小学的作文300字

时间:2024-08-03 16:08:30 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  学校是一座童话般的城堡,我们在这里度过了许许多多个快乐的日子。

  我和伙伴们在这座城堡里一起上课、一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉……三年朝夕相处的学习生活让我们建立了深厚的的友谊。

  清晨,我们迎着朝阳在操场上做操、跑步,嘹亮的口号声回荡在城堡上空;用完早餐,我们走进洒满晨光的教室开始一天的学习生活;课堂上,我和同学们认真听讲,积极举手回答老师的问题,老师夸我们像一块干燥的海绵汲取知识的甘霖;下课啦,欢乐的课间活动开始了,在这短短十分钟里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之间的友谊;有的聚集在长廊上,沐浴着阳光;还有的三五成群在玩新编的游戏呢,一片热闹欢腾的.景象。我们融入在这个集体里,每个班级都是一个家。

  我们的校园还有丰富多彩的活动。读书节里,我们与书为伴,遨游书香世界;英语节中,活动氛围浓厚,体验英语快乐。我和同学们在学习中成长,在成长中学习,处处洋溢着快乐和喜悦。

  我爱学校这座美丽无比的城堡,我爱五彩的校园生活。

小学的作文300字 篇2

  作文教学一直都是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有,但是学生还是觉得无处着手,无事可写。

  作文教学关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察,并学会积累词汇和生活素材。

  在教学过程中,要鼓励学生多观察、多写一些亲身经历的最感兴趣的事,并运用潜移默化的方法培养学生观察和写作的兴趣。同时,到大自然中去找一些他们喜爱的自然景物,激发他们说出亲眼看到的真实情感,使学生敢于主动大胆交谈。学生的劳动很需要得到老师的肯定。因此在批阅作文时,应从学生的用词用句,认真批点,指出精华所在及不足之处。好的'句段要重点划出,最后再从写作方法上给予总结、鼓励,这样才能使学生真正懂得写作方法。生活是写作素材的源泉,只有深入生活,从生活中提取素材,才能写出有血有肉的文章。

  要让学生每日讲一个故事、写一篇日记,每周读一篇好文章,平时读书读报,记录一些有价值的典型的人和事,并注意学习、积累文章中富于表现力的语言,从而丰富自己的知识,才能做到出口成章,妙笔生辉。

小学的作文300字 篇3

  我家是一个三口之家,家里有爸爸,妈妈和我。我们是一个幸福的三口之家。

  夜深,人静,抬眼望一望莹莹的天空缀满了闪闪的明星。那些浸透着母爱与父爱的点点滴滴的往事从心灵深处浮了上来……

  记得,小时候我比较任性……专对母亲,这也许是我的母亲特别的爱的方式吧!父亲的脾气有点暴躁。一般情况下我不敢用任何近似哀求的语气和爸爸说什么事。妈妈是我的蓝天,有了妈妈,孩子的天空才会辽阔高远;爸爸是我的太阳,有了爸爸,孩子的四季里每天都充满灿烂的阳光……所以,我很爱我的`爸爸和妈妈。

  记得,有一天半夜,我忽然肚子疼痛难忍,由于怕妈妈知道了会心疼。就没对妈妈说,最后我竟然疼的昏了过去。醒来一看,妈妈正在哭,我看了好心疼。我跟妈妈保证说,以后不管什么事,都会第一个向她汇报,绝不再让她担心了。这妈妈才笑了。

  可以说,如果我是船,妈妈就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我们一起驶向黎明,我们一起做一家快快乐乐的幸福之家。

  爸爸、妈妈,我永远爱你们!……

小学的作文300字 篇4

  那个乐观的人,天天都嘻嘻哈哈的,好像没有什么事可以让她发愁!她,一双不大的眼睛,一个小鼻子,有时还很灵,一张小嘴巴,红红的嘴唇,嘴角总上翘,脸很白,看起来很漂亮。有一天,天气不好,不到中午就下雨了,而且有几个同学没写完作业,老师让我们多写作业,上厕所时,我们心情都不好,但知道她是一个开心果,就全找她诉苦:“唉,都怪他们让我们多写了好多作业!”我们一个个都哭丧着脸。可她却不当回事,笑嘻嘻的'说:“没事没事,咱就当练字了,而且多写写也好呀,反正慢慢写,总会写完的。”她说完还“嘿嘿”笑了两声。回教室了。听她这么一说,我们的心情也好了不少,回教室认真写了起来。还有一次,别人问她借钢笔用一下,用到了下午才还给她,说:“对不起,我把你的钢笔弄坏了,不然我再买一支吧!”“不用,一支笔才五、六元,不用还的。”还安慰了她别往心里去,别耽误学习。她,我的好朋友,总是那么乐观向上,而且眼角嘴角总是向上翘,她很可爱,我很喜欢她。你要问她是谁?我来告诉你吧,她就是我的好朋友,乐观的菲菲!

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