小学作文

实用的小学作文[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　送走了：倾盆大雨的阴雨天

　　迎来了：万里无云的艳阳天

　　星期六的上午，天气好得冒泡，我准备去钓鱼。

　　钓鱼作为一件让人开心的娱乐活动，其作用在于：

　　1，让人身心愉悦，得到放松，在闲暇之余有一个好心情；

　　2，让劳动者获得劳动的果实；

　　3，打发时间极为有效，是一项古代现代通用的娱乐活动；

　　4，让垂钓者欣赏到大自然的美景，在我家，钓鱼还增进了母子，朋友，同事间的感情。

　　据朋友的一则日记写到：

　　艳阳天，钓鱼天

　　阳光下我们拿起玻璃竿

　　钓不到鱼心里烦啊心里烦。

　　为了钓到鱼，我们都准备了最新的渔具，朋友三个信心满满。我们选择了一处方形的鱼塘，鱼塘四周草莓小开，嫩草丛生，可容纳一人一狗踱步，池水碧绿盈盈，清波荡漾，人工的换水电闸门，抽水注水管均有。碧绿的水下，大量的鲫鱼，鲤鱼，草鱼，鲢鱼，贝壳，螺蛳，水葫芦，浮萍，共同生存，形成了一个美丽的水池世界。

　　我们的鱼竿把一段段透明的鱼线吊着鱼饵抛入水里。几个五颜六色的小浮子点缀在碧玉般的池水面上，煞是好看。大家心有灵犀，莫不作声，在漫长的等待中，稀稀拉拉出现了几只小鱼崽崽，我们受挫地聋拉着头，还是满含希望地望着水面。这时候，我想起一年级时候的一则日记：

　　“今天，我和妈妈一起去钓鱼，今天的`天气晴朗，我和妈妈钓到了一只大鱼，回到家煮来吃了，今天好开心啊。”

　　一个朋友准备哼个歌，被我们制止了，钓鱼需要绝对的安静。大家在无声中行动着，轻呼吸，慢等待。我好像能听到钟表的走动声，嘀嗒，嘀嗒。

　　终于，浮子一沉，一条大鱼被拖上了岸边，接下来，大鱼着了魔一样地蹦进我们的桶里，钓完了一称，25。3公斤，大家顿时兴高采烈地议论了起来。

　　于是想起姜太公钓鱼的故事，玩的就是沉默是金的心境。

小学作文 篇2

　　翻开我的成长回忆录，里面的故事跟星星一样多。其中最闪亮的星星就是那场足球赛。

　　一个星期天，我和翁岳彤、陶司晨、两个哥哥等人来到了足球场，准备踢一场足球。两个哥哥和陶司晨一组，我、翁岳彤和盈河叔叔一组。我想：他们的阵容好强哦！一定要努力！开始比赛了。盈河叔叔发球了！我们接到球，准备射站。可不料，对方球员过来抢球。我一不小心，就让他们把球抢了去。这时，守门员上阵，把球抢了回来，踢进了对方球门。我们都为他喝彩。

　　休息片刻之后，对方发起了第二波进攻。我们状态极佳，拼尽全力，又连进两球，我们都欢呼起来。上半场的`胜利就在眼前！

　　我们又发起上半场的最后一次进攻。对方球员又来抢球了！我往旁边一闪，躲过了他们的抢球。我抬起脚，射门！就在这千钧一发之际，对方的守门员奋力扑向了球，竟然把球扑住了！这时，上半场结束了。

　　下半场，盈河叔叔退出了比赛，只能看我们的了！我有点害怕，两个人能不能抵住三个人的进攻呢？不过我和翁岳彤的默契度还是很高的!传球，带球突破，射门！球又进了！下半场，我们表现出乎我的意料：我进了两球，翁岳彤也进了两球！不过虽然对方也进了两球，但最后我们仍以七比二的比分胜出！

　　这真是一场难忘的比赛啊！我想：只要努力，一切皆有可能！

小学作文 篇3

　　我曾看到过这样一幅漫画，画面一：有一张桌子，桌子上有两个鱼缸，两个鱼缸里分别有两条鱼，它们都眼巴巴地望着对方；画面二：两条鱼都纵身一跃，跳到了对方的鱼缸里；画面三：两条鱼仍眼巴巴地望着对方。这副漫画的名字叫做羡慕。

　　说起“羡慕”我感受很深，因为我也曾陷入“羡慕”的深渊里。由于自己家里“战火连天”所以，我羡慕别人温馨的家庭氛围：由于知识浅陋，所以，我羡慕别人才华出众……总之，我羡慕的东西太多太多了多得足以把我淹没。

　　直到有一天，我才真正从自我折磨的苦恼中解脱……

　　那一天，我与好友聊天。好友正是具备我想象的拥有一切的女孩。好友说：“现在我好苦恼，脑子里乱哄哄的。”“什么？你也会有苦恼？”“为什么我没有苦恼？我的苦恼是爸爸妈妈给了我太多的溺爱，我多么希望跟你一样自由自在，我好羡慕你。”好友接着又向我倾诉了她的许多苦恼，并且每一个苦恼后面都加了一句“我好羡慕你”。“我明白了。”我像一个修炼了多年的'禅师一样喃喃道。

　　是的，当你在羡慕别人的欢闹时，也许别人也在羡慕你的清净。所以，我们千万不能像漫画中的小鱼一样，要知道：“临渊羡鱼不如退而织网。”

小学作文 篇4

　　今天早上，我闲着没事干。想来想去，还是决定去练习弹琴，因为我喜欢弹琴。

　　由于我已经很久没有弹琴了，所以弹起来很不熟练，以前会弹的几首歌现在都忘记怎么弹了，因此我弹琴总是会停下来抬头看音符，就这样，我弹琴很慢。正当我弹到一首歌的结尾时，就停了下来，原来是因为这首歌的结尾太难了，许多音符交错在一起，还有的.乱七八糟，我实在弹不下来。这时，我不想再弹了，可是一想到马上就要弹完这首歌，却要放弃，让我很为难。就在我为难之时，妈妈进来了，我告诉她：“妈妈，我不会弹这首歌的结尾，却又不想放弃，我该怎么办呢？”妈妈听了我的话后，笑着说：“你不会弹，却又不想放弃，这不就证明你不能放弃吗？你想想，你只是不会弹，不会可以学，而不是放弃啊！所以，我建议你还是继续弹，我可以教你。”我点点头，于是妈妈就开始教我了，她说得很详细，我听得很认真。等我会了，妈妈就让我自己弹，她在一旁指导，渐渐地，我又重新学会了弹琴，以后我会多加练习。

　　从此，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要轻易放弃，如果遇到困难，应该想办法解决。

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