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小学五年级作文

时间：2024-08-28 12:27:13 小学作文我要投稿

小学五年级作文15篇[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学五年级作文，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文15篇[热]

小学五年级作文1

　　风，总是神秘莫测，让人看不见，也摸不着。但走到哪里，都有风的踪迹，无处不在、如影随形。

　　春天，“春风又绿江南岸”，风儿吹过青山碧岭。嫩绿的小草欣欣然张开了眼，偷偷地把脑袋钻出地面，小树冒出了嫩芽，随着风儿翩翩起舞。小鸟自由自在地在天空中遨游，在清风流水中尽情地歌唱。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着我，软绵绵的，舒服极了。

　　夏天，骄阳似火，天气总是那么闷热，人们多希望风儿快些来到。而风儿却像淘气的孩子，总爱跟人们捉迷藏。好不容易出现了一缕清风，还没来得及高兴，它又跑得无影无踪啦！

　　秋天来临之际，金风也闻讯赶来。它挟着丰收的气息，带着神奇的画笔，把树枝染得黄澄澄的，把田野染得金灿灿的。吹弯了稻子的腰杆，吹红了高粱的脸庞······好一个金风送爽！

　　冬天，在凛冽的寒风中从天而降，金色的大地瞬间变成了粉妆玉砌的世界。朔风来的'又快又猛，像是一群眼冒金星的恶狼从四面八方呼啸而来。它折断了光秃秃的树枝，将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身、低着头，在寒风中步履蹒跚。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。大家似乎都不跟朔风会面了。不过我想，冬天来了，春天还会远吗？风儿一定会吹来新的春天！

　　四时之景不同，风儿也千变万幻。闭上眼，用心去感受，风儿是多么神奇、多么美好······

小学五年级作文2

　　有一次，我和姐姐到书店买书，走到书店门口时，有个盲人坐在地上，他看起来40多岁的样子，头发乱糟糟的，衣服也有好几处补丁。

　　看他可怜兮兮的，我便掏出5元纸币放在他装钱的铁盒子里。我原以为姐姐多少会施舍一些给这个可怜的乞丐，可没想到姐姐却把我拉进了书店，找了一个僻静的'地方，对我说：“妹妹，你上当了，这个乞丐根本就不是盲人，我刚才看见他飞快地把你给他的5元钱装进了口袋，你给的是纸币，如果他是盲人，怎么知道你给了他钱呢？” 我将信将疑地跑到了乞丐旁边，朝他的盒子里望了望，果真，那5元钱不翼而飞。

　　我刚想和这骗子理论，便被姐姐拉住了，并示意我不要吵。姐姐在我耳边小声说道：“算了吧，钱都已经给了，哪有要回之理？”“可是，可是，那是我积攒了好几天的零花钱啊！”“可恶的骗子！如果再遇到这种情况可一定要谨慎，不能再大意了！无巧不巧，有一次放学，我缠着妈妈给我买烤红薯，妈妈拗不过我，只好答应了。就在我们提着香喷喷的红薯准备回家时，一个蓬头垢面的阿姨走了过来，对我妈妈说：“两位好心人，我钱包丢了，已经一天没吃东西了，你们能不能给我几块钱去买吃的啊？”妈妈毫不犹豫的拿出钱包，准备给钱时，我眼疾手快地拦下了妈妈。我对阿姨说：“阿姨，给你吃的，可以，但不能给你钱，不如，我给您买几个肉包子吧！”那个阿姨见诡计被识破，便灰溜溜地走了。

