三年级神奇的作文优秀（15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级神奇的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级神奇的作文1
叮咚”门铃响了，正在收拾工具的Bob知道从乡下来度假的Sam到了。
“快来搭把手，我们一起组装一座神奇的房子。”Bob喊道。
“你是说，由我们俩儿来组装……”刚进门的Sam觉得有些不可思议。
“当然。”Bob显得很自信。
听Bob介绍，这是一座高科技的`房屋，可以像积木一样随意组合，可以根据需要，“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材质很特殊，既轻便又坚固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽车运走，运输非常方便。在城市里呆腻了，可以把房子搭在任何你想去的地方。
十分钟后，房子搭好了。走进房间，Sam被里面的设备惊呆了，原来，房屋的墙壁是智能液晶屏，可以将主人的星座、血压等指标输入电脑，墙壁就可以根据人的情绪变化改变颜色。另外，房屋非常注重节能和环保，室内的电器全靠房顶的风力和太阳能发电设备提供。供水在野外可以利用雨水收集并净化，在没有降雨的时候可以利用氢氧化学反应制造水。“那废弃物怎么处理呢？”Sam不解的问。这难不倒我们，“可以让无人机将垃圾送到指定的地点。”Bob拍着胸脯说。
第二天，Sam和Bob一家带着这座神奇的房子开始了他们的从森林到大海再到大漠的奇妙之旅……离2037年开学的日子没几天了，Sam恋恋不舍地离开了这座神奇的房子。
三年级神奇的作文2
我们班在一个神奇的教室里。
说它是神奇教室，当然少不了神奇同学了。我们班的同学呀，个个学习都很优秀，老师出的每一道题，都会举一反三的去应用。楼道里的作业展示区，根本都贴不下同学们的优秀作业，因为同学们的优秀作业真是太多了，随便拉出来一个同学的作业都是优秀！教室后面的黑板报更是光彩夺目，画是同学们自己画的，字是同学们自己写的，其他班的板报都是由老师代替的。你说我们班的同学神奇不神奇。个个都是人才！
这么优秀的.同学，肯定不能少了神奇的老师，那就是教我们成长的王老师了。我们的王老师站着能说，坐下能写。在王老师眼里什么都不是难事，她不仅字写得好，而且课也讲得特别有趣，只要你听一次，保证你一辈子都忘不掉。
“读书破万卷，下笔如有神”嗯，差点忘了，怎么可以把我们的好朋友神奇图书给少了呢？那就是在我们神奇教室的一角摆放着我们最喜爱看的书，没有图书，也就没有现在的我们，我们班同学个个都爱看书，通过阅读可以提高我们的写作能力，这也是我们不同于其他班的又一个神奇的地方。
我们教室还有一个神奇的地方就是在教室墙壁的四周都挂满了励志标语，每天看着这么多激人上进的标语，心里就会有无穷的动力。
这就是我们的教室，与其他教室与众不同，到处充满了神奇，我喜欢我们这个神奇教室，有机会来我们的神奇教室参观噢，到时我给你当向导。
三年级神奇的作文3
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的`在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
三年级神奇的作文4
我想让未来的神奇教室变得非常方便智能。上课时，老师说:“请同学们把语文书翻到第六十九页。”只见老师话音刚落，老师的讲桌和同学们的课桌自动拿出语文书，并翻到六十九页。
下课了，同学们有的去卫生间上厕所，有的在喝水，还有的在完成老师布置的课下作业，老师也回办公室去批改昨天的家庭作业。这时上课铃声响了，同学们排队进入教室，这时候，第一名进来的'同学只要坐在第一个课桌上，第一个课桌就立刻滑到第一名同学原来的座位上，第二名也一样，以此类推，很快同学们就坐的整整齐齐。
快放学了，老师说我们现在开始排座位，老师的讲桌上投出一束光，上面出现了全班的方位图。老师点击座位方案，然后点击方案第四十七。每位同学的课桌就自动调整为方案第四十七显示的位置上！
终于放学了，老师回到办公室批改作业，只看见老师刚把作业放到办公桌上，办公桌就长出了两只手，一只手飞快地拿起第一本作业，并翻到昨天的作业上，另一只手拿起红笔刷刷的划对勾，不时写点评语或者横线和圆圈，不到15分钟高高的一大堆作业就都给批改完了。
一天，教室外的天气热的都超过了35°C，可是在我们的神奇教室却一直保持在26°C恒温状态。
这就是我想象出来的神奇教室，我希望每个国家，每个城市，每个学校都能够有这样的神奇教室，这样老师就不用再那么辛苦的给我们调换位置和批改作业啦！
三年级神奇的作文5
步步高点读机是叔叔送我的新年礼物。
步步高点读机可漂亮了。点读机呈长方形，就如一本大书本。正中央是个圆形，里面写着“步步高”这三个白色的字。点读机的机面是淡蓝的，显得十分恬静，一看到它，浮躁的心就会安静下来。点读机的右边是各种按钮，如测验键，学习键，听课文键等等。步步高点读机的功能很多，是学习的'好帮手，又是小朋友的好玩具。
