小学五年级作文[精华15篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文，希望对大家有所帮助。
![小学五年级作文[精华15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
小学五年级作文1
来，总是这么不约而至，星星点点扔下几滴，便悠然而去，在你消除了暂时的慌乱，抬头看她时，已不见影踪了，估计，不远的山外，依然重复着这可爱的恶作剧。此时的夏雨，是个调皮的孩子。。。让你慌张过后是莞尔。。
来，需要高接远迎，好象皇帝出宫，先摆出一副不可一世的架子，乌云便卷三千里，狂风肆虐八万倾。无论河边柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，铺天盖地而来，煞是排场，张扬。更有甚者，房上揭瓦，地上飞沙，弄的鸡犬不宁。此时的夏雨，貌似当今身居庙堂的高官。。
来，则柔柔弱弱，缠缠棉棉，一副倦容，满面尘色，如泣如诉，不大也不小，就那么的呜呜咽咽，了犹未了，此时夏雨，恰如一位深闺中的怨妇，急不得，烦不得。。。
喜欢夏雨，仿佛这炎热的盛夏，如果少了她，则失去了个中滋味，也评添了一丝情趣，你可以赤脚走在这雨中，无论是淘气的孩子，还是这幽怨的姑娘，当然如果你够胆，还可以走进这滂沱中，品味一下痛快淋漓的快乐，小时候下大雨的时候，会在屋外带上一块香皂，用这檐头流口流下的雨水，清洗自己的尘垢。那水一般是滚烫的，因为带着泥瓦的温度。很是舒爽，现在少有这样的情趣了，一是平房改为了楼房，二是年龄见长，少了那儿时的狂放。不知道是好事，还是坏事。。
喜欢夏雨，这雨过之后，村头沟渠必然高涨，带着自己家编织的鱼篓，往湍流的溪中一放，然后用一些石块压住，那些顺流而下的'鱼儿，就会自动的游进这鱼篓之中，结构自然是单向的，只可进，不可退，只出水，不出鱼，就和湖水里的用来捕捉黄鳝和泥鳅的迷魂阵一样，那个机巧更多，而这，则只是捕获一些中小的鱼儿，当然太小的，在清晨去提取收获之时，还会放回水中，不忍屠戮。。更可以约三两好友，拿着竹竿钓饵，到稍大一些的沟渠中垂钓一会，自然多少都有些收获。这些是孩子的乐趣，大人们自然有他们的那种四撑网，到更宽阔一些的水面去，后面，依然跟随着快乐的孩子。。鱼在网中跳跃，而孩子也会伴随着那节奏而欢声雷动。。
喜欢夏雨，夏雨是温度的自然调节剂，有了这雨水的冲刷，心头也会觉得一丝清凉。会变的冷静，会变的开始思考，尽管有些问题没有答案，可思考的样子，思考的神情，总让人显得深沉，静默。也是一种自我的冲刷和荡涤。。
喜欢夏雨，更喜欢夏雨中那些童年的记忆，那些记忆的细节好象一幅幅巨大的海报，在地面的雨中浮现。。缓缓流去。。。
小学五年级作文2
随着科技的发展，技术的先进，作为我们最常见的代步工具汽车是越来越多，性能也越来越好，它的优点很明显，让我们的生活节奏加快了，但缺点是越来越多的人拥有并使用汽车的时候，尾车的排放影响到了空气质量，与往年相比，同期的雾霾天数越来越多，以前的杭州蓝天白云几乎天天有，但现在看到清透的空气似乎是件新鲜事，都可以庆祝一下了，医院里过敏的病人，呼吸道不适的病人也非常多，我就是其中之一，这说明空气质量的恶化已经影响到我们的生活了。还有一个迫在眉睫的问题就是地球上能源在减少，大部份汽车使用的是汽油，而汽油是从石油中提炼而来，石油需要几千万年才能形成，总有一天石油会被开采完，现在人类对汽车的依赖程度还是比较高的，我们需要新的能源作为汽车的动力，这是未来发展的趋势。
