五年级的作文

时间:2024-08-29 07:56:55 小学作文 我要投稿

【荐】五年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级的作文,希望能够帮助到大家。

【荐】五年级的作文

五年级的作文1

  一条清澈的小溪穿过我和我的家乡。小溪里的一段童年趣事激起了我心中的喜悦。一条活泼的鱼虾跳进了我心中的池塘。

  我的家乡在空气清新的.山区,那里四季常青,青山绿水美不胜收,有无数的美景让人心旷神怡。但是,我最喜欢的不是这些,而是穿过房子后面竹林的普通小溪。小溪里有许多五颜六色的鱼虾,小溪拍打岩石的声音对我来说就像是大自然演奏的自然之歌。每当来到小溪边,心情都会豁然开朗。

  小时候暑假来老家。休息了一天,中午阳光明媚的时候给几个朋友打了电话。然后我并肩走到小溪边,立刻散去,站在我认为合适的地方,恐惧地脱下凉鞋,把我黝黑的小脚伸进我正在激烈搏斗的小溪里,蹲下来,全神贯注地看着岩石下的猎物。“最紧张的时刻到了,你准备好了吗?”我摆出一副严肃的表情,用双手抚摸着光滑的岩石。我的朋友们异口同声地喊道:“是的。”之后我们开始了一场激烈的鱼虾比赛。

  激动的心情让我觉得有点模糊。比赛一开始我犹豫了一会儿,浪费了宝贵的时间。但是几秒钟后,我会走开,不遗余力地打开石头。当我看到小鱼准备逃跑时,我迅速抓住它们,把它们放在挖好的坑里。为了防止他们逃跑,我只好把他们活埋了。就这样,时间从我们身边流逝,大叔看到我们这样对待小动物。有时候,小叶子侥幸挡住了我们的视线,让小鱼小虾躲在下面侥幸逃脱,挽救了它们在我们眼中毫无价值的生命。

  “停”一个清脆的声音拂过我们的耳朵,游戏结束了。有些人在房子里哭得很后悔,有些人哭得很激动。讨论结束后,他们气喘吁吁地上岸穿上鞋子。哦,每个人的肚子都在咕咕叫,我们又饿又累,只好说再见,再见。

  我在五年级。爷爷奶奶从山里搬到城里已经快一年了。每当我走过镜般的汉江,被汉江吹来的风感染时,我就会想念这条小溪。

  啊!山里的小溪让我怀念。我想这应该是我记忆中最美好的怀念,也是我一生中最珍贵的记忆,小溪的童年,爱。

五年级的作文2

  有时候,自己的内心真的很奇怪,这个世界有很多很多事情,仿佛都堆在我身上,让我把自己沉闷地搁在一个密封的“牢房”里,透不过气来。

  早上回到学校,我便被老师拉到一边去。老师极为认真地盯着我说:“周咏欣,你昨天晚上没带作业回家!你怎么老是丢三落四的?”我纳闷了:昨晚我明明带回家写完了作业了啊,怎么……我在心里轻轻地嘟哝着:“肯定是老师弄错了。”我张张嘴刚想辩解,老师生气地瞪了我一眼:“周咏欣,你还是班长呢,怎么老是这样粗心大意……”我委屈极了,一扭头,就冲进教室。

  下课了,我憋着一肚子气,刚想找好朋友钟楚莹“大吐苦水”,她却先气愤地责问我:“周咏欣,你昨天晚上拿了我的练习本还没还给我呢?!你真是卑鄙!还说是好朋友呢……”我惊愕地看着她,她不屑地斜了我一眼:“哼!”,便头也不回地走开了。

  我只感到大脑里一片茫然,同时也觉得很伤心:我什么时候拿了钟楚莹的练习本?我没拿!我没拿!我真的没拿!……

  失魂落魄的我无精打采地回到家中,一扔书包,本想好好地清静一下,妈妈不知怎么了,对我怒目相视,大声的'呵斥着:“周咏欣,你!你今天早上怎么没吃早餐就走了?你知不知道不吃早餐的坏处啊?我费尽脑筋给你做早餐,可你竟然不领情……”我呆住了,本已伤痕累累的心似乎被一块坚硬的大石头狠狠地撞碎了……

