五年级的作文15篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文1
春风徐徐，五彩风筝当空飘荡，风儿散去，风筝落地，风如家长，筝如儿童，筝若无风，无可飞翔，风若无筝，毫无生气。
——题记
有人说，家长对孩子的管理，如同警察看管犯人。有人说，家长对孩子的要求，如同一米儿童跳两米高杆。但我说，家长对孩子的看管，是对孩子真诚的帮助，如同在通往成功大门的一节节台阶。为什么这么说呢？与我一起走进这个大话题吧！
每到考试前夕，家长中会督促着孩子加班做课外资料，直到公鸡痛苦地呻吟之时，眼皮互不相让地打架之时，才会结束拷打。拷打虽然痛苦不堪，但在第二天考场之上，自己奋笔疾书，这就是苦尽甘来。如此看来，看管，是不是一种真诚的帮助？风，是不是如同家长？筝，是不是如同顽皮的我们？风让筝随风飘荡，尽情地展示自己的独一无二，那才会有风光无限、亮丽无比。
如果事情颠倒了，考试前夕尽情地打游戏，与努力学习的同学相比，同样是让几个小妈想尽了办法，最后还是用一个故事让我同意了，从那以后，妈妈每天都在那条小路上轻轻地拉着我的手，一边走，一边给我讲一个精彩的故事，满天闪亮的星星似乎也爱听妈妈的故事，总是悄悄地跟在我们后面，我一抬头，就看到了他们害羞的脸庞，也看到月亮妈妈那带着红晕的脸，我觉得妈妈的脸，是那么的温柔和善。
我的腿伤好了以后，我和妈妈在乡间的小路上漫无目的的走着，这似乎成了我的'习惯，每天晚上，我和妈妈依然走在乡间小路上，春天看花红柳绿，盛夏闻阵阵蛙鸣，金秋观黄金秋色，冷冬赏皑皑白雪。直到有一天，我发现妈妈的手上有了一些茧子，眼角多了一丝鱼尾纹，我心中像翻滚的波浪一样不平静，我突然明白了：也许这就是妈妈平凡但无微不至的爱吧!
半边的天幕火红火红的，各家的烟囱上升了袅袅炊烟，夕阳无限好，只是近黄昏。
五年级的作文2
妈妈，我懂得你的心意；妈妈，我懂得你是为了我好，可我不想再当温室里的花朵。
看那天上的雄鹰，它们之所以能展翅翱翔于蓝天，是因为在它们小时候，父母会狠心地将它们扔下山崖，最后让它们凭自己毅力扑腾着飞上来。可能有人会认为雄鹰的父母太狠心了，竟把自己嗷嗷待哺的孩子独自扔在山崖，可如果不这样，孩子们就不会在困难之中激发自己的潜能，没有独立的生活能力，也不会有如今在空中自由飞翔的景象。妈妈，我也想这样，我也要自立起来，不能在你的庇护下渡过一生。
妈妈，我懂得你的.心意。我感谢你为我准备一切，为我准备要穿的衣物；为我准备好丰盛的早餐，为我准备好出门要带的东西，不让我有太多的烦恼……可是妈妈，我相信自己可以做到这些，谢谢你，妈妈，我能行！
妈妈，我懂得你的心意，每当我遇到难解的题，你总会主动帮我一一讲解，让我少了许久许多思虑，妈妈，我知道你想让我学习更轻松，可我自己能行，我可以自己解题，自己思考，只有这样我才能把方法牢记于心。谢谢你，妈妈，我能行！
妈妈，我懂得你的心意，你多次为我忙碌到深夜还不停歇，你辛劳的身影牢记在我眼前。妈妈，请你不要为我忙碌，我已经是一个五年级的男子汉，不再是吃、穿、住、行都要人照顾的小宝宝了，我可以做好每一件事。谢谢你，妈妈，我能行！
妈妈，我懂得你的心意。你每天接送，是为了让我不在夏天冒着烈日，在冬天忍受着寒冷上下学。我是男子汉，我可以自己搭公共汽车回来。谢谢你，妈妈，我能行！
妈妈，我懂得你的心意。但我深深地明白，每一只雏鹰都要是依靠自己变成翱翔于蓝天之上的雄鹰；每一棵树苗都是依靠自己长成耸立于天地之间的大树……我长大了，可以自立、自强，创造属于的明天，自己的未来！
五年级的作文3
在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自我的聪明，露出自我的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。
回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向，平常也不和其他人说话聊天，只顾自我埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。然后晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每一天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一向位于全班的中下游，怎样，怎样会，他怎样会进入前10名呢？大家议论纷纷：“原先‘木瓜’先生的'学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师，人家不必须收你为徒呢。”一时光，然后大家说什么的都有，谁都忘记了他平常的苦学，都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿，星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头，没说什么，也没准备什么演讲稿。
