实用的难忘的小学作文优选10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学作文 篇1
我听老师说，今天下午第三节课要庆祝中秋节，我们都高兴极了，盼望着第三节早点来。哦，对了，还是戚馨的生日呢。
中午上学时我想带的可多了，苹果，梨，柿子，饮料，月饼------
现在唯一要做的就是等，时间过得真慢呀！“真是度秒如年呀！”我等啊等，终于等到了第三节上课。
上课后，老师打开幻灯片，一起欣赏有关中秋节的来历，故事和神话小说。放过后，老师让我们展示才艺，我们一起叫着杨东林的'名字，杨东林拿着他的吉他，再讲台上弹起了《童年》这首歌。接下来是马一卜的吹笛子表演，好听极了。我扭头一看，崔嘉诚竟毫不客气的拿起月饼吃了起来，我见他吃我也吃起来，拿起苹果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家开始分东西吃，我们组的杨昊带着雪碧，我们喝着雪碧，吃着月饼和苹果，平时觉得吃着不怎么样，但是现在吃着觉得好吃极了！最后，就是给戚馨过生日了，我们给他唱着生日歌，马一卜用笛子吹着。但是“时间过得飞快”这节课下课了。
下课后我们高兴极了，虽然只有一小会儿，但是我们都很高兴！
难忘的小学作文 篇2
星期天，我们要去源深体育馆看外语节开幕式。
今天外面又热又渴，我们过了三条马路，一条我们是奔过去的`，二条马路是小跑过去的。到了源深体育馆，老师重新派了一下位置。我们在那里坐了一个半小时才开始。我们目不转睛地看着，但只有俞霄区活动，其他（她）人都没去活动，但我还是学到了很多本领。
难忘的小学作文 篇3
在童年里，有太多的第一次，它向我展示了世界的多姿多彩，也给予我许多宝贵的人生经验。
七岁那年，我上小学一年级，这是我第一次进入一个崭新的环境。虽然那时我懵懵懂懂，但这却是最使我受益匪浅，难以忘怀的第一次。
我走进教室时，一个崭新的学习环境呈现在我面前，同学们的目光不觉“刷刷”投向我，我低下了头，快步走到座位上。大家有的互相认识，便很快打成一片，在一起有说有笑。而我却谁也不认识，孤零零地坐在座位上，教室里的一切都让我如此陌生，我似乎第一次感到那样孤独，那样令人恐惧，无助。
第一天上学，我感觉自己就像离群的孤雁，误打误撞地闯入了一个陌生的世界，那里只有翅膀划过空气的声音。
第二天，我极不情愿地走进教室。下课时，我的眼睛被蒙住了，耳边响起一个天真的童声，“你猜我是谁？”我睁开眼睛，是我的同桌同学。我于是和他一起融入了大家的游戏中。同学们不是我想象的那样陌生、冷漠，大家热情得足以融化那高原冰山上的千年冰土。
上课时，我开始积极举手发言，迫切地希望在新环境中大显身手。有一次，一个同学回答了老师的问题。我发现有错误，可又不敢站出来纠正，心里非常踌躇。这时我想起了以前毫不犹豫站出来纠正同学的错误，现在为什么不行呢？我鼓起勇气站起来，大胆指出那一位同学的`错误。老师赞赏地点了头，同学们用惊奇的目光看向我，被指出错误的同学也十分友好地对我笑了。我感到一种前所未有的愉快，那是一种在新环境中被人肯定、赞赏的快乐！
终于鼓起勇气，主动与我前面的同学打招呼：“你好！，我是魏翊耕，你呢？”他活泼开朗地笑着与我讲起来 ……
对于新学校，新班级和新同学，我渐渐熟悉起来。不知不觉中，我向多姿多彩的小学生活迈出了第一步。
在我第一次进入新环境中，我明白了：人只有不断地接触陌生的世界，不断适应新环境，走出熟悉的人群，才能获得更多，更好的朋友，认识更博大，更广阔的世界，这才是真正的进步.