  我紧紧地抿着嘴,尽量抑制住心里的悲伤,低着头冲进了自己的房间,“砰!”我用力地锁上了门。隐隐约约听见妈妈不满的嘀咕声:“这孩子!真是水晶玻璃做的!”我扑到了软绵绵的床上,咬着嘴唇,眼泪不知不觉从早已红了的眼眶里流下来……

  为什么这个世界是这样的不公?我只能伤心地悲叹着,眼泪似乎成了我软弱的那一面的代名词,晚上我总是默默地流泪,我只感到重重的压力在我身上碾压着。

  我只能低低地感叹着:“这个世界,为什么要有负担?为什么要让人去承受?或许,答案其实就在自己心底的最深处吧……”

五年级的作文3

  镜子里映出一个小孩的身影:个子不高,身材瘦瘦,大大的眼,长长的睫毛,一脸的秀气相。哎呀,你可别以为这是一个女生,他就是我,荆州实验小学三年级的一名小男生——曾睿。

  别看我年纪小,好胜心可强了。别人说我干不了的事情,我偏要去做,并且还要把它做好。

  去年,我和妈妈一起去庐山游玩,大人们商量好第二天去游玩“三叠泉”,许多人都劝我妈妈:“你儿子太小,别带他去,我们大人能爬上去的都没几个。”妈妈望着那笔陡的石级,也劝我别去了。我一听,偏要去,还一个劲地嚷着:“我是男子汉,谁怕谁呀!”第二天清晨,我们早早地来到了山脚。开始爬山了,我手脚并用,像个小猴子似的,一级一级地往上攀。不一会儿,我的手掌磨红了,腿脚也酸软了。看到沿路有一些还没爬上去就返回了的大人,疲惫不堪地坐在路边,我想:“我一定要登上去,千万不能被大人小瞧。”于是,我鼓足了劲,奋力地向“三叠泉”爬去。终于,我登上了“三叠泉”。凭着这股不肯服输的`劲儿,我体验到了何谓“无限风光在险峰”。

  平时,妈妈常用“激将法”,把我的好胜劲越激越强,爸爸就送给我一个绰号——“圣斗士”。

  我不仅好强,更好书。一有空,我就会钻进书房,埋头啃起书来。《动物208问》《十万个为什么》,《寓言故事》《成语故事》等都能激起我无限的乐趣,《作文大全》《快乐阅读》更让我学到了不少阅读和写作的方法,《安徒生童话》则把我带到了一个真、善、美的世界。每逢星期天,我就会早早地来到新华书店,在书的海洋里,我就像一个贪吃的婴儿,不断地吮吸书里的营养。遇到好书,我更是爱不释手,软磨硬泡的要妈妈给我买下来。于是,我又多了一个绰号——“书虫”。

  “书虫”“圣斗士”就是我,喜欢我就和我交朋友吧!

五年级的作文4

  你见过吊兰吗?吊兰通常是挂在上面的,它有着顽强的生命力,一簇连着一簇,不断的繁衍后代。可是它们繁殖出来的吊兰还有根,是不是因为吊兰是用根来繁殖后代的呢?今天,我们就围绕这个话题来看一看,来做做实验一下,来查查资料吧!

  通过实验我发现:

  我的家里有一盆吊兰,都开了几次花了,就是不结种子。那吊兰是怎么繁殖后代的呢?通过试验我发现,原来它是用“扦插法”来繁殖后代的呀。下面来看看我的'实验吧!等吊兰开过花后,将花柄上的小芽儿剪下来,小心翼翼的将它插在装有水的玻璃容器中。过了三天后,小芽儿长出了主根,主根越来越长。再过二十几天,小小的须根包住了主根。再过一个星期,我们就把小芽栽进土中。不过,每天不能施太多肥,要用适量的水和肥料才行。再过很长的一段时间,小芽儿长成了和吊兰妈妈一样茂盛的吊兰宝宝啦!其实,蟹爪兰也是用同样的方法繁殖后代的。看,下图的蟹爪兰一家多么起亲热啊!