有人立刻会想到现在不是有电动车了吗，它不用汽油，用的是电池，而且是零排放，但是电池需要充电，电哪里来，告诉你吧，我国使用的电力80%以上是火力发电，就是用烧煤发电，烧煤发电与用汽油，污染不相上下。除此以外，现在有人发明了氢气作为动力的汽车，但成本太高，不适合批量生产，还有用空气作为动力的，这听起来确实令人振奋，空气资源源源不断，有不少人尝试去做，但并不成功，目前来说这还只是个概念。其实太阳能是个不错的选择，太阳象个聚宝盆，它能在很长时间给我们人类带来取之不尽的能源，人类对太阳能的`应用在很早已经起步，太阳能汽车被许多国家所提倡，但真正用到的真是少之又少。
我们生活中比较广泛应用的有太阳能采暖，太阳能小型电器，因为太阳能的电池成本比较高，光电转换效率不高，无法广泛应用，而汽车需要比较大的动力，因此，我们在未来需要制造更高效便宜的电池，已有研究人员在寻找新的物质作为电池的主要成份，电池成本降下来了，太阳能又能就地取材，太阳能汽车的运用前景光明。想象一下，某天，一辆辆太阳能汽车急驰而过，无需找加油站、充气站、充电站，只要在户外就能蓄电，不会排放有毒物质，车内及路上很安静，没有燃油汽车内燃机的轰鸣声，连马路噪音都得到有效解决了。
上有天堂下有苏杭，我们生活的杭州是一个可以与天堂媲美秀丽城市，灰蒙蒙的空气让这个城市的秀丽逊色了不少，所以，先从满大街的交通工具入手，把这些汽车改为清洁的太阳能汽车，让我们既享受到高科技给我们带来的便利，天空也能慢慢回到原来的蓝来白云。
小学五年级作文3
在瓜果飘香，遍地是金的金秋时节，有一个十分特别的节日——中秋之节，白天，人们纷纷出去买礼，买菜，把市场挤得人口山人海．儿童们则出去买一些孔明灯、灯笼、烟花、蜡烛之内的东西．傍晚，人们常常都是买得拿不下了才回来，女人们一回家就忙活着做菜，做饭，一双手在水中泡得起了水泡．夜的帷幕徐徐拉下了，世界变提神秘起来，显得深奥莫测．家家户户的灯也伴着夜亮了起来，吃团圆饭时，桌上到处都是可口的美味佳肴，这种美味平时很少见，只有过节才会有，所以每次我们都把肚子吃得像气球般大，直到撑不下去了才止口．我们很早就吃完了团圆饭，大人们吃完饭之后就去访客、送礼．我们则优闲自在的边吃月饼，边听音乐，边欣赏这无瑕秀丽的月儿，月儿迟迟不肯露出她那秀美、明净的纱巾，遮住了自己那秀丽素雅的脸．皎净的月光从纱布中若隐若现地钻了出来，于是，月亮那清辉的光芒把大地照得一片朦胧．
现在只有那广场上的挂在墙上的灯笼，和儿童们所点的蜡烛把广场照得美丽，一只只美丽的孔明灯寄托着许多美好的愿望飞向那朦胧的夜空……
美丽的月儿透过洁白的纱巾静静地俯瞰着中秋佳节中华大地的美丽的景象．她看见了战士们都用期待的目光望着她，让她把这种情传给家乡的'亲人．她哭了，泪水变成了一阵阵蒙蒙细雨，躲进了云彩中思考了好久．过了一会儿，她扯开了一点儿，从云隙中发现了一双混浊的眼睛，含着晶莹的泪水，眼睛望着海那边的彼岸……
猛然，她好像知道了什么，她钻出云层，拿掉自己的面纱．就那一刻，那一秒，雨停了，只见那空中悬挂着桂魄冰轮，流露出真实、纯洁的情．显露出无比的美．整个世界仿佛沉浸在银色的海洋中，烘托着充满温馨静谧的夜晚．我也置身在这月光之海中了．银白色的月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又孤寂了些．只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处，我的周围被月光照的雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里．伴着优美的钢琴曲，我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华．