　　通过这件事我明白了一个道理：有爱心固然好，但不能被利用，只有给懂得珍惜的人，才能体现它真正的价值！

小学五年级作文3

　　它没有绚丽的色彩，只有单调的黄色；它没有美丽的传说，只有永恒的厚重；它没有浪漫的诗篇，只有无言的朴实；它没有钻石珍珠华丽，没有星星月亮闪烁，甚至连它的名字都佷不起眼——泥土。世界的每个角落都有它的身影，世上的生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人们常常忽视了它们的存在。它默默地生存着，卑微而渺小。它从来只是陪衬，养育了千千万万的花草树木，但它始终无私奉献着。许多人讨厌泥土，还有一句古话令人鄙夷：“时时勤拂拭，勿免染尘埃。”如果没有这无数细小的泥土颗粒，哪里有鲜嫩的竹笋供人品尝；如果没有这无数细小的泥土颗粒，哪里有植物盆景供人欣赏；如果没有这无数细小的'泥土颗粒，哪里有高楼大厦供人们居住。我赞颂泥土，赞颂它无私奉献的品质，向它学习不求回报的精神！

　　老师点评：文章以排比句入题，入题自然，也写出了气势，让读者被小作者新颖的观点吸引住了。泥土是人们常见的，但却不为人们所重视，小作者在这篇文章中着力突出泥土的重要，展现出了泥土的无私奉献的高尚精神，为泥土进行了“平反”。因为，人们常常讨厌泥土的组成部分——灰尘。小作者还对与之相关的一句诗进行了批驳。文章观点鲜明，立意新颖，小作者的视角比较独特，文章让人赏心悦目。

小学五年级作文4

　　春天的雨，连绵不绝，把小蚂蚁的家都快淹没了，蚂蚁们又得搬家了。搬到哪呢？这可费了蚁王一番脑筋，最后经议事厅讨论通过了一个新的搬家方案，蚂蚁们准备搬到山腰上的大榕树爷爷身上的一个小洞洞里。

　　这段旅程非常艰险，路途遥远，危机四伏。小蚂蚁们都觉得非常危险，但就是老家马上就要淹了，它们必须得踏上这个旅程。它们带着家里所有能带的.东西出发了，经过一座小坡时，许多蚂蚁都开始叹气了，有一只小蚂蚁垂头丧气地说：“这太可怕了，我已经没力气，早知道就不来了。”蚁王坚定地说：“没关系，只要我们努力，肯定能安全到达我们的新家。”蚁王带着蚂蚁先遣部队先去探了探路，随后带着众蚂蚁安全地过了这个坡。小蚂蚁和蚁王越来越有信心了。“不好了！”一只小蚂蚁突然大叫：“前面有一条小河。”一听蚂蚁们都慌作一团，蚁王大喊：“不怕，我早已做好准备，瞧，这就是什么？叠式小船（注：一种树叶小船）！”小蚂蚁们对蚁王赞叹不已。

　　蚂蚁们终于平安无事地到达了新家。哇！看到眼前的景象，所有的蚂蚁都大叫起来，映入眼帘的就是各种各样美丽的花草，它们争先恐后地展开笑脸，鸟儿在树上吟唱美妙的乐曲，小树把嫩嫩的枝丫提供出来给小动物们做摇篮。真就是一派生机勃勃地春天的景象。蚁王得意地说：“迟日江山丽，春风花草香。如此蚁间美景，我们可要珍惜。我们要在此安居乐业一辈子。”

小学五年级作文5

　　生活是每个人的老师，它能让我们明白许多做人的道理，我就收获过令我受益无穷的生活哲理。星期三和星期五是我们五年级的晨间活动时间。我们通常会跳长绳。我很害怕跳长绳。你瞧，许多同学们不是没有跳过，被绳子甩得哟哟直叫，就是被绳子绊了个“嘴啃泥”，有些同学还被绳子勾掉了眼镜，发夹，再瞧瞧跳过去的，全是我们班的“体育英雄”。加上我本来就胆小，而且体育极差，对绳子一直不敢问津。

　　那次活动时，我突然心血来潮，想去试试跳绳的乐趣，可轮到我时，粗粗的长绳甩在地上发出“惊天动地”的响声却仿佛在恐吓我：“嘿嘿，你敢跳进来吗，我可要把你甩得生疼！”抬头望着长绳，只见快速旋转的长绳犹如一个巨大的漩涡，好象卷进去就会发生意外。

