回忆小学作文

[合集]实用的回忆小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的回忆小学作文4篇，欢迎大家分享。

回忆小学作文 篇1

　　今天，我早早起了床。悄悄的走到了外面，天空一片朦胧，张开双手闭上双眼感受大自然的气息。

　　来到街上，茫茫然不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]的不知去哪里，在茫然中不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]的来到了那里，走了进去，我做在石凳上，这里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花儿依然香、草儿依然绿、鸟儿依然叫。可我们的日子却一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了。

　　但是，我们在一起的画面，却永久的保存在我的心中，上体育课跑步的时候，大家虽然累的满头大汗，却没一个人喊累，大课间在草坪上玩耍的时候，笑声久久回荡散布在校园的每个角落，上音乐课唱歌的时候，歌声萦绕耳畔，坐在石凳上的时候大家一起谈心，交换秘密，说的`津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]……

　　想着想着就走到了教室，教室里依然那么洁净，那么的温暖。却总感觉少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一种失落感，翻开书本，传来淡淡的书香，这香味是那么的熟悉，看着文章和记录的句子，唤醒了在我脑海里沉睡已久的回忆，仿佛老师就在讲台上讲课，同学们就在我的身旁和我一起专心致志[注: 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]的听课。我还记得我们最不喜欢上的是英语课。记得有次上英语课时。同学们说话的说话、聊天的聊天、传纸条的传纸条。当然我也不例外，我和同桌聊天聊得正开心老师危险的目光扫了过来，同学们都下意识的闭上了嘴巴，只有我还在滔滔不绝[注: 滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。]的说着，同桌一直对我使眼色，我说你眼睛老眨什么呢？突然感觉到气氛有点奇怪，接着后面传来了老师的声音，“天气不错啊，就是教室太闷了点，外面倒是蛮凉快的，要不你去外面凉快去”我慢吞吞的站起来向门口缓缓走去，站在门口，第一次流下委屈的眼泪。

　　铃…铃…铃…….下课了，终于解放了，欢呼雀跃[注: 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。]的声音，同学们争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]的往教室外面跑去，几个好心的女生跑来安慰我，问我怎么样？我露出一抹很牵强的微笑，说道：我没事的，别担心我。走进教室坐在自己的位置上，拿起书本盖在头上，失声痛哭起来……以后在每节的英语课上我老是心不在焉的，完全把老师当做了透明人，对老师愈加冷漠起来，在一次放学回家时，路过老师办公室，发现老师在抽泣，顿时我心中涌起愧疚的感觉，想想老师也不容易，上课时要教我们这帮调皮的孩子，下课敬爱要批改作业，还要为我们操心，真不知道老师是怎么熬过来得！心中升起一丝佩服之情。我有一种想把老师抱住的冲动，想要对她说声对不起，可是我强忍住了，这么多天一直在跟老师打冷战，如果去了这么多天的努力不是白费了吗？最终那声对不起还是没有说出口，转过身迈着沉重的步伐向前走去……现在回想起来如果当初坚强些，会不会把那声抱歉说出口，如果当初坚强些，是不是老师就不会伤心、如果当初坚强些，是不是就不会做那样的傻事。

　　这里珍藏了我们最最美的回忆，记录了我们的点点滴滴，以前在一起的时光是那么的美好，那么的快乐，可是永远也回不去了，永远、永远……

回忆小学作文 篇2

　　展开思遐，往昔情景历历在目，出奇的安寂与沉默，反复的打开又合上的纪念册。千万般不舍而又故做滑稽地写下纪念语。回忆中的相机闪了又闪，记录着当时的'欢言笑语，风雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然发现，当初的我们是如此的纯稚、天真、朴实。

　　无奈急促的时间残酷的拒绝了我们天真认为是永恒，我们亦也只可摊于说无奈，摇头叹无措，惜婉诉现实。

　　可时间与永恒碰撞所迸发的火焰却燃烧出生命的激情演绎着拍手称绝的戏码。教室中、桌椅间、校道上，记录着点点滴滴的可贵。课堂上，老师激情澎湃如同演讲般地投入，向如花苗疼惜的学生投洒食粮，层层推进。

　　绿草如茵的草坪上，层层圈圈的老师的同学们，脸面的笑靥如阳光明媚，这会儿，连和熙的清也襟不住轻拂着他们天真的脸庞，为他们翩然起物，擦拭着他们面颊上的汗水，吹尽他们的疲惫，与他们欢乐同共。