小学五年级作文4
我们家的确是个虫窝，里面住着网虫——妈妈，瞌睡虫——爸爸，书虫——我。不过。最近又新搬来了两个虫：懒虫——爷爷，跟屁虫——弟弟。让我一个一个为你介绍吧！
网虫——妈妈：要说妈妈是个网虫那可是名副其实。这不，刚才学会玩电脑，就立刻迷上了里面的游戏——碰碰球。不管是家里电脑，还是学校电脑，你只要一看收藏夹就立刻会看到这个游戏。每次只要有新记录，就会朝着我说：“你看，我又有新记录了！”我就会毫不逊色地回上一句：“除了你，谁还玩那个游戏啊！”老妈没有那么得意了，嘴里不服气地说：“给你玩你能玩的到这个分数吗？”说完，又把头朝向电脑。
瞌睡虫——爸爸：爸爸每天比别人谁的早，早上又很难起来，睡觉经常打呼。为了让他不在打呼（或者打呼不影响我们），我特地与妈妈秘密召开会议，会议内容就是怎样让老爸早点起来。一番激烈讨论后，我们为他量身定作了A,B,C计划。A计划行动！晚上，我和老妈想凭我两的`七寸不烂之舌来说服我爸，让他到小房间睡觉，可他就是不肯。A计划失败！B计划开始！既然不肯去小房间，那我们就让他不准打呼。晚上，只要他一打呼，我妈就立刻捏他的鼻子。不过，捏了一下，过一阵子他又打起来了。B计划失败。实行C计划！退一步海阔天空，我和老妈用起了秘密武器——耳塞。终于听不见打呼声了。我宣布C计划成功！
书虫——我：前不久，我还因为书被我妈说了一顿呢！今天，我妈叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的时候一边看书，一边在放佐料。可一不小心，书没抓稳，掉进锅里了。等捞上来时，以四分五裂。等我把“大作”呈现在他们眼前时。我妈说的第一句话就是：“你放盐了吗？”
懒虫——爷爷：“给我端杯茶！”“给我拿个橘子！”只要你不服从他的命令，他就会说：“你们欺负老年人呐！”
跟屁虫——弟弟：“你为什么老跟我啊！”“因为你好玩呗！”“我有什么好玩的？”我此时以怒发冲冠，暴跳如雷，声音足可把天花板震下来。只要我一用这种语气跟他说话，他就会：“阿姨，你看姐姐欺负我！”
这就是我快乐的一家子，我永远喜欢这个“虫窝”
小学五年级作文5
我似乎是上天派来阻止爸妈“奢侈”行动的天使，我爸爱美食，我妈爱美丽，我则是购物狂的“终结者”，小到块把钱的零食，大到千把块的衣服，只要被我发现，就要阻止。
这天傍晚，全家一起散步，妈妈突然心血来潮，想给我买顶帽子，我尽力劝阻，“家里帽子多着呢，不要买了”，在我心里，只要拯救了这些钱，就万事大吉。可是这些话语阻挡不了妈妈前进的步伐，那些帽子如同一个个怪物诱惑着妈妈。妈妈一边挑选，一边笑呵呵地给我做起了思想工作。
看来今天的形势，事不由己。我咬紧牙关，脸颊绯红，嘴里发出不满的“哼哼”声，像是一只看见猎物逃走的狮子，懊丧不已。我灵机一动，眼睛直勾勾地盯着妈妈，深吸一口气，拉长了调子，开始“劝降”：“妈——妈，不要——买了，帽子这么贵，我也不喜欢……”，希望妈妈听我这么一说，购物的热情能减去三分，但愿这笔钱能够和妈妈的理智一起回来。我瞪大了眼睛，观察着妈妈的反应。哎，妈妈的心就像铁打的，在我的进攻下依然稳如泰山，充耳不闻地挑选着帽子，还一个劲地让我试戴。我真是哭笑不得……
眼看着妈妈就要付钱购买了，我马上采用了“声东击西”的战术“调虎离山”：一只脚踮地，另一只脚不断踢着地面，清了清嗓子，把音量提高了几倍：“妈妈，我们先去别处看看，我着急上洗手间呢……”，只要把妈妈拉出这个是非之地，老板娘不再念“购物经”，我们的'钱就不会受罪了。还没等妈妈回答，我就一鼓作气，像头公牛似的把妈妈推出了小店，长吁了一口气——大功告成!