  通过查资料我知道了:

  资料上说:吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插和分株繁殖,从春季到秋季可随时进行。吊兰适应性强,成活率高,一般很容易繁殖。扦插时,只要取长有新芽的匍匐茎5-10厘米插入土中,约一个星期即可生根,20天左右可移栽上盆,浇透水放荫凉处养护。分株时,可将吊兰植株从盆内托出,除去陈土和朽根,将老根切开,使分割开的植株上均留有三个茎,然后分别移栽培养。也可剪取吊兰匍匐茎上的簇生茎叶(实际上就是一棵新植株幼体,上有叶,下有气根),直接将其栽入花盆内培植即可。吊兰的种子繁殖可于每年3月进行。因其种子颗粒不大,播下种子后上面的覆土不宜厚,一般0.5厘米即可。在气温15℃情况下,种子约2周可萌芽,待苗棵成形后移栽培养。

  当然,我还有一个发现,那就是:吊兰等植物不一定要用水,用水只不过让根长得快点罢了。

  这就是我用实验和资料证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。你也可以用其他方法来证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。

  我喜欢吊兰,喜欢吊兰的高雅、圣洁,喜欢吊兰的清香,更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样,做一个坚强的人。

五年级的作文5

  近一段时间,我们美丽的家园--淮安,一直见不到蓝天,就连随处可见的阳光也不见了,取而代之的是灰蒙蒙的一片,这一切都是雾霾惹的祸!

  雾霾是一种极度浑浊并带有大量有毒物质的气体,这种气体一般来自农村,在丰收季节里,人们为了不多费功夫将农作物剩下的秸秆带走,于是便就地焚烧,焚烧时发出烟雾结合了多种有害物质后就变成了我们现在所看到的雾霾。正是因为这种事情,使原来空气清新的淮安被拉入了重度空气污染的城市名单之列!

  说到这里,我的心里也充满了羞愧之情,因为天气转冷,也因为快要到春节了,一些小商店为了拉拢生意,于是“快马加鞭”从外地运进了许多鞭炮,并且早早地将鞭炮成列在了路边,有的为了吸引路人的注意还故意大声吆喝,扰乱了人们的正常生活.因为我很长时间没有玩过鞭炮了加上手也痒痒了,于是一咬牙将自己的大部分积蓄都“捐献”给了鞭炮事业。拿着满袋子的`鞭炮在小区里大玩特玩,玩累了 还 分点给小伙伴们玩,一时间内小区里的小广场上被我们搞的乌烟瘴气,到处都能闻到刺鼻的火药味。在当时我们都很兴奋,但现在我们心里充满了懊悔,要知道我们一时的快乐要污染多少新鲜的空气啊!我们的快乐是建立在淮安空气安危之上的呀!这更加促进人们要爱护坏境的脚步,更激响了人们心中那警惕的钟声!

  如果我们在继续这么下去的话,也许下一刻我们将迎来可怕的灾难,但如果我们人人都做好一个爱护环境的好公民,也许迎来的就不是灾难,而是拥有美丽的白云、湛蓝的蓝天、灿烂的太阳,用一望千里代替来替代灰蒙蒙一片美好的明天!

  家园只有一个,保护环境,人人有责!别让灰蒙蒙的雾霾遮蔽我们的双眼,别让灰蒙蒙的雾霾代替洁白的云朵,别让灰蒙蒙的雾霾代替昔日里蓝晶晶的天空,别让灰蒙蒙的雾霾阻挡灿烂的阳光照耀大地。。。。。。

  让我们远离雾霾,做一个爱护环境的好公民,爱护环境人人有责!