　　“一、二、三”我给自己鼓劲儿，可双脚就是不听使唤。“不要害怕，不要害怕┉┉”我慢慢念叨着，身子随着用绳的节奏晃动，一会儿向前，一会儿退后。忽然，我心中闪过一个念头：“你越怕它，它就越强大，你不害怕，克服困难就水到渠成。”我慢慢凑到绳旁，鼓起勇气，快步冲进绳中，瞅准了时机，身子一缩，双脚一抬，奋力一跳，我清楚地听到了跳绳在我脚下啪地近过的响声。啊，我成功了，我克服了跳绳时的恐惧。我赶紧把手放到胸前，蜷缩着身子往前方冲了出去，从此以后，我再也不害怕跳长绳了。我也能像别的同学一样体会到跳长绳的喜悦。

　　这次跳绳给了我深刻的启示，这让我想起了学习，遇到困难不去克服，那永远没有成功的'机会。我明白了做任何事都不能胆怯，因为困难就是这样，你越怕它，它越强大。生活中，每一个人都会遇到困难，它或大或小，可需要克服的勇气却是一样的。只要你克服了自己的恐惧，你就是生活的强者。

小学五年级作文6

　　我的弟弟今年5岁，胖乎乎的脸上长着一双不大不小的眼睛，浑身都透着一股机灵劲，非常可爱，不过他却是非常的调皮，简直就是转世的#39;小魔王’，大家想认识他吗？且听我慢慢道来。

　　弟弟非常贪吃，记得那一次，妈妈给我和弟弟买来了两包薯片，弟弟咕噜咕噜，三下五除二的就把薯片吃完了，简直就是食不知味嘛，他吃完了，可能还觉得不过瘾，就把心思动到了我身上，用他那水汪汪的眼睛望着我，我被他看得实在太‘愧疚’了，就直接倒了一大堆薯片给他，没想到这个”贪吃鬼“竟然把那一大堆薯片都塞到嘴里，还口齿不清的'说着’好吃、好吃‘，等他吃完了，就伸出他胖乎乎的小手，奶声奶气的说:#39;我还要“。我生气极了，心想:"这小子跟我扛上了是吧，刚才我给他倒了那么多薯片，几乎是我的一半"家当"了，现在他还要，不行不行，我自己都不够吃呢。”于是我摆出一副坚决的样子，头一摆，说道：”不行，不能给你了。“弟弟看我一副坚决的样子，便哇的一声哭了起来，当然吸引了他的”后援军"奶奶，后来我的后果就惨了，被好一通教训(当然是有关让弟弟的了），还贡献出了我可爱的零食，哎……

　　不过呀，弟弟的嘴特别甜，长辈一来，他的嘴更是像抹了蜜似的一样甜，直逗得大人们哈哈大笑，不过呀，他的嘴也特别"毒“，每当我犯错被妈妈骂时，他就在一旁煽风点火，直气的我头顶冒烟，哎……弟弟呀，你的嘴可真是令我又爱又恨呀

　　我的弟弟可爱吧，哈哈。

小学五年级作文7

　　最近，我家来了位非常特殊的客人，这位客人是一只小仓鼠，我给它起了个名字，叫“小豆豆”。

　　小豆豆的到来可真是给我们家带来了“灭顶之灾”呀！我就先拿睡觉来说吧。每天晚上，我睡觉的时侯，都会听到一阵“喀，喀，喀，喀”的声音。我打开灯一看。原来啊，是可恶的小豆豆在用尖尖的细细小爪子抓它的“塑料房子”呢！它一抓起来就抓到深夜才肯停下来，早上很早的时候又开始抓起来了。小豆豆把我吵得很晚才能够睡着觉，它又把我吵得很早就会。它一抓就会抓一个没完没了——每天晚上，它都要抓，把我害得睡眠出现了严重的不足现象。