妈妈的“购物热”散去，加上我的机灵，帽子终于——没买成。妈妈有些失落，可我却在一旁偷偷地乐，这可省了一笔钱呢！
“葛朗台”对别人吝啬，对自己更吝啬。小时候的我对烟花十分痴迷，长大了，我醒悟过来——看别人放烟花，一样是种快乐，一样可以欣赏美丽。过年了，长辈要给我买烟花，我的小毛病又犯了——总是想方设法阻止。
诸如此类的事情不胜枚举：吃西瓜不留红囊、上下学乘公交省钱……总之，我可是一个名副其实的“葛朗台”。
小学五年级作文6
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。
他感到非常吃力。时间一分一秒的过去了，第三道题竟毫无进展。这位青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。
困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。
见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的`声音对青年说：“这是你自己做出来的吗？”青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一个通宵。”
导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正17边形。
青年很快做出了一上正17边形。导师激动地对他说：“你知不知道？你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才！”
原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。
每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”
这位青年就是数学王子高斯。
一些问题之所以没有解决好，也许是因为我们把它们想像得太难了，以至于无法面对。因为在面对困难和挑战的时候，我们不是输给了困难本身，而是输给了自身对困难的畏惧。
当高斯不知道这是一道两千多年的数学悬案，仅仅把它当作是一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它。高斯的确是天才，但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题，结果可能是另一番情景。事实上，任何人都如高斯一样，因此在做事前不妨先认为它并不难，相信自己能做好它，就一定能做好。
小学五年级作文7
在一个阳光明媚、春暖花开的日子里。老师宣布明天去春游，叫我们自己带好干粮和水。兴奋的我们第二天一大早就来到了学校。等大家都准备好后，老师组织我们坐上了车。一路上，我看见道路两旁小山坡上开满了红艳艳的桃花，那一朵朵粉粉的桃花多像一个个害羞的小姑娘，真是美极了!也应了杜甫写的那句诗“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”收回视线，你会看见道路两旁还有一棵棵夹满嫩绿色发卡的柳树，最有意思的是车子在中间开，两边的柳树又像是一个个战士们正在向我们敬礼呢。
不久，我们便高高兴兴地来到了小河边。哇，小河边有许多形态各异的小石头，立刻大家就忙活开了：有的同学拿着石头摆了一个人的形状，有的同学用石头摆了一个羊在吃草的形状，有的同学用石头摆了一个笑脸……突然有一个同学无聊的拿起石头向河里扔去，“咚”的一声，石头不见了，水面上只留下一圈一圈荡漾开去的涟漪。“石头为什么会沉入水底呢？”有个同学满脸的疑问地问老师，“对呀，石头为什么会沉了呢？”“为什么呀？”大家七嘴八舌地问老师，“老师，为什么石头会沉入河底呢?”老师微微一笑，说：“这是沉的'现象！”老师一边说，一边走。走到了一个水很浅的小池塘边，老师随手捡起一块很小的石头扔进水里，石头沉下底了。我们不明白老师的意思，恰好老师旁边有一块小木块，老师拿起小木块，向水里扔去。木块并没有沉下去而是浮起来了。老师让我们思考了一会儿，说道：“石头沉入水底是因为：石头的密度比水的密度大，所以石头会沉入水底；木块会浮在水面是因为：木块的密度比水的密度小，所以会浮在水面上。”……
