实用的小学的作文(汇编5篇)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出了教室，许多同学忍不住大声叫了起来：“好美呀！”无论是调皮的男生还是文静的女生，都兴奋地融进了漫天飞舞的.雪花当中。顷（qing）刻、间，那一个个雪白的小精灵以最，炔的速度包裹（guo）了同学们的全身，于是，一个个活动的雪人在操场上尽情地追逐着，奔跑着，欢笑着，打闹着。你看，他们有的张开双臂拥抱着，有的张大嘴巴津津有味地品尝着，更有爱搞恶作剧的，偷偷地将一个雪团悄悄地塞进另一个同学的脖子里，看着同学冻得缩成一团，哈哈地大笑着逃开了。同学们堆着雪人，打着雪仗，课间的十分钟显得那么短暂（zan）。上课铃响了，同学们不情愿地走进了教室。
小学的作文 篇2
我家邻居，有一个可爱的小男孩，名字叫小松。
有一天，小松的爸爸妈妈都上班不在家，小松一个人在家里，他写完作业就和小猫花花玩起来。一不小心把花瓶打碎了，小松心里很害怕，等爸爸下班回来，他就忐忑不安地如实把打碎花瓶的事告诉了爸爸，爸爸没有原谅他还打了他一顿。
唉！小松的`爸爸可真不讲道理。小松都已经承认了错误还挨了一顿打。这样的爸爸太少见了。“不会原谅别人的人，就等于不会善待自己。”
我希望小松的爸爸要明白这个道理善待孩子，才会有利于孩子的健康成长。
山西省太原市迎泽区流沙坡小学一年级：xxx
小学的作文 篇3
周五的101体验课是为了庆祝周六教师节而上的。
这次体验课课题是做贺卡，为了这次体验课，我买了许许多多的、各式各样的贺卡。
到了周五，我一直期盼着下午的101课。好不容易到101课了，我立即和杨凌合作，共用材料。
我先把其中一张贺卡上好看的小零件拆下来放在一边，然后，拿出一张粉红色、亮闪闪的长方形卡纸，将中间对折，接着把一条条金黄色的、亮闪闪的'装鉓品沿着贺卡的一条边贴了上去，贴了一条边，单调的卡纸马上变好看了。接着，我把一个花盆和桔黄色花苞、黄色枝条、小花苞，跟一小簇天蓝小绒毛贴了上去，并且贴在了中间。
然后我又奇思妙想，从杨凌带的小袋装鉓品中取出三个银色的环，将它们放在固体胶上粘上固体胶，然后用大号的眉夹夹住这个环，小心翼翼地放在贺卡上。接着，又把银色的、小小的、像钻石一样点缀品也用相同的方法贴在环的四周，形成了一个五边形。我分别在左上角、右边、左下角贴上了这三个银光闪闪的五边形。
哇赛！这贺卡真是越做越好看了！
然后，我又拿出了红纸、绿纸、黑纸、剪刀、钻石贴纸、红笔，又开始装鉓了起来。
首先，我呢，在红纸上剪 了一个苹果，贴在了右上角。接着，我呀，又在黑纸上剪了一个细细长长的长方形，贴在了苹果上面，作为苹果的树枝。然后呢，我啊，在绿纸上剪 了一片长长的、树叶关的图形，贴在树枝的旁边。
哈哈！一个可爱的、小巧玲珑的迷你苹果完成了！
然后，我把钻石贴纸的大星星贴在了花瓶上，花瓶也变得更漂亮了！
接着，我又将两个星星加两弯条分别贴在花的左上角与右上角。
然后呢，我又在红纸上剪 下了L，贴在了右下角，再用红笔写了一个实心圆，又剪一个红色的小写V，再用红笔写下一个小小的e，我终于把贺卡的封面做好了。接下来我在贺卡里面写上“祝张老师：教师节Happy 哦！”。
一张漂亮的贺卡终于在我手中诞生了！
小学的作文 篇4
去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……
它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……
我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
我所见到的大海和想象中的大海的另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大得多。
不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会儿又卷土重来，带着哗哗的笑声，好像在说；“哈哈，瞧瞧我多机灵……你们捉不着我……抓不着……嘿嘿……
其实浪花的恶作剧也不能说是坏事。他的每一次撒娇都给人们带来了只有大海才特有的珍宝——贝壳和海螺。有些人为了得到大海赐予的.“珍宝”索性走向海里去捡，我就是其中之一。我和姐姐宁愿被海浪打湿裤子。也要近距离的接触大海。把捡到的贝壳捧在手心里仔细端详，虽然它们是残缺不全的，但却别有一番滋味。贝壳上的花纹排列整齐一环接一环。连环与环之间的间距都像是有着周密计算和精心加工的。上面的纹络有深有浅，就算用最小的画笔，最好的画师，也不能在这铜钱大小的贝壳上画出如此精妙的图案。这不仅让我感到大自然的不可思议的创造力。
在这变幻莫测的大海边，就连同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么汹涌。人们个个都满面春风，忘却了一切的忧虑、争斗、痛苦和烦恼。拥有的只有放松、快乐、尽情和活力。我觉得我们都返朴归真。
小学的作文 篇5
今天，我去上学。我看见我们学校前的`公路修好了一点，今天下雨了学校到处都是泥巴，泥巴溅到我的身上，我的身上很脏！
我又看到学校旁边的小卖铺前边也修路了，许多人都跳到工地上，我看到了对他们说：“太危险了”，施工的叔叔说：“你们太顽皮了”，他们却不听话。
我多么想这条路赶快修好。同学们去工地上玩耍太危险了。
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