　　还有呢，还有呢。

　　每一次，我打开小豆豆的“塑料房子”，给它送好吃的'时，它就会抱着我的手指不肯放开。它用它那非常非常锋利的牙齿咬我的手指头。虽然咬不出伤口，可是，小豆豆咬得真的好痛哦！我好心给小豆豆送食物吃，它却表现的如此淘气，如此可恶，如此令人讨厌。真的是气死我也了。

　　小豆豆吃东西的那付相貌实在是太太太搞笑了。小豆豆先抱着食物，抽动着它那长长的，细细的胡须闻一闻，确定这个东西可以吃。然后，小豆豆把尖尖的爪子扎进食物里面，不紧不慢的品尝起它的“美味佳肴”来。

　　这就是我家的小豆豆，一个让我不知道该喜欢还是该讨厌的小豆豆，如果你知道了我到底是该喜欢小豆豆，还是讨厌小豆豆，就赶快告诉我吧！

小学五年级作文8

　　幸福是什么颜色的呢？在我眼里，幸福的颜色好比那彩色的棉花糖，含在嘴里，软软的，甜甜的，甜到心里头，甜到心窝。

　　在我眼里，幸福的颜色就是老师写下的只只评语，点点符号，那是红色的，是认真，是老师对学生的无限的期待和要求。

　　在我心里幸福最美丽的颜色就是打开家门，看见爸爸坐在沙发上，冲泡着黄澄澄的功夫茶；妈妈面带微笑，坐在爸爸身边织着给我的白色毛衣；妹妹席地而坐，手里捏着一个黑黝黝的小人；瞧，奶奶还坐在那张小红凳子上看“咚咚，叮咚锵”的潮剧；而爷爷喝着茶，嘴里吃着花生米，当问道我取得好成绩时，便笑出了声，露出了镶上不久的金牙齿。

　　我来到茶几旁边，喝了一杯茶，咦，原来茶不是苦的`，是甘甜的。我怎么到这时候才发现爸爸还有这两下子，还能冲出怎么好的茶。妈妈叫我来到她的身边，举着毛衣在我背后测了测长度，摸着我的头说：“这白毛衣还不够长。”我拿了妹妹的一个小黑泥人看了看，咦，别瞧它黑不溜秋的，仔细一看，眉毛、眼睛、还做得活灵活现。坐下仔细一看，再听奶奶这么一讲解，潮剧还挺有意思的嘛！

　　爷爷那金黄牙齿还挺好使，起码他还能吃得完那一盘花生。

　　啊！一幅多么绚丽多彩的家庭图画啊！

　　我想，这就是由幸福的颜色编织起来的。有黄色、有白色、有黑色、有红色、还有金色。是不是很美呢？是。

　　幸福的颜色就是家庭和睦，家人平安。能够活着跟自己最亲的人生活在同一个屋檐下，这就是人生的幸福。

小学五年级作文9

　　今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。

　　我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的武士，壳的中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。

　　别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的'，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！

　　那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

　　更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

　　尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

　　螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。

小学五年级作文10

　　亲爱的妈妈，我想对你说的话实在是太多太多了，今天借这个机会，我终于可以把憋在心里的话痛痛快快的说给你听了。

　　首先，我要感谢您，感谢您让我来到这个世界。从你当时写的日记里我已得知，你肚子上的那块刀痕就是生我时留下的，伤口愈合时很痒很痛很难受。从我的成长日记里我还得知，您和爸爸抚养我长大是多么的不容易。感谢您这些年来对我无微不至的照顾和关怀，使我在这样温暖的'环境下慢慢长大。

　　时间过得真快啊，在您和爸爸的精心呵护下，我慢慢长大并懂事了。可是，您有没有发现：这些年来你们一直把我当做是温室里的花朵，生怕我受到一丝一毫的伤害。可是，你们想过没有因为这样我将失去了很多锻炼的机会。还记得我小时候五岁时想学溜冰，您担心我摔跤硬是没准，在我的记忆里都不知道摔跤是什么滋味。所以，这可能会使我经不起磨难，因为你们压根就没有锻炼过我。还有，我现在都读五年级了，你们还是很少让我单独去做一件事情总是不放心这里不放心那里，因此我的动手能力也一直很弱。