一回到家，我迫不及待地拿出一个盆子和一块木块、一块石头。我先把盆子里接满水，然后把木块放去，木块浮起来了:“木块为什么会浮起来呢？这就是老师说的因为木块的密度比水的密度小。”又把石头放下去，石头沉下去了：“石头为什么会沉下去呢？这当然是因为石头的密度比水的密度大，所以会沉入水底。”接着我又拿了许多东西去试，结果我发现铁块、玻璃球、钢针等都会沉入水底，而塑料玩具、竹筷子、木质铅笔等都会浮在水面上。
最后，我通过上网查资料得出了结论：任何东西比水的密度大，就会沉入水底;比水的密度小，就会浮在水面上。
我感谢这次春游，也感谢老师，更感谢那位提问的同学，因为他们让我知道了我们身边处处有科学，关键是要学会发现问题并解决问题。
小学五年级作文8
在这个温馨的大家庭中，妈妈把我当“心”，但把我小妹当作“肝”，但这家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在这个春暖花开的季节里，是个种植的好季节，我带着小妹来到这春色的草地上，坐在地上，那芳草的清香阵阵冲鼻而来。可是这个有趣的小妹又再对什么感兴趣呢？走进一看，原来她在看人在种树，那汗水就像雨水一样，一个种树的老伯伯说：“娃儿，搞什么呢？”“老伯伯，秋天是不是会有很多梨呢？”“没错，这是梨树，当然会有梨子。”老伯伯逗笑了一下，幽默地说，“就是种个西瓜，就要得个西瓜嘛。种啥得啥嘛。”眼珠子一转，那小嘴变成月亮时，不知道这家伙又有什么丑恶点子，脑子里又再想什么主意。
第二天一早，她就起来“卖乖”，“哎呀，孃孃，我长大以后一定给你买栋别墅，让你生活幸福，能不能先支助我十元钱。”老妈听了心里很是快活，爽快的答应了。这个家伙和几个小朋友，从超市里出来，手里抱着一大口袋零食向草坪走去，一路上还叽叽喳喳地，也知说些什么。“把坑挖好了吗？”小妹就像在审问犯人一样，从坑里传出一个声音“好了！”
……
一星期过去了。一身肮脏的衣服，好像是从煤矿里出来的，一脸垂头丧气的'表情。妈妈立刻问她：“怎么了！”“嘿！我上周向您要了十元钱，我和朋友卖了一大包零食，准备把它们当种子，秋天长出一棵树来，接上卖的零食，可我忍不住挖了出来，零食全部都坏了。”听了她的苦诉老妈不禁大笑起来。
趣事二
盼星星，盼月亮，终于盼到去看电影了。我这个小妹可是兴奋过头了，一蹦就是三丈高。在这个电影中有一个主人工是个娘娘腔的老师，每次讲课都是编个兰花儿指，腔调、语气都很像女人看完电影以后，小妹在默记什么，心中的大问号，不解的绕着我。
一天放学以后，请了几个朋友到屋里来玩，不知道要干些什么，家里的桌子，椅子，都被抬到她那屋出了。家里的花儿，草儿就连我养的金鱼，也拿进屋里了。难道要举行什么大活动，要得了这么多的东西？我故意把门、露个缝，让我看了以后，禁不住笑出来，这个家伙在屋里伴演她自己的大剧呢！那个娘娘腔的男老师让她的朋友演得“出神入化。”
“唉，我这个小妹什么时候能长大呢？”
小学五年级作文9
五年级的一个盛夏，大家像往常一样一下课就站在墙根下，排成一排，嬉戏打闹。从来没有人注意过一个孤独的身影总是在一个角落里默默的望着大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我们班的一个智力低下的学生。
她很孤独，总是默默的坐在教室一角，经常受到同学的嘲笑和欺负，但是一次音乐课她却让我们刮目相看。下午的阳光很柔，大家排着长队往音乐室走去。上课了，音乐老师站在讲台上认真地教我们唱歌，大家认真地学着歌，她也不例外，坐在教室的一个角落里认真地听着，丝毫也不敢马虎，微风轻轻地撩起她秀丽的长发。屋外，芙蓉花静静地摇曳着，一切那么寂静。课上，音乐老师检查本节课的歌学得怎么样了，大家都唱的很好。到她时，她有些犹豫，在椅子上蹭来蹭去，迟迟不敢站起来。老师注意到了她，冲她点点头，笑了笑。她怯怯地站了起来，大家全望了过去，她的脸红了，手不停地拽着衣角，傻傻地望着大家。老师坐了下来，打开钢琴为她伴奏，清脆的钢琴声像一只百灵鸟，老师领了一个头：“蓝蓝的天……”她也跟着唱了起来，声音很小，隐约能听见。但大家还是十分认真地听她唱歌，她看着音乐书上的歌词，唱得十分投入。