难忘的小学作文 篇4
铃上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。
老师从箱子里抽出一张纸条，念道：小东。小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？
老师笑着对我们说：你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的'，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。
原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就下笔如有神了。
这节课，我一辈子也不会忘。
难忘的小学作文 篇5
从小到大我已经经历了九个春秋，经过的事像天上的星星一样多。而在这些事情中，最让我难忘的事要数我上课玩笔被老师没收的事了。那是我最难忘的教训了。
我是一个好学生，上课从来不做小动作。我认为上课如果做小动作，就是坏孩子、坏学生，就像坏人一样。可是，有一次妈妈给我买了一只笔。我把笔放在了文具盒里。上课的时候，我忍不住看了看这只笔。这只笔真漂亮呀！我看着看着就入迷了。这只笔又可以加长，又可以减短。我拿起来摆弄着，竟然忘记了是在课堂上，忘了听课。
玩着玩着，我感觉有点不对劲儿。课堂怎么这么静呢？我心想：啊，不对呀？我连忙抬头一看，同学们都瞪大了眼睛看着我。再一扭头，只见，老师就站在我身边，正怒气冲冲地看着我。见到老师，我吓得一哆嗦，马上把笔放到文具盒里。可是，老师什么都看见了，她有手指头指着我的鼻子生气地命令道：“把笔拿过了来！”我低着头颤微微地把笔拿出来递给了皱着眉头，眼睛都要冒火的老师手里。老师拿过笔转身回到讲桌前，把笔摔在讲桌上。理都没有理我，就又开始讲课了。时不时地瞪我一眼，好像在说：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真让老师失望啊！”看着老师气得这样，我真是无地自容啊！低着头更不敢看老师了。心里想：上课玩笔，被老师罚站的孩子就是坏孩子，我难道就是个坏孩子吗？站在那里我的`眼泪在眼眶里打转，觉得同学们都在看着我，都在笑话我。站着的几分钟显得那样漫长，就像是二年似的，真是难熬。我觉得自己是那么渺小，不好意思的有个地洞都能钻进去……
这件事是最让我难忘的了。有了这一回，下次我再也不会发生这种事了。
难忘的小学作文 篇6
有句话叫做：“不以规矩，不成方圆。”因此今天老师和我们玩了一个游戏——名叫“传口令”。
由于语文书上也有同样的游戏，上面说做游戏前要先定下游戏规则，于是一条“四要”规则就出来了：一.要把每组人数弄成一样的。二.每组第一位同学要到老师处听口令。三.从第一位同学依次往后传口令，并且要每组传完后的每组的最后一位同学大声地说出自己听到的口令。四.每一位同学只能传一次。
规则定下后，老师“开始”一声，游戏便开始了。NO.1：第一场，1组 VS 2组。老师把口令告诉两组的`第一位同学，他们记了好久，然后开始把口令从各自的组传下去，我在一旁看的津津有味，最后，1组得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”还是“巴”，所以只能用拼音代替)，2组得出“爸爸妈妈”，老师说：“2组胜，正确答案是：妈妈赶马，嫌马慢，妈妈骂马。2组有‘妈妈’两字。”
NO.2：第二场，3组 VS 5组。我在3组，我们组第一位同学和5组的第一位同学去听口令后，下来了，他对我说了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有个小公公，下面有个老冬冬。“、“楼上有个小洞洞，下面有个老爷爷。”……这么多，怎么选?于是，我选了句通顺的：“山下有个老公公，楼上有个乖冬冬。“他们5组是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3组胜。“我听了真高兴，老师又说,”答案是‘冬冬楼上有个老公公，公公楼下有个乖冬冬。’。“
NO.3：第三场不够精彩，我直接说胜负吧，4组 VS 6组，6组胜。
NO..4(我打两个点是因为到了第二阶段——最后一阶——“争王赛“，第一阶段是”晋级赛“)：第四场，2组 VS 6组。我们组正好可以休息一下，在一旁看好戏。最后，2组是：”扁担长，板凳宽，板凳绑在扁担上。“6组是：”扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上。“结果6组完全正确。
那时正好下课了，于是我们组和6组用下课时间来PK。NO..5——终极对决：我写了个口令：“打了醋，湿了布，跑了兔子又赔裤。“我们看了看，开始传口令……
猜猜谁赢了?当然是我们组喽!因为口令是我写的呀!嘻嘻。我觉得“传口令“太好玩了!我们不但玩的开心，而且还明白了：有时时刻刻遵守规则(”传口令“中有游戏规则)。也巩固了我们的诚实、记忆力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
难忘的小学作文 篇7
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！宁静的深夜，北风“呼—呼”地刮着，月亮将他朦胧的光照射在大地上````一个简陋的小茅屋里，仍有一丝光芒在闪耀。孟郊躺在床上怎么也睡不着，明天一早他就要离开生他养他的母亲，上京赶考。想到这儿，他的眼睛里不禁六畜了滚烫的泪水。
