六年级的作文汇编【15篇】
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文，欢迎大家分享。
六年级的作文1
今天，一场春雨把我带进了另一个美丽的春的世界，雨中踏春别有一翻情趣在其中。
春雷一响，你可来了，无声无息地来了，仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气，突然就面向了观众。雨丝如烟似粉，洗去了一切的沉旧：竹林里的翠竹新拔了节，田野里的麦苗换上新装，池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套，刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现，绿莹莹，红润润……
在蒙蒙的春雨中，所有的楼房被洗刷一新，静静地矗立在雨雾里，观赏着这美妙的风景。地上的草，路边的.树沐浴着贵如油的春雨，显得更加翠色的欲流，清翠欲滴。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗珍珠挂满了枝头，一阵潮湿的微风吹过，树下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花！
我悠闲地走在路上，任凭小雨点打在我的小雨伞上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那声音清脆悦耳，真好听！仿佛是从天而降的一支乐队为我奏响春天的乐曲。
准时的春雨，你可来了。你的来到使人们开始了忙碌的一年，是你吹响了劳动的号角，号角一响，农民就开始下地，拖拉机就发出了欢快的轰鸣，就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你，是你点醒了那些花儿们，“桃花红，桃花艳，开在那四月间”；“杏花初开春意闹”，这都是你的杰作。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”看看天，雨朦朦胧胧的，好一幅美美的春雨图。
六年级的作文2
从人的五官能看出一个人的生活，能看到一个人的职务，更能看到一个人的命运，五官真的很神奇，五官让人看到了不同的生活中的各种角色。
一个人是干什么的从人的'五官能看出来，一个人是什么样的一个人也能从五官看出来，这就使得更多的人对五官感到了好奇，感觉到了一种神秘。
五官有不同的形态，有不同的样子，不同的五官在生活中扮演着不同的角色，不同的五官在生活种拥有不同的精彩。都说人生如戏，全靠演技。人的五官也是在演绎不同的一个人的一生。人从五官中能看到是个什么样的一个人，其实这是很普通的，有的人会算命，但不知道是不是真的，总能说的很对。但我感觉一个人的五官应该能看出一个人的职务，看出一个人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五种命运，代表着五种运程，代表着五种发展前途。一个人的命运在这五官中能体现出来。但让我看来不是这样的，我感觉一个人的命是一个方面，一个人的人生目标又是一个方面，一个人能有什么样的未来还应该考自己来改造，一个人的所做所为能决定一个人的发展方向，人在做天在看，只有自己征服命运，命运才能掌握在自己的手上。五官虽然决定命运，并不代表着一个人能被五官所局限。
五官上能看出一个人的发展，看出一个人的角色，但五官决不能阻碍了你的自己的思想和自己的奋斗目标。
六年级的作文3
拥有健康和快乐是每个人的梦想，可是在我们身边就有这样一个人正在遭受着病魔的折磨，他就是三里小学三年级四班的周子柱同学。周子柱同学突患急性白血病，已经住院近五个月，家里花光了所有的积蓄，为了挽救他幼小的`生命，家里四处筹钱，目前实在承担不起巨额的医疗费用，但是全家人多么盼望他早日康复、重返校园。 昨天的周子柱同学，还和我们一样快乐地学习、生活，可是今天，无情的病魔使他暂时离开了大家，想想病床上他那双渴望帮助的眼睛，想想他家人无助的眼神，我们难道不应该伸出友爱之手吗？ 学校得知这一情况后，向全体师生发出了捐款倡议书。回到家里，我找出自己的钱夹，小心翼翼地取出我的积蓄，这里面放的是我洗碗、打扫卫生爸妈给我的奖励，我数了数，只有5元钱，最近我花了不少，只剩下这些了。 终于等到了捐款仪式，周子柱的妈妈也在。宣读倡议书的时候，我感到气氛很凝重，老师、同学们看着周妈妈，想想躺在医院的周子柱，心情十分沉重。活动开始，首先是老师献爱心，然后是同学们，我看到很多老师和同学眼睛流着泪，想起我只捐了5元钱，突然很惭愧，很难过。唉！要是我勤快一点，少花一点，就能多捐一些了。 病魔无情，师生有爱，这次捐款让我明白，学校是个大家庭，是个温暖的集体，困难面前，每个人都不孤单。只要我们手拉手，心连心，爱心就能汇成爱的海洋，就能为那些需要帮助的人提供帮助。