最吸引我的是步步高点读机里的宠物升级了。只要我不断地学习、听课文、辅导、背单词和测验，一定时间后，宠物就会跳出来，对你说：“升级了，升级了。”也就是说宠物的年龄会增长，只要你不断地玩步步高点读机，宠物就会长大长大再长大，不知道100岁的宠物会是什么样的呢？我好期待哦。现在，我的宠物已经三岁了。我只知道两岁的宠物是最搞笑的了。它没穿上衣，只穿了一条短裤，一会儿对着你扭扭屁股，一会儿转过它那胖呼呼的头，对着你眨一眨眼睛。看着这个滑稽的宠物，我觉得我的心在飞扬。
这台神奇的步步高点读机，我太喜欢你了。
三年级神奇的作文6
我该上三年级了，当我走进教室里的时候，同学们已经在读书了，我加快脚步走到我的坐位上，当我刚要坐下来的时候，凳子居然说话了：“欢迎回来，我的小主人。”我很好奇，我问：“你为什么会说话？”凳子说：“这里是未来的教室，所有的东西都会说话。”忽然上课铃说：“要上课了，这一节课是语文课，大家赶快做好课前准备！”这时老师走进来了：“这里所有的东西同学们都有好好地爱惜。”说着老师在耳朵上戴了一个耳麦，“这一个耳麦可以听到所有的声音和所有细小的声音，请大家仔细听，这节课我们来学习一首古诗，名字叫《所见》。”老师拿起一支笔轻轻在黑板上一点，那首古诗很快就出现在黑板上，我们一起朗读它，学习它。
下课了，我跑到课程表前面，想看下节课是什么课，可我看了看课程表一个字都没有，当我刚要走的`时候，忽然有一个声音说“虽然我一个字都没有，但我可以说话。”我扭头一看，原来是课程表在说话，课程表说：“下一节课阅读课。”上课铃响了，同学们迅速坐在自己的坐位上，阅读老师说：“把自己的书拿出来，放在书桌上。”同学们把自己带的书都拿出来，放到桌子上，按一下按钮立马就展现在了同学们面前。
这就是我的神奇教室，你看是不是特别的神奇呢？
三年级神奇的作文7
你想象过未来的神奇教室吗？我觉得未来的神奇教室应该是这个样子的。
未来的神奇教室里有电子书，它可以将老师发过来的数据拷贝下来，这样我们就可以看到和老师发的一模一样的数据了。这根智能笔可以根据不同的需要变成铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、彩铅、水彩笔这几个模式，这样我们就不用再因为找不到合适的笔而浪费时间了。还有智能橡皮，可以擦掉所有模式的笔迹，这样我们就不怕因为卷面不干净而失分了！在神奇教室里还有一种能控制我们思想的帽子，这样有人想一些与上课无关的事，这个帽子就会把想的杂事给清理掉，而且它还可以把你心里想的事给说出来。比如有人做了不对的事，又不敢说出来，它就会自动把你想的给说出来。还有一种可以记住所有东西的吐司，只要你把要记的东西都写在吐司上，再把它吃了，你就能记住吐司上写的所有内容，但是如果你因为吃太多而消化不良，那你记的`一切东西就白费了。所以这种吐司只能到关键时候再吃，平常还是用脑子记好了。未来教室应该还有翻译吐司，它可以让你听懂所有的语言，但它只有四十分钟的时间。
这就是未来的神奇教室，怎么样？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在这样的教室里来上课和学习！
三年级神奇的作文8
我们的教室十分神奇，又神奇的课本、富有弹性的门窗、地板和墙，物质转换机等等一些绝对稀奇的东西。不信？我给你们讲讲。
我们的课本特别神奇，它的外表和普通的.书一样。可分开后大不相同了，翻开后看不到一页书。只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片。你们可别小看这小小的芯片。它的作用可大了。它包罗万象，上知天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。这本书使用起来也很方便。等你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容？请选择。”接着，液晶屏上会出现一行行选项。有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗300首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻一点就行了。再点一下你想了解的成语，就能一目了然啦。
为了防止安全事故，我们班上还有富有弹性的门窗，地板和墙。假如你不小心摔倒在地板上，地板就会立刻把你反弹成直立状态。撞倒门窗和墙依旧会把你反弹成直立状态。
我们教室还有一个能把垃圾转换成电源的机器。他能把日常的垃圾转换成电。只要你把垃圾放到一个小盒子里，再把这个盒子放到能源转换机。过一小会儿，垃圾就变成电了。这样真是既节能又环保，真实惠呀。
朋友们，当你读完了这篇作文，是不是很想来看看呢？那就来吧！我们全班都欢迎你哦！
