小学的作文汇编3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的.领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
小学的作文 篇2
陪伴着我们的贴心人
——《拥抱幸福的小熊》读后感
今年暑假，我读了很多书，有《猪仔头的温暖之旅》，有《小魔女蓝小鱼之神秘的转学生》，也有《巧克力味的暑假》等等，这些故事的情节浪漫温馨，但给我影响最深的.要属《拥抱幸福的小熊》这本书。
这是一个由伍美珍写的书，这是一个浪漫温馨的人间童话，这是一个与信念有关的纯爱故事。
小念——这本书的主人公，她在童年时期遇到家庭重大变故，变成了一个自闭的小女孩，一个单亲家庭的小女孩。在一场车祸之后，幸免遇难的许小念，在医院里认识了最年轻的林医生。林医生送了一只泰迪熊来代替小念的茶色公仔熊，并告诉了小念：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！”
小念出院后，十分想念林医生，经常偷偷地探望着他，并且在陪伴和慰藉着她的霍雨欣的帮助与鼓励下，她一直以孩子气的信念期待林医生，以及他曾许诺的小熊与幸福。
我从小就生活在爸妈的呵护下，从没体验过小念的那种生活，那种永远只有母亲，没有父亲陪伴的日子，那种没有父爱享受的日子。其实，我们每个人都是一位纯洁的天使，我们拥有父亲，拥有母亲，拥有两扇洁白的羽翼。而像小念那般的孩子，或许就是一位单翼天使。
大人们，请你们也体会下我们的感受，也要站在我们的角度替我们想想。我们要做拥有双翼的天使，而不是单翼天使，那些陪伴着我们的贴心人永远只是一只泰迪熊，一个娃娃，一位贴心、最了解自己的朋友……
小学的作文 篇3
一天一天地过去了，奶奶家的葫芦长出来了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫芦藤上挂起了一个个精致的“小灯笼”有大有小，各种各样可爱极了。
我走进房子里一看，惊讶地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃几天啊，还有等它老了，把它劈开当瓢舀水呢。“
我摸了摸葫芦，它身上毛绒绒的非常粘人，有一点痒痒的，它的颜色绿绿的'，我想：”它在藤上会不会掉下来呀？“
我又跑向种葫芦的地方，看着看着，我不禁意地想了一道歌”葫芦娃、葫芦娃……
想着想着，就摸了摸葫芦藤，发现葫芦的藤是毛绒绒的，跟葫芦一样，我发现绿叶间挂满了许多可爱的小葫芦。
当我看见许多小葫芦时，发现叶子上有许多小洞洞，我觉得是被可恶的蚜虫吃的，我恨死那些蚜虫，我就叫爸爸喷一些杀虫剂。
我很喜欢葫芦，希望这些葫芦健健康康地长大。
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