五年级的作文6

  今天上午,综合杨老师让我们去人民公园采访,任务是向见多识广的老人了解常州的民风民俗。我们听到这个消息,立刻欢呼雀跃起来。

  走进人民公园,我看见许多老人,他们有的在跳舞,有的在散步,还有的在说笑……看见这么多老人,我非常兴奋,因为这次采访任务肯定能圆满完成!我自信满满地走到一位老奶奶身边,笑眯眯地问:“奶奶,我是常州市实验小学来采访的,请问您是否知道常州的民风民俗啊?”那位老奶奶的表情好像有点不情愿,便说自己不是常州人,不知道常州的民风民俗,说完便掉头就走。第一次采访就没成功,心里不免有些空空落落的。但我转念又想,杨老师布置的采访任务是必须要完成的,所以我毫不气馁,继续寻找下一个采访的对象。

  这次我去的是一个茶馆采访。我挑了一桌比较和善的老人,虽然有一些紧张,但还是面带微笑地问:“公公婆婆,我有个问题要问你们,可以吗?”他们放下手中的`杯子,转过头来和蔼地对我说:“什么问题?说吧。”我急忙回答:“请问常州有什么民风民俗?”“民风民俗啊,就说端午节吧。端午节是为纪念屈原而设立的节日,每逢过节,家家户户门上都要插艾草,保平安,还要吃粽子。”听了我的问题,老婆婆这样回答着说。“还有,端午节那天,小朋友的脖子上要挂一个装着咸鸭蛋的网兜。”老爷爷边用手做出把网兜往脖子上套的动作,边补充。我高兴地说了声“谢谢”后,快速地将公公婆婆说的全部记在了本子上。我终于松了口气,他们总算没有拒绝我,太好了。

  随后,我又问了几个老人,他们都一一详细地作答。我知道春节要守岁,又知道了重阳节要吃重阳糕,还知道了元宵节要吃元宵。

  这次采访不仅让我知道了一些关于常州的民风民俗,还让我的社交能力得到了提高。

五年级的作文7

  我们班的“套路多多”

  啊!李老师来了,只见她手中拿了4个纸杯,自信满满地对我们说:“李老师从教26年,练就了一个本领:透视。今天我要给大家展示一下我的本事!掌声响起来!”同学们都鼓起了掌。我想:李老师说的'是假话吧?

  第一轮开始了!李老师请了尹湘棠和杨萱。只见李老师叫杨萱秘密地说了一句话,尹湘棠悄悄地跑去听她们说了什么,露出一副贼兮兮的表情。李老师说完便背对尹湘棠和杨萱。只见尹湘棠把硬币藏进了2号杯里,然后打乱了杯子的顺序。李老师开始猜了,同学们非常激动,有的拍桌子,有的大喊大叫,有的觉得里边有诈认真盯着老师,有的则当吃瓜群众。

  “咳咳!我要施展我的透视魔力了!”于是,李老师装模作样这里敲敲、那里听听,便把2号杯子掀开了,一枚亮闪闪的硬币出现了。“哇!”同学们瞪大了眼睛,眼神里充满了惊讶和怀疑。我们想说肯定有问题,但又不知问题出在何处。

  第二轮开始了。李老师把尹湘棠换成了罗颖儿,但没有换掉杨萱。“哦!有诈!”同学们大声抗议,李老师露出了神秘的笑容,这让大家疑心更重了。这时李老师再次背对着杯子,颖儿则笑眯眯地把杯子顺序打乱,并在最后才把硬币塞进了3号杯。

  “好了没有?”李老师故意把声音拖长,问道。

  “好了,李老师!”罗颖儿回应道。

  李老师走到桌子后面,在每个杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、点了点,温镓齐摆出了尹湘棠那副贼兮兮的表情,道:“李老师,您这次肯定看不出来!”但幸运光环还是在李老师的头上戴着——李老师又猜对了!