屋里十分寂静，大家听的入迷了，谁也没有打搅她，静静地享受着她的`歌声，享受着老师的琴音，那歌声像潺潺的小溪缓缓流进大家的心田。随着老师琴音的结束，歌声也随之停止了。可大家依然沉浸在刚才美妙的歌声中。她轻轻地向大家鞠了一躬，一片寂静的屋子里刹时间响起一片雷鸣般的掌声。她望着大家，甜甜地笑了，笑得那么美丽，那么纯洁，那么可爱，就像盛夏朵朵绽放的芙蓉花。多么想让时间停止在这片响亮的掌声中，让她多笑一会儿吧！对于她来说，此时的感觉是前所未有的，连做梦都没想到大家会为她鼓掌。她有些不知所措，脸红红的，赶忙坐了下来，拿起音乐书，放在腿上，害羞地低着头。此时，她十分高兴，也十分激动。掌声对我们来说不算什么，但对她来说却是珍贵不已。有时候，不管是什么人都应该拥有属于她自己的掌声。
小学五年级作文10
乡下树林间的小路是弯弯曲曲的，早已被阳光晒干的泥路上点缀着大小不同、颜色各异的石头，路两旁是又细又长的狗尾巴草和一些我也叫不上来名儿的杂草，路上的空气中都荡漾着阵阵香草味。而城市里的路呢?那当是由沥青铺成的了，平坦而又笔直，路旁也就由野草换成了挺拔高大的树木。但人生的道路却如同山路般坎坷。但只要一步一个脚印，战胜所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最终目标。
海伦·凯勒是堪称逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持续高烧不退，医生们诊断的结果是急性的胃充血以及脑充血，他们声称无法挽救了。然而在一个清晨，海伦的高烧突然退了，全家人对于这个奇迹的发生，自然一下子惊喜得无以言表。但是，这一场高烧已经夺去了她的视力和听力，使混沌无知的海伦成为聋哑人。但人生道路中的这项挫折并没有使海伦迷茫、惧怕、甚至堕落，而是用里想的翅膀，坚定的意志，坚强的信念除去了人生道路的一切崎岖和困难。最终，她胜利了！被认为是美国历史上最伟大的女性之一。海伦不仅克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位，而且始终致力于残疾人事业，还四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造教育的机会，为残疾人加油鼓劲。在帮助残疾人的同时，自己也撰写了一些书籍，其中《假如给我三天光明》最为有名。这就是海伦的人生道路，虽然这是一条崎岖和坎坷的路。但她披荆斩棘，终于打败了黑暗，重新获得光明。
路是自己走出来的.，不论是多么曲折、坎坷……
人生的道路有时回像一场突如其来的暴雨，冲垮你的意志，打湿你的心灵。但是，你一定要坚信：彩虹总是出现在暴风雨的后面。你走在路上，有时却如同走在沙漠上一般。不知道方向，没有安全感。使你觉得胆怯、恐惧。害怕自己选错道路而毁了自己的一生，但你一定要坚信自己的选择，不管前方的路上发生了什么：不管今后遇到了什么困难，都要给自己信心，相信自己一能战胜困难，成功得走向人生道路的目标！走出你自己的路吧！
小学五年级作文11
有人说，机会只能给那些有准备的人。人的一生总会错过许多机会。就看你怎样去抓住啦，现在我们就来看看作者是怎样写自己的吧，希望能够对大家能够有所启发哦。
拿我自己来说，我性格比较内向，这样就会错过许多机会。前几个星期的一节体育课老师让我们班和另两个班跑接力赛。每个班选十男十女，我们班选人用的时间最长，我如此内向，当然没去跑步。开赛后，我真的很惊讶，怎么大家都没有我跑得快，我这么想。如果再给我一次机会，我一定不会不参加这样的活动。这次是我太自卑了，是我没有做好准备。我盼望着，希望再有一次这样的机会。但我真幸运，第二个星期的体育课来了。上课前，我在想：如果这节课还跑接力的话，我一定要参加。这节课还是跑接力——机会来了。我们班选人的时候，我毫不犹豫地走进了跑步的队列中。等待的.时间真长啊，终于到我了。拿到接力棒后，我感觉我就像离弦的箭，一下子冲了出去——我听到身后有一阵呐喊声。一圈跑完后，虽然我没有超过其他班的学生，但我把我们班落下的距离拉近了许多。后来我听到有人说我跑的真快。我心里真爽呀！这样的机会，以后应该还有吧？但有些机会错过了再也不会有了。小学毕业后的那个暑假，听说襄阳五中初中部正在招新生，通过考试和面试便可以入住学校。得到这个消息后，我决定去五中考试，但我不知道我为什么去考试，为了上五中吗？我也不知道，大概是在家闲着没事做吧！我也没想过会考出怎样的结果。考试结果出来了，我是第两百一十三名，貌似。不过我挺满意，因为有两千多人参加考试，拿到这个名次，我觉得不错；后来学校通知我去面试。面试我也顺利通过了。学校给我一张通知书，让我付学费后便可以入住学校了。于是，还没有心理准备的我考虑了太多，最终我还是放弃了这个机会。如今，我的几个在五中上学的小学同学告诉我，五中真的不错，生活方面没有问题，活动时间很充足——我就后悔了。如果我当时选择了五中多好！我多么渴望再得到一次这样的机会，但这样的机会只有一次。也许，机会真的只能给那些有准备的人。
