小学作文

时间:2024-09-10 10:56:09 小学作文 我要投稿

(必备)小学作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(必备)小学作文7篇

小学作文 篇1

  有一个极为精美的日记本,它记录了主人藏在心底的一切。每天它被蓝色的钢笔水沾过后,就躺在书柜的最顶端,进入梦乡。

  一天,它被刚刚放进书柜后,打了一个哈欠,准备睡觉。突然它想和其他的书聊聊天。于是它对旁边的字典说:“哎!老兄, 你很少被主人翻过呀!”接着又骄傲地说:“我看你啊,是没什么新鲜的内容。”字典听了很生气:“那我倒要看看你有什么新鲜的内容!” “我的肚子里啊,藏着主人所有的秘密。”日记本很是自豪。“那你可以让我见识见识吗?“好啊!”日记本痛快地答应了。 这时,只见语文书、数学书和英语书和几乎全书柜的书都好奇地跑过来看。日记本忙的是不可开交,但还是因为记录着主人的秘密而非常得意。其他书也都羡慕地赞扬它真厉害。日记本的威信扶摇直上,自以为是“万书之王”了。

  可是好景不长,当日记本写满了大大小小的字时,当日记本的秘密都众“书”周知时, 它也就“门前清”了许多。于是日记本对自己的现状越来越感到不满。当它再对众书们说:“我的肚子里记录了主人所有的秘密时,众书只是微微一笑,然后各自睡它们的觉了。

  原来整个沸腾的书柜,一下子变得冷清了,日记本未免有些伤感和失落,更令它不能理解的是,整个书柜竟然没有一本书再去理会它了。 日记本十分不甘心,它决定走出主人的小房间,把秘密告诉主人家人。

  于是,整个家又开始沸腾了,家人都谈论着日记里的秘密。 可是过了不久,家里又恢复了以往的宁静。日记本决定继续它的旅行,到邻居家,到整个小区……

  最后一个读它的人是小区的清洁工人, 他随手翻了一翻就将日记本扔进了垃圾箱。它还想继续它的旅行,可是却累得再也走不动了。

  每个秘密都覆盖了一层神秘的面纱,但日记本却把那层面纱揭掉,这使它不再有魅力,不再耀眼,不再有那独特的`神秘感。

  这告诉我们一个道理—秘密被揭露后将不再是秘密。

  相信你们都有一个属于自己的秘密,请不要揭露它,这样会使你的秘密更具有魅力和吸引力。把你的秘密放在你心灵的深处吧!

  评语:又是一篇优秀的作文。作者所要表述的主题很简单——“把你的秘密放在你心灵的深处吧”,很符合小学生的心理、理解力和阅历,让人读了感到真实可信。这点已经可以带给他人以启发了。更可贵的是如何把主题表达出来,使它更令人信服,便于别人接受、共鸣,这就涉及到作文的艺术了。作者采用的是寓言的写法,把主题中的“秘密”形象化地变成一本日记本,由此变讲道理为讲故事。逐步地,在作文的后面,用不多地语言,过渡到主题上去,“水到渠成”。

小学作文 篇2

  从事语文教学多年,深知作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战,那么我们该如何做好这方面的工作呢?结合自己的教学经验我觉得应该从以下几点入手:

  一、多读书,多积累

  阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海,不断接受文化熏陶,主动培养审美情趣,为作文大量储备知识的能力。大文学家杜甫曾深有体会地说:“读书破万卷,下笔如有神。”一个人如果生活经验欠缺,书本知识贫乏,写作时必然腹空笔涩。所以教师要教育学生,多读课外书籍,特别是那些名著,甚至自然科学知识,也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智,读诗使人巧意,数学使人精微,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辨”。为了更好地引导学生阅读和作文,教师可组织一些读书班会或专题沙龙,让学生交流读书心得体会,或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中,从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓,同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读,学生视野开阔了,知识丰富了,思维活跃了,再不会为“无米之炊”而苦恼。

  二、兴趣是最好的老师

  叶圣陶先生曾说过:“写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”可见,作文教学中,激发写作兴趣,使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣,教师在训练过程中,应始终注意通过多种方式,着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感,使他们乐于观察,乐于写作。