在星期天的班会上，班主任让“木瓜”介绍学习经验，只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上，还没说话，脸就憋地通红。站了半天才说出几句话：“我没什么学习经验，只可是我坚信一句话。我喜爱听井冈山的《步步高》，里面有一句歌词‘世间自有公道，付出总有回报。’”说完，就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。
世间自有公道，付出就有回报。相信自我，相信这句话，然后这虽不是什么名言，但也可称得上伟句。
五年级的作文4
有一天我放学回家路过广场，发现那里边围着很多人。我也去凑了个热闹。哇，只见一个无臂残疾人口中衔着毛笔在“写字”。观众看到的是正面，而他是反着写。大家都说字“写”得太好了，都赞不绝口。我看了那出色的字迹，也不停地鼓掌。
回到家里，我眼前始终浮现着那个残疾人“写字”的情形，也被他那漂亮的毛笔字给迷住了。那几天我还真是到了吃饭不香，不吃不觉饿的地步。但就是那几天后，我有了一个梦想——当一个书法家。
于是，我开始练习书法了。刚开始练硬笔，自我感觉还不错。可和书上的字对比，我那些字简直是“无地自容”。那年夏天，我一有空，就照着书上练。有时，才练几分钟，那讨厌的汗水就流下来了，湿了书法纸我赶紧拿面巾纸来擦。哎，字没写多少，湿了的纸倒堆成了一座小山了。然而，更令人讨厌的是，蚊子又来凑热闹了。它们一会儿在我耳边“嗡嗡”叫，一会儿又不知停在哪里咬一口，让我不得安宁，真想出去玩，可放下笔走向门口又退了回来。点好蚊香，我继续写，因为我不想放弃。
有人说：春种一粒粟，秋收万颗子。一分耕耘，一分收获。功夫不负有心人，后来我的硬笔书法作品获得了校级一等奖，在得到证书的那一刻，我心里无比喜悦。但我心里却想着要写好毛笔字。于是，我便去书法班报名学习软笔。
设想是美好的，现实是残酷的。刚开始学习，拿着毛笔手就抖，字没写出几个，倒弄出了一双“黑手”，把书法纸也弄脏了。好不容易写出几个字，可那些字的笔画都像锯子的齿—样，而且还像我小时候走路一样，一个个都“站不稳”。抹抹汗水，看看那些字，我瘫坐在椅子上，开始怀疑自己，“难道我不是练软笔书法的人？”但当我看到别人写出那么苍劲有力的字时，我又想，“他们能行，我为什么不行？”于是，我不停地品味着老师教的方法，先书空，再在纸上练习，有时临睡前都要在被盖上比画一阵。寒来暑往，我终于也能写出像样的字了。
我想，只要我不停步，我一定会实现我的'梦想的！在我成功的那一刻，我会明白所有的努力和汗水都是值得的。
五年级的作文5
很想为父亲写些什么，许久许久了。但不知为何，每当提起笔写下“父爱”时，却理不出个头绪来。直到今天，读了冰心的《海上》，忽然感动于父爱的深奥绵长，那日积月累沉积在心灵深处的思绪不禁涌上心头。
父爱像丁香，淡淡悠长。父亲一直在烟厂工作，常回家很晚，有时上夜班。儿时的我常常在月圆之时对着月亮出神，想着爸爸告诉我的秘密：“你要想爸爸的时候就对月亮说吧，她会把你的话告诉我的。”月亮真的会说话吗？父亲给儿时的我带来了许多幻想和向往，沐浴在月光之中的我似乎感到父爱默默存在。生活中母爱无微不至，触手可及，如茉莉般散发着浓郁的芬芳。而父爱却深藏在父亲那严厉的眼神中，幼时的我当然是难以体会到的。记忆中只知道父亲对自己要求很高，管束很严。只有当岁月走过，才渐渐品味出那淡淡的父爱中所蕴含着的深远的韵味！
父爱像微风细雨，润物无声，深情无言，曾经多少次，夜深人静时、我伏案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至，抬头望去、只留下父亲高大的背影。我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的`父亲”，无言的温馨冲淡了所有的疲惫。
曾经多少次，上学走远时，蓦然回首，父亲依然站在路口瞩目送行。望着风中的父亲，眼前便浮现出父亲那严肃而充满慈爱的眼睛。我挥挥手，在心里使劲的喊：“爸爸，您回去吧，女儿没事！”满腔的感动早已夺眶而出。哦，父爱是无言的情怀，是沉默的码头，在我疲倦时，给我起航的力量。父亲不正像一棵松树吗？高大粗壮，是力量与坚韧的象征，在与自然和灾难无畏的搏击之后，教会我如何适应环境，并在我灵魂深处撑起一片绿阴，供我歇息，使我在努力生活的同时，更加深刻的领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