　　是的，我也要检讨自己，很多地方您对我要求严格，我却不理解总是和您硬碰硬，我倔强的脾气使您操碎了心，我错了妈妈，在学习上您总是坚持自己的观点而我总是不积极配合您，所以我在班上总是不够优秀。我以后一定慢慢改正这些缺点。

　　妈妈我知道您爱我，你总是小心的呵护着我的成长，叫我做人的道理。可是，我还得请你们有时候也要尊重我的想法，很多时候请放手让我去做自己想做的事，给我一片属于我自己的天空。

小学五年级作文11

　　九九重阳节时，我们全家人为了庆祝重阳节，我们全家在一起吃饭。

　　吃完饭后，我觉得总要为奶奶做点什么。我想啊想啊，终于想到了——就洗碗吧。

　　首先，我学着奶奶的样子把碗里的水倒去，放入一些洗洁精。哇，好香呀！我多放一些吧！我放了10毫升左右。接着开始洗，呀，不愧多放了洗洁精，脏的地方，用布轻轻一擦，就全擦掉了，嘻嘻，真简单呀！我一边洗，一边唱歌。我接下来只要用清水清除洗洁精就行了。可谁知，我洗洁精放得太多了，洗也洗不去，我只好把碗放在水里泡。

　　我开始洗第二只碗。这次，我一滴洗洁精也没放，这样就可以避免清洗不去洗洁精的困难了。可我高兴得太早了，这只碗很脏，上面有许多污点，我由于没放洗洁精，得用双倍的时间力气去“消灭”它们。我上擦，下擦，左擦，右擦，就是擦不掉，哎，怎么办呢？最后，我忍无可忍，使出吃奶的劲儿用力擦。终于，我疲惫的双手在我的眼睛的严格监督下，将黑点一个个“消灭”了！

　　我吸取了前几次教训洗洁精既不太多，也不放太少，只用几滴。我不一会儿便洗好了碗，用水一冲，洗洁精也没了，可干净了！

　　看来洗碗也很辛苦呀！我洗了一盘的碗，用了一个多半小时，累得要命。原来洗碗是那么辛苦的'呀！爷爷奶奶平时不仅要洗碗，更要做别的家务，相比之下，这几只碗又算得了什么呢？他们真是辛苦啊！今天是重阳节，我还要做更多的家务，让他们开心一下。

小学五年级作文12

　　几个月前，老师给我们介绍了一个新网站——“学习村庄”。听说里面可以赚钱呀、玩游戏呀、建房子呀，等等。我一听就来了兴致，迫不及待地想要玩一玩。玩过才知道——这“学习村庄”真不愧是学习村庄呀!

　　我建的第一个村庄是关于学习的。

　　里面语文、数学、英语、美术、音乐、体育、书法、电脑……应有尽有。可我玩了那么久，渐渐感觉到同学们对这种类型的村庄一点兴趣都没有，更别说留言了。大家都只对那些聊网络游戏的村庄有兴趣，进去看一看，或跟一跟贴。连我也不例外。我想，一定没有几个人能把那些关于学习的长篇大论看完吧！

　　我觉得，应该设一个宠物系统，有学校和商店，还有自己的家。所有玩家必须靠测试来换取经验和钱币。测试的题目最好跟课本同步。赚取的.金钱可以去商店买东西，还可以装扮自己的家。就像养成类游戏一样。还可以有各种各样的任务。当然，有个论坛也不错。你可以在论坛里畅所欲言。但是，只有聊和学习有关的东西，而且有人跟贴，才能获得金币。这样就不会引起我们对这个游戏的反感了。画面最好在可爱、卡通、好看一些。这样既能激发我们的兴趣，又能让我们心甘情愿的学习。

