【精品】小学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
有一个人，我一见他，愧疚感就油然而生。
那是上三年级的时候，我和于随祥是一对形影不离的好朋友。我俩有福同享，有难同当。
有一天，天下着小雨。我们依旧一块儿去上学。到了学校，我急着上厕所，却不小心把作业当擦屁股纸擦了。为此，我在厕所待了大约一个小时，最后还是老师打发一个同学叫我回教室的。
回到教室之后，不出我所料，组长第一声就是交作业。我假装若无其事，说：“哦，知道了。”接着又装模作样地在桌斗里翻来翻去。突然，我看到了地上飘来的`白纸，捡起来一看，竟是一张作业，而且还是我好朋友于随祥的。这大概是组长不小心拿掉的吧！我正想交给于随祥，可脑子里突然冒出了一个念头——何不把于随祥的作业改成自己的呢？我脑子一热，赶快把于随祥的名字一抹改成了自己的名字，交给了组长。我这才长长地吁了一口气。
我在忐忑中度过了语文课，迎来了第二节数学课。老师一进门，就厉声厉气地说：“有一个同学作业没交，是谁？站起来！”教室里静悄悄的，没有一个人站起来。一分钟过去了，没人站起来；两分钟过去了，没人站起来；三分钟......老师恼了，说：“不站起来，是吧？行！全班同学都站起来，念一个坐一个。”全班同学屏神凝听，唯恐听不到自己的名字，挨批评。但挤来挤去，就剩下了于随祥。同学们把目光投向了于随祥。老师很生气地走到于随祥面前：“于随祥，你为什么不交作业？”
“我交了。”于随祥反驳。
“交了？交了咋没见你作业？”老师的语气里充满着疑惑，还有肯定。
于随祥三步并作两步去讲台上找作业，找来找去，也没找到，只好在老师的呵斥声中回到了座位。不用说，还被罚写一百遍。事后，我也没给他解释，但我在心里默默地说：“好朋友，对不起！”
我一直珍藏真这个不光彩的秘密，直到今天。
小学的作文 篇2
把科技小论文引进作文教学中来，能更好地为学生创造一种敢于表达自己心境的空间，给学生提供更多独立思考的机会，为学生营造一种科技健康的氛围。在进行科技小论文教学时，我的具体做法如下。
一、实验过程
根据小学生好奇心强、求知欲旺盛的心理特点，科技小论文作文教学应从实验人手。我着重从科技小论文的“小”字着手，它要具备三个条件。一是实验场地。乡农科站依山傍水，这里有葱郁的果树、诱人的果实、品种繁多的蔬菜、先进的设备、知识丰富的技术人员，是一个天然大课堂。经过我的积极联系，班级与该站签订了协议，在该站正式开辟了学生实验基地，为学生提供了丰富的学习资源。二是时间安排。每个学期我有计划、有目的地组织学生到这里观察、实验、学习。三是购置科技读物。
(一)准备阶段
1 制定完善的计划(包括时间、研究方法、人员安排、安全措施)。
2 教师先到实验基地观察了解，拿到第一手资料，制成图片、课件备用。
3 上一堂大课，先通过图片、课件展示农科站的概况，再设计一些悬念。如：无籽西瓜的种子哪里来?哈蜜瓜种植需要土吗?仙人掌能吃吗?等等。这样可激发学生到农科站探索的兴趣。
4 可搞一次“民意调查——关于农科站你知道些什么?还想知道些什么?”
