小学的作文(合集5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学的作文5篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
从小，我便喜爱那文人墨客们描绘的蔚蓝的大海，向往大海的广阔无边，向往大海的白沙碧浪，向往大海的宁静安详……从不生活在钢筋水泥森林中的我，连看大江东去，长河落月都是奢望的我，自然没有见到过那波澜壮阔的大海。可在心中，已经不各描摹了多少次大海的画卷，也不知有多少次在梦中与大海相遇……
盼望着，撑一小船，泛舟海上。海鸟争鸣，就是旅行的旋律；大海呼啸，就是旅行的伴奏；碧空如洗，就是旅行的背景……
盼望着，稳坐舟上，悠然垂钩。风屏住呼吸，海停止喧哗，鸟静默不语，生怕惊走了鱼虾，让我无功而返……
盼望着，满载鱼虾，相伴篝火。星星围拢，月儿降临，火星跳动，都只为了那烤得香气四溢，嗞嗞作响的鱼虾……
想像着，脱下衣衫，跳入水中。和鲨鱼游戏，和章鱼猜拳，和海星赛跑。沉醉于大自然的静谧之中，洗涤心灵的污垢，遗忘烦恼的根源……
想像着，卧于沙滩，赤足戏水。和沙子争斗，和贝壳较劲，和大海挠痒……全身心投入大自然的怀抱，感悟世界，感悟人生
想像着，对月独酌，邀星共饮。与星星斗酒，与明月对诗，与乌云拥抱……大自然的一切在我眼中无不美的可爱，充满生机与活力。
大海，生命的起源，人类的摇篮。我向往这阳春白雪一般圣洁的'大海，我向往这不沾一丝儿俗污垢的世外桃源……
我心中的海，也许比真实的大海更美好，终有一天，我会怀揣对大海的美好的暇想，真真切切地感受大海，感受那返璞归真的喜悦。
小学的作文 篇2
我是个爱哭，性格又暴躁的女孩。听我说两件事情吧！
有一次考试，我把试卷做好了没有仔细地看，我就把试卷交到老师手上。发下试卷我看见有许多很好做的.题目我都做错了，心里难过极了，泪水充满了眼眶，同学问：“你怎么了，我就越哭越大声，老师说：“别哭了，一直下课，我还无法止住泪水。
有一天晚上，我要玩电脑，妈妈就是不给我玩，当时，我手上有杯热茶，我把杯子扔到地上，杯子碎了，玻璃杯片和水满地都是。这时，妈妈生气极了。叫我把地扫干净我转过头看了一眼却满不在乎。那时妈妈急着去开会了。妈妈说：“如果不将地扫干净，等我开完会再等来收拾你。”说她就开会去了，我还是没理睬更没有去扫，自顾看电视了。过了一会儿，我悄悄地去看了看地已经扫了，我感到很奇怪又有点好笑，原来是姐姐帮我扫了。妈妈开玩了会，回来了看见地已经扫了。我对她笑了笑，看我若无其事地看电视，就生气了，把我大骂了一顿，我又顶嘴到：“不让我看电视，你买电视干嘛？干脆卖了吧！这时妈妈发火了，走过来要打我，我站着一动也不动，还大声说：“打吧！打吧！打死算了！”事后，我想了想：多玩电脑，长时间看电视，不但会影响视力，还会影响学习。唉，我真不该和妈妈顶嘴，真是后悔莫及！
这就是我一个爱哭，性格又暴躁的女孩！
小学的作文 篇3
人们常说：“书会给我们知识。”对的，书就像一位老师慢慢地给我们知识。
记得小时候，妈妈给我买回来的书，我只光看一下封面我只看里面的图画，并没有看书里的那些精彩内容，妈妈见我这么不爱看书，就耐心的教导我说：“你现在还小，等你上了小学三、四年级，就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。
我上了小学三年级，明白了妈妈给我说的那些道理，还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识，精彩的故事，让我读得津津有味。我还学习了名人名言，如：颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。意思是：童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”犾德罗说：“不读书的人，思想就会停止。