三年级神奇的作文9
我们天天在教室里学习上赶了一些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了。
晚上我伴着这个梦想进入了梦中,在梦里我梦见我的脑袋瓜里蹦出来一个奇妙的思想，为什么剪房子的人不把教师间的完善一些呢？
未来的教室要会变颜色，还会随着颜色，我是调温度，如夏天，墙壁会变成凉爽的样，教室也会变得凉爽，如冬天，场面会变成温暖的样子，教室也会变成温暖的。
未来的教室能提供你学习，如你忘带东西的话，他会帮你瞬间转移到你的桌子上。如果你上课不是只听见的话，它就会提醒你要认真听讲。她能帮你梳头，这样，妈妈就不会那么辛苦。她能在你睡觉时帮你关窗户。
未来的教室的功能多的数不清，不过最好的'一项是，如果老师发现一个本子上面写着神奇本子的话，如果你早上上课迟到的话，你可以在本子上写上帮我传送到学校，如果你没吃饭的话可以拿着饭碗别啊，他传送你边吃，如果你吃完的话可以再在本子上写上帮我的碗传送到你家里。
未来的教师不仅让你得到快乐，还能让你放松，你只要好好学习就行了。你们说这样的教室吗?我们对这样的教师拭目以待。
三年级神奇的作文10
我的一个课外班的老师叫“小李老师”，我觉得他非常神奇，几乎是无所不能，在课外班上总是让我们大开眼界。
他闭着眼睛就能把打乱的魔方复原，在我看来他还像一位魔术师！这简直是我不敢想象的，我就算是睁着眼睛都完成不了，在他看来就很轻松的完成了！
他是一位科学老师，在科学课上，他不知道怎么放了一阵烟就找不到他了，就好像电视里面的人会隐身一样，然后一会就又回来了，他的身手很快，有的时候在外面活动，我要快摔倒的时候，他会突然出现，然后扶住我，就好像影片里的大侠一样，简直太神奇了！
他会教我们做各种实验，比如说：会在水里跑的小船，会发电的风车，洗衣机，切割机，小汽车的.等，只有我们想不到的，没有他做不到的！
他玩游戏还特别厉害，每次他都能拿到第一名，然后小李老师还会各种乐器，比如：钢琴、葫芦丝等，我经常在妈妈的朋友圈里面看到他去参加各种表演，表现的都特别优秀。
我们课外班的同学都以小李老师为榜样，都认为他是一位神奇的老师！
三年级神奇的作文11
夏天到了，我和我的朋友一起走向学校。
我们走进了学校，才知道，我们的校园的在一天前，就已经变得越来越美丽了。我们两个看了一会儿，才发现快迟到了。
当我们俩走进教室的时候，哇哦！我觉得太神奇了。为什么神奇呢？因为我觉得自己从炎热的夏天一下子到了冬天，就像走进了雪堆里一样。可为什么空调不见了呢？难道空调是透明的吗？
我回到了座位上。这时老师来了。老师说：同学们，这就是我们的新教室，在以后的课堂上，同学们都会体会到它们的.神奇。到了最后一节课的时候，会变成美食课，当你需要用什么东西的时候，那些东西就会跳出来的！真的好神奇啊！
还有，当我们讲:关于风景的课文的时候，风景就会变成真的！就会让我们身临其境，很神奇对吧！假如:我们这里发生了火灾、地震的时候，这个教室就会像飞机一样，把我们带到安全的地方，就可以继续上课了。如果发生了洪水，这个神奇的教室又会像潜水艇一样保护我们的安全。
另外这个教室还有更特殊的功能，假如，有同学生病了，或者受伤了，只要走进神奇的教室，病情就会消失，伤口就会愈合。哇！这个教室，竟有这样特殊的功能，我太佩服这个教室了。
你们是不是很想参观、体验一下这个神奇的教室啊！赶快联系我吧！
三年级神奇的作文12
紧张而又忙碌的一天，终于结束了。我疲惫地躺在松软的床上，仰望着窗外美丽的星空，慢慢地合上双眼进入了梦的海洋……
“叮铃铃”上课铃响了，我急匆匆地来到教室门口。让我吃惊的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墙壁完全变成了电子大屏幕。它会根据你所上的课程来展示不同的背景，让你身临其境，这样的话，每个学生在上课时都会兴致勃勃、不知疲倦地学习新的课程。教室里最新奇的要属课桌和椅子了。课桌上有个电子显示器，如果你上课时开小差，桌子就会发出警报，如果你坐姿不正确，叶子就会轻微震动，提醒你做好。黑板是新型材料制成的.，它不会反光，并且黑板上的文字可以随着老师的讲解自动放大，这样可以方便后排学生看得清楚，黑板还有一个功能——黑板上有一个“擦除”摁键，老师讲完课后，通过摁键板书自动消失，而地板上和空气中一尘不染，没有任何粉笔末，还老师和同学们一个健康的环境。教室里还有一个图书角，里面的书籍琳琅满目，图书角专门配有一个机器人图书管理员。只要你想看哪本书，在大屏幕上写下自己喜欢看的书名，然后在一瞬间就输送到你的眼前，我兴奋极了，一下子从梦中惊醒。
原来是一场梦啊。我想，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这样的教室！
三年级神奇的作文13
紧张又繁忙的一天又一次结束了，美妙的夜晚悄悄的将临了。我躺在我那可爱的床上仰望星空，我好像看见了大海，渐渐的，我睡着了......