回忆小学作文 篇3

　　转眼间，我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远，终将消逝在成长的长河之中，我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的，会经历什么，我们也回忆过自己小时候发生了什么事情，此时我感慨万千。

　　曾几何时，在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想，时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季，四季交错，每一季节都有着我想要成为的事物。

　　春天，我愿做一个水滴，滋润万物，让万物复苏，让全世界都变得生机勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，虽然很渺小，但可以伴着人们前行，给人们照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黄色的树叶，给人们看到秋天的美丽，人们踩着金黄色的落叶，感受到的是秋天的舒适；冬天，我愿做一片雪花，让孩子们尽情的玩耍，给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的.场景，把世界装扮得纯洁无瑕。

　　当然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未来，我究竟想成为一个什么样的人？从事哪种职业？我想成为一名作家，写出可以让大家称赞的作品，还可以坐在属于自己的办公室里，想到了有着放满书的书架，我正在椅子上津津有味的读书，我想想都开心！

　　打开记忆的闸门，童年里的点点滴滴历历在目，仿佛像电影一般，一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长，十二年的生活，在童年里的回忆中，我觉得回忆是一片汪洋大海，而我则深陷其中，不能自拔。小时候，我除了有父母的照顾、老师的辅导，还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书，看到了充满奇思妙想的世界；读着《十万个为什么》，我明白了许多我不懂的知识；读着《八十天环球旅行》，我知道了世界上我没见过的东西，打开了未知世界的大门。好书伴我成长，让我从幼稚走到成熟。

　　在成长的道路上，我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事:给掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐，如天上的星星，数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢！

　　童年里我们曾尽情地笑过，痛快地哭过，我的童年像一场梦幻而华丽的旅程，还是一段纯真又无忧无虑的时光，那么的美好而难忘。相信大家都读过朱自清先生写的《匆匆》吧！“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，又再开的时候……”那我们的童年呢？

回忆小学作文 篇4

　　时光匆匆，有些人错过了，就再也回不去了。而曾一起走过的日子，却足以温暖此生。——题记

　　时光倔强的从我的指缝悄悄溜走，曾经的欢声笑语化作记忆的流沙随着时间而去。轻风凌乱了发梢，我们曾稚嫩的脸庞已被刻上成熟的印记。抛弃了不愿舍去的童年，不经意中就遗落了过往离别的惆怅。时光磨平的棱角，被我们深藏在心中。

　　还记得在最稚嫩的时候，手拉着手，我们站在风中，高傲的仰起头，纯真的脸上绽放着单纯的微笑。我们靠得紧紧地，坐在教学楼下的花坛边，静静看着毕业班哥哥姐姐收拾书本，匆忙离校。

　　那年，我们八岁，在那个干净的只有笑声的年纪，我们无法体会离别的意味，太小太小的我们，还在张扬着我们的稚气。

　　然后，我们手挽着手进入了中学，懵懂的我们会趴在楼上的窗边，看着楼下的人来人往，故作成熟的嘲笑我们昨日的影子。我们偶尔也会经过毕业班，好奇地盯着师哥师姐埋头苦读的疲惫背影。

　　那年，我们十二岁，我们手挽着手走过校园的每一个角落，我们紧紧的`拥抱在一起向别人炫耀我们的友谊，我们的手扣得紧紧的，走过了最快乐的日子。

　　“时间没动，是我们在飞逝。”我们终于进入毕业季了。我们依然会趴在窗上，但只是为了短暂的放松；我们依然会追逐打闹，但那样的时光，只是偶尔的转瞬即逝。依稀还记得盛夏的某个夜晚，安静祥和，竟没有知了的聒噪。我们手拉手，去楼顶看星星，背靠着背，对着流星许愿：“一辈子不分离”。

　　后来，我们各自有了新的朋友，好久没有一起走。我们已不再吃惊，只是平静的用了许久去忘却曾经的种种，任失落惆怅肆意蔓延……

　　我们的日子从此有了分号，新鲜和忙碌是我们忘记了彼此手心的温暖，我们曾怨过时间，最后才发现我们如此渺小。

　　某个周末，看着你我有些泛黄的照片，才发现，我们已一起走过了许多最闪亮的日子。这一年，我们十四岁。

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