就这样日复一日，年复一年。在生命的历程中，父亲关注的不仅是我的衣食住行，还有我心灵深处的美与恶，苦与乐。
如今，风霜变成皱纹爬上父亲的鬓角，而爱却越发浓重了。需要仔细去听。去听父爱的声音。
五年级的作文6
人们都说十五的月亮十六圆。
八月十六那天晚上，我三口两口吃完饭，跑到院子里去看月亮。
啊，月亮早就出来了，天空没有一丝云彩，皎洁的月光洒在地上，给万物镀上了一层银光。月亮，是那样明亮，她不像太阳那样耀眼，只是将自己温柔而清幽的光轻轻地洒向每一个地方。月亮，她是人们幻想幸福生活的地方。她的出现，仿佛提醒忙碌了一天的人们该下班了，而她的消失，也就是新一天的开始；当阳光洒满大地，她已走到了地球的另一头。她把光芒洒向人间，从不停歇片刻，如果没有她，大地将是漆黑一片。
一阵微风吹来，轻轻地抚摸着我，就像一位慈爱的母亲爱抚自己的孩子一般。我仰起头，四周感觉不到黑暗，那满天的星斗，一眨一眨的，好像小孩明亮的眼睛；圆圆的月，发出一束束淡黄淡黄的柔光，洒遍大地；远处的花丛树林，在月亮的照耀下，隐隐约约，若有若无；月光下，那粉红的.花朵在风中轻轻摇晃，充满了诗的韵味。
此刻，我全神贯注地盯着那一轮明月，她仍然悬挂在遥远的天边，向我露出一丝微笑，她那美丽的面容变成了鹅黄色，像一个大银盘。我想：怪不得人们会编出猴子捞月的故事呢！
想着想着，我仿佛长上了一对翅膀，飞向了那美丽的月亮······啊，多么美丽的月夜，我爱中秋的月！
过晚饭，天边的红霞慢慢散去，夜幕再次笼罩了正阳县城。中秋佳节里，县城里灯红洒绿，像一颗五光十色的明珠，给节日的正阳县城增添了几分欣喜。
我和家人坐在院子里，观赏着那美丽的月亮。
开始，天空像一张巨大无比的灰幕，举目仰望，只能看见几颗星星点点的“宝石”。慢慢地，天空好像亮了许多，接着，一轮又大又圆的明月升上了天空，散发出银白色的月光，照得院子像洒了水银一样。
中秋圆月总是与众不同，它悄悄地把大地打扮的像仙境一般，给人一种神秘的感觉。它似乎比以往的月亮更美丽，更温柔。附近的小鸟也唱起了欢快的歌。
中秋的月亮真美啊！
五年级的作文7
我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。
刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：
一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的'跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。
熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”
朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？
五年级的作文8
中国的国花想必大家应该知道吧，那就就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春节联欢晚会有什么联系呢？你一定会问。牡丹花和春节联欢晚会当然有联系了，你想，国花如果不在春晚出现的话，那不就就是把国花的地位看低了吗？所以嘛，春晚的开头当然与牡丹花有关喽！
音乐响起了，舞台上一朵大红色的大牡丹映入眼帘，有许多表演的阿姨，她们的裙子分三层，每一层各有各的色彩，有红、绿、黄三种颜色。大红代表着牡丹花本身的'色彩，也意味着咱老百姓的日子红红火火；绿色代表着春天的到来；黄色代表着中国人就是龙的传人。几位主持人也随着音乐慢慢地从牡丹花中走出来了。
看着，看着，来了一个我最喜欢的节目-------小品《免费电话》，这时我当然会想到我的“铁哥们”-------爸爸喽！于就是我大声叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸没有理我，正忙着和姑父玩牌呢，我只得和妈妈他们一起看了。
这个小品就是由大兵、赵卫国和李金斗一起演的。让我来告诉你们故事的内容吧！大兵和李金斗在一块聊天，与大家说话拜年，可赵卫国却拿着一只手机在大声吆喝着：“免费手机，免费手机。”大兵走过去和他聊了半天，都说赵卫国就是骗子，最后说了一句：“这些当还就是让我来上吧！”其实他就想得到那部手机。赵卫国对大兵说：“我有三个条件，一就是每天必须打八小时电话；二就是不能损害手机，否则双倍赔偿；三就是打电话时有广告，必须听完。”