在生活中，我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩，爸爸拿了一张地图，看了看。忽然，他眉头一皱说：“咦，这个词语怎样读它？我忘了。”我看了看，自信十足的'说：“这是凸凹。”爸爸说：“哦，我记起来了，这是凸凹。”爸爸表扬我，我心里乐滋滋的。
书就像蓝天，我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉，也是一位好老师，它会一直陪伴着我。
小学的作文 篇4
今天，我看见了五百年才来“地球”做客的“朋友”——日全食。
我被电视的“叫喊”声吵醒了，电视里正在广播着今天有日全食的消息。我一听，马上从毛巾被里钻出来，不管三七二十一，直接冲向客厅，津津有味的看起电视来。
大约在8：10，突然门铃响了。我一接，原来是我的好朋友王月，他说：“下来吧，一起观赏日全食！”我一听，一下子蹦了三尺高，这可是五百年才一遇呀，我可要好好珍惜。说完我和爸爸说了一声就下去了。王月已经准备好了X光片让我看，我一看，啊！太阳已经少了一大半了，我又拿着望远镜，把X光片放到望远镜的镜片前，哈！比直接用X光片看得清晰多了。又过了大约一两小时，太阳已经变得差不多和月亮一样了，最后月亮还是把太阳遮住了。可天空也随着太阳被遮住变黑了。又过了五六分钟，太阳终于跳出了月亮的包围，阳光又普照大地。
还好，我看到了日全食的`经过，如果没有看到，那该多么后悔莫及啊！
小学的作文 篇5
喧闹的教室里冒着热气，每个人都很兴奋，似乎身体里的每个细胞都在活跃地跳动。大家虽然来自不同的学校，但没关系，所有人都笑着、闹着，好不开心!就在此时，一个瘦瘦小小的男孩出现在门口，他四肢纤细，头却大得像个西瓜。一双圆溜溜的大眼睛在瘦削的脸上显得尤其生动，他好奇地打量着教室里的每个角落。这一看，就是个小弟弟，能混进六年级的班，成绩肯定不赖。他轻轻地走到左边拐角，安静地坐了下来。
他，就是我在logo语言班里碰到的小学弟——吴童。
吴童上五年级，也是育红的学生，所以我们几个校友很快便熟识了。如果，现在还有人觉得他是个安静的孩子，那可就大错特错了!
那次，我刚走进教室，吴童就三步并作两步来到身边，眯缝着眼睛冲我傻笑。怎么啦?我一头雾水。刚拿起签名册，突然发现了不对劲，哪位好心人帮我签过了?定睛一看，不对!我的名字后面留下的是一个很稚嫩的笔迹——“小坏蛋”。我猛一抬头，几步之遥的吴童狡黠地笑了一下，又调皮地吐吐舌头，一溜烟儿地跑开了。这小家伙，难道他那和身体不成比例的脑袋里全是坏点子吗?唉——算了，大人不记小人过，这回且饶了他。
这不，刚招惹完我，他又跑去拿了一个男生的`钢笔。这个大个子被惹毛了，生气地追着吴童。吴童高高举着抢来的钢笔，迈开两条小细腿，嬉皮笑脸地在前面跑着，那手臂细得跟竹竿似的。他一边在教室里“纵横驰骋”，一边还用尖溜溜的嗓音喊着：“让开!让开!别挡道!”忽然，他被一个女生的脚绊倒了，“飞”了出去，在空中画出一道“优雅”的弧线。他一头撞在了墙角，额头上划了一道大口子。
第二天，吴童来上课时，头上敷了一块纱布，张老师调侃道：“你脸上只剩下一双眼睛喽!”
看，这就是我那个调皮捣蛋的小学弟，别看他瘦瘦小小，身体里却蕴藏着巨大的“能量”，实在是让人一言难尽啊!
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