  后来,后来……猜猜我们在干什么?哈哈!我们正在听杨萱公布答案呢!杨萱说,硬币放在1号杯对就李老师说“好”,放在2号杯说“好了”,放在3号杯里说“放好了”,放在4号杯中则说“已经放好了”。

  本来以为李老师很厉害,答案揭晓后才知道是自己太天真!呜……老师,你坏坏!

五年级的作文8

  海底的珍珠,总会有最大的一颗;天空中的星星,总会有最亮的一颗;花园的花朵,总会有最鲜艳的一颗;人生中,总会有最感动的人。

  那一天傍晚,在皎洁的月光的照耀下,风呼呼地吹着,我站在窗户边都能感受到一丝凉意。我有点饿了,就拉着爸爸一起去“丑叔叔”那吃夜宵。

  到了那后地,爸爸熟练地说:“来两份牛肉串两份羊肉串!”

  “好的,好的,马上就来!”“丑叔叔”一边干活一边对爸爸说。

  过了一会儿,我们点的东西就来了,我和爸爸津津有味地吃着。

  吃着吃着,看到一位白发苍苍驼着背,一只手拄着拐杖另外一只手里拿着五六个矿泉水瓶的老奶奶从这里经过。“丑叔叔”连忙放下手里活,扶着老奶奶,微笑地对老奶奶说:“老奶奶啊,又去捡矿泉水瓶了?来!来!来!你快坐着休息一下。”接着,又端来了一杯温水,拿了一根玉米棒给老奶奶。老奶奶接过以后感激地对“丑叔叔”说:“小伙子,你人真好,天天给我东西吃,如果没有你,我这条老命可就没啰。”

  “您可别这么说,我做这些都是应该的。”“丑叔叔”挥了挥手对老奶奶说。听了他们的对话,我心里便产生了一些疑问,凑近“丑叔叔”问:“叔叔,你认识这位老奶奶吗?为什么要送东西给老奶奶吃呢?”

  “丑叔叔”听了我的问题,不假思索地回答:“不认识啊,人与人之间要互相帮助嘛,这位老奶奶很可怜的,子女都到外地打工去了,她就靠捡矿泉水瓶为生。”

  听了“丑叔叔”的话,我瞬间被感动了。“丑叔叔”居然不认识那位老奶奶,而且对我的`问题想都没想一下就回答了。是他让我懂得了人与人之间要互相帮助;是他让我知道了向有困难的人伸出援助之手;是他让我感受到外表丑的人心灵一样是美的。

  在烧烤摊边的感动让我久久不能忘怀,望着那位忙碌的身影,感动激起了心中阵阵波澜。

五年级的作文9

  今天上午,天气晴朗。学校组织我们到月亮湖和秋浦河观察自然界中的小生灵——鸟和植物。

  我们坐车来到了月亮湖。刚下车,便听到了一声响亮的鸟鸣声,清脆而又激荡。这是什么鸟呢?闻声而去,隐隐约约像是几只八哥在树枝上高声歌唱。它是个有名的饶舌歌手。和乌鸦一样,八哥也披着一身玄衣,不过八哥比乌鸦小。体羽黑色,冠羽突出,翅膀末端是白色,从下俯视它,两块白斑呈八字形,所以叫它八哥。

  我们刚来到树木葱茏、藤萝摇曳的草丛旁时,只见一个身影迅速跨入草丛中,那是我们的领队王校长,来自合肥市佳和苑小学。王校长紧皱双眉,仔细打量一棵并不起眼的“野草”。突然,他眼睛一亮,回过头来对我们说:“这是兔儿伞。”我们俯首细看,只见它茎直立,茎生叶互生,边缘是波浪状,有锐齿,叶面绿色,整个叶状花序多数,聚集成伞形,可爱至极!熟知各种植物的王校长,还让我们认识了法国梧桐、桑苍叶等花草树木,解决了我经常不知道植物的名字而发愁的难题。

  在准备离开月亮湖时,我惊奇地发现了熟悉的安徽省省鸟——灰喜鹊。它照例戴着一顶黑帽子,披着灰外衣,展开天蓝色的翅膀,在天空中飞翔,还是那样的“绅士”,用它舒缓、恬静的鸣叫声向我们告别:“欢迎下次再来!”