  (1)通过写日记让学生喜欢作文,积累素材。我们学校建设德育品牌要求学生写心灵日记,我觉得这对于提高学生习作兴趣是很好的机会。我决定抓住这个契机试着从写日记的角度来培养学生的习作兴趣。我要求学生仔细观察生活,做生活的有心人,写出带有自己思想感情的日记,日记不能说假话,说空话,要说真话,说实话。要通过自己的笔写自己的所思所想,自己所遇到的每一个人,每一件事都可以通过日记的形式写下来。我发现从日记中我能更好地了解一个学生的内心世界,知道我在管理、教学中存在的不足,还无形中培养了学生书面表达的能力。有的学生已经不再把写日记当作是累赘,而是主动的去写了。同时坚持写日记也是积累材料的最好方式,是练笔的最佳途径。由于日记的内容可以很广,可写听到的、可写看到的、也可写想到的……总之,自己的'喜怒哀乐都可无拘无束地表达出来。这样就让学生有一个自由表达的空间,也能够写真实的事情。等到要写作文时,可以把平时写的相关日记再加工,就是一篇好作文了。生活就像万花筒,多姿多彩,学生如能把这五彩的生活写进日记。那么,他们的作文内容也就五彩缤纷了。

  (2)通过多种形式的作文讲评课让学生乐于作文。教师对作文的批改讲评是作文教学中尤为重要的一环,教师既要注重对学生作文进行批改讲评,肯定他们在作文中的优点和成功的地方,指出他们在作文中的不足与失误,还要强调师生合作评议,学生自主、合作修改,让学生养成勤于修改的好习惯。针对学生在作文中出现的优点、闪光点,一定要提出表扬,要让他们体会到成功的喜悦,进而激发学生的作文兴趣,鼓足他们乐于作文的勇气。

  三、用我手写我心

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”生活是写作的源泉,大自然是孩子最好的老师。有源头才有活水,生活就是作文之源,生活即作文,作文即生活。要让学生有话可说,有事可写,有感可发,就需要学生的作文反映他们的真实生活,表达他们的真情实感,体现童真童趣。首先要引导学生从生活中提炼素材,捕捉生活中的感人情景,积累丰富的生活素材,让学生懂得作文就是用笔描绘生活,要引导学生勇于去体验生活,在生活中去发现,去探究。真实的情感最能打动人心,真实的感受是学生写作的第一手材料,既丰富了学生的内心体验,又提高了学生的认知水平,能使学生把自己的想象力和创造力尽情地释放出来。例如:学生在劳动课上通过参加劳动,亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后,我安排了一篇写劳动课的作文,学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人,就能把劳动的激烈场面写得真实具体。星期天学生参加了家里的收割麦子的劳动,有些学生就把他们的劳动经历和感受写进作文里,有写劳动辛苦的,有写生活不易,感恩父母的,那字里行间流露出的真情实感,着实让人感动。让人觉得孩子们突然长大了,懂事了。如果不是亲身经历了、感受了,写出真情实感是不切实际的。因此,要坚持作文与生活相结合,作文与做人相结合,防止无病呻吟,胡编乱造,假情假意,说空话,说大话。其次教师要赏识、尊重学生的习作,让学生敢于说真话。在作文中出现了说真话,表真情的内容,哪怕表现出了不积极的道德思想,或语言文字不规范的情况,教师都要指出表扬抒发真情实感的好苗头,在肯定了学生表达真情实感的基础上,再对学生在其它方面存在的问题予以指导改正。

  以上就是我在作文教学上的一些理解和感悟。我相信,通过以上的做法,一定能让我们的作文教学充满生机和活力。一定能让学生写作的第一步走得轻松、自在而愉快。

小学作文 篇3

  这时,我正在写作业,突然眼睛一花,来到了一个从未见过的世界。

  我此时站在一个草丛里,到处都是大树,一眼望去,还有几个村庄的残核。我正想过去查看,却被块石头拌了。那石头却开口说话:孩子,救救我吧。我是海力布,因为拯救村民而被变成了一块石头,救我吧,你需要从女娲那里,换几块石头,将换来的石头与龙王交换定海神针,在江堤海神针交与孙大圣,他自会给你根救命毫毛,到时候你把毫毛放岩浆和水中,熬上七七四十九天,在灌住我的嘴中,我复活了,一定会好好感谢你的!

