我们小学作文5篇（推荐）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我们小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们小学作文 篇1
我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下，塘边村：塘边小学。学校由菲，港，台爱国侨亲捐资建成的。
从南大门走进来，首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树，芒果树下有堵古诗墙。古诗墙是瓷砖烧制而成，中央写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字，古诗从一年级到六年级共有八十首。
向左望去是宽阔的操场。操场中央是绿茵茵的草坪，傍晚，约上几个小伙伴在草坪上踢球。围绕草坪的是一条黑色的.跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操，记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑。
走上操场前的水泥道，沿着楼梯拾级而上，台阶上是平坦的大石埕和宏伟的教学楼。教学楼共三层。第一层和第二层是教室和老师们的办公室，会议室。第三层是各种专用教室。早晨，当太阳睁开惺忪的眼，校园里传来了朗朗书声；中午，同学们有的在忙着改作业，有的去做好事，有的在津津有味的看书。教室里只有刷刷的翻书声和写字声；傍晚，放学了，同学们三五成群地走出教室来，一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。
教学楼旁是壮观的大礼堂，大礼堂是我们全校师生开会的地方，每逢特别日子，文艺汇演，我们都聚集在这里。
礼堂两旁是科技楼———我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园————宿舍楼是老师休息和生活的区域。
学校周围树木苍翠，花色鲜艳，在这可爱的校园里，老师辛勤的照顾下，我们茁壮成长。
我们小学作文 篇2
我们班虽不是全校最好的班级，但可以肯定的是，我们班是全校最有笑声的地方，因为有了他——这个专门制造笑话的人。他，貌不惊人，但有一脑子的鬼主意。常常令我们“苦”不堪言，才会使我们班笑声四起。
记得一次午间休息，同学们在“执行”老师下达的“命令”——乖乖地坐在座位上看书。他却冒着“生命危险”，大摇大摆地走到讲台边，手拿教鞭，像拿着根魔术棒，对台下的“观众”说：“各位先生女士们，让你们久等了。现在就让我这个举世闻名的魔术师，来给大家秀一段。”嗨，口气不小吧。只见他拿起自己事先准备好的砖头，放在自己的背上，用“魔术棒”轻轻一碰，“各位看好，砖头要碎!”只听“啪”的一声，两块砖头从他背上掉了下来，“厉害!”他的那些“魔术迷”们和几个拿着书，在假装看书的同学边鼓掌，边应和着。难道他真有魔法?原来他事先早把砖头摔成了两半。
他还很会装“娘娘腔”呢!一步一步学起古装电视里的.麽麽，还真像。“哎哟喂，这不是卜汝红大姐吗?近来可好啊?看你瘦骨如柴的，是不是得病啦?……
假如你从我们班的门口走过，看到讲台边正在尽兴表演的“小丑”，那你一定会认出他，他就是我们班的“调皮鬼”——杨军华。
我们小学作文 篇3
去年上期，上级决定帮我们修建新校舍，半年过去了，校舍竣工了。去年11月17日，我们到新学校读书了。
迈进校园，首先映入我眼帘的是银光闪闪的电拉闸门和门上那显眼的大钟表。再往前走，啊!一个平坦而宽敞的操场。椭圆形的跑道，四周栽满了各种各样的花草。其中最引人注目的还是升旗台上那一盆盆我叫不出名的花，他们朵朵竞相开放，沁人心脾，风儿一吹，仿佛婷婷淑女在扭动身躯。再看围墙边那一棵棵粗大的玉兰树，她们都挺直了健壮的身躯，贪婪的吮吸着大地的养料，茁壮的成长。
继续往前走，是一栋典雅大方的教学楼，一条醒目的标语悬挂楼前。教学楼分三层，每层四间。我们班的教室在的二楼东头的第二间，走进教室，雪白的墙壁，崭新的窗帘、讲台、黑板、座位，形状各异的电扇、电灯……再看看光光滑滑的地面能照出人影，一切都是新的，使人感到连空气都是新鲜的'。让人有一种心旷神怡的感觉。无处不使人感到赏心悦目。金灿灿的阳光射了进来，教室里无处不见温暖，多好的学校啊!多好的学习环境啊!
我一定要更加努力的学习，成为对祖国有用的人才。
我们小学作文 篇4
一天早晨，我发现学校都是绿的，它给我的第一感觉就是“好美呀！”
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。桃树的新叶绿绿的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。梨树的树枝上鼓圆了花苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡白色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的'嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，翩翩起舞。
夏天，校园里一片浓绿。大树伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了火辣辣的阳光，整个校园，凉快极了。
秋天，校园里的果实成熟了。忽然，一阵秋风吹来，落叶纷飞，像给大地铺上了黄色的地毯。
冬天，校园里一片洁白，同学们堆雪人、打雪仗，好玩极了。亲爱的同学们，我们的
学校可美啦，欢迎你们到我们的学校来参观。
我们小学作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”放学铃打响了，我如往常一样来到站台，等候车辆。我默默地等待着。
一分钟过去了，在两旁的人突然说起话来，A同学说：“哎B同学，你们今天晚上有什么作业？”B同学不耐烦的说：“你无聊啊，问那么多事干吗呀，真是没事找事做。”A同学满怀歉意地说：“对不起啊，我只是问一下，别介意啊。”我本以为事情就会这样结束。但没想到一波未平一波又起，B同学竟得存进尺，破口大骂了起来，无奈的我只好在一旁听着这肮脏的话语。过了一段时间，大概是B同学骂的口渴了，这场风波便听了下来。
这时我想：这位骂人的`同学在路边“大显口才”，出言不文明，真是为小黄帽上那“附小”二字抹黑！试问B同学，你在骂人的时候，你想过别人会有什么感受吗？别人又会用怎样的眼光看你呢？说到这里，我想到老师告诉我们一次开会的时候，竟有同学在会议室走廊上骂人，开会的老师都听到了，这真不应该！平时同学们也都字句确凿地说：今天我以附小为荣，明天附小以我为荣！
就这样，附小能以我们为荣吗？同学，出了校门以后，你就代表着班级的形象，代表着整个附小的形象。因为，我们都是附小的流动名片。
【我们小学作文】相关文章：
让我们小学作文 让我们让我们05-17
我们小学作文[精选]01-12
我们小学作文07-20
我们小学作文【经典】07-26
【经典】我们小学作文08-25
[经典]我们小学作文09-19
我们小学作文【精选】12-05
我们小学作文[经典]02-04
[精选]我们小学作文07-25
【精选】我们小学作文12-09