（必备）小学的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
秋天到了，中秋节也到了，在中秋节的时候，我们一家人在一起烧烤。我们买了鸡腿、火腿、鸡翅、茄子、还有秋刀鱼。
我们放了烟花，那烟花真好看。然后开始月娘，吃月饼，玩游戏，我还吃了很多好吃的呢。最后还去买了荧光棒。
后来我们还去海城吃麦当劳，肯德基。中秋节是哥哥的生日，我们还买了蛋糕，我们还看了喜羊羊之牛气冲天，虎虎生威，兔年顶呱呱，我玩得很开心。
小学的'作文 篇2
寒假过了，我们来到了学校。触摸新绿的草地，感受带着树叶味的清风，走进我们美丽的教室。
开学到现在是第三个星期，最吸引我眼球的是那美丽的“大草原”。我说的“大草原”指的'是我们学校可爱的草地。去年的小草被爱踢球的同学给踩坏了，所以今年园丁叔叔重新又种了一次。红色的跑道围绕着绿绿草地，小溪的流水声伴随它快乐成长。
为了保护新生的小草，校长决定用彩旗和木棍把它们围起来，一个“超级保护罩”就做好啦！再加上有大榕树不分昼夜地“站岗”，我猜一定一定不会有事的。
我想，我想让小草快快茁壮成长。我想，我想让小草拥抱我的脚丫。我想，我想我静静地坐在草地上，感受风的凉爽。！
小草，因为你我们校园才芳香。小草，因为你我们校园才美丽。小草，小草，你听见了吗?我们爱你！你会永远驻留在我 的心里，永远成为小蚯蚓的家。小草啊，小草啊，你听见了吗？
小学的作文 篇3
我家门口的梧桐树 安徽省歙县城关小学四（2）班 杜万悦 我每天最爱做的事就是观察家门口的梧桐树了，从春天一直到冬天。春天，刚被春姑娘唤醒的梧桐树脱下了那厚厚的冬装，披上了一件嫩绿的衣服，可就在这时爸爸爬上去砍下了些细细的树枝。哎，我都有点儿怀疑，这老枝能长出嫩叶来吗？我每天上学放学都会去关心关心这棵被砍过的梧桐。不几天，几个嫩芽还是倔强地从树枝里冒了出来，随着又接二连三冒出了十几个，几十个，最后到了数也数不清。这些刚张出来的嫩芽就像婴儿的手，可爱极了。嫩芽一开始的颜色是嫩绿中带点鹅黄，后来逐渐变深，就变成翠绿的了。夏天，梧桐树叶长得很密，不留一点儿空隙，颜色更浓了，叶子朝上，顺着树枝左边一个，右边一个向上爬着，树叶和树叶从不长在一条线上。秋天，梧桐树不再像从前那样精神抖擞，而是显得那么的.软弱，被风一吹，那些橘黄的叶子都得带着悲哀的心情离开了母亲的怀抱。冬天，那光秃秃的梧桐树叶上只剩下顶端的那片橘黄的叶子在寒风中瑟瑟发抖，粗壮的树干上树皮成褐色的了，贴在树上，随手就可以把它扒下来，到了春天就会自己脱落，露出青绿色的树皮。我家的梧桐树就这样年复一年地守卫在我家的大院中，伴随着我的成长。
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