大兵可高兴了，可就是他每打一个电话，电话里的广告总得罪对方，一个月后，大兵头发乱糟糟的，问他什么话，他的嘴就冒出一句广告语。哎，你瞧，天上哪有掉饼的好事呀！
春晚，就是大家年年都看的节目，也请大家记着中国的国花-----牡丹花哦！最后祝所有的同学新年快乐！
五年级的作文9
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都就是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就就是说明我们长大了吗？哦，“长大”·他就是什么意思呢？
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，就是否该思考自我睡了呢？”这句话像就是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的声音在我耳边想起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，这天这床就就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从这天开始，你就要自我一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一齐吗？”“能呀！反正等你睡着了，我能够再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自我睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎样都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的'光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊，我长大了！
五年级的作文10
俗话说：“不到长城非好汉”。长城给我的唯一的印象却只有强悍。
长城的历史是“悍”的。这种悍是劳动人民的精神与毅力。忆往昔，秦始皇逼迫农民不顾严寒酷暑地扛着巨石，用他们的血肉之躯造出了这独一无二的世界奇迹——长城。我却觉得长城就是一个强悍的汉子！这种悍，是屹立在人世间而不倒的力量：虽然没有生命，这位坚强的士兵却经历了火烧水淹雷劈、枪林弹雨炮轰——大自然用灾害、后人用武器，一点一点蚕食着它，而他却依然屹立不倒。
长城的身躯是悍的。远望长城，它是那么的雄伟、那么的自然、那么的有震撼力。绵亘蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龙一样盘踞在拔地而起的千峰万仞之上，一眼望不到头。绿树如崇拜者般簇拥着黑砖石塔建成的“明星”长城。近看长城，脚下是坚硬的路，有五六米宽，两旁是上下凹凸的格子。头探出去，看到高高的山峰直插云天，令人望而生畏。前头的台阶让人仰望，众人仰视，像在仰望着绅士那挺拔典雅的身姿，欣赏着条石与下面白糕泥组成的有规律的、黑白相间的颜色，既古朴，又不乏粗犷。
长城这个“强悍”的汉子就立在眼前，前来瞻仰的人们走了一百多级太极气不喘、脚不酸；从6号敌楼一口气窜到10号楼还悠闲的拍着照片，看着风景；上去又下来，下来又上去，水也不抿一口；到后来累了，却还有力气吼山歌，咿咿呀呀声不断，返程的时候跑的.跟鹿儿似的，连路都不看，脚就这么吧嗒吧嗒落下去了。祖国的大好山河振奋着人们的身心。
也许是入山随景吧，一切都是悍的：想到历史，那战争、变迁不堪回首；想到模样，雄伟、粗犷但总有那么一点典雅；想到自己，虽汗流浃背，但如两脚生蹄，两蹄生风，力气怎么也用不完。
长城是中华儿女智慧的结晶。在长城身上，我看到了古代中国的辉煌，并深为祖国骄傲。
五年级的作文11
汉字是我们中华民族独自的书法瑰宝，我爱汉字。通过星期五那次有趣的活动，我对汉字的了解更深了。
星期五德下午最后一节课，只见老师神秘地走到讲台，在黑板写上“遨游汉字王国活动”，然后说：“同学们，今天我们去遨游汉字王国，好吗？”大家异口同声地回答：“好！”那么，首先我们进行第一个环节，请同学们把作业本里德错别字找出来并更正。
一接到“命令”｜，我们立刻挥动笔来，发出“刷、刷、刷……”的响声，像在演奏音乐似的，大家不断地写着，不知不觉已写了几十个了，真是不写不知道，一写吓了一大跳，原来在平时写作业里，会隐藏这么大的“漏洞”，我以后一定要认真写字，不让错别字在我的作业中出现。