  一会儿工夫,我们的车到达了秋浦河,它全长180千米,沿岸风光旖旎,景色迷人,也是动植物栖息之所。似乎是受到我们脚步声惊扰,从河岸草丛中窜出多只水葫芦。它们贴着水面展开小翅膀奔向水中央,激起碧清的河面一圈一圈的涟漪。不远处杂草浅滩上有一只身体修长,全身羽毛洁白如雪的大鸟,正用长嘴觅食,那是美丽的.白鹭……

  王校长告诉我们,秋浦河沿岸有许多动物,今天看到的只是极小部分。我们要做动物的朋友,热爱自然、保护自然,让人类与动物在自然的环境中和谐相处,和谐发展!

五年级的作文10

  只有尝试,才有成功;只有尝试,才有胜利;只有尝试,才能改变自己的命运……

  那天,我正在看“快手”,忽然看到了几个转笔视频,感觉十分炫酷,便萌生了一个念头:我也要尝试练转笔!

  我目不转睛、全神贯注地盯着关于转笔的简介:转笔有百式招数,学会转笔还要学相关的术语,如:shadow、tan、power、pass……难度分为入门、基础、进阶和power。转笔你既可以把它看作一种艺术,也可以当作是一种运动。

  刚开始我尝试学转笔时,一脸兴奋,心想:我能不能成为转笔界的大神呢?我一边看视频,一边学。现在主要要练习的`地方就是单纯的在任意两只手指上顺时针或逆时针转。我把转转笔夹在中指和无名指中间,两支手指一下子向前,一下子向后,心想:哈哈,转笔也没有我想象中那么难嘛!我越转越起劲,转转笔也就越越转越快,如同一个大风车一般。

  接着我开始尝试练习逆时针,刚刚还洋洋得意、满面春风的我,顿时就掉下了万丈悬崖。天哪,逆时针根本就转不起来!我突然想起来,教程说:“转笔过程中如果不适应,可以用左手辅助练习。”我以飞马流星般的速度伸出左手,然后把左手伸向右手辅助我练习逆时针,我花了一个小时的时间,费尽九牛二虎之力,终于练熟了chargh。真是累死宝宝了!

  如今我转笔已经学了半年多了,会的东西多了许多,几乎入门招、基础招和进阶招我都会了。只剩下power部分这个“大招”了。我现在正在学习punnew,在手指根部旋转半圈,通过大拇指移位的一个cont。过程整整要一个月,不过我还是要把转笔练得滚瓜烂熟、登峰造极!

  通过这次尝试练习转笔,我明白了:只要你愿意付出去尝试,也许你就能取得成功;如果你不尝试,你根本就看不到黎明的曙光……

五年级的作文11

  今早出门帮妈妈买早点,外面阳光明媚,空气清新。小菜场里的好吃的东西真多,有小笼包,豆沙包,油条,馅饼等等,还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了,可惜妈妈只给我一点买豆浆的钱,唉,要赶快买好回家。卖豆浆的阿姨远远地久亲切地和我打招呼,因为我每天早上都在她那里买豆浆,阿姨都和我很熟,每次都会多盛一些给我。这次她一面夸我能干,一面忙着称豆浆,还要招呼旁边的客人,忙得满头大汗。路上我想,生活真不容易啊,大家都在积极地工作赚钱养家糊口,我要好好学习,赶快长大,长大以后给爸爸妈妈买他们最爱吃的东西,让他们不用那么辛苦地工作,我要赶快做家里的顶梁柱,做国家的.栋梁。

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

五年级的作文12

  垃圾是生活的附属品,有一些垃圾被人们无视,被浪费,而有一些垃圾却被人们‘变废为宝’。你们知道吗?我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了!这些资源既不是石油也不是天然气,更不是高科技产品,而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类,不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头,而且还造成巨大的资源浪费,实在是太可惜了!

