梦想小学作文优选（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的梦想小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想小学作文 篇1
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟在希望在动。大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，没有梦想的生活就是无趣的生活，没有梦想的人生就是无味的人生。小时候，我一会儿梦想当护士，一会儿梦想当老师，一会儿梦想当演员，一会梦想当歌手，后来我慢慢长大了，也慢慢的确定了自己的梦想——街舞达人我当一个街舞达人，并不是向往在头上放一个明星的光环，不是为成为一个万众瞩目的人物，也不是为了钱。而是为了到五湖四海演出，在自己的舞步中感到快乐，还给观众带来一种美的享受。如果，有一天我的梦想实现了，我一定要像卓君那样，登上人民大会堂去表演！让父母感到自豪。如果，有一天我的梦想成真了，我会告诉下一代，我是我们雷家第一个街舞达人。现在的我，已经打好了基础，还参加了学校的舞蹈十佳比赛，最后我们队评上了舞蹈十佳，为我们班沾了一点光。那时我觉得梦似乎离我近在咫尺，那时，我暗暗下定决心
一定要站在更大的舞台上，给更多人们带来快乐。得到更多人的认可，得到别人的鼓掌声和欢呼声，给别人带来无穷的快乐，让爸爸妈妈感到自豪。我的'梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你不会是梦，而是现实！“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”又在我耳边响起。
梦想小学作文 篇2
你知道蜗牛为什么要缓缓的走向目的地吗？为什么它走了许多年都还没到，却还要坚持不懈地向目的地迈进的.原因吗？你知道墙上的蜘蛛为什么能够接出各种各样的形状吗？你知道叶子为什么在风雨中飘摇却能够坚守在枝头吗？或许山坡上的野花会笑话我，既然那么累，却为什么还要还恋恋不忘的呢？我会微笑的告诉你，因为可以和同学在一起呀。可以学到许多知识、认识许多同学和老师。不是有一句歌词叫做‘不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。
学习也是一样，遇到困难要想办法去克服，要有坚持不懈的精神。人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
如果你小学时候没有梦想。那么现在已经进入初中了，就要有自己的梦想。只要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和期望，才会使生活过的更加多姿多彩，才会有自己的新天地。虽然我以前没有梦想，但是我觉定要有目标，努力奋斗。
梦想小学作文 篇3
秋天到了，在我朋友家院子里的葡萄架上，有一只小小的蜗牛正在吃着甜甜的葡萄。三米多高的葡萄架上怎么会有蜗牛呢？原来，这只蜗牛有着一个梦想，那就是吃到葡萄架上的葡萄。于是蜗牛坚持不懈、孜孜不倦，面对风吹雨打毫不气馁，经过了许许多多的挫折，助于爬到了葡萄架的顶端，吃到了葡萄。
蜗牛爬行的速度是非常慢的，可是它坚持不懈、永不放弃，所以能吃到葡萄。如果我们也能像蜗牛那样，还有什么梦想实现不了呢！
明清著名史家谈迁，从小梦想要编写一部详实可信的编年史。谈迁坚持不懈，到北京四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外考察历史的遗迹。他终于在六十多岁时写成了明朝编年史——《国榷》。瑞典发明家诺贝尔，小时候看的工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！于是他开始发明炸药，1864年的一天，他的实验室在一声巨响中化为灰烬，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。但他毫不气馁，坚持不懈，终于在1867年发明出了黄色炸药。现代马拉松世界冠军山田本一，在比赛前把沿途的.标志性物体画下来，记住，等比赛开始了，他冲向第一个标志，然后再冲向第二、第三，如果跑累了，就坚持着跑向下一个标志，看到标志后有了信心，就又坚持冲向下一个标志，直到跑到终点，获得了冠军！你看，古今中外所有实现梦想的人，在前进的道路上不都是有着蜗牛这种坚持不懈的精神，才能实现梦想的吗？
我们知道，猫是爬树的高手，它的爬行速度比蜗牛快多了，但是它爬不上葡萄架。这时什么原因呢？因为它没有梦想，也没有坚持实现梦想的精神。
我们要学习蜗牛坚持不懈的精神，就能实现我们的梦想。
梦想小学作文 篇4
1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。
2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。
教学重点、难点：
1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。
2.找到实现梦想的途径。
3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。
4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。
教学过程：
一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌
1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）
2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。
师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。
3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。
再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。
二、梦想背后故事多——真实具体动人心
孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。
三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章
1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示） 为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！
2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。
3.师：孩子们，此刻，你的'心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。
4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)
准备怎样实现我的梦想？(途径)
结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）
5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。
四、静心修改促提升——取长补短更精彩
1.自改自评： （1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2） 细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。
（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。
2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？ （2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。
3.再读作文，全面检查与润色。
3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2） 师生评议。
梦想小学作文 篇5
梦想，每个人都有，而我，却时常飘摇不定，但在那一刻，我便确定了我的人生目标。
那一次，我去打疫苗，我记得那次我才5岁，那时的我非常调皮。我哭着闹着就是不肯去打疫苗，嘴里还一直嘟囔着说：“我怕疼，我怕疼嘛......”爸爸妈妈便拉着我去，我哭着说：“你们一点儿也不关心我，呜呜.....”他们哄着我说：“乖乖乖，我们这都是为了好呀！乖点儿呀，知道了吗，宝贝？”可我还是一直在哭，妈妈蹲下来对我说：“别哭了宝贝儿，你哭的都让妈妈心疼了，那好，我们拉钩，打过针，给你买好吃的。”我一听，又不哭了，开开心心地去了。我一到那，看见黄医生手里的针，我又吓得哭了起来，黄医生赶紧放下针筒，过来安慰我说：“放心，打针一点儿也不痛，乖点儿，哦.....”我慢止住哭声，黄医生又对我说：“如果害怕，就闭上眼睛吧！”我闭上眼睛，黄医生打完针说：“可以了，睁开吧！”“咦，我一点儿也不痛哎！”“呵呵，阿姨没骗你把？”
我从那时便认定了，当一位善解人意、和蔼可亲的.一声便是我的梦想，让老人孩子们摆脱病魔的束缚，让病魔消失！
梦想，我要奋力拼搏来实现你，实现我们每个人的中国梦！
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