“下面进行第二个环节—猜字谜。请每个小组轮流每人说几个字谜，让别人猜。”一下子，从教室里发出巨大的响声。我们组也不例外，第一位同学问：“旭日不出，打一个字。”他话音刚落，我们就有的.再冥思苦想，有的在摸摸下颚，有的抬头望天，似乎在祈祷上天给予他答案。突然，我旁边的一位同学，似乎发现了宝藏似的，高兴地大叫起来：“我知道是‘九’字，旭字没有了‘日’字，不正是‘九’字吗？”我们一听，都向他投去羡慕的眼光。“高手，这也能猜出来。听着第三个谜语：‘四个人去吃狗肉’，这又是什么字呢？”我一听，心想：“吃就是用口，四个人就有四个口，狗就是犬，那不正是‘器’字吗？”我大叫起来：“‘器’字。”那位说谜面的同学滑稽地说：“你一定是有博士般的头脑，不然怎么会想得这么快呢。”我听了，脸红地低下头。
不知不觉，我们已经猜了近十个谜语了，便进行第三个环节—歇后语。这次轮到我当“主持人”了，我看了看题目，说：“厕所里打电筒，下一句是什么？”大家都想来想去，也想不到。过了一会儿，我只好公布答案：“厕所里打电筒，那不正是‘找屎（死）’吗？”我话音刚落，大家捧腹大笑。在十几分钟里，笑声不断在课堂里回荡。
通过这次活动，我的收获大很多：我对汉字的了解加深了。原来汉字是这么有趣的。如果我们平时写字里不注意，写错字，就会闹出很大的笑话，所谓“一字值千金。”我们一定要为纯洁祖国文字做些力所能及的事。
五年级的作文12
好吃、好喝、好玩这就是我的六一，爸爸的儿童节就是怎么过六一的呢？
我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：请问，您小时候的六一就是怎样过的？爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。
那，你就没收过礼物？我有点不甘心。哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的.积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可就是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。爸爸大笑。
啥都没有，这算什么六一啊？大概就是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说不过呢，我的童年还就是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧！我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被射中的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。
接受完采访，爸爸把话筒交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食，假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢？想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足！
五年级的作文13
当你获得成功，你会快乐；当你帮助他人，你也会快乐；当你与别人分享快乐，你会更快乐。
快乐是一种乐观直率的心境，快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上，总会有几滴溅到自己，如果快乐不能与别人分享，那就没有真正的快乐了。这一点，我就有深刻的体会，相信你在听了我的讲述之后，你一定会有所收获。
前天，由于我起床晚了，随便吃了点早餐，怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味，便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖，有几个同学来向我要，我还真有点舍不得，这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀！可是，转念一想，妈妈经常教育我，快乐在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快乐。于是，我把糖一个不剩的都给了他们，说：“我不饿，你们尽情吃吧！”听到这话，他们欢呼起来，你一个我一个的吃了起来。不知为什么，看到这一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻，我笑了，那是一种从内心深处发出的灿烂的`、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜。