(二)现场观察
观察可分为定向观察和机遇观察两种，我组织学生到农科站实验基地观察，主要采取定向观察。农科站把基地划分为六大块：瓜棚基地、水果基地、蔬菜基地、养殖基地、办公管理基地、实验基地。他们安排专门的技术讲解员，负责指导解答。我先让学生自由观察，然后选择自己最感兴趣的重点观察、重点思考、重点研究，提出不懂的问题，做好观察记录。如何解决学生不懂的问题呢?我鼓励学生，一是向科技人员请教，二是查阅资料(上书店，跑科技馆查阅等)，三是上网查询，四是访问，还可以选择其他方式。
二、撰写科技小论文
人文的核心是寓于“文”中的人，既然在科学研究中，每个人的研究过程、研究方法、思维特点、表达风格迥然有异，我们的科技小论文的结构和语言，应该在不影响其学术性的前提下，迈出个性化的步子。
学生观察实验回来，手头收集了大量的资料，怎样运用这些资料撰写小论文呢?农科站这个大课堂处处都有问题，我告诉学生抓住自己最感兴趣的问题去思考，形成自己的想法，把它写下来就是你的研究成果。写小论文的基本思路：提出问题一分析问题——解决问题。我告诉学生写科技小论文的法宝，即怎样好写就怎样写。例：一个同学在“怎样思维”的小论文中这样写道：“为什么会有无籽西瓜呢?我又是怎样发现这个奥秘的呢?活动中，叔叔切西瓜为我们解渴，我接过西瓜，忽然发现鲜红的瓜瓤中没有瓜籽，于是一个问题在头脑中闪现：没有瓜籽?这西瓜苗又是哪来的呢?奇怪的现象引起了我的好奇。问农科站的叔叔才知道，原来无籽西瓜的种子是一种配制出来的新品种。”
为了让学生写好科技小论文，我常组织学生搞一些小制作、小发明、小实验、小考察，并有意识地让学生把内容有条理地写出来，使读者知道其中的奥秘或科学道理，以夯实学生写科技小论文的基本功。
为了使自己的科技小论文教学实验顺利进行，我还组织了形式多样的成果展示活动，举办了“科技小论文展”、“科普小抄报展”、“农科站一行摄影作品展”等活动。为了把这些作品展示活动搞得活泼生动，我还发放小选票，让学生家长、教师都来参与评选，由他们评出获奖作品。
三、初见成效
1 提高了学生的写作水平。
我班现有学生60人，在调查中，对课本作文感兴趣的`只有15人，占25%，对科普作文感兴趣的45人，占75%，科技小作文的优秀率达60%以上，远远高出课本作文成绩。
2 拓宽了写作题材。
科技小论文的出现，无疑是一种新生事物，打破了以往司空见惯的“好人好事”的陈旧话题，使作文充满了活力和灵气。论文题材也十分丰富，有调查报告、科学幻想故事、科普诗、三字歌、论文等，不但学生爱看，老师爱看，家长也爱看。
3 点燃了创新的火花。
“学贵有疑”，科技小论文让学生在观察的基础上提出自己最感兴趣的问题进行研究。据统计，在这段时间中，学生到实验基地观察，共提出215个问题，学生为探求这些为什么，问技术员、跑书店、上图书馆查资料、上网查询找答案，忙个不停，乐在其中。学生在探求的过程中，逐步养成敢于质疑、敢于批判、敢于创造的创新思维品质。
4 培育了科学精神。
科技小论文的教学实验和探究，让学生在农科站这块实验基地上看到了课本上看不到的东西，学到了课本上学不到的知识，更重要的是亲自经历感受现代科学技术在农业生产应用上带来的神奇，为培养学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯奠定了坚实的基础。
小学的作文 篇3
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量！”说的真是一点儿都不错！我认识一个阿姨，她是妈妈的朋友。她看上去好普通啊！文文静静的样子，说话慢吞吞的，偶尔还会羞涩的一笑。她是积水潭医院的一名护士。听妈妈说，她平常工作就很忙，还自己带着一个孩子，因为他的丈夫远在贵州工作。为了不耽误工作，孩子特别小的时候就送去全托了。就这么一个普普通通的阿姨，却成为了我心目中的偶像！她的故事时时让我感动！
还得从20xx年京流行非典说起！其实那时候我才5岁，很多事儿还不明白！但是那些记忆总是难忘。时不时从我脑海里跳跃出来！包括阿姨的故事！让我回味无穷。
我忘不了20xx年5的一个晚上。当时我妈妈接到了阿姨的电话。这个电话好像是我印象中妈妈接的最长的一个电话。妈妈起先是惊喜，然后是焦急，最后竟哭起来了！妈妈放下电话竟忍不住大声哭起来。我吓得不敢出声，感觉肯定出了什么大事。从妈妈与爸爸的对话中我才知道：原来阿姨自动报名上第一线参加非典救治工作，为了让自己能全身心的投入工作，她把孩子送回农村老家，没想到孩子又突发肠梗阻，当时，孩子的爷爷奶奶催促她赶紧回家接孩子回北京治疗。可她实在放不下手中的病人。结果孩子的病越来越重，3岁的孩子只能动了手术。更让人感动的是，她为了帮助病人早日康复，夜以继日地照看他们，自己却被传染上了非典。她几乎牺牲了自己的生命。妈妈接到电话时，她刚刚从死亡线上挣扎回来。
阿姨是伟大的，因为为了集体的利益，为了他人利益，敢于牺牲自己的利益的人，就是伟大的.人！阿姨又是平凡的！因为听爸爸妈妈说，非典中涌现出许许多多白衣天使，他们把爱洒向人间!这种平凡中的伟大，才是真正的伟大！这种生活中的感动，才是真正的感动！虽然平淡，却令人回味！
从阿姨身上，我感到，只要真诚的对待别人，只要认真的对待工作，活着不单单为自己的利益着想，更为他人的利益着想就能创造伟大，就能感天动地！
我要做这样的人！
小学的作文 篇4
每个人心中，总会有一个乐园。梦幻的，惊险的，温馨的等等。而我，却拥有着一个独一无二的乐园。
来到我的房间，打开我的一个柜子，拿出玩具。将它们一一放好，接着，请就随我来到玩具乐园吧!