小学五年级作文12
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的`心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
小学五年级作文13
今天是星期一，清明节放假第二天。我和李溪子约好了去爬山，还要在山上挖苦菜呢！中午吃完饭，我、李溪子还有她的爸爸妈妈就出发了。
我们爬的不是大名鼎鼎的千佛山，也不是红叶似火的香山，而是一座没有名的小山。隔着马路望去，这座山上开满了黄色的迎春花，山顶上还有几座小凉亭，山脚下全是石头，没有一个落脚的地方。李溪子的爸爸带着我们绕来绕去，才找到一个稍微低一点、矮一点的小石头。我们拄着登山棍爬了上去。
山上的野草真多，稍不留心，就会踩到一些不平稳的石头。我爬了没几步就累了，就在心里给自己加油“伍文瑾，你一定行的'”。继续爬，我一使劲，又爬了好长的一段路。汗都流出来了，口渴了就找了一块不大不小的石头，擦了擦汗坐了下来。往下望去，高楼大厦都变的小了，模糊了。再往下看，李溪子他们被我远远的甩在后面呢！“伍文瑾，等等我！”李溪子喊道，好吧，那就等等她。
她爬上来之后，已经是气喘吁吁了。趁着她喝水的空隙，我又大步流星的拄着登山棍往前走。忽然，我发现了一片桃林。“我发现了一片桃林！”我向她们喊道，这个桃林真漂亮，许多迎春花拥簇着它。很快，李溪子她们赶了过来，我们每个人都摘了一朵桃花，站在树下合了个影。又继续往前走，前面的这条山路显然已经被人们走过很多次了，走的都成了一条平坦的小路。我们沿着小路，走到了一个小的凉亭里。
在凉亭里歇了一会，我们又来到了一条水泥路上。这条水泥路特别陡，我刚爬了几步，一不小心就摔倒了，但是我很快重新站了起来。继续往前爬，这条路可是真难爬啊！这条路可是水泥的，登山棍起不了太大的作用。所以，当我爬上去的时候，无比的自豪、高兴，特有成就感！
他们随后也到爬了上来，我们又看到了一户人家，这户人家种了一些菜，还养了一条大狼狗。吸引我们的是，这户人家还有两只山羊，一只黑的，一只白的。我们学着山羊的叫声“咩咩”，想方设法的靠近它们，它们却对我们不理不睬。“好高傲的山羊啊！”我这样想着下了山。
在下山的过程中，我们又聊了很多话题，还用登山棍，在沙子上写下：xxx到此一游。爬山真是好玩啊！
小学五年级作文14
夏天到了。一天早晨，太阳刚出来就见一只小白兔蹦蹦跳跳地从家里跑了出来，还不忘在嘴上唱上几句小曲。奇怪？这只小兔不像是去玩呀，她要去干吗哩，这么高兴？只见这只快乐的小兔子蹦向了菜园。
菜园里满地都是南瓜。原来他是去帮白兔妈妈运南瓜呀！小兔子在这些被绿叶点缀的南瓜中寻找一个最大的南瓜。妈妈昨天嘱咐它的，一定要摘个儿最大的、颜色最橙的瓜，那样的'瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏锐的目光三下两下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，这南瓜实在大太多了！小兔很惊讶：“我还没见过那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，双手一抱就想走，可南瓜实在是太重了，像座泰山一般纹丝不动。小白兔想：这可怎么办呀？这是妈妈交代的任务，我怎能让妈妈失望呢？小白兔急得团团转。这时，一只骑着自行车的小熊猫来了。小兔问：“你好！请问你可以告诉我，我该如何把南瓜搬回家去吗？”小熊猫眨眨眼说：“这还不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了吗？”小兔说：“我才不呢！这是妈妈要的南瓜！切开不就坏了吗？我不能把它切开！不过还是谢谢你！”说完，小熊猫看了南瓜一眼就走了。