我穿着校服，来到我们的校园。有一台机器向我走来，它仔细的检查了我的面部，给我一张卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飘去，让我有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的'感觉。我到教室门口，一下子跳了下来，云朵自己飞走了。教室外有个感应器，我把卡放进感应器里，教室的门打开了。我进去找到自己的座位坐下，桌子上并没有什么书本，每个人都有一部平板和一台机器。每当上课是，平板上有书上的内容，老师讲到哪一页，平板上就显示哪一页，上课就不会开小差了。机器是考试时用的，它连着你的大脑，所以试卷在你的大脑里，别人不会看你的试卷，发试卷的时候机器会把试卷打出来，交试卷里直接放进机器里就可以了。
这时，我看见一头九色鹿走进教室，原来，它是我们的老师，每个教室都有一个“奇怪”的老师。比如七班的老师，它是一条美人鱼。我们教室有一个最奇妙的功能，就是老师讲到哪一页，那一页就会变成真的。比如，讲到《海底世界》，我们身边就会出现海底世界；讲到《恐龙》，我们身边会出现恐龙世界，真好玩。
我突然醒来，身体像刚出炉的大面包，松松软软，我真想在做一次那个梦呀！
三年级神奇的作文14
我发现班里有一个神奇的钟。
这个钟每过几分钟就会响一次，有时响一下，有时响四下，有时响十一下，没有规律。
有一天，周老师教我们写作文，把文章的角度告诉了我们后，就让我们动笔了。几分钟后，我听到一个声音说：“周老师，我打好草稿了。”当时我就在想：竟然还有人比洪依岚、郭子杰还快的.。我抬头一看，原来是韩祥宇。突然，那个神奇的钟响了三下，好像在说：“不可能。”大家听了后都笑了。
韩祥宇的作文草稿给周老师看了后，周老师一脸愁容。大家笑得更欢了。原来韩祥宇的作文只写了一页不到。
等大家差不多打完草稿后，周老师又很仔细地把每个角度讲得清清楚楚，让大家修改作文。几分钟后，一个声音说道：“老师，我修改好了。”我不用看，一猜就知道是谁。这时教室后面的钟又响了一下，好像在说：“哦！”这次大家并没有笑，而是想看看韩祥宇写了多少。老师表扬了韩祥宇，他居然写了两页左右。大家没有笑，而是鼓起掌来。
我们班的这个钟，可真神奇呀！
三年级神奇的作文15
我喜欢看科幻电影，也喜欢看与科技有关的书。我常常幻想未来我们会有一间很神奇的教室，嗯，它应该是这样子的……
早上走到教室门口，自动识别系统识别了一下我的脸，然后门自动打开了，我走进了教室。机器人已经在门口迎接我啦，我拿出必要的书，把书包给机器人，机器人会把我的书放到我相应号码的箱子里。
我们的课桌桌面是能和老师讲课同步的超大平板电脑。班主任姬老师开始讲课了，她不用大声讲话，音箱的立体环绕声就像电影院里一样每个角落都能听到。板书是老师用手指头在黑板上写出来的，我们不用看黑板只看桌面就能知道老师在写什么。老师读课文的`时候桌面会随着老师读的内容变换不同的场景。通过这些场景加深了我们对课文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人们做糕卖糕的艰辛，更深刻体会到好东西的来自不易，要懂得珍惜。
下课了，音箱自动播放下课音乐，屏幕上出现下一节课的课程安排。
未来的教室将是一个大型的制氧机，教室的空气随时都是清新无比。教室的自动温度调节装置能随着室外温度自动调节教室的温度，让我们在教室里舒适的学习。光线感应器会随着光线的变化调节成适宜我们读书的光线。
放学后，值日工作就由机器人代我们来完成，大家可以开开心心的放学回家啦！
这就是我幻想的神奇教室。我相信这个幻想一定不是梦，同学们，你们觉得呢？
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