六年级的作文4
作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。
提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。
常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。
过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的'我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”
其实，写作是一种快乐，当看到自己的作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。
在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。
六年级的作文5
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，让我体会到了。
那是一个下午，放学了，我和几个伙伴一起打篮球。由于，我投球投不准，招到了伙伴们的冷嘲热讽，让我心里特别的难受，最后我一气之下，啊！跑回了家。扑在床上失声痛哭起来，哭了一会儿，没有了声音，变成了呜咽，这时候你悄声无息的走进来，我猛地一抬头，原来是你，哥哥。你拍着我的背，轻轻地说：“没事儿，可能你今天水平没发挥好，改天哥哥再教你。振作起心情来。”我决心今天就要哥哥教我，明天好在同学面前炫耀，出气。便忙拉哥哥来到我们小院上的一个坝子上，练起了篮球。我只要练好了每一个动作，每一个胯下运动。你就夸奖我。最后鉴于我表现好，请我吃顿饭。在看到满头大汗的你，这样在百忙时间中陪着我。我不禁热泪盈眶。我心里想：或许是我太小气了吧。同学们不过就是说了我几句，我就哭成这样。还让亲爱的哥哥不经花费宝贵的时间在我的成长中给予我最美好的陪伴。我问哥哥：“你不觉得陪着我，浪费你大把的好时光吗？陪着我的这段时间。你可以读书，可以学习，甚至可以做很多很多的事情。”哥哥说："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成长中。哥哥给你最好的'陪伴。”我禁不住，抱住哥哥说：“谢谢你，我最亲爱的哥哥。"
如今这件事过去了很久了。每当看到这个甜字，就想起了那件事，那个人。如果将这件事说成是五味中的一味。是甜。甜伴我成长，给予我无限的陪伴。
六年级的作文6
是你，在我无聊时增加一分乐趣；是你，在在我幼年时树立了正确的价值观；是你，让我看见了不同人眼中的世界。初入小学，我认识了你，真正认识了你。是你，让我明白了中国汉字的博大精深，拼音中的奥秘，让我一步又一步地走向了你，对你越来越感兴趣。小时候，有许多问题，其中就有一个对拼音的问题：为什么每个音节上都有拼音，但有一次我在你身上发现了没有音调的拼音，通过看你，我明白了什么叫作轻声，是拼音中很特别的发音。除此之外，我还发现了拼音中的大写和英语中的大写不一样，比如在拼音中写作这样“J”在英语中就写作这样“J”。你真有趣。
步入中段，我渐渐熟悉了你，平常我一下课便会拿出你，津津有味地看。虽然到了中段，我渐渐走向成熟，但自认为高深的问题不但没有减少，反而增多了。比如我接触到了寓言故事后，想：这《农夫与蛇》怎么会这样，蛇没有人那么聪明，但是也不能坏成这样吧？看了另一个你，便也明白了：寓言是为了告诉我们道理的，像这篇就是为了告诉我们不能忘恩负义的。
走进高段，我对你十分亲切，你已然成为了我生命中的一部分，不可缺少的一部分。我看的`你，也越来越有深度，看了鲁迅的《朝花夕拾》，我明白了散文的深奥；读了老舍的《四世同堂》，我明白了完成一本书的难。