  让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧!首先,会增加填埋或焚烧的垃圾量。焚烧垃圾越多,释放的有毒气体也就越多,同时还会产生有害炉渣和灰尘呢,这些都对我们的健康构成了极大威胁。所以,我们应该注意不要随意焚烧垃圾哦。

  我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。据有关部门统计,我国每年约有300万吨废钢铁,600万吨废纸没得到利用。而我们经常随手丢弃的废干电池,每年就有60多亿只,里面总共含有7万多吨锌,10万吨二氧化锰呢。这些资源如果都能被重新利用,将会成为多大的'社会财富啊。

  既然垃圾分类这么重要,为什么大家总是做不好呢?我们调查后发现,很多人怕麻烦、环保意识不够,还有一个重要的原因是,大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少,让人们很难养成垃圾分类的好习惯。

  哎,难道说,就继续让这些垃圾混在一起,又污染环境又浪费资源吗?那可不行,必须想办法解决。如果政府加大垃圾分类的推行力度,当然最好还能制定奖惩制度,效果可能就明显得多。除此之外,最好能够设计出更为方便分类,同时外观又醒目的垃圾箱,让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心,时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来,不但可以减少污染,保护环境,而且还能给国家节约不少能源呢。

  保护环境人人有责,让我们行动起来变废为宝吧。

五年级的作文13

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉,鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐,浑身都冰凉了。

  深冬午后的校园里一片寂静,我们大队部的几个学生干部正在值日,寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声:“喂,别把垃圾丢在地上,那边有个垃圾车!”

  我们往声音来源的方向望去,就是一个学校的清洁工,她老就是戴着一顶军用帽,身穿深红色的大棉衣,一条黑色的裤子,脸上深深的皱纹说明她的年纪。

  “哦,好的。”她指的就是胡怡,胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。

  她见了,便不再说什么,只顾着埋头扫地。又就是一阵沉默。忽然,她抬起了头,放下灰斗与扫帚,向我们走来,小李子与刘妍希下意识的往后退了点,我与胡怡则沉默以对,只等她发话。“你们要管好这些学生,不要乱丢乱扔,破坏学校的卫生环境!”她对我们说。

  这时,我观察到她的手上贴满了劣质胶布,我瞬间明白了,老人每一天都要来学校,将地扫干净,在这样冷的天气中,她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔,即便我们不屑一顾,可她已经饱受寒风的'折磨啊!

  “还有,长廊椅子上,这么多件衣服没人要,东一件,西一件,你们不觉得可惜,我觉得可惜啊!”她不管我们就是在听还就是没听,还继续说。

  可她说到这,我已经无比愧疚了。每一天放学后,办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服,没有一个人来认领,难道他们不明白父母赚钱就是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?

  “你不要也能够,但你能够捐助灾区,在这寒冷的冬天,有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!

  她可能没有什么文化,认识的字可能还没有我们多,可在道德品质上,我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔,一股深深的感动油然而生。

五年级的作文14

  法国著名文学家雨果曾说过“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”是呀,母亲是那样的慈祥,她会在我生病时细心的呵护我,在我伤心时默默地安慰我,在我退缩是不断的鼓励我,母亲就是在我想她的时候会忽然出现的那个人。