望着小熊远去的背影，小兔叹了口气，哎！突然灵机一动：为什么不像自行车车轮一样滚着走呢？小兔子说干就干，拼尽全力地把南瓜给立了起来，往前推了两下，“不错，真轻松！这还得去感谢过路的小熊猫哩！如果没有它和它的自行车，我还想不到呢！”小兔越说越是兴奋，一会儿功夫把这巨南瓜推回了家门口。子说干就干，拼尽全力地把南瓜给立了起来，往前推了两下，“不错，真轻松！这还得去感谢过路的小熊猫哩！如果没有它和它的自行车，我还想不到呢！”小兔越说越是兴奋，蹦蹦跳跳地把这巨南瓜推回了家门口。兔妈妈见了，夸小兔是个能干的好孩子，可小兔却对妈妈说：“妈妈，这南瓜这么大，能分点给街坊邻居吗？”“那当然！我们的南瓜多着呢。”兔妈妈笑着摸了摸小兔的头。“那你一定要给小熊猫多一
哟！”“好！”妈妈笑了笑，声音拉得长长的。
小学五年级作文15
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学习的同学都生活愉快，心情美好，学到更多的知识。
门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门，大家可以通过常春藤缠绕的拱形门，穿过好几条绿茵如带的小路，通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场，操场上铺上了绿色环保型地板，当我们在上面奔跑、游戏、做操时，脚底感到柔软舒适，即使摔上一跤，也不再头破血流了，大风吹来时，也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室，就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙，四周是连成片的电视网，老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑，同学们不再背着那沉重的书包了，因为你想要什么，电脑里就有什么。在做作业时，它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了，同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友，也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面，就是我们的后花园。花园的面积很大，只要你愿意，你就可以找到一块十分安静的'地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”，长着松树、榕树、梧桐树，草木茂盛，古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园，里面栽满了桃树、李树、香蕉，还有我最爱吃的——橘子，当它成熟时，黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头，那样子多逗人喜爱，摸上去软软的，闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表，里面水灵灵的，真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动，这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们：“有花有果，有香有色，既须劳动又长见识吗？”课余可以安排大家劳动，享受劳动果实，多么有意义呀！
另外还要有一大片的绿茵草地，上面种满了毛茸茸的马尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉，排成各种优美图案和造型，当花儿含苞欲放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
凉亭、楼房错落有致，被五颜六色的鲜花环抱着，弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书，同学们一定会好好学习，掌握更多的科学文化知识。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文12-27
小学五年级作文11-04
小学五年级作文【经典】05-20
小学五年级作文[精选]08-30
[经典]小学五年级作文08-28
(经典)小学五年级作文08-29
小学五年级作文(经典)08-27
小学五年级大树的作文01-02
小学五年级书包作文01-02
小学五年级写景作文04-11