我的每次成长中，都有你的身影，你让我变得成熟；你让我读懂了世界，你让我明白了做人的道理。千言万语汇聚成一句话：有你，真好。
六年级的作文7
我有一个调皮的堂妹。她两只眼睛水汪汪的，脸蛋圆圆的，说起话来奶声奶气的。
她很可爱，但是她很调皮。不是乘人坐下来的时候把凳子拿走，就是把别人的东西藏起来，让人干着急，没事我一定不会往她家跑。
有一次她生日，我和表妹到她家去。大人们出去买蛋糕，叫我和表妹帮忙看着堂妹，我还在犹豫要不要答应，表妹已经连声叫好。我在心里不满地说：乖乖，你是不知道她的厉害吧！要不是大人们在这我都说出声来了。大人们走后，堂妹就开始行动起来了。我不负责任地对表妹说：“你去看好她，我在这看电视。”“为什么要我去？”表妹嘟着嘴不满地说。“因为你答应他们的啊！”我不客气地给表妹回了一句。表妹见说不过我，只好走了。
我正在津津有味地看着电视，突然听见表妹的`一声大叫，我急忙跑过去。只见堂妹站在鞋柜上，一见我过去，就从鞋柜上拿了一颗栗子向我们扔过来。那颗栗子像炸弹一样向我们飞来，我不知如何是好。就在栗子快要砸到我头上时，我猛的一闪。等我的头脑清醒过来时，才发现那颗栗子砸到表妹的头上。表妹在那哇哇叫，堂妹却在那哈哈大笑。堂妹又做了一个准备跳下来的动作，我正准备过去接着她，因为这个鞋柜比她的个头高出一尺啊！可是还没等到我跑过去，她已经跳下来了，还好没摔伤。这时大人们终于回来了。
你说有谁比我的堂妹更调皮呢？
六年级的作文8
曾经在五年级快结束的时候，莫名其妙的对同桌说了一句：“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句：“是啊，快六年级了！”听那声音，我们似乎已经上了六年级，明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。
在不知不觉的时光中，我们正的已经六年级了。刚开始，我还并不习惯，常常习惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3，同煮总是习惯性地提醒我：“喂，六年级了！”而我总会很依恋的擦去“五”，改为“六”。光阴似箭，日月如梭。开学一个多月了，写成五、3的笑话虽不再出现，但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了，也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。
上了接近六年的学，从低年级升高年级经历了无数次，但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨，每天都回重复同一句话：“六年级了，要毕业了，别再傻乎乎的玩了，要好好学习了！”
曾在短暂的“习惯”六年级的时光中，我曾这样的认为：还有整整一年的'时间，何碧珍么早就去怀念呢？但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法，彻底的地结束了我的“习惯”生活。老师说：“十月底期中考试，一月二十几号就期末考试！”此时已是十月中旬。
六年级的作文9
我是中国最有名气的花，因为其他的花都是春夏秋就开花。而我却不一样哟，我能够耐受得住寒冷与孤独，不怕被风欺雪压。伟大的领袖毛主席曾用诗句赞颂过我”无意苦争春，一任群芳妒。”也正是因为我在冬天开花的特点人们说我是最有品格的，最有灵魂的，最有骨气的花了。
我从来都不畏惧冬天，我在享受着整个冬天。冬天来到的时候，我欣赏着雪白的`雪花，享受着冰凉的雪纷纷扬扬地落在我的脚上，花朵上。这纯洁的雪花把我装扮起来，让我觉得自己也变得高洁美丽起来。中华民族出了许多有气节的人，不管他们历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地的不肯低头折节。他们说这样的中国人就像梅花一样能够在寒风中傲然挺立。有许多诗人也喜欢我，他们用诗歌赞美着我。我喜欢王安石描写的我：”遥知不是雪，唯有暗香来。”我冲破严寒静静开放，就是为了能够远远地向世人送去几缕幽香。