  那是一个雾蒙蒙的雨天,外面下着小雨,坐在教室里,也能感觉到寒风不断从窗口边吹来。我拉拉袖口,不禁打了个冷颤。今天天气突然降温,没看天气预报的我,一件T恤套了件单薄的外衣。看着旁边的同学个个都穿得这么暖和,懊恼的我忽然想打电话让妈妈送衣服来给我,但是妈妈的感冒还没好,今天冷成这样,妈妈出来一定会感冒加重的,还是算了吧。我摇摇脑袋,打消了这个念头。放学了,和同学在学校门口分开后,我快步向小饭桌走去。寒风夹带着细雨不断向我扑来,我冷得缩了缩脖子,两手更紧地抱在胸前,脚下的步子又快了许多。走着走着好像听到妈妈那轻柔熟悉的声音 “阿然,阿然”。我迟疑停下脚步,回头张望。是妈妈!真的是妈妈在大步地向我走来。我转身飞奔了过去,扑到了妈妈身上着急又开心地问道:“妈,你怎么来了?这么冷的天,你的病会加重的!”“变天了,我来给你送衣服。”妈妈一只手很快地把书包从我身上剥下来甩到她的背上,另一只手已把风衣披在了我的.身上,套左手、套右手、扣钮扣,很快我身上就有了暖意,一连贯的动作不禁让我想到了小时候帮我穿衣送我上幼儿园的妈妈。“妈,你快点回去……”“放心吧,妈妈没事”我话还未说完,就被妈妈打断:“手怎么这么冷?”妈妈心疼的揉揉我冰冷的手,接着把我的手放进她的衣兜,笑着说,“这样会让血液循环好一些。走,妈妈送你过去。”我侧脸看着妈妈有些苍白的面孔,我的眼睛红了。现在我是多么想让妈妈回家,不要再送我。到了小饭桌,看着妈妈离去的身影,摸摸已经变暖的手,我轻轻地说道:“妈妈,谢谢你,谢谢你给我的爱,给我的温暖!”

  母亲是夜空中的北斗七星,为我指明方向;母亲是海边的浪花,帮我去除烦恼:母亲是景区的观光旅游车;带我观赏世界的美好。母亲就是这样伟大,就像米尔说的那样“母爱是世间最伟大的力量”。

五年级的作文15

  去年暑假,我们一行六人去安吉大竹海旅游。

  当车子在大竹海的山脚下停下时,我一下车就看到我们旁边的竹子拔地而起,郁郁葱葱,竹子旁还长满了青苔,许多不知名的小草和野花争相开放,美丽极了!

  来到入口处,我一眼就看到一条宽阔的石阶由山脚向山顶延伸,就像一条弯曲的'长龙,心想:爬山不就是走楼梯吗!太容易了!我对弟弟说:“走,看谁先到山顶!”于是,我和弟弟便迈开大步,争先恐后地往山上冲去,也顾不上在后面大声叫喊地妈妈和阿姨……可不一会儿我们的腿就渐渐发软,不听使唤了,头上的汗水只往下淌……

  到了半山腰我时,就只能在山路上慢慢地“蠕动”了。可眼前的山路好像没有尽头似的,我们开始一边不停地喘气,一边抱怨起:“山路为什么这么长?上面有什么好看的,干吗要……让我……自己爬……不能向别人一样坐‘八抬大轿’?”再到后来,我连说话的力气都没了。而我弟弟呢?他一屁股坐在台阶上,抱着腿,瞪大眼睛,紧闭着嘴,生气地说:“烦……死了!累……死了!不……爬……了……!”

  这时紧随其后的妈妈和阿姨赶了上来,妈妈一看我们这副德行就激将道:“刚才我们好像听谁口气比力气大?说这么容易爬的山还能难道我们?有人呀,就是没毅力……总之呢!今天有人是爬不上大竹海的。”说完又和阿姨一起向上爬去。我一听可不服气了,说:“谁说我不行?”一下子我的劲儿又来了,站起身来赶了上去,可没走几步,我连“蠕”也“蠕”不动了。这时大山好像在嘲笑我:“乐天,山才刚刚爬一半哩!我看你是不行了,还是下去吧……”,竹子似乎在用同样的话来讽刺我。我听了,气不打一处来,鼓足勇气一步一步地往上爬,我还不停地鼓励弟弟:“就快到了,加油啊!”……

  我站在山上眺望着远处,大山好像在赞扬我:“乐天,好样的,你爬上了我的顶峰——是个有毅力的人。”竹林发出“哗……哗……的响声,好像在为我鼓掌。

  现在我每次想起这件事,就会想到我们的学习不也像在爬山吗?只要持之以恒,才能攀上知识的顶峰。

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