这时，高铭送给我一本我最喜欢看的书，范智嶔送给我不同味道的巧克力，郭子昂送给我牛肉干…… 霎时，我明白了“快乐在于分享”的含义。如果我一个人把糖吃了，还是糖的味道，和别人分享，那就有不同的味道。当你将快乐的种子撒向一个人的心田时，就会得到甜美的果实，如果你用心品味，得到的会更多……
是呀，如果我们独自一个人即使享用美味佳肴，也会索然无味，共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。
从今天起，从现在起，让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们发挥分享的魔力吧，我相信我们同学之间的友谊，会永远保留在彼此心中。
五年级的作文14
“啾啾，嘎喳喳，嘀儿哇！叽，叽——”我一进家门，就被阳台上的“天籁之音”吸引了过去。是哪位歌唱家在唱歌？噢！原来是我的好朋友——鹦鹉。
它们是一对。一个有着比天空还蓝的色泽，翅膀黑白相间，就像一幅精妙绝伦的水墨画。一个浑身翠绿，翅膀黑黄相间，紧贴背部，看起来如同披了件虎皮大衣。长长的尾巴五彩缤纷，若会开屏，可能比孔雀还漂亮。那炯炯有神的眼睛四处张望，活像一个小哨兵；黄黄的嘴巴甚是灵巧，时不时发出清脆悦耳的叫声。不过千万别被它们美丽的外表欺骗哦，你若侵犯了它们的领地，那它们便会毫不留情地用它们那能发出动听歌声的嘴巴对你的手狠狠地啄下去，然后发出胜利的欢呼。但这是它们刚来时才有的表现，现在它们和我可是好朋友了！
记得那是去年十一，我在花鸟市场将它们买了回来。当时的它们来到我家可不像现在这般活跃，它们安安静静地躲在笼子的一隅，小心翼翼地观察着周围，喂给它们的食也是趁人不在时偷偷地吃。一连三天都是如此。我苦恼极了。妈妈说：“它们是到了陌生的环境才这样的。你想和它们亲近，就用爱去感染它们吧！”
于是，我便每天给它们换鸟食和水，清洗鸟屎盘，并每天给它们洗澡，还在作业完成后陪它们聊天。渐渐地，它们从离我远远的，一声不吭，正眼也不给我一个，变得和我亲昵起来。每次我一走近它们，它们便开始叽叽直叫，好像在说：“小主人，你来啦！我们想你了！”我给它们清洗时，它们也不再狠狠地啄我，而是很友好地轻轻啄我一下，甚至跳上我的手背，用头蹭蹭我的手。它们还不停地拍打着翅膀，争相“叽嘎嘎，喳！喳！嘀儿哇！叽儿哇！”叫个不停，好像在把它们一天发生的趣事告诉我，又好像是在给我献上一首美妙动听的'歌。
听着鹦鹉美妙的歌声，看着它们雀跃的身姿，我开心极了！原来，爱可以使人与动物之间的相处变得更亲近，更快乐，更和谐！我爱你，我的好朋友——鹦鹉！
五年级的作文15
暑假中，张勇家的花母鸡突然不下蛋了，他妈觉得有点奇怪。这天上午，“咯咯——哒，咯咯——哒……”花母鸡又像往常一样叫了起来。这不明明是在下蛋吗？正在厨房的张勇妈妈连忙放下手中的活儿，来到鸡笼跟前，母鸡的叫声还没有停止，可笼子里连个鸡蛋的影子也没有。张勇妈回到屋里，眉头打成了疙瘩：“勇勇，鸡蛋你拾了没有？”“什么？鸡蛋？鸡不是不下蛋了吗？”张勇漫不经心地说。“那可奇怪了！”他妈带着疑问，自言自语地走了。
第二天，我和李明到张勇家去奕棋，他妈妈把这件奇怪的事一五一十地告诉了我们。我们决定做一回福尔摩斯，帮他妈妈来“破案”！第三天，我和李明一大早来到张勇家，李明“蹭蹭”几下爬上了围墙边上的大槐树，往树丫上稳稳当当一坐，茂密的`枝叶把他遮得严严实实，下面的情况是一览无余。我呢，伏在不远处的茅草垛里，目不转睛地盯着鸡笼。时间不停地走着，转眼一个小时过去了。突然，从鸡笼边传来“咯咯，咯咯哒“的鸡叫声，我兴奋得心都快跳出来了。就在这时，张勇偷偷摸摸地来到鸡笼前，只见他向四周窥探了一下，便伸手快速地从鸡笼内掏出一只鸡蛋。果然不出我们所料，原来偷蛋的正是张勇。“站住！”我们冲了上去，张勇吓了一跳，有点惊慌失措。“老兄，赶快从实招来。”李明拍着张勇的肩膀说。张勇愣了半天，最后说出了事情的真相。
原来，西院的王奶奶孤身一人，这几天得了病，张勇就想每天给王奶奶送鸡蛋，让她补补身子。张勇讲完后，叮嘱我俩：“一定要保密，别……”“不用保密啦，我全明白了。”说话的是张勇的妈妈，“孩子，你做得对，你应该早告诉妈妈，妈妈一定支持你……”说着又掏出50元钱，叫张勇到商店再……张勇先是一愣，转眼向李明和我使了个眼色，做了一个鬼脸。然后我们三个一溜烟地跑出了院门……
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