我的开放在告诉人们冬天过去了，春天也不远了。当雪融化，我正在享受着温暖的阳光时，也在开始慢慢的凋零。我欣赏着黄昏的美景，很快就要睡着了。我想我会做一个梦，一个关于春天的梦。
六年级的作文10
榴花开，箬叶飘香，菜场里那些巧手的老婆婆早已摆好自家包的粽子。看着这些小巧玲珑的粽子，我想起两年前的端午节。
那天，外婆早早地准备好箬叶、糯米和丝线，一家人围坐在一起，一边包粽子，一边聊天。我自告奋勇地说：“我也来包粽子吧！”说着就跑到外婆身边坐下，学着她的样子，拿起一片箬叶轻轻翻转，把它折成圆锥体，放入米，再把多出来的箬叶折过来，盖住米粒，结果一些米粒从里面跑出来。我连忙又拿一片箬叶把它裹住，可是米粒一点也不听话，又从另一边跑出来，我只好再拿一片箬叶裹住它？？就这样裹来裹去的，我的粽子成“粽子王”。最后，我用丝线把它紧紧绑住。拎着这个超级肥大的“粽子王”，我满腹不解：“这棱角分明、清香四溢的粽子，是什么人发明的呀！”爸爸告诉我：“端午节是我国的传统节日，是为纪念我国古代爱国诗人屈原。传说屈原在农历五月初五投江自尽，人民划船想去救他，可是没捞到他的尸体，只好把大米等投到水里祭奠他。后来用箬叶把米饭裹起来投到水中，做成菱形是为不让鱼虾啄食。所以，在端午节这天，人们包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、佩带香囊？？这些习俗一直流传至今！”“哦，原来端午节还有这样美丽的传说。今天可要多包几个粽子呀！”我说。
又是一年端午节，我想，年迈的`外婆一定包好粽子在门口盼着我们的到来。我已长大，再也不会像当年那样调皮地包“粽子王”，但那年的端午节却给我留下深刻的印象。
六年级的作文11
心愿就像一粒种子，一旦发芽了，就实现了；心愿就像一滴水，滋润着我的心田；心愿就像一颗星星，在我的心中闪闪发光。
——题记
世界上有千千万万种心愿，有为人着想的，有为自己着想的，如：运动员总想拿到冠军，病人总想身体痊愈，学生总想考上心目中的学校，总统总想让自己的国家更发达……而我的心愿，虽然平凡，但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。
每到夜晚，我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈，说：“妈！你大半夜看什么剧哦？你知道邻居投诉我们家几次了？你白天……”“闭嘴！你睡你的觉，我看我的剧，影响到你了吗？马上回房间！”我无奈地走回房间，躺在被窝里低声哭泣，心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。
就这样，日复一日，妈妈用三天时间就把一部七十集的`电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深，如果可以，我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事，为人民服务，而是为了一个家人的身体健康着想啊！就这点小小的心愿，我都变成猫头鹰了。
无论怎样，我都会完成自己的心愿，为了家人，我宁愿劳累也要坚持！如果这点小事儿我都做不成，还怎么为国家做贡献？
六年级的作文12
泪水代表着许多感情，如：后悔的泪、伤心的泪、激动的泪。
而我的泪水，则因那天看到的一则视频而流。
故事讲的是：一个老爷爷和一个老奶奶是清洁路面的工人。由于清扫工作晚，晚饭很晚了才吃，他们就在一户人家灯光下开始了吃饭。这户女主人听到声响，走近阳台就看到了这一幕，特意没有关阳台的灯。等男主回来时，看到阳台灯没有关，正要去关，妻子阻拦了他，让他往外看，男主往外一看，老爷爷和老奶奶借着灯光边快乐的交谈边吃着饭，男主会心一笑，没有去关灯。
这一带居住的人都熟悉这两位老人，他们无儿无女，他们的工资除去生活费，大部分都去资助了贫困大学生。
老爷爷老奶奶是环卫工人，工资本来就少，还要坚持去资助那些没钱上大学的贫困学生。老爷爷老奶奶有了工资，为什么不去享受享受呢？而是去资助那些贫困学生呢？为的就是让这些孩子能上大学啊！能有自己想要的工作，想要的生活，活出自己人生的精彩，而不是去打工、辍学，离自己的'梦想只差一步，却举步维艰，无法上大学。老爷爷和老奶奶给了他们飞向梦想的翅膀。我看到这儿，感动的哭了。