朦胧中，孟郊看见年迈的母亲正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣，浓浓的母爱滋润了他的心田。
北风依旧“呼—呼”地吹着，一阵紧似一阵，似狼嚎一般。母亲冻得瑟瑟发抖，手指也冻僵了，像一个个通红的胡萝卜，她放下手中的针线，双手合拢放在嘴边，用力哈了几口气，然后使劲搓着，看到此情此景，孟郊的眼泪再次夺眶而出，他真想冲上去，一把抱住母亲，给她取暖。
无情的寒风不停地向小屋袭来，灯光在左右摇曳着，微弱的火苗经不起寒风的吹袭，“卟”地一声灭了，母亲叹了口气，摸黑拿起火石，“哧”的一声，油灯点亮了，母亲继续缝补着衣裳，可是，无情的大风一次又一次地朝小屋袭来，母亲就一次又一次地点燃油灯，继续缝补着……
看着母亲的身影，孟郊不禁想起童年时发生的'一件小事。一天，先生要求买一本书，可是，孟郊家里很穷，连生活都顾不上，更别说买书了，他没有告诉母亲。可是这件事还是像风一样吹进了母亲的耳朵里，不久，母亲把一本崭新的书拿给了孟郊，原来，母亲当掉了她唯一的陪嫁首饰````
油灯下，母亲还在缝补着衣裳，突然，母亲眉头一皱，一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来，母亲把手放在嘴边吸吮了一下，然后又没事似的继续缝补着，看到这儿，孟郊的鼻子一酸，眼泪再也忍不住，像泉水般直泻而下，把枕头都弄湿了。
月亮收起了最后一道光芒，太阳升起来了。来到院里，母亲抚摸着孟郊的头，依依不舍地说：“儿啊，你可要早点回来呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母亲就像那春天的阳光，照耀着孟郊这棵稚嫩的小草，母亲伟大的爱，将伴随他经历风雨，走向远方。
望着远处正在挥手的母亲，一首小诗在孟郊心底流淌：
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
难忘的小学作文 篇8
早上，我早早得起了床，看着身边熟睡的王子祺，不禁暗暗叹了口气。
把早上要干的一切事做完了，再回去看看王子祺，没想到她还在睡，我刚想去骑她身上，突然她睁开眼睛瞪了我一眼，哎哟！我的小心肝啊！
在领先英语的大厅内，我和王子祺各拿着各自的旅行箱，等待大巴的到来。上了大巴我和王子祺在后面位子上寻找了一遍，没发现有两个位子的.地方，当我们心灰意冷，以为不能坐一起的时候，我发现最前面那两个最好的位子竟没人坐，我和王子祺以可以打破吉尼斯纪录的速度冲了过去，因为这个决定，我们认识了在夏令营里第一个好朋友。
夏令营的第一天，我就认识了许多好朋友，真开心啊！！！
难忘的小学作文 篇9
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去他们的朋友新开的饭馆。那家饭馆环境很好，有非常古朴安静的小院子，有千姿百态的各种绿植，更有我最感兴趣的活泼可爱的小动物。
爸爸妈妈到饭馆后，他们忙着和朋友们聊天。我一个人待在院子里，想找点事干。于是我起身准备找本书看看，可是这里的书都像在和我玩捉迷藏似的，消失的无影无踪，对于我这个 “无所事事”的人来说，心情沮丧到了极点。我就在院子里走一走，来打发这些无聊的时光。
再仔细看了看院子，发现这里还真是好玩！养着有青蛙、小金鱼、乌龟、还有河蚌。我的'眼光落在了一个放小乌龟的白瓷盆子里，白瓷盆里有两只中华龟，还有一些五颜六色的雨花石。刚蹲下去准备抓一只玩玩，看见了让我难忘的一件事。一只的乌龟用头将一块石头顶到了盘子边缘的底下，然后自己爬到石头上，而另一只乌龟则爬到这只乌龟的背上，这样，就能增加一些高度，只见上面那只乌龟伸长脖子，用前爪去抓上那个边缘，奋力往上爬，我情不自禁的为这只乌龟呐喊助威，可快要爬出来时，“扑通”一下子给掉了下去，摔成了“四脚朝天”，它努力地用头把自己顶起来，好不容易翻了身，一刻不停，马上重摆阵势，开始和刚才一样的动作，可还是刚才的结果！就这样，随着时间一分一秒的过去，随着它一次一次的摔下，随着力气一点一点的减少，它筋疲力尽了，就把头缩进去休息，头不再出来。
这让我不禁感慨，虽然乌龟很小很小，但它对自由的渴望却是很大很大的！
难忘的小学作文 篇10
今天，动物王国召开了一年一度的运动会。猴子弟弟、山羊叔叔、狐狸姐姐，还有牛大哥都从家里赶来了。
运动会有两个项目：跑步、拔河。
运动会要开始了，狮子代表整个森林的大王，系着领带，样子很威武，它宣布：“运动会开始了，我们主要的'项目是看谁的力气大，因为我要选出谁是我的大臣。”第一项比赛是跑步，第一跑道的是长鼻子的大象，第二跑道的是梅花鹿，第三跑道的是强壮的野牛，第四跑道的是不怕冷的野猪，大家都机灵地支起耳朵。只听一声炮响，鹿使出全身力气，跑啊，跑啊，还是追不上野猪，得了第二名。第二个项目是拔河，看谁是大力士。狮子找来一根绳子，让河马和大象比，它们拔呀，拔呀，半天谁也拉不动谁。河马全身力气都用上了，还是拉不动大象，大象全身力气都用在鼻子上了，也拉不动河马。最后，大象保持一定的力气，河马快没力气了，大象赶快抓住这个机会，用力一拔，终于赢了河马。
狮子最后宣布：“跑步冠军是野猪，拔河冠军是大象。”运动会结束了，大象当了狮子的手下，管理着动物们，还被狮子大王封为“大将军。”
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