首先，请随我来到乐高世界游玩吧!你看，这儿全是我的乐高玩具，它们每群都有一个故事，这儿讲述的是乐高气功世界的故事，那儿又是讲的是乐高火影忍者的`故事，有时候，我总爱自己一个人动手操纵乐高的小人们，看着他们打打杀杀，可开心了。
接下来，我将带你们开到体育世界玩，你看，这儿的每个玩具都和体育有关，踢足球的小人啦，拳击小子啦，等等。每次在这儿玩耍，我照样玩得很开心。
由于时间缘故，最后我就带你来娃娃世界看看吧!悄悄告诉你，其实我并不喜欢让娃娃们玩过家家的游戏。只是热爱给他们设计衣服，诺，我这就给你们看看吧!长的，短的，蓝的，绿的，件件都符合他们的风格。下面，我将给大家介绍一件我最得意的衣服吧!这是一条长裙，主打色是淡粉，上面有着我贴上的钻石。可美了呢!这可是我花了一个多小时做出来的杰作，我可喜欢呢!怎么样，不错吧!
这就是我的乐园。一个独一无二的乐园，我十分喜欢它。
小学的作文 篇5
在我的写字台上居住着一个活泼可爱、具有顽强毅力的小女孩。
瞧！她头上戴着一顶尖尖的高帽子，五颜六色，是个圆锥形的，美丽极了！上面还有美丽的图案，非常逼真，跟镶上去的一模一样，那绿色就像翠绿欲滴的田野，那红的呢？像火一样。我无法形容对她的喜爱。
看！她那红红的小脸蛋正向你微笑呢！只要你一碰到她，她就会向你频频致意，不停地点头，使你觉得她是一位和气而又懂礼貌的小女孩，就会很自然地喜欢上她。她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，那双眼睛下面还嵌着一个圆圆的'红鼻子，像一颗红宝石；那月牙似的小嘴又漂亮又可爱，脸蛋通红，显出一副害羞的样子，像不好意思迎接你的目光。
我非常喜欢这个小女孩，但那次我却对她狠狠地发了一次火。
那一次，我只考了85分，心情跌入低谷。回到家，我没地方出气，就来到房间里，看到了可爱的小女孩，当时我已经不觉得她可爱，于是就拿起来，使劲往桌上一扔，她立刻倒下去了，但又迅速顽强地站了起来，连续好几次，即使把她按下去，她也会一下子勇敢地站起来。
看到她，我便想到自己，我只是一次考得不理想就这么气馁，那下次怎么考好呢？我决定要像这位顽强的小女孩那样，虽然一次又一次倒下去，但一定要一次又一次地站起来。在这位小女孩的精神鼓舞下，在后来的考试中我都取得了较好的成绩，我从心里感谢小女孩，感谢她给我的鼓励。
哦！对了，说了这么多你知道小女孩是谁吗？她就是我自己亲手做的心爱的不倒翁。
小学的作文 篇6
在很久很久以前，有一个人特别爱占小便宜，所以人们给他取了个外号叫“财迷鬼”。他整天都在思索着，如何才能捞到好处，占到别人的便宜。
有一天，邻居家的小孩去买回来一袋盐。路过他家门口时，他看见小孩提着一袋白色的东西，以为里面装的是糖。于是他眼珠一转，心想：这回我又能占到大便宜了。他马上叫住了小孩，说：“你看，天上掉馅饼了。”小孩连忙抬起头来，朝天空望去。他趁小孩不注意，用事后准备好的`剪刀，在布袋上悄悄地剪开了一道口子。“糖”顺着口子流了出来。他迅速地拿出一个碗，接住了流出来的糖，然后便转身跑回了家，迫不及待地用开水把那碗糖冲化，准备喝一碗甜蜜的糖水。他抬起碗，一口喝光了碗里的糖水。“呸呸呸!咸死我了。”他边跺脚边把嘴里的水吐了出来 。原来他占便宜拿回家的竟然是一碗盐。
从此，大家知道了这件事后，都看不起“财迷鬼”，纷纷嘲笑他自作自受。
“财迷鬼”的故事告诉我们做人不能贪图别人的小便宜，不然会失去做人的本色和别的尊重。
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