春天小学作文

时间:2024-07-27 15:15:22 小学作文 我要投稿

春天小学作文[常用7篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的春天小学作文8篇,希望对大家有所帮助。

春天小学作文[常用7篇]

春天小学作文 篇1

  春天来了,万物复苏。春风吹醒了万物,吹醒了大地。所有的植物全部发芽,解冻的小溪叮叮咚咚,好像在弹琴,小草从地下伸出脑袋,柳树、桃树也长出了嫩芽,盛开的野花不计其数。空气就像 被滤过一样清新,到处洋溢着春天的气息。

  春天到了,人们脱掉棉袄,冲出家门,在外面玩耍,有的.放风筝、有的钓鱼、还有的踢足球······到处都是欢歌笑语。

春天小学作文 篇2

  一个阳光明媚的星期六,我出门去寻找 春天。

  我来到田野,田地里洁白的豌豆花和紫 色的蚕豆花都悄悄地开了,大片大片金黄色的 油菜花,好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小 路旁的柳树摇动着细细的柳条,好象妈妈的长 发。地上的小草也由黄变绿,星星点点的鲁冰 花,象蓝色的宝石镶嵌在草地上。

  小树长出了 嫩绿的叶芽儿,桃树的枝头挂满淡粉色的花苞 ,火红的茶花绽开了笑脸,好像一个个小太阳 。

  我来到小河边,水面波光粼粼,小河唱 着欢快的歌儿向前流淌,鱼儿在水中跳着快乐 的'舞蹈。

  我又回到大路上,微风迎面吹来,暖暖 的、轻轻的,象妈妈的手在抚摸我的脸。我知 道,我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里 ,在柳枝婀娜的身影里,在拂面的春风里,在 小河流水的歌声里……春天在我的眼里,在 我的耳中,也在我的心里。

春天小学作文 篇3

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢

  品读,不知不觉已陶醉其中。

  一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

  朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

  远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,臵身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

  春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的.春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

  古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,

  他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

  阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

  春天的色彩4

  春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

春天小学作文 篇4

  春天到了,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

  春天,大家看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天,“使者”们都会从遥远的南方飞回来,“春天的使者”回来了,好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

  春天,大家听到了泉水流的声音,“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在开始自己的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。大家又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。春天,大家闻到了花香味,就好像“春天的.使者”把花儿上洒上香水,就让大家感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

  春天,大家感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。大家又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

  啊——春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节,如果大家保护好环境的话,将来的春天会更美丽、温暖的季节。

春天小学作文 篇5

  春天到了,公园里真美啊!桃花妹妹羞答答地露出了笑脸;蝴蝶仙子跳起了优美的舞蹈,蜜蜂王子在旁边唱起了歌:“嗡!嗡!嗡!春天来啦!”小草穿上了绿色的纱裙,扭动着细细的身体。

  “叽喳!”“嘟嘟!”“呱呱!”河边开起了音乐会,鱼儿时不时的跃出水面给它们伴舞。

  小朋友们脱掉棉袄出来玩了:有的.在跳绳;有的在荡秋千;有的在玩滑板;有的在踢毽子;还有的在拍皮球。

  春天的公园真美!

春天小学作文 篇6

  春天来了,荒山泛绿了,柳树发芽了,花儿变红了。到处是生机勃勃的景象。我和妈妈一起到郊外去倾听春天的声音,

  来到洛浦公园,这里聚集了许多踏青的游人。他们有的在悠闲地散步,有的.在专心地钓鱼,还有的在放风筝……一阵阵春风拂过,像温暖的手抚摩我的脸。我情不自禁地赞叹道:“春天真美呀!”

  妈妈问我:“听到春天的声音了吗?”我放慢脚步,仔细地听:小鸟在啾啾地唱歌,蜜蜂在嗡嗡地采蜜,小鸭在嘎嘎地游泳,小虫在唧唧地鸣叫……再加上人们的欢笑声,组成了一首春天的赞歌。

  原来大自然的声音这么丰富,春天的声音这么动听!

春天小学作文 篇7

  春天来了!春天来了!我和爸爸妈妈一起去寻找春天。

  春天在绿绿的草坪上。顽皮的小草从泥土里探出头来,好像在问:“春天来了吗?”

  春天在枝头。小麻雀叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  春天在美丽的花丛中。玫瑰花涨红了脸,铃兰花挂起蓝色的'小铃铛,迎春花站在枝头迎接美丽的春天。

  春天还在茂密的森林里。勤劳的蜜蜂拿着小罐子在花丛中采蜜。美丽的小蝴蝶在花丛中跳起了优美的舞蹈。小猪懒洋洋的躺在大树旁舒服地睡觉。

  春天还在校园里。茶花羞红了脸,害羞地藏在叶丛中。小树吐出点点嫩芽,好像是春天的眉毛。三叶草从地下钻出头来,撑开了一把把绿油油的小伞。芭蕉树抽出了小小的叶子,像一把把小小的芭蕉扇。

  春天还在广场上。有的孩子在说说笑笑,有的孩子在追逐打闹,还有的孩子在放风筝,看着那些在天空上随风舞动的风筝,别提有多高兴了!

  春天到了,让我们去找找春天的足迹吧!

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