  我问:"我不可能两手空空去女娲那交换石头啊!

  海力布说:"没事儿,等一会儿你按住我背上的'一个按钮,嘴里就会弹出一颗珍珠,用用珍珠去跟女娲交换那些石头吧!我按了海力布备上的按钮,拿走了珍珠,。

  我赶忙上路,我走上天梯,去找正在补天的女娲,没想到今天是周六,女娲下班了,我只好再等了两天。星期一,我看见一个女人从天梯下走上来,手里拿一桶石头,我好奇地问:"阿姨,女娲在哪里?"那个女人笑呵呵的说:"我就是女娲,你找我干什么?我回答道:我能用我手里的这颗珍珠跟你换五斤的补天石吗?女娲说:"可以啊!只要不去做坏事。我答应了女娲的要求,赶忙去了龙宫。

  在去龙宫的路上,遇到了几个小妖,我赶紧进龙宫进去避难,我想旁边的几个虾兵蟹将,说明了我的意图。很快,这些虾兵蟹将就走了。没过几分钟,他们回了,叫我进龙宫与龙王谈事。

  我进了龙宫,龙王把我请进了一个地下仓库,里面有一根很大很长的柱子,上面印着三个金字"金箍棒",我说:"龙王,这跟棒子在你这又没什么用,纯属摆设,还不如跟我换一个补天石,镶嵌在你的板凳上呢!龙王一想也是,爽快的答应了。

  我正想去找孙大圣,可我又上不了天宫,只好回去一下,找龙王要一下孙悟空的电话号码。我给孙悟空打了一个电话,给他发了个GPS定位。我正在龙宫门口等孙悟空,只见一道黄光闪过,海中的金箍棒一下子就不见了,我往手上一看,是一根硬的像钻石一样的毫毛。旁边还有一个鼎炉,上面写了一个"赠品一等奖"

  我跋山涉水,去了火山,采集到了几块火山岩,又去了上古冰山,拿了几块常年坚冰,将它们都一起放入鼎炉中。最后将熬制出的液体,到入海力布的口中。

  海力布渐渐地解除了石化,变成了一个英俊的小伙子,他感谢了我,并赠送给我了一块石头,上面刻着海力布。

  "再见,海力布!"

小学作文 篇4

  一个平静的下午,我正在房间里安静地写作业。突然,客厅里传来匆匆的脚步声。我忙打开房门,从门缝里看看发生了什么。

  “我今天手机掉了。”爸爸轻声说道。他低着头,慢慢地走向沙发,一副沮丧的模样。

  “去年年底才买的。”妈妈皱着眉头说。

  “就七、八百元。”爸爸有点不在乎地说。

  “那不是我们的血汗钱吗?怎么像个小孩似的.,一点也不懂得珍惜!”妈妈来气了,大声喊道,“这些钱还可以给欣欣买点吃的、用的。”看得出来,妈妈已经动怒了。

  “又不是什么名牌手机,叫什么呀?你用的也都是‘三星’的。”爸爸也不甘示弱地说道,那声音像着了火一样。

  妈妈直瞪着爸爸,发出“狮吼功”,她气急败坏地说:“对呀!掉了,掉了就掉了,对着我叫有什么用,对着你手机叫去!”

  爸爸也瞪圆眼睛,青筋冒起,大叫:“又不是我让它掉的!”

  “那还是你掉的!”妈妈站了起来,叉着腰,狠狠地跺着脚,一副要追究到底的模样。

  “那又怎样?我……”爸爸也跳了起来。

  话还没说完,我也忍无可忍,走了出来大声说道:“不要吵了,手机掉了天就崩了,地就裂了吗?爸爸以后也要保护好手机,你们俩都有错。手机嘛?对了,我把我的手机给爸爸不就好了吗?”

  妈妈一下笑着说:“还是我女儿乖!”爸爸也笑了起来,露出了洁白的牙齿:“还是女儿聪明!”

