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小学的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
一放学，匆忙中我把椅子往桌上一搬，椅子歪了下差点掉下来，同桌帮我扶了一把，把椅子稳稳地放了上去。我习惯地匆忙中谢了声“谢谢”，便背起书包，跑开了。
同桌还在教室补作业，是上课时没有完成的作业，他望着我的背影，摇摇头，又继续补作业，而我，却没有注意到他。
我记不清这是第多少声谢谢了，只记得他每天都会帮我搬椅子。我个子小，力气不大，同桌知道，所以，他每天都帮我，每次都一样，好象成了习惯。
走在放学的路上，我禁不住想起了他，他学习不太好，常留在教室里补作业。突然我想到了他的'手，脑海里，他的手做了多少事啊!在我没带书的时候，他把自己的书递给我，让我的情绪从一落千丈到阳光灿烂;英语课上，我有不会的题，他会拿着笔在我书上标出来给我讲;在我的笔盖掉到地上时，也是这双手默默地帮我捡了起来。一件件的事情反复在我脑海中浮现，这双手为我做过多少事啊，而我却那么习以为常，那么毫不在意。
第二天放学，他又习惯性地伸过手来帮我搬椅子，而这一次，我搬地很好，但是我还是很真诚地对他说了声：“谢谢!”
谢谢你，我的好同桌——芦欣童。
小学的作文300字 篇2
今天放学回家，我坐公交车，看见了：
一位满头白发的老奶奶牵着一个瘦小的小女孩儿上了车。她们站到了后门口的'地方。司机像是新手，开车一会就急刹，弄得我们站都站不稳，别提老奶奶和小女孩儿了。我气愤，气这个车上坐满了年轻人，却没有人让座!看着老奶奶和小女孩东倒西歪的站都站不住，我心里的滋味，哎……我想大叫一声，看看有没有人让座，内向的我也只敢在心里想想，不敢大声叫出来。老奶奶和小女孩无数次别人踩到脚，我心里那个疼呐。
终于有一对小情侣下车了，我做到双人位上，看见老奶奶和小女孩还在踉跄，就指使她们坐到我这儿来，反正我要下车了。
听着老奶奶和小女孩的感谢声，我心里舒了一口气~
别怪我，写的太少了~
小学的作文300字 篇3
转眼间，小学生活就要结束了。当我在三年级的时候，我渴望立刻被提升到六年级。那时，我不知道六年级后我会有多累。那时，我只觉得六年级很棒。现在我在六年级，但是我在抱怨一天的速度。那时我想回到三年级生活，但我知道这是不可能的。过去将成为历史，永远不会回来。
如果有机会，我会珍惜每一分钟。每个人的每个表情，都能感受到每个人的感受。如果给我一个机会，我会做一些我后悔的'事，然后做另一个我。
有太多的怀旧情绪，暂时还不清楚，但是韩宋雪，一个俏皮的女孩团体，孙宗庭。
孩子们，让我们给最后一次快乐的结局，为我们的小学生活赢得一个感叹号，让我们不要后悔我们未来的旅程。这一站结束了，是时候去下一站了。
没有人知道他们会停在哪个站，这辆车会开多长时间，或者会走哪条路。
但是我知道我们肯定会在一个路口见面。
你记得过去在哪一个路口？
小学的作文300字 篇4
有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。
小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活？波浪说：岂只是每天，每一刻都是！有时候狂风暴雨，那更刺激呢！
小鱼兴奋地说：真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的.生活。
小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧？波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。
小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因，它于是又底安静一下，可是不行啊！我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底
像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！小鱼自言自语道。
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