老爷爷老奶奶，你们真伟大，只求付出，不求回报，这种奉献精神深深感动了我。而我们青少年也要继承和发扬这种奉献精神，这样，我们的社会才会更加美好。
六年级的作文13
“哎呀我的妈！”一觉醒来，我居然飘在半空了！再仔细一摸、一瞧，哦，原来我变成了一朵云。
地上的东西我早就玩厌了，正如所愿我变成了一朵云，这下子，我可以“大闯天宫”啦。浮在半空中的感觉真好，可谓“一览众山小”。鸟儿哼着歌从我身旁飞过，突然来了一个庞然大物，哦，那是飞机，它径直朝我飞来，巧妙地穿梭在一朵又一朵云彩之间。我朝地面看了看，人们陆陆续续起床了，清晨的路面好美！
以前我经常会想：雨是从哪儿来的.？现在我明白了，是调皮的水蒸汽宝宝，它们一个个争先恐后地朝我蜂拥而来，一头钻进我的怀抱，在我怀里开心地打滚、聊天。我怀里的小水滴越来越多，成了豆大的雨珠，从我怀里蹦到路面上，霎时间就下起了大雨。我也变成了乌云，从空中看着人们撑着花花绿绿的雨伞，就像一个个会走路的小蘑菇，可美了！雨下了一会儿便停了，天边映出了彩虹。微风将我吹到彩虹跟前，我这才发现它是那么绚丽多彩，散发着光芒的七种颜色层层叠叠地排列着。我缓缓飘到了彩虹上方，顺着彩虹玩起了滑滑梯，我想地上的人们一定会说：“那朵云好调皮，在彩虹桥上滚来滚去的。”
这就是我精彩的变形记，不得不说：“当浮云的感觉真好！”
六年级的作文14
世人赞扬荷花出淤泥而不染；欣赏梅花高洁傲骨；喜欢玫瑰娇艳芬芳；赞叹松柏高大挺拔，而我独爱小草默默无闻，平平凡凡。
它没有魁梧的身躯，没有花枝招展的姿态，更没有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，然而它却是那么的不平凡。
小草是坚强不屈的，在墙角、在石缝，无论多么贫瘠的土地，只要一捧黄土，一缕阳光，它就可以茁壮成长。“野火烧不尽，春风吹又生。”是呀，大片的草地被烧毁，可春风一拂，草地上又出现那坚强的身影。
小草是默默无闻的，当人们欣赏花儿的美丽、抚摸花儿的花瓣时，有谁想到了小草？有谁赞美过小草？可是小草不争宠，它们只是默默衬托着花儿，让花儿更美丽！它用自己的柔弱的身躯保护着大地，净化着空气，为这个世界增添了一抹绿色。
小草是平凡的，它没有大树强壮，能为人们遮风挡雨，没有花儿芬芳，令人喜爱。虽然容易被人们忽略、随便踩踏，但它并没有垂头丧气，反而让四处都布满自己的脚印，让世界多一份美丽、多一份绿色、多一份生机。
暴风雨里，高大挺拔的树被连根拔起，鲜艳美丽的花已残枝叶败，而小草呢，却以一种顽强的.力量同暴风雨作斗争。暴风雨过后，花、树都失去了原来的模样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，沐浴着雨后的阳光。
小草的生命，何等的顽强！
六年级的作文15
上一周周三的下午，大约两点半的时候，小学部教学楼前的田径场上忽然热闹起来。没错，是八年级的学生正准备进行拔河比赛呀。
双方队员威武地走到赛场上，就像一个个身披盔甲的将军，准备战斗。
“嘟——”随着哨声地吹响，我们八（1）班与其他班的比赛拉开了序幕。只见我班队员双手紧抓缆绳，闭紧双眼，身体不停的往下倾斜，大伙齐心协力的把绳子往后拉。绳子中间的红布条快速地向我班队伍这边移来，又是“嘟——”地一声哨响，第一局我班嬴了。队员们喜不自禁，不过我们没有骄傲，用勇气去迎接第二局比赛。队员们镇定地走回赛场。
裁判员吹响了哨子，第二局比赛又开始了，这一局可就没上一局这么容易喽。我班队员拽着绳子拼命的.往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可绳子中间的红布条依然纹丝不动，怎么也看不出哪班能嬴。这时，我班的拉拉队和老师大声地为队员们鼓劲：“八（1）班加油！八（1）班加油！”这些喊声震动了队员们，它犹如一把打气筒，给队员们打足了气。队员们更加用力拉，才见绳子中间的红布条缓缓地向我班这边挪来，那一声哨响使得赛场上发出了一阵震奋人心的欢呼声，八（1）班全体同学异口同声地喊道：“我们嬴了！”那些有功之臣——参赛的队员们更是欣喜若狂，紧紧地拥抱在一起，热汗热泪滚滚而下。当时我也是多么激动多么高兴啊！
现在，虽然过去一周了，但那时热闹的气氛，激动喜悦的心情，还深深地刻在我的脑海里。
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