　　这就是我们小学生心目中的完美网站。有一个自己的心灵归属。还有和自己同龄的孩子随随便便的聊天。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”视学习为享受，视学习为快乐，这不就是学习的宗旨吗？现在的小学生，都把学习看作是受罪。要是能有一个能够“玩”学习的地方，让大家都快快乐乐的学习，那该有多好！

小学五年级作文13

　　老师问同学们：长大以后想做什么？

　　有的人想做科学家；有的人想做艺术家；有的人想做企业家；还有的人想做官员······

　　而我的理想是做一名老师。因为，不管是做科学家、艺术家、企业家，还是做官员，都需要掌握科学文化知识，都需要有老师来教他们。而且，所有的'孩子对老师都无比的信赖。爸爸、妈妈说的话都可以当作耳旁风，只要老师说了什么，要求什么，所有的人都会言听计从、“奉为圣旨”。

　　我也知道老师并不是那么好做的。我的班主任老师，她一节课一节课地一直站着，讲课讲得嗓子整天都是沙哑的。她脸上总是一副熊猫眼，那一定是因为晚上熬夜备课、批改作业引起的。可是，每到教师节，当她收的那么多的祝福，还有孩子们手工精心制作的各式各样小礼物的时候，脸上就会幸福满满的。还有当她告诉我们，她教过的某某学生出国深造了······某某学生获得国家级大奖了的时候，她那如数家珍的神情，真是既自豪又欣慰。这让我懂得了，老师是一个“痛并快乐着”的职业。

　　如果我做了老师，不管是学习好的孩子，还是暂时学习有些差的孩子，我都会耐心对待。因为每一个孩子都是一朵花，品种不同，花期也不同。我就是那个辛勤的园丁，把每一盆花都培育好，让他们在花期之时尽展芳华。

　　目前，我纠结的是：我要做一个风趣幽默的语文老师呢，还是做一个治学严谨的数学老师？不过，当看到有美国客人来我校访问时，与国际友人侃侃而谈的英语老师后，我立刻又成了她的粉丝。

　　不管那么多了，还是先好好学习吧，不然再想也没有用。从现在开始，打好基础，为理想努力！

小学五年级作文14

　　风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。

　　记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

　　好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

　　春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的.，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。

　　霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。

小学五年级作文15

　　古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。是呀，书里的一切是那么充满智慧与快乐。

　　说起书给我带来的乐趣，那可是如满天星星一样多，一样耀眼。记得那是二年级时，我很不爱看书，除了一些漫画。每当父母要我看书时，我便大哭大闹。小姑姑知道了，特地在世界读书日时，送了我一本《非法智慧》，并让我多读文字类的书籍，这样才能收获更多知识。“哼，我才不信呢！”我在心里暗想，便把书丢在一旁。过了些日子，我在作文上遇到了困难，老师说我写得不够生动，应该多看书，积累优美词句，再不看书会跟不上学习的。爸爸妈妈也总是批评我不看书。老师的教导，父母的批评，让我不得不看书。

　　那一次，我随手拿起《非法智慧》看起来。渐渐的，我越读越入迷，发现书中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交谈，似乎她就是另一个自己。我能在书中尽情倾吐自己的心思和烦恼。通过这本书，我开始渴望看更多的书。我发觉，是这本书开启了我读书的道路，建成了我和书之间的友谊之路，让我的烦恼消失，带给快乐。我开始如饥似渴地阅读各种各样的书，那书中的语言吸引了我，使我牢记在心活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。由于我积累的'好词好句越来越多，写作文时茅塞顿开，一种快乐洋溢上心头。通过读书，我提高了自己的写作和阅读能力，还不时受老师表扬，我真正体味到了书给我带来的快乐！

　　现在，我已经是一名五年级的小学生了，也越来越爱看书，我的书架上已有200多本书了呢！闲暇时，喜欢呆在自己的小天地里，临窗而坐，任意倘佯在书的世界，畅快淋漓！

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