  我们全家人都笑了。

小学作文 篇5

  这两天,上海的风非常大。早上我刚走出家门就看见小区一片狼藉,树叶飘落了一地,风呜呜地叫着,枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙,模糊一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。爸爸妈妈告诉我,他们在上海也是第一次碰到了这种情况,是北方的沙尘暴袭击到我们南方来了。你看,家里早晨刚打扫干净的屋子,一会儿,又盖上了一层厚厚的.黄灰,这是因为土地沙漠化搞的鬼。我们应该从小保护绿化,做一个环保小卫士。

小学作文 篇6

  自古以来,猫狗就是一对冤家,不可能出现在同一个地方。可就是这样一只猫和一只狗出现在了我家。这个因为这对冤家给我带来了不少快乐和麻烦。——咪咪猫VS乐乐狗

  这俩小家伙,刚一见面就大打出爪。而我待在一旁却是哭笑不得、一脸无奈。只见咪咪运气使出“九阴白骨爪”,一顿乱抓。把乐乐抓得鼻青脸肿。咪咪轻蔑地望着乐乐,它心想:小样儿,和我抢地盘,再去修炼个五百年吧!这乐乐也不是吃素的,使出它的独门绝招“降猫十八咬”!将咪咪吓得往后一倒,摔了个跟斗一旁观战的我再也忍不住,便哈哈大笑起来。第一回合打了个平局。

  到了吃饭时间。我用铁碗盛了满满一碗饭,加了点汤,还夹了几块肉放在里面。然后把这俩小东西弄到一块吃饭。看到它们吃得津津有味的样子,我放心了,它们不可能连吃饭都能打起架来吧!然而,它们还真没让我省心。它们竟为了一块肉又打了起来。幸亏我还算机灵,立马又夹了块肉扔给它们,这场架算是平息了。呼,总算让我松了口气。

  它们俩还没结束呢!唉,这俩家伙非要战歌八百回合不可,没有一天不开战的.。不是猫抓狗,就是狗咬猫。慢慢地,我成了这俩家伙的和平大使。只要它们一有打架的“念头”,我就立刻阻止。

  但有时候,我就让它们一直打下去,看见它们的傻样儿,再差的心情也会好起来。

  所以,我庆幸我有这对冤家陪伴着我。

小学作文 篇7

  “会在何处见到你,莫非前尘已注定”。一年前的今天,你用悠扬婉转的旋律又一次“征服”了我的音乐世界。似水流年,你的声音已在我耳边萦绕了3个年头!回首3年的风风雨雨,动情音阶。对你所有的深情化为了一股力量:“这个世界需要你。”

  清明雨上,人间彷徨。美好已成为过往,抹不去的是心中淡淡的哀伤。还期待与你素颜相遇,在暴雨天穿梭街头,或者陪你摇头玩……然而,这一切仅停留在想象之中。我曾在梦里寻你千百度,也时常幻听在你耳边轻轻诉说:“我就像一只莽撞的飞蛾,湮灭在你熊熊爱火之中”。

  不需要用情侣装来维系我们的关系,因为你明白我的心意。河山大好,我想带你出去走走。孤单时,我会哼你最爱的雪花谣。抱住你,放弃整个世界又有何不可!亲情式的爱情,我只想再多陪你几年,倾听你最头疼的烦恼,我是你放心的垃圾桶!

  载满思念的那张粉色信笺,你是否保留至今?爱情里流过的眼泪,已成为最甜蜜的负荷。于是,在单人旅途中,我开始坚强。在失意的夜晚,把我们的回忆刻画在星座书上。然后,独自凝视那张已褪色的灰色头像……

  我们的故事是一场梦游记,自定义的.情节,跌宕起伏!看不见的,是庐州月的梨花雨凉。看得见的,是疮痍满目的半城烟沙。谁的内心不曾几度扭曲,谁又不是胡萝卜须?

  直到你走后,我才算彻底尝透了心酸。你是个坏孩子,总是敬酒不吃!但爱是自由的,我要承受这变化。我知道我所有的挣扎,在你的面前都是多余的解释。我想当你的医生:用爱抚平创伤,用本分给你安全感……

  但是,我错了!其实我是你最无奈的选择。你一再的迁就,我却始终没有领悟。如果当时,我会向你认错!假使能够挽救这两种悲剧,我愿不曾出现在你的世界里。

  而现在,不再会有墨尔本晴,七号公园的街灯也悄然停止闪烁。少了你的花满楼,是如此的空荡!全球变冷,情冻谷底。断桥残雪,星光陨落。日夜降温,心亦更冷。蓦然回首,我已深深地明白:“这个世界需要你!”

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