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小学的作文300字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学的作文300字 篇1
放假前，校园里一片白雪茫茫，各处都盖着一层薄冰。而现在却春暖花开，冰雪暖化，连蚂蚁都有出来活动的迹象哩！
春天的校园，一片生机勃勃。小草从地下悄悄探出一个小头，东张西望着，有几朵小花也争着长出花苞，在争夺着“艳之王”的荣耀。
春天的校园，一处明艳炫丽，孩子们脱下大绵衣冲出来欣赏美景就连一向调皮好玩的.冬娃也悄无声息地走开。
春天的校园，一片音之美景，冰雪融化，发出轻微的“滴答”之声，在弹着春天的乐曲，细雨从天而降，滑过树梢，形成了“沙沙”的春号之声，看那小朋友们笑得多开心，哦，那是春天里一个个美丽又活泼可爱的小音符！
春天，校园里的一切将会焕发生机，那红花绿草，经过春雨的滋润，变得更加美丽，那孩子的脸蛋，受到春天的抚摸，变得红扑扑的，更加可爱，那一栋栋高耸的楼房经过春光的照射，色彩更加鲜艳。
春天的校园，喷出万紫千红的新画卷！
小学的作文300字 篇2
风景是美丽的，是一个奇妙的境地，而我今天向大家介绍的是一道亮丽的风景线，因为这道风景线有着它的独特。
这道风景线美在这里。一次，我和这道风景线一起去参加竞赛，到了门口，门口旁写着请带好铅笔、尺子、橡皮......而我只是瞅了一眼，若无其事地走开了。
考试开始了。我掏出文具盒，拿出尺子，咦？尺子呢？我开始有点着急了，我左翻翻，右找找，把书包翻了个底朝天，始终不见尺子的影子。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
坐在我后面的那道风景线见我那么着急，疑惑不解地问:士渊，你在找什么呀？我急得直跺脚，说：尺子不见了！
正当我焦急万分时，听见从后面传来啪的一声，我转过头，只见这道亮丽的风景线把他的.长尺折成两半，把其中的一半递给了我。当时，我激动万分，泪流不止。
考试结束后，我十分感谢他，并把那半截尺子还给了他。
这道亮丽的风景线独特在他的心灵，这道风景线就是我多年来的好朋友。
小学的作文300字 篇3
我们班有个于雨鑫。她喜欢哭，也喜欢笑，但哭的时候占多数。
有一次拔河比赛，我们班输了，于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话，她无动于衷。我们又跟她讲道理，可她时左耳朵进，右耳朵出，一句话都没听进去，还是不停地哭。没办法，我只好使用绝招——做鬼脸。没想到，她对我大叫道：“我们班都输了，你还有脸笑？不准笑，只准哭！呜呜……”我无语了。
二年级时，我们班的实习老师走了，于雨鑫又伤心了，在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣，一边低声喃喃道：“老师走了，老师走了！”我理解于雨鑫的心情，轻言细语地对她说：“老师还会回来的。”她总算止住了哭声，开始高兴起来。
还有一次，我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死，于雨鑫就联想到自己的妈妈，又哭了起来。我真拿她没办法！但我还是耐心地跟她讲道理，她才慢慢缓过来。
这就是于雨鑫，一个多愁善感的`于雨鑫。
小学的作文300字 篇4
昨天是星期六，我和爸爸妈妈等一些人去东部山庄去钓鱼。
一到那里，我就被那里的风景给迷住了：那里有一棵又一棵树，组成一个小树林，中间还有几个鱼塘，我们就在那里钓鱼。
开始了，我先把鱼食挂在鱼钩上，再放到塘里，过了一会儿我就提上来看一下鱼钩，或看别人怎么钓。(那时我还不会钓)这时爸爸过来了，他教我该怎么钓，原来是要看浮标的，只要浮标先向下动两下，再沉下去，然后再浮上来就是鱼上钩了，我这样练了几次，还是一无所获，我正准备放弃，但想了想就又去钓了，因为连妹妹都钓到了，我为什么不行呢?于是我就像之前那样等，终于我发现浮标向下动了两下，然后又沉了下去，我想：肯定有鱼上钩了，快拉!于是我猛地一拉，哇!这条鱼好重啊!等我拉了上来我才发现，这是一条大扁鱼!我很高兴!我会钓鱼了!这不是吗?我又钓到了一条鲫鱼!
时间慢慢的`过去了,不过我还是很开心，因为我会钓鱼了!
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