
写小学的作文 篇2
春天到了，河岸边的柳树绿了，一条条柳枝迎风飘扬，不时把柳枝伸进水中，在水中亲切地握手。微风一吹，水面漾起波纹，垂柳倒影映在水中，随着水波一起荡漾，倒影一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿又散开了……河中有许多小鱼和小蝌蚪，它们在无忧无虑地嬉戏。这时候，传来哭泣声“呜呜！呜呜！”
这是怎么回事呢？原来前几天有一支“军队”来攻击它。那只军队小小的，黑黄相间，尾巴上有一根尖尖的刺。这支军队为什么这么厉害呢？因为它们是大名鼎鼎的马蜂。马峰们天天在柳树边上飞来飞去，害得柳树不得安宁，连觉都睡不着。
柳树受不了了，但是又没有什么好办法把这些个小小的动物赶走，它只好找来了一只马蜂谈判。柳树和颜悦色地说：
“马蜂先生，都说距离产生美，咱们做好朋友吧！ 你们能不能搬到其它地方去呀？”
马蜂没好气地说：“我们堂堂马蜂，是不会搬去其它地方的。你就死了这颗心吧！”
一连几日，柳树都在冥思苦想。这时，柳树上的.小鸟说：
“我有一个办法，不知道行不行？”
“快说！快说！我是病急乱投医。”柳树急切地说。
“咱们去请风婆婆来帮忙吧！”小鸟得意地说。
风婆婆是个热心肠，听它们这么一说，马上拿起一个大口袋，吹啊吹啊，吹啊吹啊。没多久，这儿一片狼藉，连柳树上都挂着很多垃圾，可是马蜂的房子却是纹丝不动。这时，小鸟真得是很无奈很无奈。
突然，来了一群“红领巾”，他们是谁呢？他们呀，是莲都外国语学校的小学生。“红领巾”们发现马蜂窝后，马上联系了消防员叔叔。不用说，马蜂窝被摘了，可恶的马蜂们“全军覆没”，真是大快人心啊！
此次以后，柳树和小鸟们过上了幸福的日子。
写小学的作文 篇3
每年农历五月初五为端午节，你们知道它来历吗？让我给你们讲一讲。
从前，有一个爱国诗人屈原，有一次，他进京去办事，看到国家变非常衰败，就投汩罗江自杀了。临死前，他还写了一首诗。人们为了纪念这个爱国诗人，就将每年农历五月初设成端午节。
端午节主要内容就是划龙舟、包粽子。
赛龙舟场面很热闹，河岸边被挤水泄不通。只听枪声一响，船上人拼命向前划，而河岸边满是加油声。
包粽子，就是用竹叶包，用糯米作馅。包时候很粘手，不是专业人员可是包不好哦！
在端午节，人们还要将房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫孳生。
相传龙舟竞赛是为了打捞投汩罗江而死爱国诗人屈原。将粽子投进河里，是让鱼虾蟹吃饱了，不再去吃屈原遗体。
写小学的作文 篇4
我有一个又可爱，又顽皮的弟弟。 他今年九岁，瘦瘦的脸上镶嵌着一双小眼睛，一眨一眨的，好象总在琢磨着什么。手特别爱动，一天到晚总想着玩。 他可爱吧，也不尽是。有一次，可真把我气坏了。他对我说：姐姐，咱们俩掰腕子好吗？我看了看他，说：你这小样儿，还想和我掰？你就等着输吧！他看我这样小看他，便鼓气说：不许你小看人，今天我非赢了你不可，不到几秒钟，轻而易举地赢了。
我开玩笑地说：我说你不行吧，刚才根本就没使多大劲儿，你的劲儿也太小！他听后气乎乎玩起气球来。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由气转笑对我说：姐姐，咱俩一起玩你的红气球吧？我答应后，他拿过球，用双手使劲一捏，呼！气球给捏炸了。他还不住地说：看谁的力气大，看谁的力气大！顿时，我的眼泪涌上了眼圈，生气地说：你赔，你赔，不赔就得把你的气球给我！我边说边抢他的气球。可弟弟才不管这些呢，他拿起自己的气球边玩边气我：对不起，请原谅，下次还这样。哈哈︹︹我听了真想把他的气球也给弄炸，可我不能这样做，谁让我是姐姐呢？ 弟弟也不尽是胡来，他既响应学校号召，又肯动脑筋。每搞小制作，他都做得很新颖。瞧，他又在冥思苦想了。只见弟拿起泡沫、剪刀，还有彩纸，弟弟在学习上的那股劲头也很可爱。一次，我正在写作业，他在一旁对我说：姐姐，这道数学题怎么做？我不耐烦地说：不知道！没看我在写作业吗？真讨厌。弟弟不高兴地说：哼，爸爸不在家，你连道题都不给讲讲，还是姐姐呢！说完两又托着下巴想起来。
一会儿，我就把作业写完了。对弟弟说：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，说：你的作业写完了，可我的.数学题还没做完呢！我听了，忽然觉得脸上发烧。再看看那道数学题，对他来说的确很不容易。我便耐下心来给他讲。看他听得那个认真劲儿，那个出神样儿，觉得弟真讨人喜欢。做完题，他露出了一副得意的神情。
写小学的作文 篇5
这几天，我总觉得爷爷有事瞒着我们。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚饭就一溜烟地出去了，回来时总是带着一本书。我觉得奇怪，便开始进行“秘密侦察”。
这天，爷爷吃完晚饭后，和往常一样又出门了，我赶紧蹑手蹑脚地跟了上去。跟着跟着，我看见爷爷走进了我们学校为亭东村和亭西村村民举办的“失土农民”电脑培训班。我感到很奇怪，心想：爷爷去那里干什么呢？带着疑问，我也走了进去。
屋子里有很多人，全都是来学电脑的。在人群中，我发现了爷爷的身影，他正专注地坐在电脑前。咦，爷爷会用电脑？我惊讶极了。爷爷什么时候想到了学电脑呢？为了揭开这个谜团，我朝爷爷的座位走去。只见爷爷正熟练地操作着电脑，一点也不像生手。仔细一看，原来爷爷在做电子相册，使用的正是我上信息课常用的'那台电脑!
我再也按捺不住内心的激动，一下子按住了爷爷手中的鼠标。爷爷抬头一看，惊讶地说：“燕燕，你怎么会在这里？”我兴奋地说：“爷爷，你用的电脑正是我上课常用的这台。可是，你是怎么想到要学电脑的呢？”爷爷说：“现在我们农村老人没地种了，虽说每月有劳保220元，可平时在家还是闲得慌。村里办培训班，我看老年人学电脑的也不少，我就也来赶赶时髦，摘摘“现代文盲“的帽子!”
哈哈!爷爷成了我的同学，这实在是太让人意外了!
写小学的作文 篇6
语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。
这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。
这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的'运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！
我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀！
写小学的作文 篇7
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都
忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
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